為了確保我們的努力取得實(shí)效，往往需要預(yù)先進(jìn)行方案制定工作，方案是書面計(jì)劃，具有內(nèi)容條理清楚、步驟清晰的特點(diǎn)。你知道什么樣的方案才能切實(shí)地幫助到我們嗎？下面是小編精心整理的活動(dòng)方案10篇，希望對(duì)大家有所幫助。
二、活動(dòng)目標(biāo)：
1、通過活動(dòng)使幼兒感知夏天的特征，能夠區(qū)分夏天與春天的不同之處。
2、知道夏天熱了，要多喝水、勤洗澡，注意個(gè)人衛(wèi)生。
3、能夠知道幾種避暑的方法。
活動(dòng)目標(biāo)
1、通過觀察夏天的景色和各種樹葉、小草的變化，初步知道夏天到了。
2、了解夏天的特征，萌發(fā)幼兒對(duì)大自然的熱愛之情。
1.活動(dòng)前讓父母帶幼兒去公園幫助觀察夏天的景色和各種樹葉、小草的變化
2.散步活動(dòng)時(shí)引導(dǎo)幼兒觀賞幼兒園的風(fēng)景。
談話活動(dòng)----欣賞圖片----布置墻面
（一）談話活動(dòng)：
a、 前幾天我們?cè)诠珗@園里看到了大樹、小草有什么變化？
b、 幼兒大膽地說說自己看到的事情。
（二）欣賞圖片
1：夏天來了。哪些小動(dòng)物出現(xiàn)了
2、河里有什么花
3、看看我們的穿著，有什么變化嗎？——夏天到了，天氣變熱了，小朋友們穿上了薄衣裳。
4、與幼兒一起進(jìn)行總結(jié)（可以用小朋友的語言來創(chuàng)編）
——夏天到了、天氣熱了
——蟬兒叫了了、荷花開了
——小朋友們換上了薄衣裳
（三）布置墻面：涂色，共同布置
反思：在活動(dòng)中發(fā)現(xiàn)小班幼兒對(duì)夏天的前期經(jīng)驗(yàn)還很少，分不清季節(jié)和季節(jié)的特征，對(duì)夏天的景物了解不多，如：不知道蟬，也從沒見過，但從談話中能發(fā)覺幼兒們對(duì)樹、樹葉、小草的觀察很仔細(xì)，知道他們到夏天都有些什么變化了，我想知識(shí)需要積累，尤其是對(duì)小班幼兒，如果在主題結(jié)束時(shí)再進(jìn)行一次類似總結(jié)性的這樣活動(dòng)，效果一定會(huì)更佳。
一、指導(dǎo)思想
發(fā)展網(wǎng)絡(luò)文明傳播志愿者是應(yīng)對(duì)社會(huì)信息化的發(fā)展、傳播方式的變革、輿論格局的變化，改進(jìn)創(chuàng)新精神文明建設(shè)的新舉措。我所要深入貫徹落實(shí)市文明辦關(guān)于網(wǎng)絡(luò)文明傳播的工作要求，以提升文明素養(yǎng)為基礎(chǔ)、利用互聯(lián)網(wǎng)各種先進(jìn)手段，在網(wǎng)絡(luò)空間傳播文明、引領(lǐng)風(fēng)尚，推動(dòng)公民道德建設(shè)，促進(jìn)社會(huì)主義核心價(jià)值體系建設(shè)。
按照市文明辦的要求，每個(gè)參與單位成立每個(gè)單位的網(wǎng)絡(luò)文明傳播志愿者小組的3到5人的成員，并將成員名單及時(shí)上報(bào)市文明辦備案?；谖覇挝蝗藛T數(shù)量較少，成立3人的網(wǎng)絡(luò)文明傳播志愿者小組， xxxxxxx三人為志愿者。
1。 提供內(nèi)容稿件。收集整理精神文明建設(shè)工作動(dòng)態(tài)、創(chuàng)建成果、先進(jìn)事跡等內(nèi)容，編發(fā)相關(guān)文字、圖片及音視頻材料，提供給文明網(wǎng)
2、組織評(píng)論文章。圍繞精神文明建設(shè)工作，組織撰寫評(píng)論文章，供文明網(wǎng)及地方重點(diǎn)新聞網(wǎng)站刊發(fā)。
3、傳播重要內(nèi)容。通過電子信箱、QQ、微博、博客等方式向網(wǎng)民傳遞文明傳播的重要內(nèi)容，在中國文明網(wǎng)、新華網(wǎng)等中央和地方重點(diǎn)新聞網(wǎng)站以及新浪、搜狐等知名商業(yè)網(wǎng)站的博
客、論壇等公共空間傳播文明。
4、參與網(wǎng)上討論。通過撰寫博文、評(píng)論、留言發(fā)帖等方式，參與中國文明網(wǎng)、中央和地方重點(diǎn)新聞網(wǎng)站以及商業(yè)網(wǎng)站的網(wǎng)上討論，倡導(dǎo)文明風(fēng)尚。
5。 網(wǎng)絡(luò)文明傳播志愿者每人每月撰寫原創(chuàng)博文不少于1篇，骨干人員每月不少于2篇。
為響應(yīng)區(qū)第二十屆青少年科技節(jié)活動(dòng),全面落實(shí)生命教育工作精神,通過各種科技教育形式,增強(qiáng)學(xué)生動(dòng)手、動(dòng)腦能力;培養(yǎng)學(xué)生愛科學(xué)、學(xué)科學(xué)、用科學(xué)的精神,陶冶情操,發(fā)展個(gè)性,啟迪智慧,激發(fā)創(chuàng)新意識(shí)和創(chuàng)新能力,切實(shí)加強(qiáng)校園文化建設(shè),豐富我校生命教育健康生指導(dǎo)的內(nèi)容,號(hào)召全體學(xué)生積極實(shí)踐創(chuàng)新,提高科技素養(yǎng),學(xué)好文化知識(shí),努力構(gòu)建學(xué)?？萍冀逃拇笃脚_(tái),使我校的科技創(chuàng)作氛圍更上一個(gè)臺(tái)階,特舉辦第十八屆科技節(jié)活動(dòng),經(jīng)校委會(huì)研究決定,本學(xué)期第九周到第十三周舉辦中永中學(xué)第十八屆科技節(jié)。
創(chuàng)新 體驗(yàn) 成長
(1)組織組:z▲z
(2)競賽組:z▲z、全體科學(xué)老師
(3)宣傳組:z▲z
(4)記錄組:z▲z(負(fù)責(zé)拍照)
(5)后勤組:z▲z
第九周到第十三周。
負(fù)責(zé)人:z
參加對(duì)象:全體師生
各班在學(xué)期結(jié)束前舉辦一次主題班會(huì),根據(jù)自己班級(jí)具體情況主題自定,時(shí)間自定,需提前上交主題班會(huì)策劃稿。
(1)評(píng)比時(shí)間:第十三周周五下午第3-4節(jié)
(2)參加對(duì)象:九年級(jí),每班選派5名學(xué)生代表參加
(3)地點(diǎn):電教室
(4)設(shè)獎(jiǎng):一等獎(jiǎng)5名、二等獎(jiǎng)10名、三等獎(jiǎng)20名
(5)評(píng)委:z▲z
