小學(xué)生畢業(yè)活動(dòng)方案

| 展豪2

通過(guò)畢業(yè)典禮,對(duì)學(xué)生進(jìn)行一次感恩的教育,并教育學(xué)生立足今天,腳踏實(shí)地,朝著自己的理想奮進(jìn)!珍惜當(dāng)下,加油未來(lái)。下面就是小編給大家?guī)?lái)的小學(xué)生畢業(yè)活動(dòng)方案五篇,歡迎查閱!

小學(xué)生畢業(yè)活動(dòng)方案1

1各班照畢業(yè)照

2.舉行一次義賣(mài)各自的小物品,可為希望工程獻(xiàn)出自己的一份愛(ài)心(同學(xué)與同學(xué)間) 小學(xué)畢業(yè)了,孩子們?cè)撟呱先碌膶W(xué)習(xí)旅程,給母校留下些什么呢?難忘的時(shí)光在轉(zhuǎn)瞬間又來(lái)到了。種種難舍的情懷涌動(dòng)在孩子們的心田。又是一年離別時(shí),是訴說(shuō)難舍的感動(dòng),還是表白對(duì)同學(xué)、老師、母校的深情?都行!我想還是讓孩子回顧過(guò)去的一段難忘的時(shí)光,把所有的送別情寄托于送別的氛圍里!

一、20__畢業(yè)臨別贈(zèng)言

六年的時(shí)光彈指一揮間悄然而逝,在這個(gè)梔子花開(kāi)的季節(jié),訴不盡對(duì)校園深深的眷念,道不盡對(duì)母校的依依惜別情。又逢分別的時(shí)刻:

六1:分別是一首纏綿的詩(shī),是一首難忘的歌,“請(qǐng)君試問(wèn)東流水,別意與之誰(shuí)短長(zhǎng)!”“但愿人常久,千里共嬋娟!”

六2:即將告別親愛(ài)的母校,我們想深情地告訴陸橋?qū)嶒?yàn)小學(xué)所有的學(xué)弟學(xué)妹:“海內(nèi)存知己,天涯若比鄰?!薄澳钋奥窡o(wú)知己,天下誰(shuí)人不識(shí)君。”

六3:我們想對(duì)全心全意栽培我們、教導(dǎo)我們的母校所有老師說(shuō),你們的敬業(yè)精神我們將銘記于心:“采得百花成蜜后,為誰(shuí)辛苦為誰(shuí)甜!”“春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干!”愿母校所有老師桃李滿(mǎn)天下,工作每一天,收獲每一天,快樂(lè)每一天!

六4:我們將把所有的深情凝聚于一首詩(shī),表達(dá)我們對(duì)母校最深的情誼請(qǐng)聽(tīng)我們吐一吐畢業(yè)心曲:背誦《畢業(yè)歌》!

六5:適逢母校百年華誕,祝我們親愛(ài)母?!鞍俪吒皖^,更進(jìn)一層”! “走進(jìn)陸小的孩子是快樂(lè)的!走出陸小的孩子是自信的!”“今日我們?yōu)樾@爭(zhēng)光榮,明日陸小將以我為榮耀!“齊:千言萬(wàn)語(yǔ)并作一句話, 陸橋?qū)嶒?yàn),我們心中的快樂(lè)家園,我們永遠(yuǎn)愛(ài)你!

小學(xué)生畢業(yè)活動(dòng)方案2

活動(dòng)目的:

即將告別母校,師恩難忘,通過(guò)這個(gè)活動(dòng)讓同學(xué)們更進(jìn)一步增強(qiáng)對(duì)學(xué)校的感情,感受到作為“__一小”的光榮感,同時(shí)勉勵(lì)同學(xué)們進(jìn)入新的學(xué)校再接再勵(lì),創(chuàng)造精彩的人生!

