為保障事情或工作順利開展，就不得不需要事先制定方案，一份好的方案一定會注重受眾的參與性及互動性。制定方案需要注意哪些問題呢？下面是小編為大家整理的活動方案10篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
為紀(jì)念3月17日第87個“中國國醫(yī)節(jié)”，日前，各學(xué)院組織學(xué)生在校園內(nèi)外開展了豐富多彩的主題宣傳活動，以此號召同學(xué)們堅定理想，勇于擔(dān)負(fù)起中醫(yī)藥學(xué)子肩負(fù)的神圣使命，繼承和弘揚(yáng)國醫(yī)文化，為推動中醫(yī)藥事業(yè)發(fā)展、維護(hù)人民群眾健康做出自己應(yīng)有的貢獻(xiàn)。
3月17日上午，臨床醫(yī)學(xué)院組織學(xué)生赴哈爾濱市香坊區(qū)文政社區(qū)開展“傳國醫(yī)濟(jì)世，弘中華仁德”主題宣傳活動。同學(xué)們通過主題展板展示、現(xiàn)場宣講等方式，向社區(qū)居民們介紹了“中國國醫(yī)節(jié)”的來歷。
此外，同學(xué)們還積極發(fā)揮自己的專業(yè)優(yōu)勢，為居民們講解中醫(yī)藥傳統(tǒng)文化知識和春季養(yǎng)生保健常識。通過開展活動，使同學(xué)們直觀地感受到廣大市民對中醫(yī)藥的信賴和認(rèn)可，也進(jìn)一步堅定了大家篤實專業(yè)基礎(chǔ)，爭取早日成為合格中醫(yī)醫(yī)生的決心和信心。
針灸推拿學(xué)院暨康復(fù)醫(yī)學(xué)院學(xué)生精心設(shè)計制作了“中國國醫(yī)節(jié)”主題展板，并于3月16日在新教學(xué)樓圓廳進(jìn)行了展出。主題展板分為“中國國醫(yī)節(jié)簡介”、“中醫(yī)故事”和“醫(yī)學(xué)小知識”等三個板塊，其中，既有關(guān)于“國醫(yī)節(jié)”由來的介紹，也有同學(xué)們整理出的中醫(yī)藥發(fā)展歷史，還有一些大家日常生活中可能會涉及到的醫(yī)學(xué)小常識。
主辦方同學(xué)們希望以紀(jì)念“中國國醫(yī)節(jié)”為契機(jī)，呼吁全校同學(xué)以“弘揚(yáng)中醫(yī)文化，傳承祖國醫(yī)學(xué)”為己任，努力學(xué)習(xí)專業(yè)知識，以實際行動為祖國中醫(yī)藥事業(yè)的發(fā)展貢獻(xiàn)力量。
指導(dǎo)思想：
為了讓同學(xué)們能夠度過一個“輕松愉快，學(xué)有所得，學(xué)有所樂”的有意義的假期，以“立德樹人”為主旨，圍繞“八禮四儀”和“小橘燈”務(wù)等活動，深入開展“快樂體驗”活動，對未成年人進(jìn)行文明禮儀養(yǎng)成教育，讓少年兒童在活動中培養(yǎng)觀察、思維、想象、動手動腦等能力，在活動體驗中感受快樂,在快樂體驗中健康成長。
活動時間：
20xx年2月5日 13：30開始
活動地點(diǎn)：
丁卯小學(xué)、沃德廣場
活動準(zhǔn)備：
“小橘燈”標(biāo)志若干、活動主題條幅、文明禮儀標(biāo)語若干、音響設(shè)備一套、攝影設(shè)備等
活動內(nèi)容：
一、“冬日健走文明行”
組織14個家庭（中年級每班一個家庭）自愿加入“小橘燈”志愿者，活動當(dāng)日手舉“八禮四儀”宣傳標(biāo)語，親子健走，從學(xué)校至沃德廣場匯合。
二、“八禮四儀我知道”
14個家庭到達(dá)沃德廣場后，按指定位置就座，參與“八禮四儀”知識搶答競賽，答對一題得貼花一張，競賽結(jié)束后評貼花領(lǐng)取獎品紀(jì)念。
三、“家庭才藝展風(fēng)采”
在“八禮四儀”知識搶答競賽的過程中，穿插由部分家庭自編自演的才藝節(jié)目，節(jié)目的內(nèi)容是圍繞“八禮四儀”這一主題。
其他事項：
1. 活動當(dāng)天參加人員13：20到學(xué)校傳達(dá)室集中，許蕊老師帶領(lǐng)大家做好準(zhǔn)備進(jìn)行健走活動。
2. 14：00知識競賽開始，才藝展示穿插在競賽之中。
一、活動目的：
為了讓廣大師生深入地了解消防逃生常識，切實樹立起消防意識，真正掌握好消防安全知識，并具備自救互救的能力，提高抗擊突發(fā)事件的應(yīng)變能力，能有組織、迅速地引導(dǎo)學(xué)生安全、快速地疏散，學(xué)會正確使用滅火器以及掌握逃生的方法。
二、演習(xí)組織：
為確保此次活動緊張有序地開展，特成立應(yīng)急搶險指揮小組
組長：潘斌
副組長：洪世春 王金芳
成 員：殷春紅 任志祥 黎偉 仇麗娟 孔金花 殷琴 張鶯 談有國
三、演習(xí)機(jī)構(gòu)設(shè)置及任務(wù)。
1、廣播組：負(fù)責(zé)災(zāi)情發(fā)生后，發(fā)出火情警報，發(fā)出廣播指令。責(zé)任人： 陳松
具體內(nèi)容：
（1）8：10拉響警報
（2）8:11廣播發(fā)出逃生指令，同時要播放指揮聲音，(請大家注意，教學(xué)樓發(fā)生火災(zāi)，我們正在組織疏散，大家千萬不要驚慌，請老師組織本班同學(xué)以最快速度、有順序、有組織向樓下疏散，到操場匯合。)（播兩遍）
（3）人員匯合后整隊
（4）模擬滅火演練（負(fù)責(zé)人：談有國）
（5）領(lǐng)導(dǎo)講話
（6）演習(xí)結(jié)束，有序返回
2、疏散組：負(fù)責(zé)就地自我保護(hù)，然后疏散引導(dǎo)學(xué)生有序、安全地撤離到安全地帶。責(zé)任人：當(dāng)課教師，同層辦公室教師
3、引導(dǎo)、檢查、搜救組：各年級指定具體人員負(fù)責(zé)樓梯口、樓道間引導(dǎo)學(xué)生疏散，學(xué)生就地自我保護(hù)時，檢查動作是否規(guī)范、到位。當(dāng)學(xué)生全部撤離完之后，進(jìn)行每個教室仔細(xì)地搜查一邊，確認(rèn)沒有人員后撤離。向演習(xí)組長報告。責(zé)任人：
