為了確保工作或事情能高效地開展，常常需要預(yù)先準(zhǔn)備方案，方案的內(nèi)容和形式都要圍繞著主題來展開，最終達(dá)到預(yù)期的效果和意義。優(yōu)秀的方案都具備一些什么特點(diǎn)呢？下面是小編幫大家整理的活動(dòng)方案10篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
父親的角色在孩子成長(zhǎng)的道路上有著不可或缺的作用，在現(xiàn)代家庭中，爸爸在孩子們心目中的形象是威嚴(yán)的，孩子們與爸爸交流接觸的機(jī)會(huì)甚少，借父親節(jié)之際，通過“父愛如山”活動(dòng)，讓孩子們感受父愛，感恩父親。讓父親們充分展現(xiàn)出他們力量、溫柔、細(xì)膩的一面，滿足父親與孩子充分嬉戲的愿望。
1、讓孩子們知道6月的第3個(gè)星期天是父親節(jié)，理解爸爸的辛苦。
2、通過親子游戲增進(jìn)孩子與父親間的感情，讓爸爸明白自己在孩子們心目中的位置，在繁忙的工作之余留點(diǎn)時(shí)間陪伴孩子，少點(diǎn)應(yīng)酬，多享天倫，讓孩子在成長(zhǎng)的過程中留下更多美好的回憶。
畫紙、畫筆、顏料、展板、小制作、獎(jiǎng)品、信封、信紙、筆、針、線、紐扣
20xx年6月13日—20xx年6月19日
6月13日：召開班主任會(huì)議，部署活動(dòng)安排。
活動(dòng)以班級(jí)為單位組織，活動(dòng)依據(jù)以下大綱進(jìn)行，細(xì)節(jié)部分可根據(jù)具體情況具體實(shí)施。
6月14日：下午各班召開關(guān)于“關(guān)心孩子他爸”的媽媽座談會(huì)。
6月15日：中午，召開老師們的“關(guān)心老爸”的座談會(huì)。
6月16日：布置畫展
6月18日：老爸，看你的
1。教師講故事（父親節(jié)的由來）
父親節(jié)是由美國人約翰·布魯斯·多德夫人倡議建立的。多德夫人早年喪母，她有5個(gè)弟弟，姐弟6人的生活負(fù)擔(dān)全落到了父親身上。父親每天起早貪黑，無微不至地關(guān)心著孩子們的成長(zhǎng)，既當(dāng)父親又當(dāng)母親，自己則過著節(jié)衣縮食的節(jié)儉日子。多德切身體會(huì)到父親的關(guān)愛，感受到父親的善良與偉大。她長(zhǎng)大后，深感父親這種自我犧牲的精神應(yīng)該得到表彰，做父親的也應(yīng)該像母親們那樣，有一個(gè)讓全社會(huì)向他們表示敬意的節(jié)日。
于是，她給華盛頓州政府寫了一封言辭懇切的信，建議以她父親的生日，每年的6月5日作為父親節(jié)。州政府被她的真情打動(dòng)，便采納了這一建議，只是把日期改在每年6月的第三個(gè)星期日。1972年，在各方的強(qiáng)烈呼吁下，美國總統(tǒng)尼克松簽署了建立父親節(jié)的議會(huì)決議，使其成為全國性的節(jié)目。目前，這個(gè)節(jié)日受到東西方世界許多國家百姓的認(rèn)同。每到這一天，子女們總是向辛勞的父親致以敬意。
幼兒為爸爸唱首歌，例如《大頭兒子小頭爸爸》
2?！傲α坷习帧?/p>
父親抱寶寶，單腿站立。堅(jiān)持時(shí)間最長(zhǎng)者獲勝。寶寶為爸爸擦汗?？简?yàn)爸爸們的身體素質(zhì)，要做一個(gè)好爸爸首先得有健康的體魄。獲勝的爸爸累計(jì)積分參與“我是好爸爸”的評(píng)選。
3。“爸爸擂臺(tái)”
本環(huán)節(jié)將寶寶平時(shí)的習(xí)慣和愛好等簡(jiǎn)單而又與孩子息息相關(guān)的問題同時(shí)公布給老爸、老媽。看答案的相似度，考驗(yàn)爸爸們平時(shí)對(duì)寶寶的了解。獲勝的爸爸累計(jì)積分參與“我是好爸爸”的評(píng)選。例題：寶寶的生日是哪天？寶寶最喜歡吃哪種食物？寶寶最喜歡的玩具？寶寶的特殊嗜好？
4?！敖巧创?/p>
本環(huán)節(jié)要求爸爸扮演媽媽，2分鐘，在規(guī)定的時(shí)間內(nèi)完成穿線、釘紐扣、縫補(bǔ)等針線活。完成任務(wù)的老爸獲積分20分。孩子扮演爸爸在規(guī)定的時(shí)間內(nèi)為爸爸扣紐扣，為爸爸梳頭洗臉，準(zhǔn)備書包送爸爸上幼兒園交到老師那里。媽媽協(xié)助寶寶完成任務(wù)。完成任務(wù)的寶寶為爸爸獲得積分20分。考驗(yàn)爸爸們細(xì)膩的一面對(duì)家務(wù)活的參與，并讓寶寶承擔(dān)家長(zhǎng)角色體驗(yàn)做為父母的不易。獲勝的家庭累計(jì)積分參與“我是好爸爸”的評(píng)選。
5?！坝H情對(duì)對(duì)碰”
本環(huán)節(jié)開設(shè)和寶寶的游戲《騎大馬》、《蒙眼找寶寶》，加強(qiáng)寶寶與爸爸們的協(xié)助和默契。累計(jì)積分參與“我是好爸爸”的評(píng)選。
A：“騎大馬”寶寶騎在爸爸的背上按5人一組分組進(jìn)行爬行比賽，先到終點(diǎn)獲的積分20分；15分；10分；5分；最后一名不計(jì)分。
B：《蒙眼找寶寶》將爸爸的眼睛蒙上，媽媽指揮方向，爸爸根據(jù)寶寶的特征找到自己的寶寶。完成任務(wù)的爸爸依先后次序獲得積分。
6。請(qǐng)爸爸們?yōu)樽约旱膶殞殞懸环庑?，寄托自己?duì)孩子的祝福與期望，幼兒園代為保管，明年父親節(jié)和寶寶們共同分享。同時(shí)寶寶和媽媽現(xiàn)場(chǎng)贈(zèng)送自作禮物給爸爸。
7。按積分評(píng)選出“我是好爸爸”獲得幼兒園獎(jiǎng)品。邀請(qǐng)爸爸們分享做爸爸以來的感受。
8。參觀幼兒“我來畫爸爸”畫展。
一、活動(dòng)目的