(1)上交時(shí)間:截止第十周周四中午上交地點(diǎn):綜治辦(z)
(2)設(shè)獎(jiǎng):一等獎(jiǎng)1名、二等獎(jiǎng)2名、三等獎(jiǎng)3名
(3)評(píng)比時(shí)間:第十周周四下午
(4)評(píng)委:七年級(jí)z▲
八年級(jí)z▲
九年級(jí)z▲
(1)上交時(shí)間:截止第十周周四中午上交地點(diǎn):綜治辦(z)
(2)評(píng)委:七年級(jí)z▲z
八年級(jí)z▲z
九年級(jí)z▲z
(3)評(píng)比時(shí)間:第十周周五中午
(4)設(shè)獎(jiǎng):一等獎(jiǎng)1名、二等獎(jiǎng)3名、三等獎(jiǎng)5名
(1)上交時(shí)間:截止第十周周五中午上交地點(diǎn):綜治辦(z)
(2)評(píng)委:z▲z
(3)評(píng)比時(shí)間:第十周周五下午
(4)設(shè)獎(jiǎng):一等獎(jiǎng)1名、二等獎(jiǎng)3名、三等獎(jiǎng)5名
(1)七年級(jí)
時(shí)間:第十二周周三下午第三、四節(jié)
評(píng)委:z▲z
(2)八年級(jí)
時(shí)間:第十二周周四下午第三、四節(jié)
評(píng)委:z▲z
(3)九年級(jí)
時(shí)間:第十二周周五下午第三、四節(jié)
評(píng)委:z▲z
設(shè)獎(jiǎng):一等獎(jiǎng)1名、二等獎(jiǎng)2名、三等獎(jiǎng)4名
七年級(jí):吹泡泡
(1)要求:對(duì)泡泡水的配方和吹泡泡的工具進(jìn)行改進(jìn)
(2)內(nèi)容:比泡泡的大小、持續(xù)時(shí)間
(3)評(píng)比時(shí)間:第十三周周三中午
(4)報(bào)名人數(shù):每班最多選派3支代表隊(duì),每支代表隊(duì)最多3位成員組成
(5)評(píng)委:z▲z
八年級(jí):紙牌承重比賽
(1)要求:每支代表隊(duì)只能利用一副撲克牌,搭建成一個(gè)高度大于10厘米的能穩(wěn)定放置的結(jié)構(gòu)以承受盡可能大的重量,形狀不限。(現(xiàn)場制作,限時(shí)30分鐘,材料由學(xué)校統(tǒng)一提供,紙牌可以彎折、可以剪損)。
(2)內(nèi)容:根據(jù)承受重量的大小進(jìn)行評(píng)比。
(3)評(píng)比時(shí)間:第十三周四中午
(4)報(bào)名人數(shù):各班最多可派出3支代表隊(duì),每支代表隊(duì)最多由3名成員組成。(各班可以先在班級(jí)內(nèi)部舉行選拔賽,然后派出三支代表隊(duì)來參賽)
(5)評(píng)委:z▲z
(比賽器材統(tǒng)一發(fā)放一副撲克牌,剪刀自備)
(1)參加對(duì)象:七年級(jí),每班最多可上交5幅作品
(2)說明:利用樹葉設(shè)計(jì)創(chuàng)意貼畫,并需注明采摘地點(diǎn),時(shí)間和植物名稱
(3)上交時(shí)間:第十三周周四上交地點(diǎn):綜治辦(z)
(4)評(píng)委:z▲z
比賽項(xiàng)目 報(bào)名人數(shù) 比賽時(shí)間 比賽地點(diǎn) 負(fù)責(zé)人
評(píng)委
七年級(jí)制作宣傳海報(bào)
3人/班
第十三周周二下午
第3節(jié)
西向機(jī)房
八年級(jí)制作PPT比賽
3人/班
第十三周周二下午
第3節(jié)
東向機(jī)房
九年級(jí)網(wǎng)頁比賽
3人/班
第七周周四下午
第3節(jié)—第4節(jié)
東向機(jī)房
設(shè)獎(jiǎng):一等獎(jiǎng)3名、二等獎(jiǎng)5名、三等獎(jiǎng)10名
1、作品上交要遵照規(guī)定時(shí)間,逾期不予評(píng)比。
2、每班先全班開展各項(xiàng)活動(dòng)的評(píng)選工作,選擇優(yōu)秀的作品或人選參加校級(jí)評(píng)比。
3、如發(fā)現(xiàn)科學(xué)小論文及其它項(xiàng)目作品屬抄襲、假冒頂替的扣5分。
4、個(gè)人一等獎(jiǎng)得5分,二等獎(jiǎng)得3分、三等獎(jiǎng)得2分。
5、各級(jí)段團(tuán)體總分取前6名,總分相同以一等獎(jiǎng)多者為先,以此類推。
6、有三角形標(biāo)記為負(fù)責(zé)人,負(fù)責(zé)組織比賽,及時(shí)將結(jié)果上報(bào)z老師處。
各級(jí)各類醫(yī)療機(jī)構(gòu)所有醫(yī)務(wù)人員、工勤人員、行政管理人員、護(hù)工等。
(一)宣傳內(nèi)容
1、在各住院部大樓和門診電子屏滾動(dòng)或間斷播出手衛(wèi)生活動(dòng)標(biāo)語或視頻。
2、在醫(yī)院各科室發(fā)放手衛(wèi)生宣傳單。
3、將全院所有的電腦桌面統(tǒng)一設(shè)置為手衛(wèi)生宣傳主題、圖片，鼠標(biāo)墊更換為印有“七步洗手法”和“手衛(wèi)生指征”的鼠標(biāo)墊。(以上資料由質(zhì)控中心統(tǒng)一提供。)
(二)培訓(xùn)內(nèi)容
醫(yī)院各科室組織開展形式多樣的手衛(wèi)生培訓(xùn)，內(nèi)容包括：手衛(wèi)生設(shè)施、方法及指征培訓(xùn);手衛(wèi)生依從性監(jiān)測。(由質(zhì)控中心提供PPT。)
(三)設(shè)施改善
1、對(duì)醫(yī)院住院部和門診所有臨床醫(yī)技科室的洗手設(shè)施進(jìn)行改善，確保所有的洗手設(shè)施符合手衛(wèi)生規(guī)范要求，具體要求見附件3。
2、在所有的治療車、病房床頭等醫(yī)療點(diǎn)配備速干手消毒劑，確保醫(yī)務(wù)人員提供醫(yī)療服務(wù)時(shí)可以方便取用速干手消毒劑。
(四)其他活動(dòng)(自選)
1、以科室為單位，簽署手衛(wèi)生承諾書，承諾在醫(yī)療工作中保
持手部清潔。
2、醫(yī)院可推選1名手衛(wèi)生明星，提高對(duì)手衛(wèi)生在院內(nèi)感染防控工作中重要性的認(rèn)識(shí)，帶動(dòng)醫(yī)院的手衛(wèi)生文化。
3、手衛(wèi)生接龍。醫(yī)院或科室人員集中，做一次正確的手衛(wèi)生，并將手消毒液傳遞給下一位同事，直至所有人員完成手衛(wèi)生。