南樓東側(cè)1層樓梯口 高宏清
南樓東側(cè)2層樓梯口 任志祥
南樓東側(cè)3層樓梯口 談有國
南樓西側(cè)1層樓梯口 張 鶯
南樓西側(cè)2層樓梯口 殷 琴
南樓西側(cè)3層樓梯口 仇麗娟
中樓東側(cè)1層樓梯口 黎 偉
中樓東側(cè)2層樓梯口 殷春紅
中樓東側(cè)3層樓梯口 何小花
中樓西側(cè)1層樓梯口 邵 穎
中樓西側(cè)2層樓梯口 孔金花
中樓西側(cè)3層樓梯口 王金芳
四、演習(xí)時間：20xx年4月16日晨會時間開始（8:10）
五、演習(xí)項目：
（1）在教學(xué)樓遇到火災(zāi)時全校師生1244人逃生演練；
（2）模擬滅火演練；
六、演習(xí)要求：
1、各班主任在演練前，把有關(guān)目的、要求、路線預(yù)告學(xué)生，以免造成混亂，同時，要給學(xué)生傳授逃生的基本方法、注意事項等，真正使活動收到實效。
2、聽到火情警報音后，教師必須立即終止講課，就地指揮教室里的學(xué)生開展自我保護(hù)，然后迅速出教室并有秩序地彎腰小跑至樓下，快速到達(dá)集中地。
3、在演練過程中要注意途中安全，防止樓梯擁擠，快速并有序完成逃生任務(wù)。
4、逃生線路：各年級1班2班集中校門口水泥場，3班4班集中籃球場，（低年級快行中高年級稍慢）在疏散途中可模擬火災(zāi)用手或紙巾、手帕輕按嘴鼻排隊小跑步至操場集合，5分鐘內(nèi)完成逃生。
七、準(zhǔn)備工作
1、班主任利用消防教育課教給學(xué)生逃生知識、路線以及滅火器的使用方法。
2、各班主任對學(xué)生進(jìn)行安全教育，明確演練的重要意義,教育學(xué)生在演練過程中不打鬧、嬉戲、擁擠。
3、總務(wù)處準(zhǔn)備好10只滅火器及燃燒物、汽油。
4、五、六年級每班安排2人進(jìn)行滅火演練，組織好觀看。
八、演練過程：
第一步：自我保護(hù)
警報聲響起，首先在班級內(nèi)就地自我保護(hù)，教師打開前后門，
第二步：疏散
廣播發(fā)出疏散指令，每個被疏散的學(xué)生用袖口捂著鼻、貓著腰、不講話，每個班級分成2個小組分別從教室的兩個安全出口(門)，沿著右墻角邊單急速行走撤離現(xiàn)場，不搶道、不驚慌，不擁擠。通過樓梯間呈雙列以最快速度有順序有組織向樓下疏散，到操場匯合。行動不便的同學(xué)由班級組織護(hù)送。
各班撤離路線：
1、一（1）一（2）跑步進(jìn)入校門前水泥場靠傳達(dá)室站立。
一（3）一（4）按出操路線跑步進(jìn)入籃球場按升旗位置站立。
2、二（1）二（2）跑步校門前進(jìn)入校門前水泥場靠一年級站立。
二（3）二（4）按出操路線跑步進(jìn)入籃球場按升旗位置站立。
3、三（1）三（2）從南樓西側(cè)2樓下樓，進(jìn)入校門前水泥場站立。
三（3）三（4）從南樓東側(cè)2樓下樓，快速進(jìn)入籃球場按升旗位置站立。
4、四（1）四（2）從中樓西側(cè)2樓下樓，進(jìn)入校門前水泥場站立。
四（3）四（4）從中樓東側(cè)2樓下樓，快速進(jìn)入籃球場按升旗位置站立。
5、五（1）五（2）從南樓西側(cè)3樓下樓，進(jìn)入校門前水泥場站立。
五（3）五（4）從南樓東側(cè)3樓下樓，進(jìn)入操場按升旗位置站立。
6、六（1）六（2）從中樓西側(cè)3樓下樓，進(jìn)入校門前水泥場站立。
六（3）六（4）從中樓東側(cè)3樓下樓，進(jìn)入操場按升旗位置站立。
7、各辦公室人員由最近路線協(xié)助學(xué)生逃生下樓，進(jìn)入操場。
第三步：引導(dǎo)、檢查、搜救組：各年級指定具體人員負(fù)責(zé)樓梯口、樓道間引導(dǎo)學(xué)生疏散，學(xué)生就地自我保護(hù)時，檢查動作是否規(guī)范、到位。當(dāng)學(xué)生全部撤離完之后，進(jìn)行每個教室仔細(xì)地搜查一邊，確認(rèn)沒有人員后撤離。
第四步：報告
1、學(xué)生到田徑場集合后，班主任點(diǎn)清人數(shù)后向年級組長報告，
2、引導(dǎo)、檢查、搜救組向洪校長匯報搜救情況。
3、年級組長匯集本年級情況后，向應(yīng)急搶險指揮小組組長匯報。
4、校辦主任清查學(xué)校教職工情況，向應(yīng)急搶險指揮小組組長匯報。
第五步：組織高年級學(xué)生到到大操場進(jìn)行滅火演練。
第六步：警報解除，廣播通知全校師生有秩序回教室、辦公室。
第七步：總結(jié)
應(yīng)急搶險指揮小組組長，通過廣播作本次消防逃生演練情況分析及有關(guān)安全意識，技能等重要講話。
一、指導(dǎo)思想
青少年科普活動是提高青少年科技素養(yǎng)、開發(fā)科技人力資源、提高國民創(chuàng)新能力的重要途徑。為實施“科教興國”戰(zhàn)略和貫徹《中央國務(wù)院關(guān)于加強(qiáng)科學(xué)技術(shù)普及工作的若干意見》及落實《關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)中小學(xué)科技教育工作的通知》，通過豐富多彩的科技教育和科普活動，激發(fā)廣大學(xué)生愛科學(xué)、講科學(xué)、用科學(xué)的熱情，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實踐能力，推進(jìn)學(xué)校素質(zhì)教育的深入開展，促進(jìn)學(xué)生科學(xué)素養(yǎng)的全面提升。
二、活動主題：
讓科學(xué)之花開遍整個校園
三、組織領(lǐng)導(dǎo)：