1、促進(jìn)開盤成交客戶合同簽訂; 2、提升開盤售樓部現(xiàn)場(chǎng)人氣;
3、促進(jìn)項(xiàng)目開盤成交，制造凱悅城的聲音，及快速去化房源。
二、活動(dòng)時(shí)間
20xx年9月份(具體時(shí)間待定)
三、活動(dòng)地點(diǎn) 凱悅城售樓中心
四、活動(dòng)前準(zhǔn)備 1、置業(yè)顧問電話邀約 時(shí)間：20xx年9月份 2、電器的購買
時(shí)間：20xx年8月30日 3、抽獎(jiǎng)券制作到位 時(shí)間：20xx年9月初 4、水果糕點(diǎn)現(xiàn)場(chǎng)布置到位 時(shí)間：開盤前一天
五、活動(dòng)內(nèi)容
邀請(qǐng)凱悅城開盤，購房簽約客戶，將在售樓中心內(nèi)部進(jìn)行現(xiàn)場(chǎng)“砸金蛋得家電”活動(dòng)，由項(xiàng)目經(jīng)理對(duì)本次活動(dòng)類容進(jìn)行簡(jiǎn)單介紹，并傳遞前期購房客戶，老帶新活動(dòng)政策，本次活動(dòng)抽獎(jiǎng)由當(dāng)天購房客戶現(xiàn)場(chǎng)抽取，產(chǎn)生以下獎(jiǎng)勵(lì)： 一等獎(jiǎng)：筆記本電腦(2名) 二等獎(jiǎng)：海爾冰箱(4臺(tái))
3000x2臺(tái)=6000元 1500x4臺(tái)=6000元 1000元x6臺(tái)=6000元 600元x10臺(tái)=6000元
100元x90臺(tái)=9000元
費(fèi)用預(yù)估：33000元
三等獎(jiǎng)：海爾洗衣機(jī)(6名) 四等獎(jiǎng)：微波爐(10名)
五等獎(jiǎng)：榨汁機(jī)或電飯煲或加濕器(90名)
六、活動(dòng)流程
新客戶到達(dá)售樓中心——進(jìn)入簽到區(qū)簽到——拿排號(hào)單或序號(hào)——客戶集中到門外——現(xiàn)場(chǎng)維持開盤前客戶情緒，待開盤開始，由銷售帶客戶購房，已簽訂購房認(rèn)購的客戶——由銷售帶客戶進(jìn)行現(xiàn)場(chǎng)砸蛋區(qū)——由客戶砸蛋獲取獎(jiǎng)券——銷售帶客戶去領(lǐng)獎(jiǎng)去等級(jí)(需帶認(rèn)購和客戶身份證)——核對(duì)后領(lǐng)取獎(jiǎng)品——銷售讓客戶從后門離開。
(置業(yè)顧問全程接待，并一對(duì)一介紹，促進(jìn)成交幾率，深入挖掘潛在客戶群)
七、活動(dòng)費(fèi)用
1、抽獎(jiǎng)券數(shù)量：100張
抽獎(jiǎng)箱：1個(gè) 費(fèi)用： 100元
2、聘請(qǐng)婚慶公司
費(fèi)用： 2500元
3、水果糕點(diǎn)
費(fèi)用：1000元
4、預(yù)計(jì)現(xiàn)場(chǎng)布置費(fèi)用： 費(fèi)用： 500元
5、小禮品購置費(fèi)：毛絨玩具等 20xx元
6、不可預(yù)計(jì)支出費(fèi)用： 費(fèi)用： 900元
7、家電費(fèi)用
費(fèi)用：33000元
20xx
費(fèi)用合計(jì)：40000元
策劃部 年8月22日
二、晚會(huì)所需：主持人1名，晚會(huì)所需背景音樂素材，游戲道具（流程中具體提及）。
三、晚會(huì)內(nèi)容：晚會(huì)活動(dòng)的內(nèi)容以小隊(duì)（1隊(duì)、2隊(duì)）的形式參與表演和游戲?yàn)橹骶€，節(jié)目游戲穿插進(jìn)行，活動(dòng)的結(jié)果將同學(xué)友誼發(fā)揚(yáng)到一個(gè)更高度，回歸純真年代，真誠交流無間隙。
四、晚會(huì)流程：
（一）、開場(chǎng)：主持人上場(chǎng)，必須體現(xiàn)晚會(huì)主題及意愿，主持人需具備把握整場(chǎng)晚會(huì)節(jié)奏靈活應(yīng)變的能力，熟知流程安排；
（二）、節(jié)目流程及游戲
1、 列隊(duì)、破冰時(shí)間：（10分鐘）（目的打破同學(xué)之間彼此的生疏、重拾友誼、重新認(rèn)識(shí)加深印象。）
1）、列隊(duì)：高矮順序列兩隊(duì)（主持人闡述今晚活動(dòng)的主題及意義）；
2） 以篝火為中心，全員一男一女穿插手拉手圍成一個(gè)圓圈，每個(gè)人自我介紹，（我的名字、來至哪里、希望通過這次活動(dòng)達(dá)到什么目的？）
2、 游戲：人生目標(biāo)（20分鐘）
全體人員分兩組站在兩旁；每人分別從A點(diǎn)到達(dá)B點(diǎn)。要求：每個(gè)人動(dòng)作不能重復(fù)、發(fā)揮想象空間。
目的：一路走來我們的人生有很多目標(biāo)，如何從A點(diǎn)到達(dá)B點(diǎn)？方法有很多種，關(guān)鍵在于你要有這個(gè)到達(dá)B點(diǎn)的意愿。
3、游戲：城市接龍（20分鐘）
全員圍成一個(gè)圓，每人說出一個(gè)城市，記住自己的城市和對(duì)方所有的城市。開始游戲，每個(gè)人順序開始，A一個(gè)人說：“火車就要開啦”所有同學(xué)回應(yīng)說：“開到哪里去呀？”A回答說：“開到**（如成都）去呀！”循環(huán)。要求：每個(gè)同學(xué)都要參與。如果說錯(cuò)了或沒有接上者表演節(jié)目。（唱歌、笑話、故事舞蹈）
4、游戲：兩組互動(dòng)PK游戲（30分鐘）
兩組成員，集體比劃動(dòng)作，“老虎、槍、獵人”，槍打老虎，老虎吃獵人，獵人拿槍，一物降一物。
第一輪：三個(gè)動(dòng)作
第二輪：五個(gè)動(dòng)作