時(shí)間:6月30日下午

地點(diǎn):學(xué)?;@球場(chǎng)

活動(dòng)主題:感謝師長(zhǎng)恩 珍藏母校情

與會(huì)人員:學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、畢業(yè)班老師(著正裝)畢業(yè)班學(xué)生(著校服)家長(zhǎng)代表12人

主持:李__、何__

準(zhǔn)備:學(xué)生畢業(yè)證、鮮花15束、音響設(shè)備

程序:

1.升國(guó)旗,齊唱國(guó)歌,。

2.全場(chǎng)歌曲聯(lián)唱《每當(dāng)我走過(guò)老師的窗前》、《揮著翅膀的女孩》、《陽(yáng)光總在風(fēng)雨后》。

3.學(xué)生詩(shī)朗誦《我們,畢業(yè)了》(配樂(lè)班德瑞《夢(mèng)花園》,何祖洪負(fù)責(zé))

4.學(xué)生向老師獻(xiàn)花。(配樂(lè)《每當(dāng)我走過(guò)老師的窗前》,解說(shuō))

5.何祖勝老師代表致祝福辭。

6.學(xué)生表演三句半《感恩祖國(guó) 感恩生活》。(何尹婷負(fù)責(zé))

7.學(xué)生表達(dá)對(duì)父母、老師的感恩之情。(配樂(lè)《燭光里的媽媽》,每班2名家長(zhǎng)上臺(tái)接受孩子的致謝)

8.學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)向?qū)W生代表頒發(fā)畢業(yè)證書(shū)。(準(zhǔn)備授帶、配樂(lè)《頒獎(jiǎng)曲》朱校長(zhǎng)、毛支書(shū)、潘副校長(zhǎng)、李副校長(zhǎng)、方副校長(zhǎng)、韋主任)

9.學(xué)生代表向?qū)W校贈(zèng)送錦旗。(配樂(lè)《送別》)

10.校長(zhǎng)講話。

11.學(xué)生宣誓。

12.學(xué)生獻(xiàn)歌:《感恩的心》

東__市第一小學(xué)

2012年6月11日

畢業(yè)宣誓詞:

我是東__市第一小學(xué)的學(xué)生,也是一名預(yù)備中學(xué)生。在畢業(yè)走向更高一級(jí)學(xué)校后,我一定將講文明、懂禮貌,遵守校紀(jì)校規(guī),遵守公共道德,遵守公共秩序的學(xué)校光榮傳統(tǒng)發(fā)揚(yáng)光大,愛(ài)家人,愛(ài)老師,愛(ài)同伴,愛(ài)校園,努力為學(xué)校增光添彩!

宣誓人:

2012年6月 日

感恩我的老師 感恩我的父母

男生:落葉在空中盤(pán)旋,譜寫(xiě)一曲感人的樂(lè)章,男生齊:那是樹(shù)葉對(duì)大地的感恩;

女生:白云在天上飄蕩,繪畫(huà)一幅動(dòng)人的畫(huà)面,女生齊:那是白云對(duì)藍(lán)天的感恩;

男生:我們沐浴著父愛(ài)的陽(yáng)光長(zhǎng)大;

女生:我們滋潤(rùn)著母親的真情成長(zhǎng);

合:今天,就讓我們用自己的心聲,感恩我們親愛(ài)的父母;

男生:是他們讓我們體驗(yàn)了生命;

女生:是他們讓我們茁壯地成長(zhǎng);

男生:父愛(ài)是天下最廣闊、最博大、最真誠(chéng)的愛(ài);

女生:母愛(ài)是人間最圣潔、最崇高、最無(wú)私的愛(ài);

男生:父愛(ài)是燦爛的陽(yáng)光,熾熱而光明。男生齊:他能消融冰川、凈化心靈、蓬勃生機(jī)。他以博大的胸襟照耀世界、溫暖人間。

女生:母愛(ài)是盎然的綠地,芳菲而宜人。女生齊:她使空氣清新、百花吐艷、彩蝶飛舞。她以寬容的情懷哺育生命、滋潤(rùn)萬(wàn)物。

男生:父愛(ài)是一條長(zhǎng)長(zhǎng)的道路,寬闊而深遠(yuǎn)。男生齊:無(wú)論你走到哪里,他都伴你延伸、暢游。那悠悠的牽掛,那諄諄的叮嚀,為你指點(diǎn)迷津,保你一路走好。

女生:母愛(ài)是一池明澈的山泉,潔凈而碧澈。女生齊:無(wú)論你身在何方,她都陪你漂流、闖蕩。那濃濃的思念,那絲絲的真情、讓你魂?duì)繅?mèng)繞,護(hù)你一生平安。

男生:父愛(ài)是一座高高的山。男生齊:無(wú)論你有多大困難,他總是依靠的屏障。那偉岸的身軀,能遮風(fēng)擋雨,令你心安神怡。

女生:母愛(ài)是一泓深深的潭。女生齊:無(wú)論你有多少苦惱,她總是默默的傾聽(tīng)。那寬廣的胸襟,可容納百川,讓你幸福久遠(yuǎn)。

男生:父愛(ài)是永恒的,不管風(fēng)雨如何肆虐,他總是完美無(wú)損、永不褪色;