科技節(jié)活動領(lǐng)導(dǎo)小組及組委會成員：
組 長：潘斌
副組長：殷春紅 殷琴
成員：仇麗娟 任志祥 朱永明黎偉 張鶯 譚秀文 聶建國 各班主任
四、活動時間：20xx年11月
五、活動內(nèi)容
第一階段：宣傳發(fā)動階段
（一）利用集體晨會進(jìn)行開幕式表演，在集會上宣讀倡議書，明確本屆科技節(jié)活動主題、內(nèi)容、時間和活動要求，倡導(dǎo)師生共同參與。
（二）做好環(huán)境布置，營造濃郁的科技氛圍。
1、學(xué)校利用宣傳欄，進(jìn)行發(fā)動宣傳；
2、召開主題班會，積極動員學(xué)生踴躍參加到科技實踐活動中來；
3、利用班級黑板報，刊登科普知識；
4、校園網(wǎng)站、廣播站開設(shè)“科普知識”欄目，在全校范圍內(nèi)營造良好的氛圍。
第二階段：組織實施階段
（一）、科學(xué)大篷車
參與年級：全校學(xué)生
1、時間：待定
2、地點(diǎn)：校園
3、邀請XX市科協(xié)進(jìn)校園進(jìn)行講座及展覽。
（二）、科學(xué)小發(fā)明小制作評比
1、參與年級：三至六年級（每班3件及以上作品）。
2、指導(dǎo)組織教師：各班班主任
3、作品要求：科技小發(fā)明應(yīng)為學(xué)生自己的原創(chuàng)，要具備新穎性、創(chuàng)造性和實用性；科技小制作是在他人已有模型前提下的模仿制作（不含美術(shù)手工），要求科技含量高，制作精美。
（三）、科技競賽
1、空氣動力車比賽
參與年級：2——6年級（每班4名學(xué)生）
參賽方法：以二至六年級各班為單位參賽，按年級組分組競賽，選手成績根據(jù)其賽車駛出比賽場地時車頭接觸的分區(qū)及所用時間判定。 2、模型飛機(jī)比賽：
參與年級：2——6年級（每班4名學(xué)生）
參賽方法：
（1）參賽選手在規(guī)定時間內(nèi)組裝好模型飛機(jī)。
（2）放飛前有3分鐘的準(zhǔn)備時間，用于預(yù)繞橡筋，放飛從出手到飛機(jī)落地計時，每個選手只放飛一次。根據(jù)飛機(jī)在空中飛行時間的長短來判定選手的成績。
（3）最終將本班學(xué)生飛行時間相加作為班級成績。
第三階段：評比總結(jié)，閉幕式
（一）獎項設(shè)置
以年級組為單位，各單項設(shè)置一、二、三等獎，再根據(jù)各班參與活動及獲獎情況，綜合評定出團(tuán)體一、二等獎各一個。
（二）評選“科技之星”、“優(yōu)秀科技輔導(dǎo)員”和“愛科學(xué)中隊”。
全面貫徹落實《中共中央國務(wù)院關(guān)于加強(qiáng)青少年體育增強(qiáng)青少年體質(zhì)的意見》精神，廣泛開展師生陽光體育運(yùn)動，體育大課間活動方案。通過開展冬季長跑活動，磨練學(xué)生的意志品質(zhì)，培養(yǎng)良好的鍛煉習(xí)慣，有效提高學(xué)生體質(zhì)，增強(qiáng)體魄。
全校師生
1．基本項目：長跑 + 體育活動
初三年級每周一、三、五進(jìn)行冬季長跑活動，二、四體育活動。
初一、初二年級每周一、三、五體育活動，二、四進(jìn)行冬季長跑。
2．體育活動項目：廣播體操、跳長繩、跳短繩、跳皮筋、踢毽子、呼啦圈、輪滑、羽毛球、排球、拔河等。
1．初一年級跑步地點(diǎn)：大操場塑膠跑道1---4道內(nèi)。
2．初二年級跑步地點(diǎn)：大操場塑膠跑道5---8道內(nèi)。
3．初三年級跑步地點(diǎn)：大操場塑膠跑道
各班站成廣播操的隊形，三條縱隊集體慢跑三圈。
1、每天上午兩節(jié)課后各任課教師不得拖堂，全體同學(xué)迅速到指定場地集合，由班主任協(xié)助體育教師組織學(xué)生參加長跑。
2．三個年級在長跑時必須在指定的跑道內(nèi)進(jìn)行長跑，不得跑到其他年級的場地，特別是初一、初二年級。我們將在第四道跑道上畫出一條白色的線以示區(qū)別。
3、各班要保證學(xué)生全員參與，本著安全第一的原則，可以靈活安排，如，體質(zhì)較弱的學(xué)生可進(jìn)行跑走結(jié)合的活動。有病有事不能參加長跑的，提前得到班主任核實批準(zhǔn)，方可不參加。其他無特殊情況不得缺席。班主任老師要清點(diǎn)人數(shù)，對學(xué)生參與情況的檢查納入班級量化。
4、活動結(jié)束后有相關(guān)老師組織學(xué)生迅速回到教室，做好上課準(zhǔn)備。
5、提倡教師領(lǐng)跑，鍛煉身體，追求“每天鍛煉一小時，健康工作五十年，幸福生活一輩子”。
學(xué)校將對學(xué)生陽光體育大課間活動中表現(xiàn)突出的班級和個人進(jìn)行表彰，分別評選出最佳運(yùn)動班級和最佳運(yùn)動學(xué)生，規(guī)劃方案《體育大課間活動方案》。
以上是我們這次活動的方案，希望全體師生踴躍走向操場，走向大自然，走到陽光下，全身心地投入到陽光體育活動中去，強(qiáng)健我們的體魄，展示我們的活力，讓運(yùn)動成為我們終身的興趣愛好，讓健康成為我們?nèi)姘l(fā)展的不懈追求。
為進(jìn)一步推進(jìn)“全國農(nóng)村藝術(shù)教育實驗縣”實驗工作，為更多學(xué)生提供鍛煉和展示的平臺，提高學(xué)生藝術(shù)素養(yǎng)，根據(jù)實驗計劃，現(xiàn)舉行全市中小學(xué)生藝術(shù)素養(yǎng)大賽——獨(dú)唱和書法專項比賽?，F(xiàn)將有關(guān)事項通知如下：
1．參賽對象：在校幼兒園（中、大班）、小學(xué)、初中、高中學(xué)生。
2．比賽形式：獨(dú)唱（唱法不限），不需任何形式伴舞或伴唱。
3．曲目要求：以“陽光下成長”為主題選擇曲目，適合學(xué)生年齡和身心特點(diǎn)，內(nèi)容健康向上。
