大學端午節(jié)活動的總結(jié)

| 金成2

中華文化源遠流長,從古至今有很多傳統(tǒng)佳節(jié)。其中農(nóng)歷五月初五就是傳統(tǒng)佳節(jié)—端午節(jié)。端午節(jié)的傳統(tǒng)活動有吃粽子,賽龍舟,掛菖蒲、艾葉,喝雄黃酒等。下面小編帶來大學端午節(jié)活動的總結(jié),對于各位來說大有好處,一起看看吧。

大學端午節(jié)活動的總結(jié)1

一年一度端午至,又是龍舟飛渡時,我校學生已經(jīng)將傳統(tǒng)節(jié)日作為自己學習、生活中一項喜愛的活動,為了引導學生更好地了解、喜愛傳統(tǒng)節(jié)日,進而提升學生對民族文化的認識,培養(yǎng)他們的民族自豪感,我校開展了形式多樣以"我們的節(jié)日?端午"為主題的文化教育活動?,F(xiàn)小結(jié)如下:

一、積極營造濃厚的宣傳氛圍,追溯端午淵源,充分認識"端午節(jié)"的有關(guān)知識。

學校充分利用國旗下講話、黑板報、宣傳欄等多種方式進行了廣泛宣傳有關(guān)"端午節(jié)"的知識與內(nèi)容,同時舉行豐富多彩的活動。讓學生通過查閱圖書、互聯(lián)網(wǎng)以及向長輩和他人請教等多種途徑,搜集有關(guān)端午節(jié)的由來,了解這一傳統(tǒng)節(jié)日的相關(guān)知識。

二、開展各種的活動,豐富"端午節(jié)"內(nèi)容。

1、各班開展了豐富多彩的中隊主題會。

端午節(jié)前夕,布置學生通過書籍閱讀和上網(wǎng)查詢,了解端午節(jié)的相關(guān)知識,并在班會上進行交流學習。6月3日下午,我校利用少先隊活動課開展"我們的節(jié)日?端午"系列主題活動。為了活動的順利開展,少先隊大隊部對活動進行了部署,分年級開展專題活動:一、二年級以文明的生活方式為主題,宣傳普及衛(wèi)生防病知識,讓學生養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習慣;

三、四年級以"做一個有道德的人"為主題,引導學生踐行社會主義榮辱觀,爭做有道德的人;五、六年級重點講解端午節(jié)的由來、習俗,誦讀著名愛國主義名篇佳作以及屈原和端午節(jié)的典故等端午節(jié)知識,共同紀念了愛國主義詩人屈原,讓學生傳承愛國主義精神,感受傳統(tǒng)文化魅力,增強愛國主義情感。主題活動之后,有的中隊布置了假期親子活動,讓學生在端午節(jié)當天向長輩學習粽子的各種制法。自己動手制作粽子,感受著民俗文化。

2、網(wǎng)上學習,傳承傳統(tǒng)文化此外,學校還組織開展"我們的節(jié)日"網(wǎng)上主題活動,動員學生參與由"中國文明網(wǎng)"開設(shè)的"我們的節(jié)日?端午"主題活動,積極參加"我們的節(jié)日?端午"相關(guān)節(jié)日和愛國知識的網(wǎng)上學習,傳播優(yōu)秀傳統(tǒng)文化,提高個人傳統(tǒng)文化素質(zhì)。讓學生進一步了解傳統(tǒng)節(jié)日、認同傳統(tǒng)節(jié)日、喜愛傳統(tǒng)節(jié)日、過好傳統(tǒng)節(jié)日,增強愛國情感,提高文明素質(zhì),做名副其實的文明城市文明人。

3、倡導健康防疫,開展除塵活動。

古人把五月端午稱作"衛(wèi)生月",廣插艾草,以免災去病,端午節(jié)成了我國全民防疫祛病、避瘟驅(qū)毒的大節(jié)日。我校結(jié)合當前痢疾的流行及我市開展爭創(chuàng)文明城市的契機,宣傳健康防疫知識,開展環(huán)境衛(wèi)生教育、健康教育,凈化校園及生活環(huán)境,并組織學生到社區(qū)進行衛(wèi)生清潔活動。