第三輪：七個(gè)動(dòng)作
給五分鐘小組討論的時(shí)間。要求可重復(fù)動(dòng)作，小組成員動(dòng)作要統(tǒng)一。
輸?shù)男〗M有小小的互動(dòng)哦！目的：開心、快樂、讓大家回歸童真的開懷大笑，本次活動(dòng)讓同學(xué)們留下深刻美好的回憶。
第一輪輸了圍成一圈，男女交叉搭在左右人的肩上，牽著對(duì)方的耳朵做5個(gè)下蹲。
第二輪輸了的小組，每人說一個(gè)四個(gè)字的成語，記住自己的成語。主持人現(xiàn)場(chǎng)演示，站在中間雙手叉腰大聲的說：“我的新婚之夜****（加上自己的成語）”接著每個(gè)人上場(chǎng)演練。要求聲音要大。
第三輪輸?shù)男〗M，每人說一個(gè)前面帶顏色或帶氣味的復(fù)詞，如：“酸溜溜、紅通通”，主持人現(xiàn)場(chǎng)演示，站在中間右手在上屁股上翹做鴨子動(dòng)作，說：“我是一個(gè)小鴨子，我的屁股***（加上自己的詞語）”
（三）、經(jīng)典情歌大對(duì)唱（10分鐘）
在場(chǎng)的男同學(xué)同女同學(xué)分別推出一位同學(xué)作對(duì)歌的盟主，領(lǐng)著大家一起唱。
（四）、篝火狂歡—壓軸《兔子舞》（10分鐘）
所有人員圍著篝火跳舞，手手相連，共同跳起熟知的兔子舞，烘托氣氛帶動(dòng)情緒。盡情狂歡，需注意安全。
（五）、結(jié)束語—愿景（10分鐘）
（六）、主持人及校領(lǐng)導(dǎo)或倡導(dǎo)者致辭（10分鐘）
一、指導(dǎo)思想：為了增強(qiáng)全體教工的凝聚力，愉悅教工身心，展示教工的
才藝和精神風(fēng)貌，豐富教工文化生活。
二、活動(dòng)宗旨：放松心情、增進(jìn)感情，營(yíng)造團(tuán)結(jié)和諧的精神氛圍。
三、活動(dòng)時(shí)間：20xx年1月12日下午
四、活動(dòng)地點(diǎn)：桔都大酒店五樓桔子廳
五、參加對(duì)象：東城街道中心小學(xué)全體教職工
六、活動(dòng)形式及要求
活動(dòng)采用文藝節(jié)目表演和輕松活潑的游戲節(jié)目相結(jié)合的方法，同時(shí)穿插知識(shí)搶答、腦筋急轉(zhuǎn)彎和幸運(yùn)大抽獎(jiǎng)等活動(dòng)，提高互動(dòng)性和參與性，真正起到全員聯(lián)歡的效果。
全校教職工以工會(huì)小組為單位選送文藝節(jié)目和參加游戲，以拍手器編號(hào)為代號(hào)參加抽獎(jiǎng)活動(dòng)。
七、節(jié)目申報(bào)
每個(gè)工會(huì)小組至少一個(gè)節(jié)目，音樂組可多幾個(gè)。節(jié)目名稱和表演者請(qǐng)于12月26日前報(bào)給工會(huì)文體委員。
八、活動(dòng)籌備工作小組
1、總指揮：阮明偉
2、負(fù)責(zé)：牟月輝 朱輝進(jìn)
3、活動(dòng)設(shè)計(jì)：洪彩芳
4、主持：王以賢 黃 萍 王康舟 阮禾嘉
5、器材負(fù)責(zé)：王康舟 蔣正義
6、音響、電腦：童圣壽
7、攝影、攝像：王 慧 虞輝燕
8、會(huì)場(chǎng)布置：馬素云 徐昌華 潘文紅 應(yīng)賽華 汪堅(jiān)紅
9、物品提供、活動(dòng)中獎(jiǎng)品、紀(jì)念品分發(fā)：王六培 丁婉君 林慧英
九、活動(dòng)安排。
1.初步熟悉樂曲旋律，通過熊行走、喝蜜、躲藏等游戲情節(jié)了解樂曲結(jié)構(gòu)。
2.根據(jù)游戲情景，借助角色的暗示，知道“蜜蜂”追捉時(shí)，小熊應(yīng)躲避不動(dòng)。
3.樂于參與游戲，愿意在集體面前大膽表現(xiàn)自己，體驗(yàn)游戲的快樂。
4.在活動(dòng)中幼兒傾聽音樂，大膽的游戲表演。
5.使小朋友們感到快樂、好玩，在不知不覺中應(yīng)經(jīng)學(xué)習(xí)了知識(shí)。
1.音樂《海瓊斯小夜曲》
2.課件、圖譜
3.紅包、狗熊媽媽胸飾，蜜蜂胸飾
一、復(fù)習(xí)歌曲。
二、演示課件，了解游戲的故事情節(jié)。
1.出示圖片，師：孩子們，你們看這是誰呀?(熊)這個(gè)呢?(蜜蜂)
小熊和蜜蜂之間發(fā)生了一件有趣的事，我們一起來看一看。
2.課件演示。
師：熊和蜜蜂發(fā)生了一件什么事?
四、完整欣賞樂曲，進(jìn)一步感知樂曲的旋律和節(jié)奏，理解每段音樂所表現(xiàn)的不同情節(jié)
師：這件有趣的事藏在一段音樂里，我們一起來聽聽，哪里是熊出來了?哪里是小熊喝蜂蜜，哪里蜜蜂飛來了?哪里小熊跑回家?
師：開始的時(shí)候是誰來了?什么地方你聽出來了?
五、分段感知樂曲，創(chuàng)編角色游戲動(dòng)作與圖譜。
師：如果你是小熊，肚子餓的時(shí)候是怎么走路的?我們跟著音樂一起來走一走?
師：讓我來看看小熊是怎么走的?剛剛有幾個(gè)熊寶寶走的很像，我們一起來看一看。
師：他是怎么走的?有這樣走的，嗯，還有那樣走的，肚子很餓，能不能走的快?
師：我們一起跟這個(gè)小熊學(xué)一學(xué)。
師：走不快，一下一下的，我們跟著音樂，看著圖譜，一起來做一做。
師：熊寶寶，我們?nèi)フ乙徽页缘摹?/p>
師：走了半天，瞧!好大一罐蜂蜜呀!熊寶寶，你們?cè)趺春鹊?還會(huì)怎么喝?
師：啊!小熊喝了蜂蜜，感覺怎么樣?
師：我們回憶一下，小熊喝蜂蜜，做了哪些動(dòng)作?
師：我們跟著音樂來做一做。
師：哎呀!不好了!蜜蜂來了!小熊該怎么辦?
師：只能蹲在那兒不動(dòng)，但是蜜蜂飛來飛去，(他心里會(huì)怎么樣?
師：我們來看看這個(gè)熊寶寶怎么表示害怕的?