4．報名要求：學(xué)生人數(shù)在1000人以上的每校不少于20名，500 人以上的不少于10人，500人以下的不少于5人（盡量兼顧不同學(xué)段），多者不限。
5．比賽地點(diǎn)：中揚(yáng)市青少年校外活動中心
6．活動安排：
第一階段：校級發(fā)動，報名階段（三月份）
結(jié)合20xx年度中小學(xué)生藝術(shù)展演活動要求，各?？稍谛?nèi)廣泛開展不同學(xué)段系列比賽，本著自愿原則，擇優(yōu)推薦參加全市比賽。各校于20xx年3月26日前將報名表、報名統(tǒng)計表及伴奏音樂報送青少年校外活動中心。聯(lián)系人：朱菊香 聯(lián)系電話：69916。相關(guān)表格附后。
第二階段：初賽階段（四月份）
參賽要求：選手獨(dú)立演唱一首歌曲片段，時間控制在3分鐘以內(nèi)，在初賽現(xiàn)場，評委老師可以根據(jù)時間需要在樂段結(jié)束處叫停。按參加初賽人數(shù)的30%進(jìn)入復(fù)賽。具體時間另行通知。
第三階段：復(fù)賽階段（五月上中旬）
參賽要求：選手獨(dú)立演唱一首完整歌曲，時間控制在5分鐘以內(nèi)。總分前20名選手進(jìn)入決賽。決賽時復(fù)賽成績占最后總得分的20%。具體時間另行通知。
第四階段：決賽階段（五月中下旬）
參賽要求：選手獨(dú)立演唱一首完整歌曲，時間控制在5分鐘以內(nèi)（可以和復(fù)賽相同，也可以重新?lián)Q歌），另外增加音樂素養(yǎng)答題環(huán)節(jié)，選手根據(jù)抽簽序號，現(xiàn)場回答一道音樂素養(yǎng)題（聽音樂片段，不同年齡段選手選擇不同難度系數(shù)問題作答）。具體時間另行通知。
分值計算：決賽環(huán)節(jié)演唱得分占90%，音樂素養(yǎng)得分占10%。選手最終實際得分=決賽兩項總分相加*80%+復(fù)賽成績*20%
7．獎項設(shè)置：
根據(jù)復(fù)賽選手綜合表現(xiàn)設(shè)最佳風(fēng)采獎、最佳音色獎、最佳人氣獎、最佳表演獎、最佳潛力獎等單項獎若干名。
總分前20名獲獎選手分別授予“中揚(yáng)市校園好聲音”十佳歌手、“中揚(yáng)市校園好聲音”十優(yōu)歌手榮譽(yù)稱號。
1．參賽對象：在校中小學(xué)生。
2．比賽形式：現(xiàn)場書寫（書體不限），硬筆、軟筆皆可，紙張統(tǒng)一提供。
3．比賽內(nèi)容及尺寸：現(xiàn)場公布書寫內(nèi)容，硬筆作品尺寸為A4，毛筆作品尺寸為4尺對開。
4．報名要求：學(xué)生人數(shù)在1000人以上的每校不少于20名，500人以上的不少于10人，500人以下的不少于5人（盡量兼顧不同學(xué)段），多者不限。
5．比賽地點(diǎn)：中揚(yáng)市青少年校外活動中心
6．活動安排：
第一階段：校級報名階段（三月份）
本著學(xué)生自愿原則，擇優(yōu)推薦參加全市比賽。各校于20xx年3月26日前將報名表報送青少年校外活動中心。聯(lián)系人：z 聯(lián)系電話：z。報名表附后。
第二階段：初賽階段（四月份）
參賽及評選要求：選手在規(guī)定時間內(nèi)完成一幅書法創(chuàng)作內(nèi)容。評選活動分小學(xué)硬筆一組（1、2、3年級）；小學(xué)軟筆一組（1、2、3年級）；小學(xué)硬筆二組（4、5、6年級）；小學(xué)軟筆二組（4、5、6年級）；中學(xué)硬筆組、中學(xué)軟筆組。按參加初賽人數(shù)的15%進(jìn)入決賽。
第三階段：決賽階段（五月份）
參賽及評選要求：選手在規(guī)定時間內(nèi)完成2幅作品：臨?。ㄕ挤?0%）和創(chuàng)作（占分40%）各一幅。另外增加書法理論答題環(huán)節(jié)（占分20%），選手根據(jù)抽簽序號，現(xiàn)場回答2道書法理論題（4月底公布理論題大綱供選手參考）
7．獎項設(shè)置：
根據(jù)決賽選手的綜合表現(xiàn)設(shè)最佳創(chuàng)作獎、最佳臨摹獎、最佳潛力獎等單項獎和“中揚(yáng)市校園十佳書法能手”榮譽(yù)稱號。
特此通知。
附件：
1．“校園好聲音”獨(dú)唱參賽選手報名表
2．“校園好書法”參賽選手報名表
3．“校園好聲音”獨(dú)唱參賽報名匯總表
4．“校園好書法”參賽報名匯總表
中揚(yáng)市教育局辦公室
附件1：“校園好聲音”獨(dú)唱參賽選手報名表
為豐富員工團(tuán)隊活動，展現(xiàn)員工風(fēng)采，培養(yǎng)合作精神，增進(jìn)員工交流，特舉辦20xx年5月員工運(yùn)動會。
二、活動地點(diǎn)：酒店后院空地
三、參加對象：全體員工
以各部為單位組成代表隊參賽，隊數(shù)不限，分別計分。每隊選手除拔河比賽外，不得重復(fù)。參賽名單于23日前提交各項參賽人員名單至組委會。
四、活動項目
本次活動共舉行四項團(tuán)體賽（齊心協(xié)力 、同舟共濟(jì)、無影腳、拔河比賽），采用積分制計分，每項比賽第一名積8分，第二名積6分，第三名積4分，第四名積2分，第五名以后不得分。
1、齊心協(xié)力（背球接力賽）
參賽選手：各部選派男女各一人，2人一隊，年齡不限。每輪3隊同時進(jìn)行。
比賽規(guī)則：2人一組用背部夾住1個氣球，從起點(diǎn)出發(fā)側(cè)跑到對面終點(diǎn)，將氣球擠破后，再背夾1個氣球出發(fā)，回到起點(diǎn)后將氣球擠破，往返擠破4個氣球，最快的一隊就為獲勝隊。
比賽時間不限，以完成時間快慢順序進(jìn)行排名，并決定本場比賽積分。
2、同舟共濟(jì)（二人三足接力跑）
參賽選手：各代表隊選派2組共4人參賽，年齡不限，2男2女。
