為了確保事情或工作有序有效開展，通常需要預(yù)先制定一份完整的方案，方案具有可操作性和可行性的特點(diǎn)。那么優(yōu)秀的方案是什么樣的呢？下面是小編精心整理的活動(dòng)方案10篇，希望對(duì)大家有所幫助。
伴隨著基礎(chǔ)教育課程改革的步伐，音樂課程改革正以前所未有的力度向前推進(jìn)，新的音樂課程，新的教學(xué)理念像是一股清新的風(fēng)，吹進(jìn)了每個(gè)校園，吹動(dòng)了每個(gè)音樂教師的心弦，給基礎(chǔ)音樂教育帶來了嶄新的變化，為全面推進(jìn)素質(zhì)教育奠定了基礎(chǔ)小學(xué)音樂課程是實(shí)施素質(zhì)教育的重要途徑。而學(xué)生課外音樂活動(dòng)，是音樂課程資源的重要組成部分。
本校地處城、鄉(xiāng)交界，學(xué)生生源基礎(chǔ)不一，音樂素質(zhì)參差不齊，為了更有針對(duì)性地指導(dǎo)今后的音樂教學(xué)工作，實(shí)施音樂新課程，更好的參與音樂教學(xué)課程改革，培養(yǎng)學(xué)生健康的音樂審美情趣和審美意識(shí)，促進(jìn)學(xué)生健康全面的發(fā)展。
在開展各類課外音樂活動(dòng)時(shí)，注意以下幾個(gè)問題：
第一、課外音樂活動(dòng)要從學(xué)校的實(shí)際情況出發(fā)，要得到學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的支持與配合，如師資、設(shè)備、場(chǎng)地等。課外活動(dòng)的內(nèi)容安排要適合學(xué)生的年齡、知識(shí)水平、接受能力等特點(diǎn)。
第二、課外音樂活動(dòng)要做到技、情、趣統(tǒng)一?；顒?dòng)內(nèi)容要豐富，活動(dòng)形式要生動(dòng)活潑，富有吸引力。要使學(xué)生在參與課外音樂活動(dòng)中，在藝術(shù)實(shí)踐中體驗(yàn)音樂美感，將知識(shí)、技能更好地轉(zhuǎn)化為表現(xiàn)音樂的能力。要使學(xué)生通過課外音樂活動(dòng)陶冶情操、啟迪智慧，激發(fā)學(xué)生對(duì)美的愛好與追求。
第三、課外音樂活動(dòng)要堅(jiān)持群眾性與自愿性原則。要讓學(xué)生認(rèn)識(shí)到參加課外音樂活動(dòng)的意義，盡量讓更多的學(xué)生參加課外音樂活動(dòng)，但必須堅(jiān)持自愿參加的原則。
第四、開展各項(xiàng)課外音樂活動(dòng)，都要有明確的目的，并且要有計(jì)劃，有要求，以保證活動(dòng)的順利開展。
第一階段：規(guī)范學(xué)生課外活動(dòng)的時(shí)間、內(nèi)容、形式及
管理制度，制定各類表格，加強(qiáng)學(xué)校文藝傳統(tǒng)建設(shè)，增添活動(dòng)用品、器材。
第二階段：全面實(shí)施，形成具有地方特色的活動(dòng)模式，確定學(xué)校的文藝特色項(xiàng)目，并建立學(xué)生課外活動(dòng)組織體系。
第三階段：將前階段的活動(dòng)模式繼續(xù)完善，進(jìn)一步加強(qiáng)活動(dòng)的內(nèi)涵建設(shè)。
活動(dòng)形式分為集體活動(dòng)、分組活動(dòng)。