女生:母愛(ài)是質(zhì)樸的,不管冰霜怎樣打磨,她總是心清如水、原汁原味;

男生:父愛(ài)是執(zhí)著的,不管命運(yùn)如何苦澀,他總是掏心吐哺、從不打折。

女生:母愛(ài)是堅(jiān)強(qiáng)的,不管生活多么困苦,她總是默默承受、決不退縮。

男生:父愛(ài)像一輪永遠(yuǎn)不落的太陽(yáng),驅(qū)走我們世界的一切的黑暗和陰冷;

女生:母愛(ài)如一盞長(zhǎng)久不滅的明燈,消融我們旅途諼_械目部籃駝習(xí)?

男生:父愛(ài)崇高偉大,他剛中有柔。當(dāng)你學(xué)習(xí)在深夜時(shí),父愛(ài)是暖暖的熱茶;當(dāng)你離家遠(yuǎn)行時(shí),父愛(ài)是無(wú)聲的牽掛;

女生:母愛(ài)深明大義、她柔中有剛。當(dāng)你啼哭于襁褓時(shí),母愛(ài)是溫馨的懷抱,當(dāng)你呀呀學(xué)語(yǔ)時(shí),母愛(ài)是耐心的教導(dǎo);

齊:父母的愛(ài)是慷慨的,他們把愛(ài)灑給了春露,灑給了秋霜;留給了清晨,留給了黃昏;父母的愛(ài)沒(méi)有陌路、地域、種族的界限,是體貼、慰藉、寬容、理解、

男生:父愛(ài)之恩,與江河同流,與日月同輝。

女生:母愛(ài)之情,能驚動(dòng)天地,能感泣鬼神。

合:愿天下父母,別忘了留一份愛(ài)給自己。愿天下兒女,別忘了回報(bào)父母一縷濃濃的芳馨。讓我們真誠(chéng)地祝愿天下父母:健康快樂(lè)!

感恩祖國(guó) 感恩生活(三句半)

甲:人之初,性本善

乙:給您說(shuō)句三句半,

丙:感恩、感謝和感嘆。

?。黑s快吧

甲:祖國(guó)變強(qiáng)我當(dāng)家

乙:幸福生活人人夸

丙:新校新舍新學(xué)堂

丁:新學(xué)生

甲:義務(wù)教育政策好

乙:學(xué)費(fèi)書(shū)費(fèi)全免了

丙:爸媽生活變輕松

?。焊兄x了

甲:教師工作不簡(jiǎn)單

乙:只是甘露澆花朵

丙:全心奉獻(xiàn)為學(xué)生

?。焊兄x啦!

甲:見(jiàn)到老師問(wèn)聲好

乙:同學(xué)見(jiàn)到把手招

丙:禮貌用語(yǔ)要真誠(chéng)

丁:辦得好

甲:我們的任務(wù)是學(xué)習(xí)

乙:少年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng)

丙:唐詩(shī)宋詞與元曲

?。憾嫉脤W(xué)

甲:學(xué)習(xí)要從心頭起

乙:融會(huì)貫通記心里

丙:課堂聽(tīng)課要認(rèn)真

丁:記筆記

甲:男生女生新學(xué)生

乙:一組二組三四組

丙:都是集體一份子

?。阂獔F(tuán)結(jié)

甲:禮尚往來(lái)好傳統(tǒng)

乙:互幫互助樂(lè)悠悠

丙:眾人拾柴火焰高

丁:和諧嘛!

甲:嚴(yán)于律己真叫好

乙:助人為樂(lè)境界高

丙:遲到早退不見(jiàn)了

?。耗嵌嗪?/p>

甲:學(xué)習(xí)要從基礎(chǔ)抓啊

乙:眼高手低最忌諱

丙:學(xué)海無(wú)邊勤做舟

?。褐v方法

甲:講究衛(wèi)生習(xí)慣好

乙:實(shí)踐起來(lái)很簡(jiǎn)單

丙:干凈整潔精神爽

?。阂獔?jiān)持

甲:桌子椅子和器具

乙:公共財(cái)物要愛(ài)惜

丙:輕拿輕放常清洗

丁:真干凈

甲:罵人打架是惡習(xí)