比賽概述：每隊分為A 、B 兩組，每組男女各一名，組員甲左腿與組員乙右腿綁在一起，綁腿位于腳踝上下10公分位置。每輪2隊同時進(jìn)行，往返接力跑。A 組出發(fā)跑至對面終點(diǎn)后將接力棒交給B 組，B 組返回起點(diǎn)，最快的一隊為獲勝隊。
比賽時間不限，以完成時間快慢順序進(jìn)行排名，并決定本場比賽積分。
3、無影腳（踢毽子比賽）
參賽選手：各代表隊選派4人參賽，年齡不限，2男2女。 比賽概述：兩分鐘的時間內(nèi)，每隊選手輪流踢毽子，每人連續(xù)踢中只計一次。踢毽子過程中可以停頓， 裁判宣布停止的同時踢中計入總數(shù)。以各隊踢中數(shù)量多少決定名次，數(shù)量相同者計為并列名次。
4、勢均力敵（拔河比賽）
選手：各代表隊選派10人參賽，至少3名女員工。
比賽規(guī)則：分預(yù)賽、決賽。預(yù)賽采用淘汰賽，每局比賽限時90秒。各參賽隊通過抽簽選出出場順序。每隊比賽間隔4分鐘。當(dāng)一方繩子上的第一標(biāo)記被拉超過地面的對側(cè)1米線標(biāo)記時，判對方獲勝。
預(yù)賽組前四名隊伍晉級決賽。決賽采用循環(huán)賽，勝者記2分，敗者記-2分，平局記0分。如遇積分相同者，需加賽一輪。依決賽最終名次決定本場比賽積分。
1、運(yùn)動員在比賽期間不得謾罵、侮辱對方，除在比賽中臨場裁判員有權(quán)取消其當(dāng)場比賽資格外，視情節(jié)輕重給予紀(jì)律處罰。
2、凡在比賽中有打人或故意傷人的，臨場裁判員有權(quán)立即制止，并可當(dāng)場責(zé)令其出場；相互打架斗毆的，對首先挑起事端者，立即取消其比賽資格，并根據(jù)情節(jié)輕重，分別對打人、故意傷人以及參與事端的運(yùn)動員以紀(jì)律處罰。
3、運(yùn)動員在場上不服從裁判員裁決，進(jìn)行糾纏，致使比賽中斷超過五分鐘，即按罷賽處理，臨場裁判員有權(quán)判對方獲勝。對罷賽的運(yùn)動隊、運(yùn)動員，取消其參加比賽的資格，并給予紀(jì)律處罰。
4、運(yùn)動員應(yīng)嚴(yán)格遵守比賽時間，逾時不到者以自動棄權(quán)論。
5、不準(zhǔn)以任何形式弄虛作假，違者取消該隊員比賽資格。
6、運(yùn)動員應(yīng)自覺遵守體育道德，堅決杜絕惡意犯規(guī)行為。
三項團(tuán)體賽以各代表隊積分成績排序，現(xiàn)場頒發(fā)證書，比賽獎金供各部自行支配用于團(tuán)隊建設(shè)。
一等獎 一名：獎金陸佰元
二等獎 一名：獎金肆佰元
三等獎 一名：獎金貳佰元
1、活動獎金：1200元
2、道具購買（氣球、拔河繩、哨子等）：400元
3、鼓勵獎（每人5元紀(jì)念品一份）：300元
4、備用金：200元
共計2100元。
進(jìn)一步提高學(xué)校教育教學(xué)管理水平，全面展示學(xué)校的辦學(xué)理念和辦學(xué)水平，促進(jìn)家校合作，增進(jìn)家校聯(lián)系，提升教師素質(zhì)，創(chuàng)設(shè)學(xué)校、社會、家庭三位一體的良好育人環(huán)境。
1、加強(qiáng)學(xué)校、教師和家長的溝通，讓家長走進(jìn)校園、走進(jìn)課堂，全面了解學(xué)校“輕負(fù)擔(dān)、高質(zhì)量”的辦學(xué)理念和辦學(xué)特色，了解課堂教學(xué)改革的動向，從而更好地配合學(xué)校和老師，共同關(guān)注孩子健康成長。
2、立足學(xué)校，放眼社會，充分發(fā)揮學(xué)校教育的輻射作用，爭取社會各方面對學(xué)校教育的理解、支持和幫助。進(jìn)一步保障家長的教育知情權(quán)，疏通學(xué)校與社會的溝通渠道，促進(jìn)家長參與學(xué)校管理和監(jiān)督，進(jìn)一步推進(jìn)我校素質(zhì)教育向縱深發(fā)展。
3、通過活動，促進(jìn)教師提高課堂教學(xué)的能力，改進(jìn)教師的教育教學(xué)方法，切實加強(qiáng)教師提高課堂教學(xué)效益的意識，進(jìn)一步推進(jìn)我?！白灾髡n堂”教學(xué)改革的全面發(fā)展。
20xx年12月9日—20xx年12月13日
1、活動期間，每班每天安排兩名家長（上午一名家長，下午一名家長）全程參與班級上課及課間活動。
2、教師應(yīng)主動向在校家長介紹學(xué)生學(xué)習(xí)情況、班級活動情況和學(xué)校教育教學(xué)的做法，介紹教師教學(xué)工作開展的基本情況。
3、家長在校期間可積極參與班級、學(xué)?；顒?，主動與學(xué)生交流談心，積極幫助老師做學(xué)生的思想工作，并對學(xué)校和老師的工作提出合理化建議。
4、活動期間各班可開展形式多樣的家校聯(lián)誼活動，也可以根據(jù)各班級和家長的具體情況，確立一些長期的家校合作項目。
5、每位參與活動的家長，要在每天放學(xué)前把《家長意見反饋表》交年級部辦公室。
6、學(xué)校成立活動領(lǐng)導(dǎo)小組，負(fù)責(zé)檢查督促活動的實施。發(fā)現(xiàn)各班好的做法及時向全校推廣。
組 長：zz
副組長：zz zz zz zz
成 員：zz zz zz zz zz zz zzz zz zz zz zz zz
1、假期餐廳的氣氛。在餐廳消費(fèi)，很大程度上人們消費(fèi)的是餐廳的整體服務(wù)，而不僅僅是食品。因此，在整個餐廳的氣氛上要做好相應(yīng)的布置。
餐臺。在餐桌上擺一瓶色澤鮮艷的插花或盆花，如月季、杜鵑、米蘭等。其艷麗的色彩，清馥的香昧，可使人的大腦處于悠然之境，并能增加消費(fèi)者的食欲。
音響。餐廳中特定的音響效果能夠產(chǎn)生獨(dú)特的氣氛，在餐廳中布置山水小景，山石滴泉叮咚聲響使人如同漫步泉邊溪畔。餐廳播放一些行云流水的背景輕音樂，如克萊德曼的鋼琴曲等.都能使餐飲消費(fèi)者的就餐心情變得格外舒暢。