集體活動(dòng)是指全?；虿糠帜昙?jí)的集中活動(dòng)。其特點(diǎn)是規(guī)模大、人數(shù)多、地點(diǎn)集中，活動(dòng)時(shí)間、內(nèi)容便于統(tǒng)一安排，能夠做到統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)，督促檢查，相互促進(jìn)。
分組活動(dòng)是指以班級(jí)、興趣小組等為單位活動(dòng)。分組活動(dòng)規(guī)模孝人數(shù)少，地點(diǎn)可以分散，方式靈活，便于主題化、特色化、系列化。
【范例】——————
一、指導(dǎo)思想
為了全面貫徹國(guó)家教育方針，堅(jiān)持“以人為本”的教育理念，樹立“健康第一”的指導(dǎo)思想，使學(xué)生能在大自然中、在陽(yáng)光下、在操場(chǎng)上體驗(yàn)活動(dòng)的樂趣，調(diào)動(dòng)師生積極向上的熱情，展現(xiàn)良好的精神面貌，推動(dòng)學(xué)校特色建設(shè)（風(fēng)云在握、彩練當(dāng)空）的良性發(fā)展，為學(xué)校增添活力。同時(shí)也為了促進(jìn)學(xué)生綜合素質(zhì)的提高與發(fā)展，融育智、育德于健體習(xí)藝之中，充分發(fā)揮學(xué)生的主體作用，激發(fā)學(xué)生對(duì)體育和藝術(shù)的興趣，培養(yǎng)學(xué)生良好的鍛煉習(xí)慣，根據(jù)國(guó)家教育部、省教育廳關(guān)于實(shí)施中小學(xué)課外文體活動(dòng)工程的通知精神，特啟動(dòng)“塘市小學(xué)‘體藝2+1，快樂大課間’活動(dòng)”。
二、內(nèi)容和形式
1．根據(jù)我校場(chǎng)地小，學(xué)生多的特點(diǎn)，大課間活動(dòng)內(nèi)容為：有利于健康的游戲、集體舞、器械活動(dòng)和趣味體育活動(dòng)、器樂演奏、棋類比賽、歌詠等，將藝術(shù)、體育融為一體。
2．形式：以集體活動(dòng)與分班活動(dòng)相結(jié)合；第一課堂與社團(tuán)活動(dòng)相結(jié)合。
三、組織機(jī)構(gòu)
組 長(zhǎng)：陳靜
副組長(zhǎng)：徐衛(wèi)海 徐海霞
成 員：全體教師
其中文體指導(dǎo)組：
組 長(zhǎng)：胡含宇 錢海燕 時(shí)人杰 成員：全體體育、藝術(shù)老師
四、活動(dòng)過程
1．入場(chǎng)：由班主任在教室組織好學(xué)生，在音樂的伴奏下帶領(lǐng)學(xué)生有秩序地進(jìn)入指定活動(dòng)地點(diǎn)。
2．活動(dòng)：
（1）各班根據(jù)下午文體活動(dòng)的安排表，分項(xiàng)目進(jìn)行活動(dòng)。
（2）學(xué)?！八囆g(shù)團(tuán)體
”開展活動(dòng)。
3．音樂控制
從入場(chǎng)到結(jié)束的整個(gè)過程，均為音樂控制，各個(gè)環(huán)節(jié)由音樂變化，沒有語(yǔ)音
提示，音樂背景均為學(xué)生所喜愛的音樂。
五、管理措施
（一）加強(qiáng)宣傳，提高認(rèn)識(shí)
充分發(fā)揮宣傳陣地的作用，大力宣傳大課間活動(dòng)對(duì)學(xué)生教育意義和健體的作用，使師生達(dá)到共識(shí)：大課間不僅能提高學(xué)生的身體素質(zhì)，而且可以帶動(dòng)學(xué)校的其他工作健康和諧的向前發(fā)展。
（二）完善制度，強(qiáng)化管理