乙:誠(chéng)信做人顯正氣

丙:攀比心理要克服

?。翰蝗菀?/p>

甲:新人新物新環(huán)境

乙:處處教育潤(rùn)無(wú)聲

丙:樹(shù)立正確人生觀

丁;現(xiàn)在起

甲:站姿走姿與坐姿

乙:優(yōu)美到位好樣子

丙:正確掌握一輩子

?。汉命c(diǎn)子

甲:綠樹(shù)小鳥(niǎo)和空氣

乙:都是自然一份子

丙:花香鳥(niǎo)語(yǔ)好家園

?。耗钦婷?/p>

甲:時(shí)光匆匆轉(zhuǎn)眼逝

乙:珍惜光陰莫大意

丙:跨越障礙勤學(xué)習(xí)

丁 得努力

甲:美好生活在前頭

乙:關(guān)鍵你我同奮斗

丙:祖國(guó)強(qiáng)大匹夫責(zé)

丁: 加油啦

小學(xué)生畢業(yè)活動(dòng)方案3

第一部分:暖場(chǎng)

一、學(xué)生家長(zhǎng)按事先規(guī)劃就坐,六年級(jí)全體教師前排列座(背景音樂(lè):揮著翅膀的女孩)(反復(fù)播放)

二、升旗儀式

三、校長(zhǎng)致辭

四、主持典禮程序內(nèi)容。

1、三星掌法:歡迎家長(zhǎng)前來(lái)參加畢業(yè)典禮

歡迎六年級(jí)老師出席典禮

2、互動(dòng)小游戲——提問(wèn):今天是我們的成長(zhǎng)典禮,覺(jué)得很有意義的請(qǐng)舉手。家長(zhǎng)的到來(lái)我們很激動(dòng),同意的請(qǐng)舉手,覺(jué)得自己馬上要畢業(yè)很開(kāi)心的請(qǐng)舉手,覺(jué)得自己已經(jīng)長(zhǎng)大很驕傲的請(qǐng)舉手,愛(ài)爸爸的請(qǐng)舉手,愛(ài)媽媽的請(qǐng)舉手,愛(ài)老師的請(qǐng)舉手,愛(ài)母校的請(qǐng)舉手,愛(ài)我的請(qǐng)舉手,你們的手一直舉著,你們太熱情了,掌聲鼓勵(lì)一下。

3、感恩按摩操:(先無(wú)音樂(lè)徒手練習(xí))

梳梳爸媽的頭,紅包天天有

揉揉爸媽的肩,孝順要

捶捶爸媽的背,工作不會(huì)累

捏捏爸媽的腰,工資按時(shí)交

按摩爸媽的手,更上一層樓

捶捶爸媽的腿,辛苦為了誰(shuí)

正式練習(xí)時(shí)播放(背景音樂(lè):噢蘇珊娜)(其他同學(xué)跟音樂(lè)節(jié)奏擊掌)

5、圍著爸媽跑一圈,然后站在其面前鞠躬,大聲說(shuō):爸媽你們辛苦了!感謝你們!(口號(hào)全體參與)

第二部分:體驗(yàn)

親子活動(dòng)——感恩父母

1、回到會(huì)場(chǎng),六年級(jí)老師們幫助引導(dǎo)秩序入座,不摘眼罩,家長(zhǎng)幫孩子整理服裝,靜坐,感恩情文誘導(dǎo)——童年的回憶(背景音樂(lè):《牽手》過(guò)渡到《神秘園》過(guò)渡到《classicriver》,如果最后的背景音樂(lè)不能同步,則繼續(xù)播放《classicriver》,注意控制音量大小)

2、感恩絮語(yǔ)——(一老師誦讀)

選擇一個(gè)舒適的姿勢(shì)坐下,全身放松,手放在膝蓋上,如果眼罩很緊,稍微松一松,現(xiàn)在跟我深深地吸一口氣,慢慢地呼出,感覺(jué)非常舒暢,再呼吸一次,感覺(jué)你的身體已經(jīng)完全放松下來(lái)了,你現(xiàn)在很舒服,很輕松,很暢快,你已經(jīng)好久沒(méi)有這樣輕松過(guò)了……

當(dāng)你每天背著書(shū)包來(lái)來(lái)回回,當(dāng)你被作業(yè)壓的喘不過(guò)氣來(lái),你是否感覺(jué)非常的疲憊?現(xiàn)在我們得到這樣一個(gè)難得的放松機(jī)會(huì),將你身上所有不開(kāi)心的事情都放下來(lái),讓思緒自由的行走,一起回頭看看自己走過(guò)的人生道路。