師：熊寶寶們~你們聽……
師：熊寶寶們，我們什么時(shí)候才能逃回家?聽好，(蜜蜂打哈欠啦)~讓我們一起逃回家吧!
回憶4個(gè)游戲環(huán)節(jié)，完整做2遍動(dòng)作。
(1)師：剛剛老師把這個(gè)有趣的故事畫了一張圖譜。我們聽好音樂，看著圖譜，在座位上做一做吧!
(2)師：這一次不看圖譜能不能玩?我們一起來試一試。如果你不記得動(dòng)作了，可以看看(圖譜)。
六、分角色表演完整地跟隨音樂做游戲。
師：這是個(gè)好玩的游戲“熊與蜜蜂”，小熊在玩的時(shí)候，如果最后被蜜蜂蟄到了，就要去做小蜜蜂。明白了嗎?
師：嗯，坐了半天，肚子好餓，寶寶們，快跟熊媽媽找東西吃吧!(完整游戲第一遍)。
師：哎呀~這個(gè)熊寶寶身上怎么多出一個(gè)大包?(被蜜蜂蟄了)哎，我可憐的孩子。
師：其余熊寶寶要注意了啊!好像沒吃飽，我們?cè)偃フ尹c(diǎn)吃的吧!(完整游戲第二遍)。
師：今天被蜜蜂追了那么多次，這個(gè)小熊都?xì)獯跤醯牧耍屛覀円黄鹇犞魳?，休息?huì)吧?；顒?dòng)中利用圖譜幫助幼兒合拍表現(xiàn)熊走以及創(chuàng)編記憶幾種表達(dá)喝蜂蜜滿足感的動(dòng)作。
尊老愛幼、扶弱助殘是我們中華民族由來已久的人倫道德,蘊(yùn)涵著我們民族的高尚情操和傳統(tǒng)美德,是我們先輩傳承下來的一筆寶貴的精神財(cái)富，為抓住契機(jī)，進(jìn)一步營(yíng)造和諧的社會(huì)環(huán)境,我們計(jì)劃開展一個(gè)大手牽小手的慰問活動(dòng)。這次活動(dòng)本著豐富大學(xué)生的課余生活,增強(qiáng)同學(xué)們的社會(huì)責(zé)任感以及培養(yǎng)同學(xué)們的愛心,推進(jìn)校園精神文明建設(shè),發(fā)揚(yáng)人道主義精神。計(jì)劃將于20xx年1月18日在白銀市白銀區(qū)兒童社會(huì)福利院開展一次慰問活動(dòng)。
對(duì)中學(xué)生進(jìn)行奉獻(xiàn)愛心的教育很重要 中學(xué)生們都會(huì)唱那首歌曲，“世上只有媽媽好”，有媽的孩子是個(gè)寶，兒歌道出了人間真情?？烧l又曾想到，在我們城市的角落周圍有這樣一個(gè)弱勢(shì)群體，他們沒有親人，他們是孤兒！那些無助的孤兒們，他們從懂事開始便知道，自從出世后就再也沒見到爸爸、媽媽過。但黨和政府、市慈善基金會(huì)、民政福利機(jī)構(gòu)以及社會(huì)各界的好心人把他們當(dāng)成寶，不少慈善熱心人當(dāng)起了孤兒的爸爸、媽媽，不是親人勝似親人，使孤兒不孤，給他們營(yíng)造了一個(gè)溫馨的家。有的助孤熱心人還提出，對(duì)孤兒的關(guān)愛應(yīng)全方位，不僅在生活上給予無微不至的關(guān)心，而且在心理上給予安撫，重在科教育人，讓他們德智體美全面發(fā)展，以便為社會(huì)培養(yǎng)更多的棟梁人才。
關(guān)愛孤兒也是一個(gè)城市精神與文化的體現(xiàn)，一個(gè)城市充滿著愛，這個(gè)城市是有生命力的，當(dāng)一個(gè)城市呈現(xiàn)我為人人，人人為我的良好氛圍時(shí)，這個(gè)城市將變得更加美麗。孤兒是我國社會(huì)發(fā)展中一個(gè)不可忽視的弱勢(shì)群體，由于他們的身心曾受過嚴(yán)重的創(chuàng)傷，從小就缺少父母的關(guān)愛和家庭的溫暖，因此他們更需要父母的呵護(hù)與家庭的溫暖，須要與其他正常兒童一樣過著正常的生活，為孤兒找一個(gè)家，讓他們與家庭養(yǎng)育的孩子一樣感受到真實(shí)的父母之愛兄妹之情，這對(duì)孤兒的身心的康復(fù)和智力的開發(fā)有著重要的意義。
同在一片藍(lán)天下生長(zhǎng)，很多市民在幸福又平淡的生活中可能已經(jīng)忽略了，有一群天真可愛的殘障兒童，同樣有著幸福生活的渴望，同樣有著美好未來的憧憬，也同樣在更加努力的奮斗去實(shí)現(xiàn)他們的人生，而他們，又比正常兒童多付出了多少努力和汗水。
白銀市一中愛心社團(tuán)的40位同學(xué)懷揣一份熱心走進(jìn)白銀市白銀區(qū)兒童社會(huì)福利院，組織“關(guān)愛孤兒，奉獻(xiàn)愛心”的活動(dòng)。這次活動(dòng)本著豐富中學(xué)生的課余生活,增強(qiáng)同學(xué)們的社會(huì)責(zé)任感, 推進(jìn)校園精神文明建設(shè),發(fā)揚(yáng)人道主義精神的目的，以培養(yǎng)愛心為宗旨，在不打擾孤兒院孩子的日常生活前提下，了解一個(gè)特殊群體，走進(jìn)孩子們的內(nèi)心世界，力所能及地幫助他們。讓孤兒充分體會(huì)到社會(huì)大家庭的溫暖，并鼓勵(lì)他們好好學(xué)習(xí)，將來回報(bào)社會(huì)。同時(shí)體現(xiàn)了當(dāng)代中學(xué)生關(guān)愛兒童，關(guān)注弱勢(shì)群體，奉獻(xiàn)社會(huì)的高尚品德，為同學(xué)們展現(xiàn)愛心提供一個(gè)平臺(tái)。
兒童時(shí)期是性格形成和發(fā)展的重要時(shí)期，是人生的重要階段，此時(shí)期的兒童具有復(fù)雜的心理。孤兒作為國家的希望應(yīng)該受到重視，他們的身心健康是國家發(fā)展的重要保證，讓我們攜起手來，關(guān)注孤兒，關(guān)愛他們的心理健康，為祖未來的花朵獻(xiàn)出我們的愛心。關(guān)愛給孤兒一雙翅膀,他們是沒有翅膀的天使，因?yàn)樗麄兪チ烁改?。但是折翅的天使并不因此而墜落，因?yàn)檎蛺坌娜耸坑藐P(guān)心和愛護(hù)給了他們一雙新的翅膀。
白銀市白銀區(qū)兒童福利院，14個(gè)特殊孩子的家。 14個(gè)孩子中最大的8歲，最小的僅七八個(gè)月，其中7人患唇腭裂，3人患腦癱，2人患先天性白內(nèi)障，1人患脊髓瘤，1人肢體殘疾。14個(gè)孩子都是遭遺棄后被送到了民政部門，先是分散寄養(yǎng)在群眾家里，20xx年6月，福利院成立后，孩子們才算有了一個(gè)家。