為使大課間活動(dòng)真正的落實(shí)到實(shí)處，高質(zhì)量的進(jìn)行，我校除了在時(shí)間和課程計(jì)劃給予保障以外，還要在制度上為大課間活動(dòng)給予保障。
各年級(jí)負(fù)責(zé)協(xié)調(diào)和督導(dǎo)的領(lǐng)導(dǎo)安排：
一、二年級(jí)：徐敏美 顧曉燕
三、四年級(jí)：徐海霞 孫汝英
五、六年級(jí)：邵 奇 陳麗萍
巡 視：徐衛(wèi)海 胡含宇 錢海燕 值日老師
七、活動(dòng)要求：
1．注意有序開展活動(dòng)，安全第一。帶班活動(dòng)的老師必須強(qiáng)調(diào)大課間活動(dòng)紀(jì)律與安全，并及時(shí)、認(rèn)真地作好活動(dòng)情況的記載。
2．各年級(jí)活動(dòng)內(nèi)容可以輪換，可以打破年級(jí)界限。負(fù)責(zé)每次大課間活動(dòng)的體育教師要提前到位，準(zhǔn)備好器材和音樂。
3．各項(xiàng)目活動(dòng)限在規(guī)定的活動(dòng)區(qū)域進(jìn)行。行政值日領(lǐng)導(dǎo)要認(rèn)真做好當(dāng)天記錄。
4．如有活動(dòng)變化，將及時(shí)通知各班。雨天各班自己安排室內(nèi)的活動(dòng)。
武林小學(xué)五中隊(duì)《關(guān)愛生命 安全出行》活動(dòng)方案 活動(dòng)目的：
1、提高小學(xué)生及幼兒的自我保護(hù)意識(shí)和能力”。
2、為了使小學(xué)生了解掌握森林防火知識(shí)，從小就樹立起“身居林區(qū)，防火第一”，保護(hù)大森林就是熱愛家鄉(xiāng)，青山長(zhǎng)在方可持續(xù)發(fā)展的思想意識(shí)。
3、使隊(duì)員從小樹立遵紀(jì)守法觀念,養(yǎng)成遵紀(jì)守法的習(xí)慣。
1、召開隊(duì)會(huì)動(dòng)員大會(huì)，廣泛收集材料。
2、組織材料，排練節(jié)目，使每個(gè)同學(xué)都參與到活動(dòng)中來。
3、準(zhǔn)備與中隊(duì)活動(dòng)有關(guān)的道具和服裝
一、舉行中隊(duì)會(huì)儀式。（略）
二、中隊(duì)長(zhǎng)講話。（略）
三、活動(dòng)開始:
女：鮮艷的隊(duì)旗在藍(lán)天下飄揚(yáng)。
男：嘹亮的歌聲像歡樂的海洋。
女：我們沐浴著黨的陽(yáng)光。
男：像鮮花一樣健康成長(zhǎng)。
女：我們要牢記“安全”。
男：首先我們一起來說說交通安全。
女：1、請(qǐng)欣賞兒歌：
《交通規(guī)則要記牢》
交通規(guī)則要記牢，紅燈停、綠燈行。
過馬路、走橫道，來往車輛仔細(xì)瞧。
走路要走人行道，不在路上玩和鬧。
交通規(guī)則記在心，安全第一要做到。
2、小品《小交警》
A：一位老大爺在“十字路口”走錯(cuò)道，小交警上前幫忙，明示交通規(guī)則。 B：一位小朋友一邊拍球一邊過馬路，小交警忙上前教育。
3、快板
《交通規(guī)則要牢記》
大家發(fā)言真熱鬧，排出規(guī)則很多條。
我打竹板說一段，奉勸各位要記牢。
交通安全最重要，關(guān)系性命莫小瞧。
學(xué)規(guī)則、守規(guī)則，時(shí)時(shí)處處做得好。
步行騎車*右行，中間讓給汽車跑。
橫過馬路左右看，還要走在行道上。
見紅燈、不要跑，綠燈亮起可過了。
在路上,莫打鬧,不做游戲不追跑。
冰雪日子雖然少，事故率卻比較高。
慢行小心要警惕，不讓自己多摔跤。
隊(duì)員們，要知曉，出了事故不得了。