大學端午節(jié)活動的總結(jié)2

一、指導思想

中華民族傳統(tǒng)節(jié)日是民族文化的寶貴財富,每一個傳統(tǒng)節(jié)日都蘊涵著我們民族獨特深層的精神價值觀,它是我們中華民族文化的根。在弘揚和培育民族精神的教育活動中,我校以傳統(tǒng)節(jié)日教育為切入口,將其納入學校教育教學活動之中。通過開展傳統(tǒng)節(jié)日教育,弘揚傳統(tǒng)美德,提高學生對民族文化的認同感和自豪感。

二、活動的目標

1、通過活動讓學生了解端午節(jié)的來歷及風俗習慣,培養(yǎng)學生的好奇心和求知欲。

2、在了解端午節(jié)由來和風俗習慣時,鍛煉學生通過各種渠道(書籍、報刊、網(wǎng)絡(luò)、他人經(jīng)驗等)獲取信息的能力。

3、通過活動,培養(yǎng)學生的合作意識與動手能力。

三、活動的內(nèi)容

1、結(jié)合當?shù)氐膶嶋H情況,引導學生通過調(diào)查詢問、網(wǎng)上瀏覽等方法搜集有關(guān)端午節(jié)的由來及一些有趣的風俗習慣。

2、引導學生搜集有關(guān)端午節(jié)的詩歌,進一步了解端午節(jié)的由來和端午節(jié)的一些風俗習慣,在此基礎(chǔ)上可以引導學生自己嘗試寫一寫有關(guān)端午節(jié)的詩歌。

3、引導學生嘗試設(shè)計"怎樣過一個獨具匠心的端午節(jié)"?

四、活動的步驟

1、開展端午節(jié)賽詩會活動,讓隊員了解屈原的故事,培養(yǎng)他們愛國進取的精神。

2、開展"與媽媽共同包粽子"等活動,體驗父母持家的辛勞。

3、開展"我的端午節(jié)最快樂"或"吃粽子、話屈原"主題班會活動,讓學生在活動中充分展示自己,同時讓學生愛護他人、珍惜生命。

大學端午節(jié)活動的總結(jié)3

端午節(jié)為我們提供了一個絕好的愛國主義傳統(tǒng)教育機會,為引導學生過好端午這一傳統(tǒng)節(jié)日,弘揚中華民族傳統(tǒng)文化,我校開展了形式多樣的文化教育活動,簡要概括為以下幾個方面:

一、節(jié)前宣傳活動

1、召開各類會議,要求各班做到節(jié)前有宣傳、節(jié)日有活動、節(jié)后有總結(jié)。

2、做好宣傳欄、板報、宣傳報等,提高同學們的認知水平。

3、利用學校例會、國旗下的演講、主題班(隊)會,舉行不同形式的誦讀活動。通過開展誦讀活動,陶冶了學生的情操,弘揚了中華民族優(yōu)秀傳統(tǒng)文化,培養(yǎng)了學生的愛國主義情懷,真正把誦讀活動變成了一次學生潛移默化接受愛國主義教育的過程。

二、節(jié)日活動

1、不少同學對中國傳統(tǒng)節(jié)日了解仍然較少,首先學校在周一升旗儀式中安排學生演講關(guān)于端午節(jié)日的有關(guān)訊息。

2、學校宣傳部作了以歡樂端午為主題的黑板報,為端午節(jié)到來營造了濃濃的節(jié)日氛圍。

3、學校組織各班召開班會,弘揚民族傳統(tǒng)文化,弘揚抗震救災精神,宣揚理性愛國。

4、班級還召開了傳統(tǒng)節(jié)日之端午節(jié)學習會,通過學習交流,增強了同學們對傳統(tǒng)節(jié)日的了解,也培養(yǎng)了大家的興趣。