4、手衛(wèi)生知識(shí)競賽或有獎(jiǎng)問答。醫(yī)院可開展手衛(wèi)生知識(shí)的競賽或有獎(jiǎng)問答活動(dòng)，知識(shí)庫可向質(zhì)控中心申請(qǐng)獲得。
5、手衛(wèi)生品管圈?？筛鶕?jù)醫(yī)院的特點(diǎn)和實(shí)際情況，開展手衛(wèi)生品管圈活動(dòng)，提升本院手衛(wèi)生的依從性和正確性。
6、社區(qū)服務(wù)。組織人員到學(xué)?；蛏鐓^(qū)宣傳手衛(wèi)生知識(shí)。
效果評(píng)估主要包括手衛(wèi)生設(shè)施改善、手衛(wèi)生認(rèn)知和手衛(wèi)生依從性三個(gè)方面：
1、手衛(wèi)生設(shè)施的改善：在活動(dòng)前后一周，對(duì)醫(yī)院所有臨床醫(yī)技科室手衛(wèi)生設(shè)施進(jìn)行調(diào)查，以評(píng)估宣傳活動(dòng)的效果。
2、手衛(wèi)生認(rèn)知的調(diào)查：在活動(dòng)前后一周，隨機(jī)抽查20名醫(yī)務(wù)人員進(jìn)行手衛(wèi)生認(rèn)知問卷調(diào)查，以評(píng)估宣傳活動(dòng)的效果。
3、手衛(wèi)生依從性的評(píng)估：在活動(dòng)前后一周，開展一次全院手衛(wèi)生依從性的觀察，至少觀察100個(gè)手衛(wèi)生時(shí)機(jī)。觀察方案、觀察表格及注意事項(xiàng)、數(shù)據(jù)錄入表格及統(tǒng)計(jì)方法單獨(dú)發(fā)放。
20xx年5月8日（星期五），是開元小學(xué)建校一百周年紀(jì)念日。校慶籌備委員會(huì)在全體師生的支持下，經(jīng)過一年多的努力，已經(jīng)開展了大量工作。目前，籌備工作基本就緒。我們相信：只要全校師生繼續(xù)共同努力，校慶工作一定能圓滿完成。
1．通過行政會(huì)、教師會(huì)討論決定，定于20xx年5月8日舉行一次開元小學(xué)百年年校慶慶典活動(dòng)。
2．在廣泛搜集資料的基礎(chǔ)上經(jīng)過整理，編撰了《校慶紀(jì)念冊(cè)》并交付印刷，編印《百年校慶》紀(jì)念郵冊(cè)一本。
3．得到了市政府、教育局、鎮(zhèn)政府有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)（部門）及其他兄弟學(xué)校、單位的題詞或賀信。
4．制作了校慶紀(jì)念品。
5．聯(lián)絡(luò)了部分校友。
1．會(huì)議地點(diǎn)：開元小學(xué)操場。（如果雨天，啟用雨衣）
2．慶典安排：
5月8日
7：00—— 來賓和校友報(bào)到
9：00——10：00 慶典大會(huì) （邵楊君)
10：00——10：50 學(xué)校文藝表演（各班班主任）
11：10—— 午餐 (食堂餐廳五間，原餐桌搬出放到后面自行車停放處)
（校領(lǐng)導(dǎo)到餐廳向校友、嘉賓致意 肖建權(quán)邵楊君 劉文夫 黃建 魏夏根 盧慶芳）
大會(huì)開始前，會(huì)場播放音樂，領(lǐng)導(dǎo)、來賓、校友、師生陸續(xù)進(jìn)場，到指定“座席”就坐。
（有關(guān)校園歌曲、喜慶的音樂帶或碟片在大會(huì)開始前交諸福堂老師，由諸福堂老師負(fù)責(zé)音響控制。在8日7：00——9：00反復(fù)播放喜慶音樂、校歌（循環(huán)播放），如安裝大屏幕電視的話，則播放介紹開元小學(xué)簡介的碟片或喜慶歌曲的VCD片。）（歌曲5月5日必須做好準(zhǔn)備）
（一）會(huì)前介紹有關(guān)情況 （主持人：邵楊君）
1.請(qǐng)主席臺(tái)人員上主席臺(tái)就座。
2.介紹在主席臺(tái)就座的領(lǐng)導(dǎo)、來賓、校友等代表。（李建力在9點(diǎn)以前把報(bào)到的名單及時(shí)報(bào)邵楊君）
3.介紹出席大會(huì)的其他領(lǐng)導(dǎo)、來賓（非主席臺(tái)就座者）情況。
4.介紹收到的賀信、賀電情況（排序不分先后）。
（二）大會(huì)議程：（主持人：邵楊君）
主持人宣布：
“ 余姚市馬渚鎮(zhèn)開元小學(xué)建校一百周年慶典儀式現(xiàn)在開始”。（電子火箭，煙火）
1、全體起立，升國旗、奏國歌、（學(xué)生敬禮）（黃建選好升旗手，注意動(dòng)作規(guī)范），唱國歌（學(xué)生立正）——請(qǐng)領(lǐng)導(dǎo)、來賓就坐；學(xué)生唱校歌（學(xué)生手疊后）。
2、少先隊(duì)員大會(huì)獻(xiàn)詞 （學(xué)生：沈展 魏貝妮 彭思源 曾霜 張濤 李國鋒 嚴(yán)鴻波 劉舒婷 李開發(fā) 崔遠(yuǎn)航）。
3、少先隊(duì)員為老校長、老教師獻(xiàn)花（學(xué)生排隊(duì)向前并獻(xiàn)花）。
（選好20個(gè)學(xué)生，事先購買好20束鮮花，黃建負(fù)責(zé)）
獻(xiàn)花學(xué)生名單：魏佳韻 黃銀棟 李夢倩 魏江楓 陳棟棟 官夢瑤 楊璇 胡琴 胡應(yīng)秋 孔令悅 謝思雯 韓晨晨 魏夢夢 石薇 徐靜 黃嘉誠 郭熹贇 楊建平 陳雪琦 田磊
4、余姚市馬渚鎮(zhèn)開元小學(xué)校長 肖建權(quán) 同志致歡迎詞。
5、余姚市政府領(lǐng)導(dǎo)致詞（諸曉蓓市長或陳洪逵市長）
6、余姚市馬渚鎮(zhèn)鄭航捷鎮(zhèn)長致詞
7、余姚市教育局王標(biāo)局長致詞。
8、余姚市馬渚鎮(zhèn)開元小學(xué)老校長代表 謝建和 同志講話。
9、余姚市馬渚鎮(zhèn)開元小學(xué)校友代表余姚市順馬汽車附件有限公司總經(jīng)理王秋良講話。
10、余姚市馬渚鎮(zhèn)開元小學(xué) 盧慶芳 老師 講話。
11、主持人宣布：余姚市馬渚鎮(zhèn)開元小學(xué)建校一百周年慶典結(jié)束（小高炮），下面請(qǐng)看文藝表演。
四．邀請(qǐng)工作
1．邀請(qǐng)方式：
(1).通知邀請(qǐng)：在校教職工、在校學(xué)生（口頭）。
(2).邀請(qǐng)書邀請(qǐng)：余姚市政府、教育局等有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)；鎮(zhèn)、村領(lǐng)導(dǎo)。
各廠單位總經(jīng)理。