從小養(yǎng)成好習(xí)慣，時(shí)時(shí)記清別忘掉。
女：交通安全已明了，法制安全知多少！
1、小品《小事一樁》
（小明平時(shí)經(jīng)常違反學(xué)校紀(jì)律、欺負(fù)小同學(xué)，甚至小偷小摸。同學(xué)、老師教育他，可他卻滿不在乎，總認(rèn)為是小事一樁，不值得大驚小怪，還陰陽(yáng)怪氣說：“怎么啦？又沒犯罪?！保?/p>
2、男主持人宣布辯論題：這是不是小事？請(qǐng)說明理由。
3、甲乙雙方開展辯論。
甲：屢教不改、知錯(cuò)不改是錯(cuò)上加錯(cuò)，會(huì)釀成大錯(cuò)。
乙：小孩子爭(zhēng)吵打鬧是常見，“小偷小摸”不能說犯罪，小孩不懂事，長(zhǎng)大后會(huì)改。
4、統(tǒng)一認(rèn)識(shí)。（人無完人，孰能無過，但重在知錯(cuò)要改。）
男：當(dāng)春風(fēng)吹綠萬條柳枝
女：當(dāng)小燕重返舊巢
男：在這多夢(mèng)的季節(jié)同學(xué)們可知什么安全最重要？
齊答：防火
女：為什么？
齊答：干燥
女：是呀！水火無情，人有情！請(qǐng)聽故事
1、《我心中的軍魂》
（1999年冬天的一個(gè)晚上，葛坑村的一農(nóng)家起火聞?dòng)嵹s來的解放軍[駐葛坑村干訓(xùn)的黃金特種部隊(duì)]奮力滅火，使這一農(nóng)家最在限度地減少損失并送上1000元慰問金，讓人倍感軍民魚水情的溫暖。）
2、《壯麗的青春》
（2.28德化上涌鎮(zhèn)特大火燒山中以身殉職的中共黨員——林健權(quán)同志的感人事跡。）
男：多么感人的故事！水火無情，人有情！我們應(yīng)當(dāng)時(shí)時(shí)防火、處處宣傳防火！
小品《消除火災(zāi)隱患》
（小強(qiáng)放學(xué)回家路過山腳的稻田，發(fā)現(xiàn)有一位老伯伯正準(zhǔn)備引火燒田埂上的雜草，小強(qiáng)急忙跑過去勸阻并明示了其中的危害。）
女：欣賞了小品后你想對(duì)“小強(qiáng)”說什么？
（略）
男：小強(qiáng)的舉動(dòng)值得我們學(xué)習(xí)，我們應(yīng)該時(shí)時(shí)防火，處處宣傳防火！但安全防火知識(shí)，不知同學(xué)們知多少？
安全防火知識(shí)競(jìng)賽（略）
女：讓我們共同攜手，沐浴著黨的陽(yáng)光。
男：讓我們共同防范，安全伴我們健康成長(zhǎng)！
四、隊(duì)輔導(dǎo)員總結(jié)。
五、呼號(hào)。
六、退隊(duì)旗、唱歌閉會(huì)《團(tuán)結(jié)就是力量》。
七、中隊(duì)長(zhǎng)宣布活動(dòng)結(jié)束。
1.活動(dòng)時(shí)間安排：3月30—31日，組織報(bào)名;4月10日至27日，舉行學(xué)生才藝現(xiàn)場(chǎng)展示活動(dòng)，六一兒童節(jié)，進(jìn)行表彰。
2.自愿報(bào)名要求：1-6年級(jí)全體學(xué)生，由家長(zhǎng)在尊重孩子意愿的前提下，根據(jù)學(xué)校網(wǎng)站公布的活動(dòng)項(xiàng)目時(shí)間安排表，指導(dǎo)孩子確定個(gè)人報(bào)名項(xiàng)目(1—6年級(jí)學(xué)生每人限報(bào)一項(xiàng)，3—6年級(jí)學(xué)生可以在自愿的前提下，再參加一項(xiàng)“感動(dòng)附小之星”征文活動(dòng))，填寫“山東師大附小20xx—20xx(二)學(xué)生才藝現(xiàn)場(chǎng)展示活動(dòng)報(bào)名表”，交給班主任。