燈光。餐廳燈光的強(qiáng)弱與光色的照射，對餐飲消費(fèi)者的就餐情緒有著重要的影響。合理的餐廳光色，既可以激發(fā)消費(fèi)欲望，又可以使消費(fèi)者樂于在視覺舒適的餐廳環(huán)境中就餐。
色調(diào)。不同的色彩能引起餐飲消費(fèi)者的不同聯(lián)想意境，產(chǎn)生不同的心理感受。餐廳的色彩如果調(diào)配得當(dāng)，醒目宜人，對餐飲消費(fèi)者和餐廳服務(wù)員的情緒調(diào)節(jié)、預(yù)防沖突都將具有重要意義。
布局。餐廳的整體氛圍是消費(fèi)者產(chǎn)生愉悅的就餐心理的又一重要因素。如果其布局能根據(jù)餐廳主題和餐飲市場定位的消費(fèi)者心理進(jìn)行設(shè)計，必將受到顧客的青睞。
2、勞動節(jié)餐廳的服務(wù)。促銷活動中人的因素是很重要的，它體現(xiàn)了一個餐廳的態(tài)度，人們消費(fèi)更喜歡服務(wù)周到人性化的地方。所以在促銷之前，要做好人員的基本服務(wù)培訓(xùn)，促銷特色培訓(xùn)，態(tài)度意識的培訓(xùn)等等，這樣可以讓促銷活動更好的發(fā)揮它的效果。
3、勞動節(jié)餐廳的食品促銷。餐廳里食品的促銷方法有很多。
菜式。勞很多商家會推出相應(yīng)的套餐，推出相應(yīng)的菜式，以供消費(fèi)者選擇。
制作。讓消費(fèi)者參與到整個制作過程中，更能滿足消費(fèi)者的成就感與體驗的欲望。
觀賞。在消費(fèi)者面前進(jìn)行食品的制作，吸引消費(fèi)者的注意力，也為餐廳增加無形招牌。
價格。通過價格來吸引消費(fèi)者，這也是商家常用的方法，太要拿捏到位，不要降低價格的同時也降低了餐廳的品牌。
贈品。提供一些節(jié)日相關(guān)的贈品可以拉動一定的消費(fèi)者。比如說提前預(yù)訂可以得到贈品，消費(fèi)在多少金額之上可以得到一些贈品。贈品要與自己餐廳的品牌風(fēng)格相應(yīng)。
貫徹落實全國學(xué)校體育工作會議精神和教育部、國家體育總局、共青團(tuán)中央關(guān)于開展全國億萬學(xué)生陽光體育運(yùn)動的決定。積極貫徹“健康第一”、“每天鍛煉一小時，健康工作五十年，幸福生活一輩子”的現(xiàn)代健康理念，以全面實施《學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》、大力推進(jìn)體育大課間活動為重點(diǎn)，蓬勃開展“陽光體育活動”。同時把迎奧運(yùn)活動與加強(qiáng)學(xué)校體育課程建設(shè)、提高德育工作實效，促進(jìn)和諧校園等緊密結(jié)合，培養(yǎng)成學(xué)生積極主動的體育鍛煉習(xí)慣，提高學(xué)生的思想道德素質(zhì)、文明禮儀素質(zhì)和身體健康素質(zhì)，推進(jìn)校園體育文化建設(shè)，以實際行動迎接第十一屆全國運(yùn)動會的召開。
主 任：曲俠
副主任：邢鐳
成 員：趙立斌 夏文良 鄭寶忠 體育組全體 及全體班主任
我陽光 我運(yùn)動 我健康 我快樂
人人有項目 班班有團(tuán)隊 學(xué)校有比賽
1、認(rèn)真學(xué)習(xí)，轉(zhuǎn)變觀念，達(dá)成共識
以貫徹新課程理念為主旨，組織老師認(rèn)真學(xué)習(xí)《中共中央國務(wù)院關(guān)于深化教育改革全面推進(jìn)素質(zhì)教育的決定》、認(rèn)真理解“每天鍛煉一小時，健康工作五十年，幸福生活一輩子”的現(xiàn)代健康理念，深刻反思自己，了解學(xué)生發(fā)展之需，使廣大教師深刻體會到：擁有健康才能擁有明天，熱愛鍛煉就是熱愛生命，在深化課程改革，全面提高質(zhì)量的工作中，注入快樂體育的全新理念，確立合作、競爭、快樂、主動、健康發(fā)展的體育觀。
2、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，保證時間，形成制度
以將快樂體藝、趣味體藝引入體育活動為主旨，強(qiáng)化活動的領(lǐng)導(dǎo)與管理，并建立各項管理制度，在活動的內(nèi)容與形式、過程與評價上形成有效管理，充分挖掘校內(nèi)外各種體藝課程資源，不斷豐富和發(fā)展活動的內(nèi)涵，不斷提升活動水平。
3、全員參與，注重評價，強(qiáng)化激勵
堅持學(xué)生全員參與，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)緊密配合，教職工全員協(xié)作，突出活動的評價作用，對先進(jìn)班級和個人予以適時激勵，并將各種評價資料存檔，作為學(xué)期考核評價的一項重要內(nèi)容，納入領(lǐng)導(dǎo)、班主任、老師、學(xué)生系列考評中，以保證學(xué)校陽光體育活動的有效開展。
我們設(shè)立每一個階段日期為90天，確定每一個階段的主體項目，分段進(jìn)行陽光體育運(yùn)動的普及，培養(yǎng)更多的小學(xué)生對體育運(yùn)動的興趣和養(yǎng)成體育鍛煉的習(xí)慣，促進(jìn)學(xué)生體質(zhì)健康。
第一階段：
1、 從學(xué)生興趣愛好入手，讓學(xué)生為自己設(shè)立一個或多個運(yùn)動項目和運(yùn)動時間安排，朝運(yùn)動目標(biāo)進(jìn)發(fā)。
2、每班集體任意構(gòu)建幾個運(yùn)動團(tuán)隊。如：田徑隊、足球隊、籃球隊、毽球隊、羽毛球隊、乒乓球隊、象棋隊、……以體現(xiàn)人人有項目的決心。
第二階段：
1、認(rèn)真組織好每天大課間的活動：,延長間操活動時間,體育活動由體育組統(tǒng)一協(xié)調(diào)安排。