校慶籌委會(huì)全體人員。
本鎮(zhèn)各小學(xué)、初中、中心幼兒園、成職校和教育局直屬單位七中及其他兄弟學(xué)校和單位。
本校離退休教職工，調(diào)離本校的有關(guān)退休或在職教師及部分校友。
1.會(huì)場 責(zé)任人：劉文夫
主席臺(tái)示意圖
A．會(huì)場布置：
發(fā)言臺(tái)
主席臺(tái)寬約8米，長約9.4米，鋪地毯，主席臺(tái)桌椅排放在地毯上；桌上鋪相應(yīng)顏色的臺(tái)布，放三角牌。(劉文夫)
主席臺(tái)前排桌前擺放盆花，主席臺(tái)椅子（開元村委借）(劉文夫)
嘉賓桌椅。(劉文夫)
文藝表演開始時(shí)，主席臺(tái)移至左右兩邊（劉文夫、李建力、沈海、徐丁法、魏夏根）
Ｂ、會(huì)場示意圖：
背 景
大會(huì)主席臺(tái)
9．4×8
看臺(tái)橫
退休教師席 老校長座位
學(xué)生座席
家長座位
（根據(jù)回執(zhí)）
來賓座席
（70座）
來賓座席
（70座）
（1）、5月8日上午8：50由班主任帶領(lǐng)學(xué)生（帶椅子）進(jìn)入會(huì)場，在指定位置坐下（班主任（副班主任）與學(xué)生坐在一起）。 在9：00會(huì)議開始前迅速安靜填補(bǔ)空位，但在隊(duì)伍后面再排3張桌子，以便晚到的校友嘉賓坐下。（徐丁法坐在最后指引嘉賓就坐）
（2）擔(dān)負(fù)會(huì)場的安全保衛(wèi)工作（沈海）
（3）慶典過程要攝像、拍照。（魏夏根 姚培先 廣電站 ）（9：00——11：00）
2、宣傳 、引導(dǎo)工作
（1）橫幅、直幅內(nèi)容及時(shí)完成（肖建權(quán)）
（2）肩帶：
單面、紅底黃字，50 條
文字：馬渚鎮(zhèn)開元小學(xué)歡迎您！
（3）報(bào)到引導(dǎo)牌：
“嘉賓報(bào)到處”、“各學(xué)校、退休教師報(bào)到處”、等牌；附帶印刷“簽到冊(cè)”。
（劉文夫）
（4）準(zhǔn)備20朵鮮花，根據(jù)退休教師到會(huì)人數(shù)確定學(xué)生獻(xiàn)花人數(shù)（黃建）（李建力老師在9點(diǎn)以前把退休教師到會(huì)的人數(shù)及時(shí)報(bào)黃建老師）
3．報(bào)到 責(zé)任人：李建力
（1）“嘉賓報(bào)到處” ：（李建力）
（2）“各學(xué)校、退休教師報(bào)到處”：（魏夏根）
責(zé)任：接受報(bào)到（簽到），接收賀金（賀禮是實(shí)物的，報(bào)到后引領(lǐng)到校長辦公室）。 聯(lián)系總務(wù)處安排好報(bào)到時(shí)要用桌椅。
領(lǐng)好：紀(jì)念冊(cè)、《簽到冊(cè)》、簽字筆、筆記本、餐劵指引、和《發(fā)票》（劉文夫處）；
熟悉分發(fā)的資料、禮品等內(nèi)容；
發(fā)放資料紀(jì)念品標(biāo)準(zhǔn)：
每人發(fā)資料袋1個(gè)（內(nèi)裝紀(jì)念冊(cè)1本、紀(jì)念郵冊(cè)一本、紀(jì)念品一份（茶杯）、節(jié)目單一張、慶典儀程和導(dǎo)向圖1張；“餐劵指引”1張、（劉文夫）（魏夏根 ）
“紀(jì)念品保管處”： （劉文夫 ）；
領(lǐng)取資料和紀(jì)念品的請(qǐng)登記（以簽到冊(cè)為準(zhǔn)），以上發(fā)放不得代領(lǐng)。
4.休息室、聯(lián)誼室安排（劉文夫）
教室及休息室布置：
（1）、教室布置由班主任負(fù)責(zé)；
（2）、上午聯(lián)誼活動(dòng)開始時(shí)每個(gè)接待室（會(huì)議室、音樂室、一甲教室、一乙教室）由相對(duì)的老師和2位學(xué)生負(fù)責(zé)做好接待和服務(wù)工作；（音樂室沈素敏、會(huì)議室沈維娜、一甲教室盧慶芳、一乙教室勞春絨，每班教室選派2名學(xué)生接待，人員選擇、倒茶等禮儀教育盧慶芳負(fù)責(zé)）
（3）、（會(huì)議室、音樂室、一甲教室、一乙教室）仿會(huì)議室布置，課桌椅中間圍成一圈，多余課桌椅面墻擺放（沈素敏、沈維娜、盧慶芳、勞春絨）
（4）、接待室黑板注明“熱烈祝賀開元小學(xué)建校一百周年慶典活動(dòng)取得圓滿成功”，（黃建）；后面黑板各班要以校慶為主題出好黑板報(bào)，可以用花草點(diǎn)綴一下，力求整潔、美觀、大方（各班主任）
（5）、做好教室衛(wèi)生（地面、桌面、畫板）工作；
前期衛(wèi)生工作：（5日前完成，5日下午肖建權(quán)、邵楊君檢查）
（1）各教師辦公室大掃除（包括窗臺(tái)）；
（2）各教室衛(wèi)生（玻璃窗），（各班主任負(fù)責(zé)安排）；
（3）廁所衛(wèi)生（必須進(jìn)行較為徹底的沖洗），相關(guān)班級(jí)負(fù)責(zé)；
（4）食堂及周圍環(huán)境衛(wèi)生，食堂人員負(fù)責(zé)（魏夏根）；
（5）教學(xué)樓走廊墻壁及校園、相關(guān)班級(jí)負(fù)責(zé)；（各班主任負(fù)責(zé)安排）
（6）垃圾筒外部等處的清潔衛(wèi)生工作，（劉文夫派人負(fù)責(zé)打掃）
（7）宣傳窗衛(wèi)生；停車棚衛(wèi)生打掃，（黃建安排）；
5月8日慶典日全校師生自始至終做好校園路面、綠化帶、廁所、公共區(qū)域的衛(wèi)生工作（衛(wèi)生總責(zé)任人：黃建）
6．禮儀接待活動(dòng)方案 責(zé)任人：盧慶芳
1.禮儀隊(duì)（校服、佩歡迎綢帶，敬禮）18人
校門內(nèi)歡迎，分兩排，每排9人
學(xué)生名單：
一甲：桂習(xí)芳、李琰茹、雷開穎、陳星雨、羅開興、徐仕飛、王凱、安博
一乙：左小藝、蘇傳寶、賈鵬、何海
二甲：龍艷、劉水銀、周建國、王文格
二乙：廖佳
三甲：張濤
2.銅管樂隊(duì)（馬渚鎮(zhèn)校）
8：50分撤離歸隊(duì)
3.校園指引，20名，穿校服（站在報(bào)到處待命）
學(xué)生名單：
三甲班：宣威 黃夢萍 魏銀兒 曾霜 賈鑫 燕金鳳 蔣柏妹 楊瑩
三乙班 易雯 嚴(yán)鴻波
四乙班 李國鋒 陳林彬 劉舒婷 王文蘭 周萍 王狄
六乙班 魏穎 謝思文 魏夢夢 黃楊楊
（1）.在嘉賓下車后，指引到報(bào)到處，然后再指引到休息室（指明哪個(gè)教室，您請(qǐng)里邊走，要注意手勢配合）
（2）.嘉賓報(bào)到后，學(xué)生把桌簽及時(shí)放到大會(huì)主席臺(tái)或貴賓席上（魏夏根、李建力）