3.參加展示項(xiàng)目統(tǒng)計(jì)：學(xué)生將參加展示活動(dòng)報(bào)名匯總統(tǒng)計(jì)表傳至教育處存檔(電子文檔)，并將學(xué)生的報(bào)名表紙條裁剪，交給相關(guān)展示活動(dòng)的承辦者。
4.部分項(xiàng)目因需要選手逐個(gè)參賽，耗時(shí)較長(zhǎng)，需要限定班級(jí)參賽人數(shù)。班級(jí)學(xué)生報(bào)名人數(shù)如果超過限定，將由班主任擇優(yōu)推薦;學(xué)生參賽需要的器具(如圍棋、國(guó)際象棋、磁帶、光盤等)，請(qǐng)根據(jù)承辦教師的要求自行準(zhǔn)備。
5.學(xué)生才藝現(xiàn)場(chǎng)展示項(xiàng)目承辦者，針對(duì)本項(xiàng)目參加學(xué)生報(bào)名情況，進(jìn)行整理統(tǒng)計(jì)，并與教育處或是教務(wù)處相關(guān)主任協(xié)調(diào)好展示時(shí)間、地點(diǎn)、方式等。并負(fù)責(zé)活動(dòng)的展示評(píng)定及其證書的填寫蓋章等工作，然后將表彰統(tǒng)計(jì)電子表格及喜報(bào)證書送到教育處或教務(wù)處。
6.展示活動(dòng)具體安排公示方式：由教育教學(xué)管理中心協(xié)調(diào)教務(wù)處、教育處對(duì)學(xué)生各項(xiàng)才藝展示活動(dòng)安排好時(shí)間后，以表格的形式公布在附小網(wǎng)站“重要通知欄目”。
7.學(xué)校對(duì)于參加展示活動(dòng)學(xué)生的表彰標(biāo)準(zhǔn)，將按3:4:3的比例，發(fā)放一等獎(jiǎng)、二等獎(jiǎng)、鼓勵(lì)獎(jiǎng)喜報(bào)，并授予一等獎(jiǎng)獲得者“附小才藝之星”榮譽(yù)稱號(hào)。
8.六一兒童節(jié)，學(xué)校將在南樓三層學(xué)術(shù)會(huì)堂舉行“感動(dòng)附小之星”表彰儀式，同時(shí)一并表彰參加學(xué)生才藝現(xiàn)場(chǎng)展示比賽獲得“附小才藝之星”的同學(xué)，并將表彰儀式向所有教室同步直播。
活動(dòng)目的：
1.體驗(yàn)畢業(yè)離園時(shí)的惜別情，記住這一美好而難忘的時(shí)刻。
2.通過活動(dòng)激發(fā)幼兒對(duì)老師的感激之情。
活動(dòng)準(zhǔn)備：
1.老師工作錄像。
2.幼兒事先親手制作的畢業(yè)紀(jì)念冊(cè)。
活動(dòng)內(nèi)容：
1.讓幼兒說一說身邊最熟悉的老師。
教師：我們班有幾位老師，誰能說一說我們班的老師都長(zhǎng)得什么樣？對(duì)他們印象最深刻的是什么？
2.觀看錄像，了解老師每天忙碌的瞬間。
3.鼓動(dòng)幼兒用簡(jiǎn)單的方式來表達(dá)感激之情。
教師：老師需要你們一個(gè)甜甜的吻，一個(gè)大大的擁抱哦。
4.幼兒把親手制作的畢業(yè)紀(jì)念冊(cè)送給老師。
1、通過和父母一起搞活動(dòng)，讓父母對(duì)學(xué)校工作有進(jìn)一步地了解，加強(qiáng)了家校聯(lián)系。
2、通過中隊(duì)活動(dòng)，讓學(xué)生懂得生活的美好，珍惜生活、熱愛父母，做個(gè)孝敬父母的好孩子。
活動(dòng)準(zhǔn)備。
1、每人把自己想對(duì)父母說的心里話寫下來。