在美國移民法上，外國小孩如果雙親失蹤或死亡，或被父母拋棄，或與父母分離或走失，都屬于孤兒。如果孩子的單親沒有能力照顧好他，或?yàn)榱俗尯⒆荧@得移民和領(lǐng)養(yǎng)而正式放棄對(duì)他的撫養(yǎng)權(quán)，并且不會(huì)撤銷此行為，這個(gè)孩子也屬于孤兒。為了獲得移民利益，孤兒的申請(qǐng)必須在16歲之前提交。如果這個(gè)孤兒的兄弟姐妹是在16歲以前的孤兒或被領(lǐng)養(yǎng)的小孩，在他的兄弟姐妹被領(lǐng)養(yǎng)時(shí)或領(lǐng)養(yǎng)之后被同一父母領(lǐng)養(yǎng)，這個(gè)孩子也屬于孤兒。
國內(nèi)孤兒主要在西藏、青海、甘肅等地相對(duì)較多，每個(gè)省市不同程度的存在，在西藏、青海等有一些民間孤兒院，大部分沒有民政部門審批，但是一直在從事孤兒慈善事業(yè)。隨互聯(lián)網(wǎng)的發(fā)展，來自社會(huì)各界的援助和關(guān)愛越來越多。國內(nèi)較早出現(xiàn)孤兒援助機(jī)構(gòu)是1993年啟動(dòng)的慈愛孤兒援助中心。
我國共有500多萬殘疾兒童，他們大多生活在貧困的農(nóng)村。他們盡管活了下來，但是照顧他們的醫(yī)護(hù)人員可能缺乏康復(fù)技能和知識(shí)。有些孩子能上學(xué)，但接觸到的教師可能沒有教育特殊兒童的經(jīng)驗(yàn)。他們生活在社會(huì)歧視當(dāng)中，學(xué)校可能不接收他們，村里別的小朋友嘲笑他們，有些家人視為恥辱，甚至被拋棄。因?yàn)閷?duì)殘疾兒童的家庭支持和社區(qū)服務(wù)缺失，殘疾兒童的家長(zhǎng)經(jīng)常覺得力不從心，照顧病兒成為沉重的負(fù)擔(dān)，導(dǎo)致殘疾兒童的遺棄率居高不下。兒童福利院里，九成都是被遺棄的殘疾兒童。
方案涉及的對(duì)象：白銀市一中愛心社團(tuán)
活動(dòng)人數(shù)：愛心社團(tuán)社員30人
大手牽小手走進(jìn)孤兒園，一起營(yíng)造和諧校園的新風(fēng)尚，讓孤兒充分體會(huì)到社會(huì)大家庭的溫暖，并鼓勵(lì)他們好好學(xué)習(xí)，將來回報(bào)社會(huì)。同時(shí)體現(xiàn)了當(dāng)代中學(xué)生關(guān)愛兒童，關(guān)注弱勢(shì)群體，奉獻(xiàn)社會(huì)的高尚品德，為同學(xué)們展現(xiàn)愛心提供一個(gè)平臺(tái)。
給福利院的小朋友送歡樂，和他們一起做游戲，如丟手絹、老鷹捉小雞、講故事等，請(qǐng)有文藝特長(zhǎng)的義工朋友準(zhǔn)備小節(jié)目給小朋友表演。
以培育愛心為宗旨，在不打擾孤兒院孩子的日常日常生活前提下，了解一個(gè)特殊群體，走進(jìn)孩子們的內(nèi)心世界，力所能及地幫助他們，讓他們感受到社會(huì)的溫暖。
“ 延伸愛心舞臺(tái)，攜手溫情世界”
活動(dòng)時(shí)間：20xx年1月18日
活動(dòng)地點(diǎn)：白銀市社會(huì)福利院
活動(dòng)主辦方：白銀市一中學(xué)生會(huì)
活動(dòng)協(xié)辦方：白銀市社會(huì)福利院
活動(dòng)承辦：白銀市一中愛心社團(tuán)
活動(dòng)人數(shù)：愛心社團(tuán)社員30人
難點(diǎn)：調(diào)動(dòng)同學(xué)們奉獻(xiàn)愛心的積極性，學(xué)校要對(duì)該項(xiàng)活動(dòng)給予積極的支持和協(xié)助，特別是做好宣傳和聯(lián)系工作及經(jīng)費(fèi)補(bǔ)給。
重點(diǎn)：首先，準(zhǔn)備工作充分，再者，安全工作全面到位，以及，參與人員認(rèn)真做好每一項(xiàng)工作，對(duì)孤兒親近友善，進(jìn)行心與心的交流。
創(chuàng)新點(diǎn)：
（1）這是一個(gè)適用范圍廣（初中高中同學(xué)皆可參加）、簡(jiǎn)單易行，只要付出一小步，即可關(guān)愛一大步。
（2）帶領(lǐng)同學(xué)深入了解孤兒的生活情況，培養(yǎng)同學(xué)的優(yōu)良品德。
（3）在這個(gè)缺少關(guān)愛的社會(huì)，讓中學(xué)生增強(qiáng)社會(huì)責(zé)任感
（4）每個(gè)同學(xué)親近和善的對(duì)待每一個(gè)孤兒，讓他們重新找回被關(guān)愛的感覺。
（5）通過此次活動(dòng)宣傳，讓更多的人去關(guān)心這些弱勢(shì)群體，關(guān)心下一代。
（1）游戲工具：學(xué)生自行準(zhǔn)備。
（2）我校學(xué)生交通費(fèi)用：來回公交車2元，30人共計(jì)60元，午餐費(fèi)每人10元，30人共計(jì)300元。
（3）慰問品：同學(xué)們自帶愿意贈(zèng)予孤兒的學(xué)習(xí)用品或玩具、體育用品。
（4）紙巾40包（40元）、蛋糕兩個(gè)(150元)、桔子（30元）、糖果（50元）、氣球50個(gè)（10元）。
（5）共計(jì)：700元
各中小學(xué)：
為切實(shí)提高廣大師生的消防安全意識(shí)和火災(zāi)逃生能力，牢固樹立消防安全意識(shí)，提升家庭及社會(huì)的火災(zāi)抵御能力。縣教育局、縣消防大隊(duì)決定在今年寒假期間開展“我生活中的消防”主題實(shí)踐活動(dòng)，現(xiàn)將有關(guān)事項(xiàng)安排如下：
20xx年2月1日-2月29日
二、活動(dòng)形式
（一）發(fā)放一份《中小學(xué)生假期消防告知書》，明確消防責(zé)任，落實(shí)消防目標(biāo)；禁止學(xué)生假期在城區(qū)燃放煙花炮竹、禁止在森林及草木茂盛處野外用火等行為，確保學(xué)生寒假期間的交通、消防、飲食等的安全。