（3）.村領(lǐng)導(dǎo)，老總線報(bào)到后，指引到音樂教室（請(qǐng)您往里邊走，注意手勢配合）。接待學(xué)生：王婭 黃娟娟（五甲班）
（4）.學(xué)校線、退休教師線報(bào)到后，指引到一甲教室（請(qǐng)您往里邊走，注意手勢配合）。接待學(xué)生 班金敏 倪仁繪（五甲班）
（5）祝賀單位領(lǐng)導(dǎo)報(bào)到后，指引到一乙教室（請(qǐng)您往里邊走，注意手勢配合）。接待學(xué)生：黃逸文 黃雯佩（五乙班）
（6）局、鎮(zhèn)領(lǐng)導(dǎo)線報(bào)到后，指引到會(huì)議室（請(qǐng)您往里邊走，注意手勢配合）。
接待學(xué)生：金夢瀅 黃椰余（五甲班）
4. 汽車停放
（1）.劃好停放線，并指示停放位置。（村聯(lián)防隊(duì)）汽車停放指引牌（廣告公司
（2）.在校教師車輛一律停放在教學(xué)樓西面停車場內(nèi)）
5. 休息接待室后勤服務(wù)。 學(xué)生8人，每室2人（盧慶芳）
（1）.每教室安排兩位學(xué)生。（歡迎光臨，請(qǐng)往里邊坐）
（2）.每位發(fā)礦泉水一瓶。（您好，請(qǐng)用水）
（3）.會(huì)議室，倒茶，引領(lǐng)領(lǐng)導(dǎo)上主席臺(tái)。（領(lǐng)導(dǎo)請(qǐng)喝茶，奉茶時(shí)“左下右上”，領(lǐng)導(dǎo)請(qǐng)往這邊走。（盧慶芳）
（4）.四休息室事先放好礦泉水、熱水瓶、茶葉、杯子。（劉文夫）
6. 用餐指引，五位學(xué)生站在五餐廳門口，五甲班5人（劉文夫、魏夏根）（文藝匯演結(jié)束馬上到崗）
（1）.大餐廳二間（各四桌）.小餐廳三間（各2桌），共14桌，教師照原（家長參加人數(shù)根據(jù)實(shí)際情況再安排）
（2）.各餐廳門口，要寫上幾號(hào)餐廳，貼上用餐人員類別（如村領(lǐng)導(dǎo)、老總線，校友線、學(xué)校線、用餐處）
貼上用餐人員名單（XXX、XXX）
貼上用餐人員幾號(hào)桌（如1號(hào)桌）
“用餐指引券”要注明中餐在幾號(hào)餐廳，第幾桌（用餐人員與教室、桌要對(duì)號(hào)并把餐券準(zhǔn)確無誤地放在資料袋中），教室門口要寫上用餐人員名單。
學(xué)生指引（站在教室門口）。（您好，這里是***用餐處，請(qǐng)您看一看自己的名字）
（3）.各用餐教室事先放好酒，飲料，開啤酒，開紅酒的工具。（魏夏根）
（4）市、局、鎮(zhèn)領(lǐng)導(dǎo)用餐委托教輔室陳主任招待。
7. 服務(wù)隊(duì)（李建力、魏夏根、勞春絨）
（1）嘉賓報(bào)到處（局、鎮(zhèn)、村領(lǐng)導(dǎo)，老總線，校友線），包括登記、籌款，開發(fā)票，發(fā)放資料袋，（李建力）
學(xué)校線，退休教師線報(bào)到處。登記、發(fā)放資料袋，（魏夏根）
（2）資料袋裝訂，里面放校史資料，日記本，筆（劉文夫）
7．保衛(wèi)工作 責(zé)任人：沈海
引導(dǎo)車流，安排停車（謝謝您，能否把車子停到那個(gè)位置，能否把車子再往里面一點(diǎn)，注意手勢配合）。（交警隊(duì)、村聯(lián)防隊(duì)）
操場車滿后應(yīng)及時(shí)組織指引好停車的位置。保護(hù)停在校內(nèi)外的汽車不受到人為損壞。（村聯(lián)防隊(duì)）
學(xué)校保衛(wèi)工作（派出所4人，王建德）
學(xué)生自行車、一律整齊放在停車處內(nèi)側(cè) 。（沈海）
8．用餐、交通工具 責(zé)任人： 劉文夫
1、學(xué)生用餐到教室（或校慶活動(dòng)結(jié)束后放學(xué)），本校教職工用餐照原。
2、校友用餐、嘉賓用餐按指定餐廳、位置就座。
3、退休教師來去自理，車費(fèi)學(xué)校報(bào)銷。
4、早晨買菜（魏夏根、廚師）
9. 文藝表演：責(zé)任人：宋寧寧
1、節(jié)目：（見節(jié)目單）。
2、伴奏帶交諸福堂老師。
3、音響（諸福堂）、教師服裝（劉文夫）
4、教師詩表演、合唱4月20日——5月5日放晚學(xué)后練習(xí)。
總結(jié)校慶工作經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，延續(xù)教育力度，達(dá)到以史育人、以史促人目的。
對(duì)大力支持校慶者致謝。
對(duì)年大體弱，而學(xué)校情深且無法參加校慶者上門拜訪。
對(duì)校友情深因工作或其他原因無法參加校慶者，書信致意。
乘校慶東風(fēng)，繼續(xù)充實(shí)校史資料。
一、5月8日教師安排如下：
1、下列教師在大會(huì)工作時(shí)要負(fù)責(zé)各項(xiàng)事務(wù)
肖建權(quán)邵楊君 劉文夫 魏夏根 黃建
諸福堂 徐丁法 李建力 沈 海
2、下列教師在大會(huì)前和大會(huì)時(shí)負(fù)責(zé)各班事務(wù)
一甲班 盧慶芳 三甲班 李建力 五甲班 沈素敏
一乙班 勞春絨 三乙班 鄒麗萍 五乙班 韓百鋒
二甲班 沈維娜 四甲班 諸桂芬 六甲班 符玉英
二乙班 周玲娣 四乙班 謝澤恩 六乙班 魏煥娣
二、5月8日學(xué)生安排如下：
1、全校學(xué)生穿校服、戴紅領(lǐng)巾。慶典活動(dòng)上午結(jié)束，下午學(xué)生放假半天（發(fā)告家長書，校長室）
2、超市停業(yè)一天。
威海四中“垃圾不落地”活動(dòng)周實(shí)施方案 作為四中的一份子，愛護(hù)校園、守護(hù)我們家園的潔凈，是我們共同的責(zé)任。本學(xué)年，我校將繼續(xù)開展“垃圾不落地，文明在手中”活動(dòng)，并將其作為我校一個(gè)長期的公民意識(shí)教育內(nèi)容。
為提高全校師生公德意識(shí)，養(yǎng)成良好的文明、衛(wèi)生習(xí)慣。
成塊垃圾裝兜里；零散垃圾裝袋里；成袋垃圾串一串。要做到垃圾分類處理，可回收垃圾如紙張、塑料瓶等和不可回收廢物分開。將不可回收垃圾裝袋交給值日生，值日生將不可回收的成袋垃圾用繩系成一串，并送到校外垃圾桶?？苫厥绽勺约核偷叫Ｍ?。減少垃圾的制造，為自己也為值日生減輕負(fù)擔(dān)。
送垃圾時(shí)間：早飯時(shí)間，6:50—7:35；上、下午大課間操；午休之后，13:10—13:25；晚飯時(shí)間，5:20—5:50。這五個(gè)時(shí)間段，請(qǐng)學(xué)生充分利用好。