2、安排和組織好課間操的體育活動內(nèi)容，每周實行不同的活動內(nèi)容：第一部分：廣播操《青春的活力》
第二部分：韻律操活動
第三部分：第八套廣播體操
第四部分： 隊列練習(xí)
3、各段開展班際之間的體育比賽。
4、活動時間：
保證學(xué)生每天室外活動1小時(體育大課間20分鐘、體育課40分鐘、活動課40分鐘)
5、活動地點(diǎn)： 學(xué)校前后操場
6、各月份工作安排
20xx 年 3月 --- 5月以班為單位。自行自選建立起：田徑隊、軟式排球隊、籃球隊、羽毛球隊、足球隊 并組織和開展各種表演和比賽、學(xué)校在4月初舉辦春季越野賽。
20xx年 6 月至8 月組織開展軟式排球、籃球、毽球、羽毛球、乒乓球、拔河比賽、跳繩比賽等全校性體育活動。學(xué)校以班級為單位，組織籃球比賽。
20xx年9月—11月，組織校毽球、跳繩、棋類比賽活動。召開學(xué)校秋季運(yùn)動會。開展跳繩比賽。
20xx年12月---2月 開展 雪地橄欖球 雪地籃球 雪地足球活動。
舉辦學(xué)校雪地足球比賽。
第三階段
20xx年 8 月總結(jié)創(chuàng)建工作經(jīng)驗并評比表彰獎勵。表彰在活動其間學(xué)生課外文體活動工作的班級。同時，積極參評?！瓣柟馍倌辍钡然顒?，進(jìn)一步營造“陽光、奧運(yùn)、運(yùn)動、健康、快樂”的濃厚氛圍。
1、營造輿論氛圍。利用學(xué)校的各種媒體廣泛宣傳開展體育活動的意義和價值，確保陽光體育活動得以順暢開展。
2、切實加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)。學(xué)校對開展陽光體育活動高度重視，全體教師特別是體育教師要加強(qiáng)責(zé)任心，發(fā)揮群體作用，使陽光體育活動落到實處。
3、注重工作落實。各年級結(jié)合每階段活動主題，采取切實可行措施，狠抓落實，保證活動有序開展，取得成效
4、與體育課教學(xué)相結(jié)合，通過體育教學(xué)，教育、引導(dǎo)學(xué)生積極參加陽光體育運(yùn)動，增強(qiáng)學(xué)校體育工作的活力和吸引力。
5、與課外體育活動相結(jié)合，保證學(xué)生在每天能到室外去，保證能有一小時的體育鍛煉時間，將學(xué)生課外體育活動納入學(xué)校年度教育計劃。
6、營造良好的輿論氛圍。通過多種形式，大力宣傳陽光體育運(yùn)動，廣泛傳播健康理念，使“健康第一”、“達(dá)標(biāo)爭優(yōu)、強(qiáng)健體魄”、“每天鍛煉一小時，健康工作五十年，幸福生活一輩子”等口號班喻戶曉，深入人心。7、建立學(xué)校體育活動的長效機(jī)制，營造人人參與、個個爭先的氛圍，形成促進(jìn)青少年健康成長的良好育人環(huán)境。建立評比表彰制度，表彰在陽光體育活動中涌現(xiàn)出的“陽光班級”和“陽光少年”，把陽光體育活動真正的搞下去。
為促進(jìn)斗門區(qū)青年朋友間的聯(lián)系與互動，擬定于xx年10月31日星期六晚組織斗門區(qū)青年聯(lián)誼活動，通過活動使斗門區(qū)青年朋友們能互相認(rèn)識、了解，并有效地進(jìn)行溝通。
希望通過這次的活動，讓廣大青年朋友間加深對斗門區(qū)志愿者的認(rèn)識，并對斗門區(qū)青年志愿者協(xié)會的發(fā)展提供意見，為構(gòu)建和諧、愛心的社會貢獻(xiàn)自己的一分力量。現(xiàn)將有關(guān)活動方案公布如下：
萬圣之約
xx年10月31日星期六晚8:00
50人
斗門區(qū)范圍內(nèi)的廣大青年朋友
中國移動斗門分公司(斗門交警大隊對面)四樓會議室
團(tuán)區(qū)委、中國移動斗門分公司
承辦：斗門區(qū)志愿者協(xié)會、中國移動斗門分公司
志愿者協(xié)會副會長：鄺xx 1xxxxxx；
活動領(lǐng)隊：李xx 1xxxxxx
20元/人
協(xié)會會員發(fā)“姓名+性別+電話+qq”到1xxxxxx0報名，并于10月31日前前往協(xié)會辦公室（青少年宮）繳交20元/人的費(fèi)用。報名不到者，繳交費(fèi)用作愛心公益活動經(jīng)費(fèi)。
1．10月31日前收集協(xié)會會員樂捐出來的物品，要求八成新、可用性強(qiáng)。
2．由宣傳組負(fù)責(zé)活動方案、宣傳、主持、調(diào)度安排人手等。
3．由后勤組負(fù)責(zé)橫幅、照相攝影、新聞稿、桌子和椅子、食物、飲料、場地布置、各宣傳標(biāo)語等。后勤組亦可先到批發(fā)部選購物品，用作義賣用途。差額部分作愛心公益活動基金。
4．由秘書組組織負(fù)責(zé)該次活動的報名、發(fā)言稿、活動游戲等。
5．公益組及其它組別應(yīng)協(xié)助別它組別布置場地、會場安全等問題。
1、每位入場的朋友們先登記，未交錢的先交錢，可自備禮物給自己心儀的對象或可在協(xié)會內(nèi)購買。
2、活動開始之前，主持人說一下開場白，介紹各贊助商的鼎力贊助，感謝團(tuán)委及移動公司給予我們此次的交友平臺，緣分由這一秒開始，今晚難得的聚會，請大家放開自己，玩游戲的時候要投入點(diǎn)。
3、由主持人先介紹協(xié)會的各位領(lǐng)導(dǎo)干部，并對特繳家賓進(jìn)行介紹。（介紹是否單身）
4、由主持人負(fù)責(zé)展開1-2個游戲，視現(xiàn)場氣氛而定。這環(huán)節(jié)的游戲，要是全場互動性較強(qiáng)的游戲。方便青年男女們認(rèn)識。
5、義賣活動，把籌集回來的義賣品進(jìn)行進(jìn)場義賣。要求男士積極主動，并希望男士把義買回來的義賣品送給全場他認(rèn)為最可愛的女生。該活動建議先由領(lǐng)導(dǎo)、嘉賓帶頭作示范，以帶動全場氛圍。