（二）開展消防知識(shí)進(jìn)村入戶活動(dòng)。要求同學(xué)們回家當(dāng)一次“小講師”、“小宣傳員”，向親戚、家人宣傳學(xué)到的消防知識(shí)，督促學(xué)生與家長(zhǎng)一起檢查一次家居火災(zāi)隱患，提高學(xué)生親屬的消防安全意識(shí)。
（三）布置一項(xiàng)寒假消防家庭作業(yè)。初中學(xué)生寫一篇“我生活中的消防”主題作文，小學(xué)生畫一幅“我生活中的消防”主題繪畫。作業(yè)要求：1.圖文體裁不限（文章詩歌除外）形式多樣、自擬標(biāo)題、主題明確、思想健康、內(nèi)容深刻、語言生動(dòng)、案例新穎，有一定的教育意義；2.繪畫、文章要求具有自創(chuàng)性，禁止抄襲和網(wǎng)上原文下載；3.文章字?jǐn)?shù)不少于600字，繪畫以A4紙大小為準(zhǔn)。
（一）由各校根據(jù)學(xué)生寒假參與活動(dòng)的表現(xiàn)評(píng)選出優(yōu)秀“消防小衛(wèi)士”若干名；評(píng)選出寒假優(yōu)秀消防作業(yè)若干篇；并把評(píng)選結(jié)果報(bào)教育局安監(jiān)科備案。
（二）在學(xué)校評(píng)選的優(yōu)秀寒假消防作業(yè)中，請(qǐng)各校于3月4日前選送3份作品（提供圖畫、作文的紙質(zhì)稿），送到縣消防大隊(duì)辦公室，(聯(lián)系人：xx，聯(lián)系電話:xx),由縣教育局、縣消防大隊(duì)評(píng)選出縣級(jí)優(yōu)秀作品，并分別設(shè)立中學(xué)、小學(xué)每組一等獎(jiǎng)4名、二等獎(jiǎng)6名、三等獎(jiǎng)8名、優(yōu)秀獎(jiǎng)12名，并頒發(fā)榮譽(yù)證書及獎(jiǎng)品。送評(píng)作品不退還，參賽者自留底稿。
（一）高度重視，精心組織。各學(xué)校要加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)，充分認(rèn)識(shí)開展消防安全教育的重要性、精心組織部署。各?？山Y(jié)合寒假期間的其他教育活動(dòng)與作業(yè)落實(shí)好此次消防主題實(shí)踐活動(dòng)。
（二）強(qiáng)化意識(shí)，大力倡導(dǎo)。各學(xué)校應(yīng)加大宣傳力度，將寒假消防實(shí)踐活動(dòng)的有關(guān)要求通知到每一名每生，擴(kuò)大活動(dòng)的影響力，鼓勵(lì)學(xué)生利用寒假時(shí)間積極參加實(shí)踐活動(dòng)，利用小手拉大手，營(yíng)造良好的消防安全氛圍。
（三）落實(shí)責(zé)任，積極參與。學(xué)校應(yīng)明確職責(zé)，落實(shí)工作責(zé)任，確保每一位學(xué)生積極參與寒假消防實(shí)踐的各項(xiàng)活動(dòng)，并按時(shí)完成寒假消防作業(yè)，認(rèn)真組織初選，如期上交優(yōu)秀作品。
一、活動(dòng)的具體目標(biāo)：
開展本活動(dòng)有助于學(xué)生在社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)中開拓視野，增長(zhǎng)才干，樹立當(dāng)代中學(xué)生的良好形象，進(jìn)一步明確青年學(xué)生的成才之路與肩負(fù)的歷史使命，樹立關(guān)注家鄉(xiāng)、熱愛家鄉(xiāng)、報(bào)效家鄉(xiāng)的意識(shí)；有助于幫助學(xué)生養(yǎng)成比較嚴(yán)謹(jǐn)?shù)目茖W(xué)態(tài)度，學(xué)會(huì)一些常用的科學(xué)研究方法，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力。
二、活動(dòng)的對(duì)象、人數(shù)和需求、條件分析：
本活動(dòng)以高一年級(jí)學(xué)生（約1200人）為主，學(xué)生已經(jīng)初步具備了活動(dòng)所需要的初、高中相關(guān)知識(shí)，經(jīng)過研究性學(xué)習(xí)課程的科學(xué)研究方法等知識(shí)培訓(xùn)，各學(xué)科的探究性教學(xué)，初步具備了開展活動(dòng)的相應(yīng)能力。從以往的經(jīng)驗(yàn)看，學(xué)生參與活動(dòng)有很高的熱情，家長(zhǎng)也能理解和支持。暑假時(shí)間較長(zhǎng)，有利于學(xué)生完成選定的實(shí)踐活動(dòng)。我校曾經(jīng)連續(xù)兩年組織過其他實(shí)踐活動(dòng)，有成功經(jīng)驗(yàn)。有一支熱心科技教育的教師隊(duì)伍，科技教育氛圍濃厚。有學(xué)生自主管理的學(xué)生科學(xué)院參與發(fā)動(dòng)和組織。有市科協(xié)、教育局、科技館、電視臺(tái)的熱心支持和指導(dǎo)。
三、活動(dòng)內(nèi)容：
本項(xiàng)活動(dòng)由系列活動(dòng)組成。包括：
1、小課題實(shí)驗(yàn)研究。應(yīng)從農(nóng)業(yè)生產(chǎn)、生活中的實(shí)際需要出發(fā)選定一個(gè)實(shí)驗(yàn)對(duì)象進(jìn)行研究，寫出實(shí)驗(yàn)報(bào)告，附加反映實(shí)驗(yàn)過程的照片、圖片或樣本等支撐材料。小課題實(shí)驗(yàn)報(bào)告一般應(yīng)包括：第一，小課題實(shí)驗(yàn)名稱、課題成員、指導(dǎo)教師；第二，實(shí)驗(yàn)假設(shè)；第三，實(shí)驗(yàn)過程及具體操作敘述；第四，實(shí)驗(yàn)結(jié)果分析即結(jié)論。如：測(cè)定土壤肥力實(shí)驗(yàn)，要利用所學(xué)知識(shí)，深入田間地頭測(cè)試，要求寫出土壤肥力測(cè)試報(bào)告，并根據(jù)測(cè)試結(jié)果，指導(dǎo)農(nóng)民科學(xué)合理施肥，促進(jìn)農(nóng)民增產(chǎn)增收。