開展“垃圾不落地，文明在手中”師生簽名活動(dòng)。發(fā)出垃圾不落地的活動(dòng)倡議，通過簽名儀式，在全校掀起我愛校園、校園更美麗大行動(dòng)。全校師生在印有“垃圾不落地”簽名活動(dòng)的橫幅上簽上自己的名字?；顒?dòng)上號(hào)召學(xué)生把簽名轉(zhuǎn)化成實(shí)際行動(dòng)，不僅不要亂丟垃圾，還應(yīng)主動(dòng)把校園內(nèi)的一些煙頭果皮紙屑等垃圾仔細(xì)撿拾起來。活動(dòng)的目標(biāo)是希望大家能將“垃圾不落地，我們齊努力”、“校園你我他，文明靠大家”等話語作為師生的行動(dòng)指南，形成這樣一種局面：隨手扔垃圾的同學(xué)少了，主動(dòng)彎腰撿垃圾的同學(xué)多了；有不良行為的同學(xué)少了，養(yǎng)成好習(xí)慣的同學(xué)多了。
周五下午大課間，組織學(xué)生清除校園內(nèi)口香糖。各級(jí)部按照級(jí)部衛(wèi)生區(qū)分配各班清掃區(qū)域。第七節(jié)課，學(xué)生處將對(duì)各班的清除情況進(jìn)行檢查。通過清除白色垃圾，進(jìn)一步增強(qiáng)學(xué)生的環(huán)境保護(hù)意識(shí)。不隨意丟棄口香糖，也許真是一件不起眼的小事，一個(gè)不經(jīng)意的動(dòng)作?？伤w現(xiàn)出的，卻是一個(gè)好習(xí)慣，一份對(duì)校園的愛。不隨地吐痰，不隨意丟棄口香糖，不亂扔垃圾，并隨時(shí)提醒在校園內(nèi)亂扔垃圾的人，從自身做起，從點(diǎn)滴做起，成為一名拒絕亂扔垃圾的行動(dòng)者，保護(hù)環(huán)境的使者。
本周組織學(xué)生對(duì)宿舍、教室進(jìn)行衛(wèi)生大掃除，重點(diǎn)是衛(wèi)生死角。教室里如講臺(tái)下、桌子凳子腿下地面、墻角蜘蛛網(wǎng)、書架。宿舍里如床底、墻角蜘蛛網(wǎng)、洗手臺(tái)下、衣柜、衛(wèi)生工具周圍、衛(wèi)生間墻體的污垢、水管道口等。清除各類衛(wèi)生死角，杜絕隱藏的疾病危害，打造一個(gè)無垃圾、無異味，干凈、整潔、有序的生活、學(xué)習(xí)環(huán)境。
下周一，學(xué)生處將組織開展宿舍衛(wèi)生評(píng)比，重點(diǎn)檢查衛(wèi)生死角清掃情況，下周二將重點(diǎn)檢查教室衛(wèi)生死角清掃情況。
清除口香糖，清掃教室、宿舍衛(wèi)生死角活動(dòng)將通過檢查進(jìn)行評(píng)比排名，本周“垃圾不落地”活動(dòng)最終名次由以上三個(gè)活動(dòng)名次和進(jìn)行級(jí)部內(nèi)排名。
以上各項(xiàng)活動(dòng)，請(qǐng)同學(xué)們嚴(yán)肅對(duì)待，齊心協(xié)力，分工合作。不放過任何一處垃圾，不放過任何一個(gè)衛(wèi)生死角。
威海四中學(xué)生處
20xx年4月20日
今年北京長時(shí)間出現(xiàn)霧霾天氣，尤其河西走廊沙塵天氣時(shí)常襲擊，馬路上、校園里塑料袋、紙片亂飛。給人們的日常生活帶來了諸多不便，影響了人們的健康，影響了人們的心情。我們賴以生存的環(huán)境正面臨著前所未有的挑戰(zhàn)。國家提倡綠色環(huán)保，保護(hù)地球母親，保持生態(tài)發(fā)展?？h上要求教育一個(gè)學(xué)生，帶動(dòng)一個(gè)家庭，學(xué)校要求綠色校園從我做起。通過本課的學(xué)習(xí)，充分調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性，引發(fā)學(xué)生對(duì)環(huán)境問題的思考，同時(shí)提高學(xué)生的環(huán)保意識(shí)和社會(huì)責(zé)任感。
認(rèn)識(shí)目前全球環(huán)境惡化的嚴(yán)峻形勢，理解低碳生活的相關(guān)知識(shí)，學(xué)會(huì)節(jié)能減排的基本方法。
（1） 能夠?qū)κ占男畔⑦M(jìn)行初步分析和處理，學(xué)會(huì)利用處理的信息進(jìn)行交流。
（2）學(xué)會(huì)合作、討論、分析，科學(xué)決策，形成共識(shí)。
了解溫室氣體排放對(duì)氣候變化的影響，形成關(guān)注人類生活環(huán)境的情懷，養(yǎng)成低碳生活的習(xí)慣，并將這一現(xiàn)代理念進(jìn)行大眾傳播。讓學(xué)生從我做起喚起學(xué)生對(duì)日益遭受破壞地球的認(rèn)識(shí)，從小樹立環(huán)保意識(shí)。
（一）課前3分鐘：環(huán)保小衛(wèi)士主持：回顧今年春天全國及西部地區(qū)遭受的霧霾天氣……這種天氣給人們生活帶來的不便。
（二）教師引導(dǎo)：同學(xué)們，我們已經(jīng)了解了環(huán)境污染與生態(tài)破壞影響到了人們的正常生活，保護(hù)環(huán)境已經(jīng)成為我們的首要任務(wù)。
（過渡）全球都關(guān)注所謂“低碳”“環(huán)?！?，下面請(qǐng)看幾組圖片。
1、我們面臨的環(huán)境問題有哪些？（播放投影）
（1）生活垃圾污染 （2）海洋污染
（3）沙塵污染 （4）工業(yè)污水污染
（5）小區(qū)周邊環(huán)境污染 （6）河流污染
2、小結(jié)：（學(xué)生總結(jié)）
以上圖片看了讓人觸目驚心，我們的生活，我們的健康已經(jīng)受到環(huán)境污染的威脅。看來保護(hù)環(huán)境、保護(hù)自己，已經(jīng)刻不容緩，必須行動(dòng)起來了。今天就讓我們一起學(xué)習(xí)（孩子們一起說“低碳環(huán)保、綠色消費(fèi)”）——為主的環(huán)保教育?？纯次覀兙烤箲?yīng)該怎樣做，才能讓我們的環(huán)境變得更好。（過渡，接下來）
小組討論：什么是低碳生活？
“低碳”其實(shí)是一種低能量，低消耗，低開支的生活方式，是一種節(jié)約身邊各種資源的習(xí)慣，減少二氧化碳排放的習(xí)慣。對(duì)于世界第一人口大國來說，每個(gè)人生活習(xí)慣中浪費(fèi)能源和碳排放的數(shù)量看似微小，一旦以13億人口基數(shù)計(jì)算，就是天文數(shù)字?！拔鹨詯盒《鵀橹?，勿以善小而不為”這個(gè)訓(xùn)誡同樣適合我們對(duì)低碳生活的態(tài)度。其實(shí)低碳很簡單，就是從身邊的點(diǎn)滴小事做起。（播放投影）