6、義賣活動結(jié)束后，可先暫?；顒樱屚赖幕蚋浇那嗄昴信畟?，先作自我介紹。
7、繼續(xù)玩協(xié)會準(zhǔn)備的游戲。例如：協(xié)會知識問答；回答對問題的有獎?；卮疱e誤的要有懲罰。（為避免冷場，主辦方可把男、女的名字各放進(jìn)小紙箱里，互動游戲時候抽簽用，抓著誰就讓這幾對上來做游戲，這樣可以避免沒人上來的尷尬。）
8、游戲進(jìn)入尾聲后就再進(jìn)行一次鳴謝。
1．活動要求協(xié)會成員能做到積極、互動、參與。
2．請協(xié)會各會長要積極參與，起指揮作用，確保本次活動安全、有序、圓滿。
3．建議盡量保持現(xiàn)場的環(huán)境衛(wèi)生并少購置不可回收的用品。
4．活動經(jīng)費(fèi)及剩余資金要有明細(xì)目錄，并公布。活動剩余資金留作協(xié)會愛心公益活動基金。
各部、處室、年級、科組：
為進(jìn)一步深化素質(zhì)教育，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展，實施陽光體育工程，響應(yīng)教育部發(fā)出的“每天鍛煉一小時，健康工作五十年，幸福生活一輩子”號召，在學(xué)校廣泛開展全民健身活動，按照工作計劃，經(jīng)研究決定，擬定于五月四日至八日舉行園嶺小學(xué)第五屆體育節(jié)?，F(xiàn)將競賽規(guī)程發(fā)給你們，請各部、處室、年級、科組按規(guī)程要求，深入班級，認(rèn)真組織，責(zé)任到人，加強(qiáng)訓(xùn)練，做好參賽準(zhǔn)備。
附：本屆體育節(jié)內(nèi)容：
1、分部以班級為單位召開趣味運(yùn)動會；
2、舉行四、五、六年級體育知識競賽；
3、舉辦反映本屆體育節(jié)相關(guān)比賽活動的攝影、征文比賽；
4、分部以班級為單位舉行黑板報（奧運(yùn)與體育健康知識）比賽。
園嶺小學(xué)第五屆體育節(jié)組委會
20xx-4-3
二0XX年五月四日至八日
三、參加單位和辦法：
1、凡園嶺小學(xué)學(xué)生都可報名參加。
2、競賽項目分部進(jìn)行，以班為單位。
3、 體育節(jié)主要內(nèi)容：
4日（周一）園嶺小學(xué)第五屆體育節(jié)啟動儀式（各部升旗儀式動員講話）；
5日（周二）各部進(jìn)行班級黑板報評比；
6日（周三）下午舉行四、五、六年級體育知識比賽；
6日（周三）進(jìn)行攝影、征文比賽作品收集評比；
7、8日各部根據(jù)實際情況進(jìn)行趣味運(yùn)動會比賽。
水平一（一、二年級）：
30米跑 ，立定跳遠(yuǎn)，親子雙人一分鐘跳繩，親子30米背人跑，一分鐘跳繩，壘球擲準(zhǔn)，壘球擲遠(yuǎn)，呼啦圈，一分鐘拍球，20人╳15米往返接力 （10名男生10名女生）
水平二（三、四年級）：
60米跑，100米跑，立定跳遠(yuǎn)，運(yùn)球繞桿射門，親子雙人一分鐘跳繩，親子30米背人跑，一分鐘踢毽子，實心球擲遠(yuǎn)，袋鼠跳，20人╳30米往返接力（10名男生10名女生）
水平三（五、六年級）：
60米，100米跑，跳遠(yuǎn)，投籃比賽，一分鐘跳繩 ，袋鼠跳，
運(yùn)球繞桿射門，實心球擲遠(yuǎn) ，跨越式跳高 ，20人╳50米往返接力（10名男生10名女生）
水平一（一、二年級）：
30m跑 ，20人×30m往返接力（10男10女），親子雙人一分鐘跳繩，親子30米背人跑，立定跳遠(yuǎn)，一分鐘跳繩，毽子擲遠(yuǎn)，搖呼拉圈比賽（1分鐘計數(shù)），拍球比賽（1分鐘計數(shù)），踢毽子比賽（1分鐘計數(shù)）
水平二（三、四年級）：
50米跑，立定跳遠(yuǎn)，親子雙人一分鐘跳繩，親子30米背人跑，一分鐘踢毽子，一分鐘跳繩，實心球擲遠(yuǎn) ，袋鼠跳，跳長繩比賽（22人），20人╳30米往返接力（10名男生10名女生）
水平三（五、六年級）：
50m，20人×50m往返接力（10男10女），投籃比賽，立定跳遠(yuǎn)，一分鐘跳繩，親子雙人一分鐘跳繩，實心球擲遠(yuǎn)，跳長繩比賽（22人），袋鼠跳比賽，踢毽子比賽（1分鐘計數(shù)）
水平一組（1、2年級）：
30m跑 ，20人×30m往返接力（10男10女），立定跳遠(yuǎn)，一分鐘跳繩，親子雙人一分鐘跳繩，親子30米背人跑，毽子擲遠(yuǎn)，搖呼拉圈比賽（1分鐘計數(shù)），拍球比賽（1分鐘計數(shù)），定點(diǎn)投籃比賽
水平二組（3、4年級）：
60m，20人×30m往返接力（10男10女），立定跳遠(yuǎn)，投籃比賽，一分鐘跳繩，親子雙人一分鐘跳繩，親子30米背人跑，實心球擲遠(yuǎn)，跳長繩比賽（22人），袋鼠跳比賽，
水平三組（5、6年級）：
60m，20人×50m往返接力（10男10女），三分投籃比賽，跳遠(yuǎn)，一分鐘跳繩，親子雙人一分鐘跳繩，50米x8往返跑，實心球擲遠(yuǎn)，跳長繩比賽（22人），袋鼠跳比賽
1、趣味運(yùn)動會分部進(jìn)行，以班為單位，每班每個單項可報男、女運(yùn)動員各3人，運(yùn)動員每人可報2項 （集體項目除外）；
2、運(yùn)動員比賽道次、順序由大會編排組抽簽排定。
3、運(yùn)動員須著運(yùn)動服裝方能參賽，不得穿釘鞋。
1、各單項取前4名，按5、3、2、1計分，集體項目加倍計分。
2、以班為單位計團(tuán)體總分并在各部排列團(tuán)體名次，如總分相等，則以單項第一名多者列前，依此類推。
3、設(shè)各年級體育道德風(fēng)尚獎一名，綜合體育節(jié)所有比賽內(nèi)容進(jìn)行綜合評定。
各班應(yīng)于二0XX年四月十八日前將報名表送各部體育科組，自己保留一份。報名表按要求填報。
園嶺小學(xué)第六屆體育節(jié)組委會
20xx-4—3