母親將你帶到這個(gè)世界,你慢慢的長(zhǎng)大——從只會(huì)啼哭的嬰兒,牙牙學(xué)語(yǔ)、姍姍學(xué)步,到活潑可愛(ài)的兒童,到豆蔻年華的少男少女,你真的長(zhǎng)大了,你知道了外面這個(gè)精彩的世界,你帶著好奇與興奮一直往前走,卻忽略了一件非常重要的事情,忽略了回憶,忽略了過(guò)去,你似乎快要遺忘了。

還記得一聲嬰兒清脆的啼哭,一個(gè)新生命誕生的你嗎?

還記得母親溫暖的懷抱和甘甜的乳汁嗎?

還記得自己出生的那個(gè)小山村小城鎮(zhèn),自己家的那座老房子嗎?

你還記得兒時(shí)的小伙伴嗎?你們一起唱歌跳皮筋、彈玻璃球的快樂(lè)時(shí)光嗎?

還記得那個(gè)因?yàn)樯∨麓蜥槼运?,哭罵醫(yī)生,怨恨媽媽的不懂事的你嗎?

還記得那個(gè)跟小伙伴在外面瘋玩,回家一身泥巴怕挨媽媽打的你嗎?

還記得小時(shí)候,你蹦蹦跳跳走在爸爸媽媽的前面,不小心摔倒,爸爸媽媽鼓勵(lì)你站起來(lái),而今天你遇到挫折的時(shí)候,你還能聽(tīng)到爸爸或媽媽的鼓勵(lì)嗎?

還記得那個(gè)上課偷吃東西,偷看課外書(shū),偷玩游戲機(jī)害怕被老師發(fā)現(xiàn)的你嗎?

還記得你讀一年級(jí)時(shí)候的同桌嗎,還記得你們?yōu)榱藸?zhēng)桌子而從中間劃的那條線嗎?

你可曾還記得因?yàn)樽约悍噶隋e(cuò)誤而寫(xiě)的那份檢討嗎?還記得檢討書(shū)上的話嗎?

你還記得我們小時(shí)候處處模仿大人的樣子嗎?

還記得那次主題班會(huì)嗎,那個(gè)鄭重宣布自己長(zhǎng)大要當(dāng)軍人,醫(yī)生或老師的你嗎?

還記得那個(gè)在父母親面前鄭重宣布,長(zhǎng)大了一定要賺很多很多錢(qián)來(lái)報(bào)答父母的你嗎?

細(xì)細(xì)回想一下,你是否還記得這些,還記得過(guò)去的歲月……

(播放《classicriver》,注意音量)

親愛(ài)的同學(xué)們,現(xiàn)在讓我們好好回顧一下,在你過(guò)往的生命當(dāng)中,你是哪一年,那一月,那一天來(lái)到這個(gè)世界?當(dāng)你用哭聲說(shuō)我來(lái)了,我來(lái)了,我來(lái)到了這個(gè)世界。你是為什么而來(lái),是為成功,還是失敗而來(lái),是為報(bào)恩父母,還是吃喝玩樂(lè)?

你來(lái)了,你五歲了!在這五年中,你是怎么度過(guò)的?在這五年中,你咿呀學(xué)語(yǔ);在這五年中,你童稚可愛(ài);在這五年中,你沒(méi)有任何的憂愁;在這五年中,你是在愛(ài)的陪伴中長(zhǎng)大的;在這五年中,你有什么最難忘的事情?有什么令你最感動(dòng)的人?是誰(shuí)的臉龐讓你感到最熟悉最親昵?

還記得從五歲到十歲的五年嗎?

你最難忘的是你第一次去上學(xué),還記得是哪一年那一月哪一天?是誰(shuí)把你送到了這個(gè)叫小學(xué)一年級(jí)的教室?當(dāng)把你送到了小學(xué)一年級(jí)教室的時(shí)候,當(dāng)你的爸爸媽媽或爺爺奶奶把你托付給老師的時(shí)候,你的爸爸媽媽經(jīng)歷了一次驚喜,因?yàn)槟闶撬麄兩钠孥E,是他們生命的延續(xù),是他們的希望。他們想象你在學(xué)校里會(huì)是一個(gè)好學(xué)生,成績(jī)會(huì)很好,若干年后,他們的孩子將成為一個(gè)對(duì)社會(huì)有用的人。今天的此時(shí)此刻,你也好好回想一下你第一次走進(jìn)小學(xué)一年級(jí)教室的時(shí)候是一種什么樣的場(chǎng)景?在你一年級(jí)的學(xué)習(xí)生活中,你還記得哪位老師最?lèi)?ài)你嗎?哪個(gè)老師對(duì)你幫助?你還記得你的學(xué)習(xí)成績(jī)是什么樣子嗎?哪位同學(xué)跟你關(guān)系?你最?lèi)?ài)玩的游戲是什么?你是怎么樣來(lái)表現(xiàn)自己的?你是怎么度過(guò)你小學(xué)一年級(jí)的?