（1）焉支山山清水秀 （2）祁連山人家享受低碳生活
倡導(dǎo)‘低碳生活’其實(shí)很簡單，只需要我們每一個(gè)人、從生活的每一天做起，從節(jié)約一滴水、一度電、一粒米、一張紙做起，事情并不難，關(guān)鍵在于從小幫助孩子在日常生活中養(yǎng)成低碳生活的習(xí)慣?！暗吞肌鄙羁此齐x孩子很遠(yuǎn)，只要善發(fā)現(xiàn)會(huì)思考，其實(shí)就在大家身邊。（播放投影）
（1）我們要呵護(hù)周邊的環(huán)境 （2）讓我們行動(dòng)起來吧！
通過本次活動(dòng)，孩子們了解了低碳的的知識(shí)；還增強(qiáng)了發(fā)現(xiàn)和思考環(huán)保問題的能力。通過生動(dòng)的社區(qū)實(shí)踐活動(dòng)增強(qiáng)孩子們環(huán)保意識(shí)，并以此帶動(dòng)整個(gè)家庭環(huán)保，再以一個(gè)家庭帶動(dòng)社區(qū)居民環(huán)保，從而影響整個(gè)社會(huì)共同環(huán)保，共同關(guān)愛地球。（播放投影）
要把握自己，從每一天做起，過低碳生活，做綠色公民。以“低碳生活從我能做”、“小手拉大手，低碳在身邊”為題，號(hào)召、帶動(dòng)家庭及社區(qū)中的鄰居從一些生活細(xì)節(jié)入手，一起倡導(dǎo)健康的低碳生活方式，參與低碳的健康生活。例如：去飯店吃飯的時(shí)候，都隨身帶個(gè)環(huán)保袋，吃不完的就打包帶回家；使用手帕，少用紙巾；使用節(jié)能燈、節(jié)水型水龍頭和馬桶；人走關(guān)燈關(guān)電器；少洗幾次熱水澡；不開大排量車或少開私車多乘公交等。倡導(dǎo)“低碳生活”來減少碳排放，延緩氣候變暖，保護(hù)人類賴以生存的環(huán)境。
1、小組討論：如何做到低碳生活？
交流生活中有哪些行為可以減少碳的排放。
請(qǐng)同學(xué)們談?wù)勅绾卧趯W(xué)校家庭生活中做到環(huán)保節(jié)能，在日常生活中從哪些小事做起，可以改變高耗能的生活方式，倡導(dǎo)綠色節(jié)能的低碳生活。
生1： 多走樓梯強(qiáng)身體，少用電梯多鍛煉，方便筷子浪費(fèi)大，少使紙巾用手帕……
生2：不使用一次性用品，電器待機(jī)時(shí)間長浪費(fèi)電，洗澡少用盆浴，甚至不購買遠(yuǎn)程運(yùn)輸而來的食品……
生3：出門關(guān)燈關(guān)水；合理使用空調(diào)；騎自行車，坐公交車；做好家人的宣傳工作，形成合力。 （播放投影）
冬天的溫暖
一年一度的“農(nóng)村全寄宿制學(xué)生生活補(bǔ)助”評(píng)選工作又一次全面鋪開，學(xué)校組織相關(guān)人員開會(huì)學(xué)習(xí)文件，討論評(píng)選方案，評(píng)選原則，評(píng)選程序。要求各班按公平、公開、透明的原則，真實(shí)、準(zhǔn)確地評(píng)選出品學(xué)兼優(yōu)的貧困學(xué)生，讓黨的溫暖融進(jìn)每一個(gè)學(xué)生的心中。結(jié)合學(xué)校的工作安排，我班決定把評(píng)選活動(dòng)與主題班會(huì)相結(jié)合，以求達(dá)到教育、感化學(xué)生的目的。
1.通過活動(dòng)，使學(xué)生感受溫暖，感受愛。從而激發(fā)學(xué)生愛黨、愛國的熱情。
2.公平、公正、 真實(shí)、準(zhǔn)確地評(píng)選出品學(xué)兼優(yōu)的貧困學(xué)生享受資助。
3.增強(qiáng)班級(jí)凝聚力，構(gòu)建積極向上，團(tuán)結(jié)和諧的優(yōu)秀班級(jí)。
第一階段：學(xué)生準(zhǔn)備。（提前通知活動(dòng)主題，讓學(xué)生準(zhǔn)備相關(guān)個(gè)人資料）。
第二階段：籌備。由班主任、班委、團(tuán)委籌備部署班會(huì)活動(dòng)。
第三階段：班主任預(yù)定活動(dòng)程序，并與班委和團(tuán)支部討論確定實(shí)施過程。
第四階段：布置會(huì)場并邀請(qǐng)科任老師參會(huì)。
11月28日
1.主持人宣布活動(dòng)開始。
2.班主任講話。
3學(xué)生陳述申請(qǐng)補(bǔ)助的條件和理由。
4.全班學(xué)生和教師代表無記名投票產(chǎn)生評(píng)選結(jié)果，主持人宣布評(píng)選結(jié)果。
5被評(píng)選上的學(xué)生代表（2~3名）感恩演講。
6.科任教師代表講話。
7.歌曲《愛的奉獻(xiàn)》，活動(dòng)結(jié)束。
二、活動(dòng)目標(biāo)：（一）讓孩子走進(jìn)自然，親近動(dòng)物，感受春天的美景，感受幸福生活，通過與大自然的接觸感受人與自然的和諧。
（二）在幼兒、家長、老師的互動(dòng)游戲活動(dòng)中，獲得情感交流，體驗(yàn)快樂。
（三）激發(fā)幼兒熱愛大自然的情感，增強(qiáng)幼兒愛護(hù)動(dòng)物，與同伴相處的和諧意識(shí)。
三、活動(dòng)時(shí)間：20xx年3月29日
四、參加對(duì)象：全園小、中、大、學(xué)前班幼兒自愿參加、教師和家長
五、活動(dòng)地點(diǎn)：新津縣花舞人間
六、活動(dòng)準(zhǔn)備
（一）制定方案（負(fù)責(zé)人：王憶文教學(xué)主任）
（二）活動(dòng)通知、活動(dòng)制度與規(guī)則（負(fù)責(zé)人：班主任）
（三）幼兒園準(zhǔn)備工作
（礦泉水、車輛、人數(shù)確定、春游物品，必備藥物及安全維穩(wěn)統(tǒng)籌工作等，負(fù)責(zé)人：王憶文、岳佳）
（四）各年級(jí)準(zhǔn)備：
1．各班根據(jù)幼兒及家長的人數(shù)分成幾個(gè)小組，班級(jí)教師擔(dān)任各小組組長。并選派一名家長自愿擔(dān)任攝影師為班級(jí)拍照留影。（負(fù)責(zé)人：各班級(jí)班主任教師）
2．游戲活動(dòng)材料及經(jīng)驗(yàn)準(zhǔn)備。如班標(biāo)、電話號(hào)碼等。（負(fù)責(zé)人：班級(jí)教師）