2、宣傳農(nóng)用安全知識(shí)。搜集相關(guān)材料，通過辦宣傳欄、發(fā)宣傳單、講座等形式，開展無公害蔬菜種植、農(nóng)藥農(nóng)肥農(nóng)膜安全知識(shí)的宣傳活動(dòng)。要求有活動(dòng)計(jì)劃，事后寫出宣傳活動(dòng)總結(jié)，附加原始的宣傳材料。注明作者班級(jí)姓名
3、農(nóng)具小發(fā)明。運(yùn)用所學(xué)的知識(shí)，圍繞農(nóng)業(yè)生產(chǎn)或日常生活中一些器具的缺陷進(jìn)行改進(jìn)，體現(xiàn)小巧特點(diǎn)。要求制作成實(shí)物模型，附加文字說明，注明作者班級(jí)姓名。沒有條件到農(nóng)村的同學(xué)也可以圍繞居民生活中的問題選擇其他發(fā)明。
4、設(shè)計(jì)創(chuàng)新方案。圍繞建設(shè)社會(huì)主義新農(nóng)村的總體目標(biāo)，改善農(nóng)家生存環(huán)境，美化居民生活，促進(jìn)家鄉(xiāng)發(fā)展與進(jìn)步。如：農(nóng)村小區(qū)綠化設(shè)計(jì)、農(nóng)家庭院設(shè)計(jì)、改水改廁方案、村級(jí)道路設(shè)計(jì)、沼氣池的設(shè)計(jì)等。沒有條件到農(nóng)村的同學(xué)也可選擇其他創(chuàng)新方案。要求有較詳細(xì)的設(shè)計(jì)圖和說明，注明作者班級(jí)姓名。
5、寫一篇調(diào)查報(bào)告。圍繞你所深入的鄉(xiāng)村某一個(gè)方面的問題進(jìn)行調(diào)查，并提出合理化建議。要求在認(rèn)真調(diào)查的基礎(chǔ)上，寫出調(diào)查報(bào)告。要通過數(shù)據(jù)分析現(xiàn)存的問題，所提建議要有較深入的論證分析，有可行性的具體措施。調(diào)查報(bào)告一般應(yīng)包括：第一，課題名稱、作者或課題組成員、指導(dǎo)教師；第二，課題提出的理由或背景；第三，課題實(shí)施獲得的事實(shí)、數(shù)據(jù)及分析；第四，結(jié)論及建議。
6、學(xué)一項(xiàng)民間特色技藝。傳承我市民間優(yōu)秀的文化遺產(chǎn)，要靠我們年輕一代去學(xué)習(xí)、繼承乃至發(fā)揚(yáng)光大。如窗花剪紙、刺繡、打草鞋、做魚面（錘魚）、做肉糕、魚丸子、豆折等。要求必須有反映你在學(xué)習(xí)傳統(tǒng)技藝過程中的真實(shí)照片或錄象（數(shù)碼或普通相機(jī)均可）。在照片反面貼紙條注明作者班級(jí)姓名。有些傳統(tǒng)技藝還可以運(yùn)用所學(xué)的知識(shí)去探究其奧秘，寫出相關(guān)的科學(xué)小論文，如“甜酒的做法”、“麻城老米酒與白酒的區(qū)別”、“麻城魚面的產(chǎn)業(yè)化前景”等。
7、制作一個(gè)科技網(wǎng)頁。 以反映家鄉(xiāng)科技進(jìn)步、宣傳環(huán)境保護(hù)、破除封建迷信、農(nóng)村新風(fēng)貌等內(nèi)容為主題。作品可用U盤下載提交或用電子郵件發(fā)至*******注意注明作者姓名、班級(jí)。
8、畫一副反映家鄉(xiāng)進(jìn)步的畫（或科學(xué)幻想畫）。畫紙一般不得大于四開，科學(xué)幻想畫強(qiáng)調(diào)想象力、創(chuàng)造力、表現(xiàn)力。注明作者班級(jí)姓名。
每位學(xué)生必須在上述活動(dòng)中至少選擇一項(xiàng)開展活動(dòng)，第1、2、5項(xiàng)活動(dòng)可以由幾位同學(xué)組成一個(gè)小組共同完成（每個(gè)小組人數(shù)最多不得超過6人）。
四、活動(dòng)的難點(diǎn)、重點(diǎn)問題
1、活動(dòng)的難點(diǎn)在于選題和制定實(shí)施計(jì)劃。
2、活動(dòng)的重點(diǎn)在于實(shí)施階段的監(jiān)控和收尾階段的指導(dǎo)。
五、活動(dòng)過程和步驟
1、準(zhǔn)備階段（20xx年5-6月）
（1）召開全年級(jí)學(xué)生暑期科技支農(nóng)社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)動(dòng)員會(huì)。
（2）利用高考放假、研究性學(xué)習(xí)課時(shí)間組織和輔導(dǎo)學(xué)生選題、成立活動(dòng)小組、制定活動(dòng)實(shí)施計(jì)劃。
（3）各班就暑期科技支農(nóng)社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)強(qiáng)調(diào)應(yīng)該注意的事項(xiàng)（包括安全、禮儀、任務(wù)要求等）。
2、實(shí)施階段（暑假期間）
（1）印發(fā)一封給家長(zhǎng)的公開信，交學(xué)生帶回，爭(zhēng)取家長(zhǎng)的支持與配合。
（2）根據(jù)不同小組活動(dòng)的內(nèi)容要求，預(yù)計(jì)可能會(huì)遇到的困難，提供相應(yīng)的幫助與支持。如開介紹信、提供攝影、攝像、文字打印等物質(zhì)支持等等。
（3）輔導(dǎo)教師、班主任要與學(xué)生保持通訊聯(lián)系，隨時(shí)關(guān)注活動(dòng)的實(shí)施情況。
（4）輔導(dǎo)教師及時(shí)指導(dǎo)學(xué)生修改、完善、總結(jié)活動(dòng)成果。
3、總結(jié)評(píng)價(jià)階段（20xx年9月）
（1）組織學(xué)生整理科技實(shí)踐活動(dòng)成果，對(duì)活動(dòng)進(jìn)行總結(jié)，寫出活動(dòng)體會(huì)。
（2）以班為單位對(duì)進(jìn)行交流，推薦優(yōu)秀活動(dòng)成果參加全校評(píng)選。