我們?cè)倩仡櫮銖氖畾q到六年級(jí)畢業(yè)的這段時(shí)間,你長(zhǎng)的甚至比父母還高,你變得越來(lái)越漂亮,越來(lái)越帥氣,越來(lái)越優(yōu)秀,哪個(gè)同學(xué)對(duì)你幫助,哪個(gè)老師對(duì)你啟發(fā)?你從童年跨越到少年,你長(zhǎng)高了長(zhǎng)壯了,你的脾氣也大了,你開(kāi)始變得不承認(rèn)錯(cuò)誤,不搭理爸爸媽媽的告誡,甚至對(duì)他們很粗暴很不耐煩。你覺(jué)得你的父母在你的面前矮小了,變得羅嗦了。你甚至覺(jué)得他們不通情理,覺(jué)得他們給的零花錢(qián)太少,卻管的太多。

但無(wú)論怎么樣,你都在慢慢長(zhǎng)大。是的,生命就是這樣,人的一生只有昨天、今天、明天。反反復(fù)復(fù)中,你會(huì)因?yàn)榧彝ブ械臏嘏湎?你會(huì)因?yàn)榧彝ブ械牟恍叶鳒I嗎?你是否知道你的爸爸媽媽在為你選擇初中新學(xué)校的時(shí)候而焦慮著急嗎?為你讀一個(gè)好的學(xué)校卻發(fā)愁高昂的學(xué)費(fèi)背著你流淚傷心嗎?所有這些,你知道嗎?你理解嗎?你問(wèn)過(guò)嗎?你想象過(guò)嗎?

再看看作為兒女的你,你曾多少次向你的父母發(fā)誓要改掉壞毛病,但最后都沒(méi)有算數(shù)?你還在偷偷上網(wǎng),偷偷玩游戲,偷偷抄別人的作業(yè)!你還是昨天的老樣子,還是不肯承認(rèn)錯(cuò)誤,不能面對(duì)現(xiàn)實(shí),不能接受批評(píng),而且總愛(ài)找借口,找理由,說(shuō)話不算數(shù),偷懶、自私、脆弱、大手大腳花錢(qián)卻不愿意去幫助窮人?!

所以,從今天開(kāi)始,在你的爸爸媽媽身邊,你要有決心,有這些缺點(diǎn)統(tǒng)統(tǒng)扔掉,把這些問(wèn)題統(tǒng)統(tǒng)放下。要知道,今天的改變,就是明天的成功,你要讓你的老師為你感到欣慰,讓你的媽媽感到自豪,讓你的爸爸感到驕傲。因?yàn)?,昨天、今天、還有你漫長(zhǎng)的明天,都有親人在關(guān)心你,呵護(hù)你,牽掛你,照顧你。

母愛(ài)就在你的身邊,母愛(ài)就隱藏在你的早晨上學(xué)、學(xué)校學(xué)習(xí)、下午放學(xué)、晚上作業(yè)、深夜睡眠這些小事中。

小學(xué)生畢業(yè)活動(dòng)方案4

活動(dòng)目的:

感恩母校,感恩老師,珍惜師生情誼;帶著希望,帶上祝福,跨入中學(xué)大門(mén),為了美好的明天而努力學(xué)習(xí)。

活動(dòng)準(zhǔn)備:

1.在老師指導(dǎo)下作好策劃、分工;

2.教室布置:制作展板布置教室,營(yíng)造感恩的氛圍;在教室空中懸掛氣球、彩紙,營(yíng)造喜慶的氣氛;在教室前黑板用彩色粉筆寫(xiě)上“畢業(yè)聯(lián)歡會(huì)”的標(biāo)語(yǔ),配上相應(yīng)的彩色粉筆畫(huà),后黑板由學(xué)生圍繞主題自由寫(xiě)畫(huà)。