5、開展了我眼中的端午主題征文活動。

6、學生會特意策劃了以端午,我觀察我快樂為主題的攝影展。圍繞整個活動流程以及端午來臨個人們帶來的喜悅。

在活動開展過程中,大家不僅學到了關(guān)于端午節(jié)的有關(guān)知識,更在濃濃的節(jié)日氛圍中,真正體會到傳統(tǒng)文化的意義。我國地大物博、歷史悠久,我們只是充分利用一部分傳統(tǒng)文化對向進行教育,我們有責任去弘揚,而這個責任,就賦予我們下一代,讓我們從傳統(tǒng)節(jié)日教育做起,使我國的傳統(tǒng)文化發(fā)揚光大!感受中華民族傳統(tǒng)節(jié)日中折射出的濃郁的文化氣息,不斷激發(fā)愛國主義熱情。

三、具體活動情況

(一)開展愛心粽子端午活動

在端午節(jié)來臨之際,學校組織學生代表到敬老院,向孤寡老人進行慰問,贈送了端午節(jié)禮品,同他們一起包粽子,一起聯(lián)歡,讓老人們深切感受到學校對他們的關(guān)心。

(二)倡導健康防疫,開展除塵活動

古人把五月端午稱作衛(wèi)生月,廣插艾草,抹雄黃酒,以免災去病,端午節(jié)成了我國全民防疫祛病、避瘟驅(qū)毒的大節(jié)日。我校結(jié)合認真開展端午節(jié)除塵活動,倡導健康生活,凈化學校環(huán)境。掀起講文明、講衛(wèi)生的良好氛圍。

(三)開展了端午節(jié)、誦經(jīng)典、棋類比賽活動

學生利用經(jīng)典誦讀時間開展了經(jīng)典誦讀活動,全體師生踴躍參加,經(jīng)過比賽選出了優(yōu)勝獎一名、誦讀獎二名。棋類比賽有五子棋、象棋、彈子跳棋比賽。通過開展活動,陶冶了學生們的情操,弘揚了中華民族優(yōu)秀傳統(tǒng)文化,激發(fā)了愛國主義精神自豪感,增強了凝聚力。

在本次活動中,我校充分利用傳統(tǒng)節(jié)慶日對全校學生進行傳統(tǒng)文化教育,掀起了倡導文明熱潮,更是承端午文化精髓,揚民族傳統(tǒng)底蘊,將傳統(tǒng)節(jié)日于現(xiàn)代文明結(jié)合,既陶冶了學生們的情操又激發(fā)了學生們的愛國熱情。

大學端午節(jié)活動的總結(jié)4

為響應(yīng)學院關(guān)于弘揚中華民族傳統(tǒng)文化的號召,增強大學生對傳統(tǒng)節(jié)日的認識和了解,哲學與人文科學系開展了一系列以紀念端午節(jié)為主題的活動。

一、節(jié)前宣傳活動

1、召開各班團支書會議,要求各班做到節(jié)前有宣傳、節(jié)日有活動、節(jié)后有總結(jié)。

2、做好宣傳欄、板報、宣傳報等,提高同學們的認知水平。

二、節(jié)日活動

1、不少同學對中國傳統(tǒng)節(jié)日了解仍然較少,我系把端午節(jié)當作培養(yǎng)大學生傳統(tǒng)文化認同感的機會,制作了“歡樂端午”宣傳欄,詳細介紹了端午節(jié)的由來和相關(guān)的民俗文化、活動,收到了良好的效果。

2、哲學與人文科學系組宣部在端午節(jié)之日,精心制作了以“五月花開慶端陽”為主題的手繪展板,為端午節(jié)到來營造了濃濃的節(jié)日氛圍。

3、為了進一步宣傳中國傳統(tǒng)節(jié)日,哲學與人文科學系團總支組織各支部制作了墻報,其中文秘班的板報以精彩的設(shè)計,豐富的內(nèi)容,贏得了大家的好評。