3、請(qǐng)家長與幼兒共同準(zhǔn)備春游物品。
（幼兒統(tǒng)一穿園服、家長統(tǒng)一帶旅行團(tuán)帽、合腳的鞋子、背包袋、餐巾紙、暈車藥、食品等）
（五）安全保障措施：
1、班級(jí)教師對(duì)家長及幼兒進(jìn)行春游活動(dòng)安全教育，增強(qiáng)安全防范意識(shí)和自我保護(hù)能力。
2、保健醫(yī)生攜帶好急救用品隨行，以防幼兒突發(fā)事情。
3、春游活動(dòng)期間一切行動(dòng)聽指揮，準(zhǔn)時(shí)出發(fā)，準(zhǔn)時(shí)返校。
4、參觀活動(dòng)時(shí)，要做到井然有序，不擁擠、不追跑、不打鬧。上、下車有序。在車上不能大聲暄嘩，不能將頭和手伸出窗外。
5、在游玩時(shí)請(qǐng)照看好自己的孩子，注意安全，并做到愛護(hù)公共環(huán)境，不隨地扔垃圾，給孩子一個(gè)良好的示范和榜樣作用。
6、進(jìn)景區(qū)后，要聽老師及導(dǎo)游的安排等等，班主任在每一次集合時(shí)一定要清點(diǎn)好幼兒人數(shù)。
7、游玩時(shí)盡量不要單獨(dú)行動(dòng)，可以幾個(gè)家庭結(jié)伴一起游玩，以便能有相互照看，防止走失。
8、請(qǐng)家長將手機(jī)帶在身邊，保持暢通，并在老師處保證留有號(hào)碼。
7：30 出發(fā)前動(dòng)員及準(zhǔn)備 8：00——8：20 大小操場集中整隊(duì)，全園依次出發(fā)。 9：50左右 分別到達(dá)目的地，稍作休整。 10：00——11：45 參觀游覽并拍照
11：45——12：20 午餐自理 12:20----14:00 繼續(xù)游覽
14：00——14:20 結(jié)束活動(dòng)， 大門口集合，各班清點(diǎn)人數(shù)無誤后乘坐專車返回幼兒園。
活動(dòng)目的：改變兩種傾向：變輔導(dǎo)員要我入隊(duì)為我要入隊(duì)，變老隊(duì)員給我佩戴領(lǐng)巾為我要榜樣來佩戴領(lǐng)巾。讓每一位新隊(duì)員在活動(dòng)中扎實(shí)接受到隊(duì)前教育，在活動(dòng)中更好認(rèn)識(shí)少先隊(duì)組織，在活動(dòng)中體驗(yàn)到加入少先隊(duì)是一件無尚光榮之事，為正確引導(dǎo)他們樹立起健全的人生觀和世界觀做好鋪墊。 活動(dòng)創(chuàng)意：給新隊(duì)員一次嶄新的入隊(duì)模式，讓新隊(duì)員在入隊(duì)中倍感光榮 活動(dòng)準(zhǔn)備：會(huì)場布置，相機(jī)一部、特大號(hào)紅領(lǐng)巾一條、新隊(duì)章若干本 活動(dòng)過程：
有電腦的新隊(duì)員家庭家長和自己的孩子兩人共同上網(wǎng)，學(xué)習(xí)相關(guān)的少先隊(duì)知識(shí)，找到“學(xué)校工作”板塊，再找“少先隊(duì)隊(duì)前教育資料”）。
活動(dòng)創(chuàng)意：人們常說“榜樣的力量是無窮的”。一年級(jí)小隊(duì)員非常喜歡模仿，榜樣對(duì)于一年級(jí)小隊(duì)員來說，具有很大的說服力和感染力。引導(dǎo)孩子向榜樣學(xué)習(xí)，為孩子尋找身邊的“好榜樣”，給孩子提供模仿的機(jī)會(huì)，是老師和家長應(yīng)盡的義務(wù)。在學(xué)校中，一定有不少值得新隊(duì)員學(xué)習(xí)的高年級(jí)的優(yōu)秀少先隊(duì)員，他們有的學(xué)習(xí)勤奮，有的成績優(yōu)異，有的樂于助人，有的特長明顯，更有的能力超群……他們身上所表現(xiàn)出的“美麗”之處，都值得新隊(duì)員們學(xué)習(xí)，都是新隊(duì)員們學(xué)習(xí)的“好榜樣”，是新隊(duì)員們身邊的“美麗之星”。通過尋找身邊的“美麗之星——我的好榜樣”活動(dòng)，讓新隊(duì)員走近他們心目中的“榜樣”，感受“榜樣”的美麗，從而使榜樣的優(yōu)良情操和思想品質(zhì)轉(zhuǎn)化為孩子自身的品行，孩子會(huì)在這種學(xué)有方向、比有目標(biāo)的情境中快樂成長、不斷進(jìn)步。
活動(dòng)操作流程： 1、大隊(duì)部編制一張“美麗之星——好榜樣”表格，發(fā)至四——六各中隊(duì)，每個(gè)中隊(duì)輔導(dǎo)員根據(jù)本中隊(duì)隊(duì)員的表現(xiàn)擬選出10位“好榜樣”供一年級(jí)新隊(duì)員備選結(jié)對(duì)。 2、在大隊(duì)部的組織、引領(lǐng)下，擬入隊(duì)的一年級(jí)140位新隊(duì)員和高年級(jí)擬定的170位“美麗之星——我的好榜樣”進(jìn)行自由結(jié)對(duì)交流，確定結(jié)對(duì)名單。
1、在家長的組織下，利用晚上或其它課余時(shí)間去拜訪高年級(jí)的“美麗之星——我的好榜樣”，向“心中的好榜樣”高年級(jí)的大哥哥大姐姐學(xué)習(xí)好的學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)和學(xué)習(xí)方法，學(xué)習(xí)他們的長處。
2、聽高年級(jí)的大哥哥大姐姐講自己的奮斗故事，拜讀大哥哥大姐姐的各種獲獎(jiǎng)證書。
3、向“心中的好榜樣”學(xué)習(xí)戴紅領(lǐng)巾、敬隊(duì)禮。
4、邀請(qǐng)大哥哥大姐姐在自己的入隊(duì)儀式上為自己戴上紅領(lǐng)巾。
在莊嚴(yán)而又神圣的入隊(duì)儀式上，由小隊(duì)員自己尋找的結(jié)對(duì)伙伴——“美麗之星”為新隊(duì)員佩戴上鮮艷的紅領(lǐng)巾，給新隊(duì)員留下人生第一次美好的印象。
（一）出旗、唱隊(duì)歌，大隊(duì)長講話，宣布今天活動(dòng)主題。
（二）大隊(duì)輔導(dǎo)員宣布新隊(duì)員名單（新隊(duì)員按班級(jí)在臺(tái)前站立）。
（三）高段優(yōu)秀隊(duì)員為新隊(duì)員送上紅領(lǐng)巾并為新隊(duì)員戴上紅領(lǐng)巾、送上禮物、隊(duì)章。（特大紅領(lǐng)巾在前，140位優(yōu)秀隊(duì)員在后）
（四）新隊(duì)員宣誓。
（五）高段隊(duì)員為新隊(duì)員獻(xiàn)上詩歌《我心中的紅領(lǐng)巾》。