3.排練節(jié)目準(zhǔn)備演出;

活動(dòng)過(guò)程:

序曲——中隊(duì)長(zhǎng)講話

(全體學(xué)生上臺(tái)排好隊(duì),準(zhǔn)備詩(shī)歌朗誦)

伴隨著歡樂(lè)的歌聲,汲取著空氣的芬芳,我們——一群六年級(jí)的孩子,將告別哺育我們成長(zhǎng)的母校和朝夕 相處的老師。六年的光陰,給我們留下了太多難忘的回憶;六年的相處,讓我們難舍難分。在此離別之際,讓我們心懷感恩,把心中最美的詩(shī)篇獻(xiàn)給至親至愛(ài)的恩師;讓我們依依惜別,把心底最真最純的祝福送給親如兄妹的同學(xué)。我宣布——“畢業(yè)聯(lián)歡會(huì)”現(xiàn)在開(kāi)始——

第一樂(lè)章 深深的感恩

活動(dòng)一:集體詩(shī)朗誦

在《感恩的心》樂(lè)曲背景下,全體深情朗誦——《老師,我們愛(ài)您》

(朗誦結(jié)束,學(xué)生回座位,主持人上臺(tái))

男:今天是個(gè)好日子

女:收獲的季節(jié)我們歡聚一堂

男:今天是個(gè)好日子

女:相聚的時(shí)刻我們放飛希望

女:飛揚(yáng)的歌聲,吟唱難忘的歲月,凝聚心頭不變的情感

男:熟悉的旋律,演繹時(shí)代的激越,回蕩情懷不改的真切

女:讓我們?cè)僖淮务雎?tīng)校長(zhǎng)的教誨

男:大家以熱烈的掌聲歡迎校長(zhǎng)致辭!

活動(dòng)二:校長(zhǎng)講話

男:校長(zhǎng)如浴春風(fēng)的話語(yǔ)將永遠(yuǎn)銘刻在我們心間!

女:聽(tīng)過(guò)某老師故事的同學(xué),一定不會(huì)忘記他那幽默的言詞,也不會(huì)忘記他海闊天空的談?wù)?,讓我們歡迎某老師講話!

活動(dòng)三:某老師講話

男:我們男孩子們也不會(huì)忘記經(jīng)常陪伴我們某老師,請(qǐng)某老師講話!

某老師講話

女:我們最最親愛(ài)的,某老師講話!

某老師講話

中隊(duì)長(zhǎng)朗讀恩師贈(zèng)言錄

女:老師們的諄諄教誨還回響在耳邊

男:老師們的殷切希望將化作我們前進(jìn)的動(dòng)力

女:讓我們用真誠(chéng)的心感謝老師的辛勤培養(yǎng)

男:讓我們用摯熱的情回報(bào)老師深沉的愛(ài)

男:下面請(qǐng)畢業(yè)生代表發(fā)言!

活動(dòng)五:畢業(yè)生代表發(fā)言

女:感恩是我們不變的情懷

男:感恩是生活永恒的旋律

女:讓我們牢記老師的教誨,銘記老師的恩情,帶上希望,帶上祝福,努力學(xué)習(xí),好好生活,做一個(gè)正直的人,做對(duì)社會(huì)有用的人,回報(bào)老師的恩情,回報(bào)母校的培養(yǎng)!

男:為了今天的畢業(yè)聯(lián)歡會(huì),大家精心排練了節(jié)目,下面請(qǐng)大家欣賞精彩的表演!

活動(dòng)六:表演節(jié)目

女:小學(xué)生涯是一本倉(cāng)促的書(shū),六年幾千頁(yè)就這樣匆匆翻過(guò),此時(shí)此刻,我們每一個(gè)人既興奮喜悅,又帶著一絲離別的傷感。今天對(duì)我們?cè)趫?chǎng)的每一位同學(xué)都有著極不尋常的意義。在這里,我們匯成了一個(gè)團(tuán)結(jié)奮進(jìn)的集體,這里就是我們的家!我們獨(dú)一無(wú)二又溫馨的家!請(qǐng)欣賞我們的老師們給我們帶來(lái)的《相親相愛(ài)一家人》

男:我們都是相親相愛(ài)的一家人,我們的老師想父母一樣戰(zhàn)鼓我們,同學(xué)之間的友誼也似海深,接下來(lái)請(qǐng)欣賞小品《同學(xué)情深》

女:某帥氣男生,今天特意為我們帶來(lái)歌曲,大家掌聲鼓勵(lì)!