（3）每班制作一塊科技優(yōu)秀實(shí)踐活動(dòng)成果展板，面向全校集中展示交流。
（4）全校評(píng)選出優(yōu)秀活動(dòng)成果并予以表彰。設(shè)優(yōu)秀個(gè)人項(xiàng)目一等獎(jiǎng)5個(gè)，二等獎(jiǎng)15個(gè)，三等獎(jiǎng)30個(gè)，鼓勵(lì)獎(jiǎng)50個(gè)，優(yōu)秀輔導(dǎo)教師獎(jiǎng)5個(gè)，組織獎(jiǎng)8個(gè)（以班為單位），給予相應(yīng)的物質(zhì)和精神獎(jiǎng)勵(lì)。
（5）推薦優(yōu)秀活動(dòng)成果參加全國青少年科技創(chuàng)新大賽
（6）與麻城電視臺(tái)合作，制作反映暑期科技支農(nóng)社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)的專題片，在麻城電視臺(tái)播出。
【團(tuán)隊(duì)會(huì)主題】：珍愛生命，遠(yuǎn)離毒品
【活動(dòng)準(zhǔn)備】：
1. 禁毒宣傳圖片一套。
2. 錄像。
3. 相關(guān)故事。
【活動(dòng)過程】
一、觀看錄像和宣傳圖片。
二、講相關(guān)故事。
三、討論：青少年吸毒的主要原因
四、宣誓：一生遠(yuǎn)離毒品
五、總結(jié)
1、 在毒品面前不能存在一絲一毫的好奇心。
2、 樹立積極進(jìn)取的人生觀。
3、 請(qǐng)注意交友及社會(huì)場(chǎng)合的選擇
4、 增強(qiáng)心理承受能力，戰(zhàn)勝學(xué)習(xí)中的困難。
5、 除了提高自身的防毒能力外，還應(yīng)為全社會(huì)禁毒工作作貢獻(xiàn)。 （詳細(xì)過程見第2、3頁附錄）
【活動(dòng)效果】
通過看VCD圖片的內(nèi)容，結(jié)合生活實(shí)例展開討論，使學(xué)生認(rèn)識(shí)毒品的危害，提高抵御毒品的能力，促進(jìn)學(xué)生身心健康發(fā)展，養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣，牢固樹立"一生遠(yuǎn)離毒品"的信念。
活動(dòng)過程：
主持人："珍愛生命，遠(yuǎn)離毒品"主題班會(huì)開始。
一、同學(xué)們，毒品犯罪、吸毒是當(dāng)今世界性的社會(huì)問題，不知同學(xué)們是否認(rèn)識(shí)到毒品的危害，在心中筑起了一道堅(jiān)固的"一生遠(yuǎn)離毒品"的心墻？請(qǐng)班主任給大家談?wù)勈裁词嵌酒?，毒品的危害，以及如何抵御毒品等方面知識(shí)，從而提高我們的認(rèn)識(shí)。
班主任：同學(xué)們?cè)趫?bào)刊、電視、宣傳畫上了解到一些有關(guān)毒品的知識(shí)，認(rèn)識(shí)到毒品的危害，今天我們通過觀看VCD、宣傳圖片的學(xué)習(xí)，進(jìn)一步提高我們這方面的認(rèn)識(shí)。 生：認(rèn)真觀看宣傳畫，認(rèn)識(shí)毒品。
班主任：同學(xué)們知道了什么是毒品，更重要的是要認(rèn)識(shí)毒品的危害，特別是對(duì)我們青少年的危害。放錄相鏡頭，通過畫面內(nèi)容，認(rèn)識(shí)毒品的危害。
生：看錄像。（危害之一：嚴(yán)重摧殘身心健康）
班主任：吸毒可導(dǎo)致吸毒者的腦、肺、心、腎發(fā)生病變；可導(dǎo)致頭發(fā)脫落、感染皮膚病、性病，危及下一代。
請(qǐng)同學(xué)們看第二組鏡頭。（毒品危害之二：毀掉青春與前途）
生：看第二組鏡頭，由主持人向全體學(xué)生講解。
班主任：同學(xué)們看了這組鏡頭，我們會(huì)為他們的美好青春和生命而感到痛惜，為珍惜自己美好的青春和生命請(qǐng)警惕"毒品"的誘惑。我們宣誓。
生：（起立宣誓）一生遠(yuǎn)離毒品！
班主任：同學(xué)們，吸毒還可以誘發(fā)犯罪走向墮落，吸毒者可使家敗人亡和親情喪失，為了保衛(wèi)國家的安寧人民的幸福，我們的先輩對(duì)毒品犯罪進(jìn)行了不屈不撓的斗爭(zhēng)，并規(guī)定每年的六月二十六日為"國際禁毒日"，國際上大多數(shù)國家在反毒禁毒中采取有效措施，很多國家十分重視在校園內(nèi)開展各種形式的禁毒教育，這些都充分說明了對(duì)同學(xué)們進(jìn)行禁毒教育的的重要性和必要性。那么，作為在校青少年應(yīng)如何防止"毒魔"纏身，增強(qiáng)防毒能力，牢固樹立"一生遠(yuǎn)離毒品"的信念呢？
生：結(jié)合自己見聞，生活實(shí)例，討論青少年吸毒的主要原因。
投影出示：（學(xué)生齊讀）
吸毒的原因之一：精神空虛。
吸毒的原因之二：好奇心強(qiáng)，分辨是非能力差。
吸毒的原因之三：無辜上當(dāng)受騙。
班主任：對(duì)毒品的危害，我們必須有非常充分的認(rèn)識(shí)，增強(qiáng)防毒能力。為此，我們要
做到—
（投影出示，學(xué)生齊讀）
1、 在毒品面前不能存在一絲一毫的好奇心。
2、 樹立積極進(jìn)取的人生觀。
3、 請(qǐng)注意交友及社會(huì)場(chǎng)合的選擇
4、 增強(qiáng)心理承受能力，戰(zhàn)勝學(xué)習(xí)中的困難。
5、 除了提高自身的防毒能力外，還應(yīng)為全社會(huì)禁毒工作作貢獻(xiàn)。
主持人：老師為我們談了"認(rèn)識(shí)毒品危害，提高防毒能力"這方面的知識(shí)，給我們很多的啟發(fā)。
下面請(qǐng)同學(xué)們繼續(xù)看一段錄像："實(shí)行有效戒毒是吸毒者唯一出路"
班主任：對(duì)吸毒者實(shí)行強(qiáng)制戒毒，是戒毒的重要一環(huán)。
主持人：全體起立，面對(duì)自己簽下的名字宣誓：認(rèn)識(shí)毒品危害，一生遠(yuǎn)離毒品！ 主持人宣布"認(rèn)識(shí)毒品危害，一生遠(yuǎn)離毒品"主題班會(huì)到此結(jié)束。