4、端午節(jié)到來之際,哲學與人文科學系同學們精心采集了艾草,并在每一束艾草上系上象征吉祥如意的紅絲帶,分發(fā)到教職工老師的手中,表達了大家端午節(jié)之際對老師的一片情意。

餐廳微機室、保衛(wèi)室等工作人員也均在節(jié)日之際收到了我們送去的代表祝福的艾草,在表達感謝的同時,也對我們的活動予以肯定。

“濃濃端午情,莘莘學子心”,一束艾草,不僅代表了我們對老師的關(guān)心,更表達了同學們對老師的深情祝福。

5、哲學與人文科學系各班級分別召開班會,弘揚民族傳統(tǒng)文化,弘揚抗震救災精神,宣揚理性愛國。

6、端午節(jié)之日,我系班級還召開了“傳統(tǒng)節(jié)日之端午節(jié)”學習會,通過學習交流,增強了同學們對傳統(tǒng)節(jié)日的了解,也培養(yǎng)了大家的興趣。

在活動開展過程中,大家不僅學到了關(guān)于端午節(jié)的有關(guān)知識,更在濃濃的節(jié)日氛圍中,真正體會到傳統(tǒng)文化的意義。

大學端午節(jié)活動的總結(jié)5

據(jù)省縣文明辦的通知精神和教體局的安排要求,在中華傳統(tǒng)節(jié)日端午節(jié)來臨之際,我校高度重視,積極安排以“我們的節(jié)日·端午”的主題系列活動,現(xiàn)就活動總結(jié)如下:

一、利用國旗下講話,向?qū)W生宣傳中華民族古老的傳統(tǒng)節(jié)日端午節(jié)

當代是一個多元文化的時代,當代學生接受了各種文化的洗禮。改革開放以來,外來文化對傳統(tǒng)文化構(gòu)成了嚴峻挑戰(zhàn),學生的天性就是好奇,所以,過洋節(jié)成了青年人的新時尚,民族傳統(tǒng)的節(jié)日反而慢慢地被當代青年淡化了,民族文化受到了冷落,針對這一偏頗的現(xiàn)象,我們緊緊抓住國家將傳統(tǒng)節(jié)日改為法定假日的有利時機,大力宣傳中華民族幾千年來形成的傳統(tǒng)節(jié)日的風俗習慣,讓學生接受傳統(tǒng)教育,從而培養(yǎng)民族意識和民族自豪感。

在今年端午節(jié)到來前夕的國旗下講話上,專題安排,宣講端午節(jié)源遠流長的歷史、傳統(tǒng)習俗、古人舉行豐富多彩的慶?;顒樱瑥亩a(chǎn)生濃濃的民族情懷。

二、組織各班級開展主題班會、黑板報、書畫展

各班級開展了以“我們的節(jié)日·端午”的主題班會、黑板報,主題班會以端午節(jié)的相關(guān)知識為素材,進行知識競賽、傳統(tǒng)節(jié)日與外來節(jié)日主題辯論賽、詩歌朗誦等形式,學生以主題黑板報來介紹各地風俗習慣、學生節(jié)日心得體會、繪畫等形式,通過書畫展,既展示了我校的藝體特色教育成果,又給學生創(chuàng)造展示個人才藝的平臺。

三、網(wǎng)上簽名寄語,弘揚雷鋒精神

為了使雷鋒精神得到更好的傳承和發(fā)揚,眾興中學積極響應(yīng)縣文明辦要求,政教處召開七、八年級班主任會議,具體組織安排“學習雷鋒、做美德少年”網(wǎng)上簽名寄語活動。學校充分利用信息技術(shù)課,登錄中國文明網(wǎng)“學習雷鋒、做美德少年”進入網(wǎng)上簽名寄語系統(tǒng)。同學們紛紛在簽名區(qū)填寫個人信息,在寄語區(qū)輸入了自己的寄語。

總之,各項活動生動活潑,將紀念傳統(tǒng)節(jié)日、弘揚民族精神變成了我校校園文化建設(shè)的一道靚麗風景。

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