男:接下來(lái)是我們可愛(ài)的女生,為我們帶來(lái)合唱《明天會(huì)更好》,祝愿我們的老師以及同學(xué)們明天更好!

感恩是我們永遠(yuǎn)不變的旋律,讓我們牢記老師的教誨,銘記老師的恩情,學(xué)會(huì)感恩,下面請(qǐng)老師們欣賞歌曲《感恩的心》,祝愿老師們身體健康,生活愉快!

第二樂(lè)章 依依惜別

女:告別今天,我們將站在新的起點(diǎn)

男:展望明天,我們將用奮斗塑造更加壯美的亮麗風(fēng)景線

女:今天,我們以母校為榮

男:明天,母校以我們?yōu)闃s

女:各位同學(xué),各位老師,在這離別之際,我們別情依依。

男:再見(jiàn)吧,親愛(ài)的同學(xué)!盼望你早日成功的消息

女:在這離別之際,我們有千言萬(wàn)語(yǔ)。看一眼老師慈祥的容顏,摸一把心愛(ài)的座椅,把這美好的一切珍藏心中

全體學(xué)生合:再見(jiàn)吧,親愛(ài)的老師!請(qǐng)接受我們深情的敬禮!

男:分別是下一次相聚的開(kāi)始,人生要靠自己去改寫(xiě),只有奮發(fā)努力,才能舞出美好的未來(lái)

女:相信再次的相聚,會(huì)是我們回首美好過(guò)去,談及精彩現(xiàn)實(shí)的明天

男:讓我們深深祝福母校的每一位老師——

全體學(xué)生合:身體健康,事業(yè)成功,生活愉快!

女:深深地祝愿母校的明天——

全體學(xué)生合:更加燦爛輝煌!

男女合:我宣布—— “畢業(yè)聯(lián)歡會(huì)”到此圓滿(mǎn)結(jié)束。

小學(xué)生畢業(yè)活動(dòng)方案5

活動(dòng)目的:

即將告別母校,師恩難忘,通過(guò)這個(gè)活動(dòng)讓同學(xué)們更進(jìn)一步增強(qiáng)對(duì)學(xué)校的感情,感受到作為“__一小”的光榮感,同時(shí)勉勵(lì)同學(xué)們進(jìn)入新的學(xué)校再接再勵(lì),創(chuàng)造精彩的人生!

時(shí)間:6月30日下午

地點(diǎn):學(xué)?;@球場(chǎng)

活動(dòng)主題:感謝師長(zhǎng)恩珍藏母校情

與會(huì)人員:學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、畢業(yè)班老師(著正裝)畢業(yè)班學(xué)生(著校服)家長(zhǎng)代表12人

主持:李__、何__

準(zhǔn)備:學(xué)生畢業(yè)證、鮮花15束、音響設(shè)備

程序:

1.升國(guó)旗,齊唱國(guó)歌,。

2.全場(chǎng)歌曲聯(lián)唱《每當(dāng)我走過(guò)老師的窗前》、《揮著翅膀的女孩》、《陽(yáng)光總在風(fēng)雨后》。

3.學(xué)生詩(shī)朗誦《我們,畢業(yè)了》(配樂(lè)班德瑞《夢(mèng)花園》,何祖洪負(fù)責(zé))

4.學(xué)生向老師獻(xiàn)花。(配樂(lè)《每當(dāng)我走過(guò)老師的窗前》,解說(shuō))

5.何祖勝老師代表致祝福辭。

6.學(xué)生表演三句半《感恩祖國(guó)感恩生活》。(何尹婷負(fù)責(zé))

7.學(xué)生表達(dá)對(duì)父母、老師的感恩之情。(配樂(lè)《燭光里的媽媽》,每班2名家長(zhǎng)上臺(tái)接受孩子的致謝)

8.學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)向?qū)W生代表頒發(fā)畢業(yè)證書(shū)。(準(zhǔn)備授帶、配樂(lè)《頒獎(jiǎng)曲》朱校長(zhǎng)、毛支書(shū)、潘副校長(zhǎng)、李副校長(zhǎng)、方副校長(zhǎng)、韋主任)

9.學(xué)生代表向?qū)W校贈(zèng)送錦旗。(配樂(lè)《送別》)

10.校長(zhǎng)講話。

11.學(xué)生宣誓。

12.學(xué)生獻(xiàn)歌:《感恩的心》


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