2、小品排練、二胡排練。
3、每人精心制作一份送給父母的禮物。
4、發(fā)給家長(zhǎng)的邀請(qǐng)函。
活動(dòng)安排
時(shí)間：20xx年3月8日
活動(dòng)地點(diǎn)：ザ喙δ芙淌
一各小隊(duì)報(bào)數(shù)，中隊(duì)長(zhǎng)向輔導(dǎo)員報(bào)數(shù)，請(qǐng)求活動(dòng)開始。
二出旗，少先隊(duì)員行隊(duì)禮。
三唱隊(duì)歌
四活動(dòng)開始，有請(qǐng)主持人上臺(tái)。
甲：各們同學(xué)，
乙：各位老師，
甲：親愛的爸爸媽媽
乙：親愛的伯父伯母、叔叔阿姨
齊：大家好！
乙：我們沐浴在新世紀(jì)的春風(fēng)里，
甲：我們生活在燦爛的陽(yáng)光下。
齊：六③班主題隊(duì)會(huì)“爸爸媽媽我愛您”現(xiàn)在開始！
甲：首先，讓我們以最熱烈的掌聲歡迎我們的偉大的爸爸媽媽在百忙之中能抽空來參加我們的活動(dòng)。
乙：讓我們的爸爸媽媽和您的兒子女兒進(jìn)行最熱情的擁抱（放音樂）
甲：同學(xué)們，當(dāng)我們來到這個(gè)世界的時(shí)候，是父母用溫暖的臂膀呵護(hù)著我們，父母的愛是世上最偉大的愛，我們將永遠(yuǎn)把父母銘記在心。
乙：下面請(qǐng)聽《只要爸媽露笑臉》。
學(xué)生齊唱由《只要媽媽露笑臉》改編的歌曲《只要爸媽露笑臉》。
甲：父母對(duì)我們的愛是無私的，對(duì)我們的期望很高，
乙：但父母的愛又是嚴(yán)厲的，對(duì)于我們的每一次考試，父母都非常重視。
甲：下面請(qǐng)欣賞小品《成績(jī)單》。
小品的大概內(nèi)容是：小猴（主人公）考試考了50分，回家后不敢給父母看而和父母周旋的片段。
乙：我想很多同學(xué)也象小猴一樣，不敢把成績(jī)單拿給家長(zhǎng)看吧？
甲：我們?nèi)穗m小，但也有自己的想法。
乙：下面請(qǐng)聽聽同學(xué)們的心里話。
甲：父母對(duì)我們的期望很高，讓我們聽一聽賈永亮的爸爸是怎樣想的，
乙：他給我們寫了一封信，請(qǐng)占玉萍同學(xué)來讀一讀。
放輕音樂，學(xué)生占玉萍讀賈永亮父親的來信。
乙：我們?cè)谒哪昙?jí)曾經(jīng)學(xué)習(xí)了一篇課文《高爾基和他的兒子》，大家還記得課文的內(nèi)容了嗎？同學(xué)們，今天，高爾基先生聽說我們開班隊(duì)會(huì)也趕來了，不知他要說什么？
（學(xué)生扮“高爾基”上，讀信。）
甲：同學(xué)們，你們聽懂了高爾基先生的話嗎？大家可以討論交流一下。（自由說）
…
甲：我們以熱烈的掌聲歡送高爾基先生。
乙：我們對(duì)父母的情結(jié)，早已融入到“誰言寸草心，報(bào)得三春暉”的誓言中。
甲：瞧，我們班的小書法家，揮筆寫下這幾個(gè)字。同時(shí)我們班的小畫家也在我們的家長(zhǎng)面前露一手了。
（張忠軍、章芬芬、張旭輝同學(xué)進(jìn)行毛筆字現(xiàn)場(chǎng)表演書寫，同時(shí)劉露露、繆泥黎、李炎進(jìn)行現(xiàn)場(chǎng)國(guó)畫表演）
乙：寫得多好啊，畫得多漂亮啊，讓我們一起讀一讀這三個(gè)小書法家的作品內(nèi)容：慈母手中線，游子身上衣，臨行密密縫，意恐遲遲歸，誰言寸草心，報(bào)得三春暉
甲：有一段廣告詞說得好：每一位父母都知道孩子的生日，又有誰記得你父母的生日呢？
乙：是啊，下面，就讓我們來進(jìn)行這方面的測(cè)試
（請(qǐng)五位家長(zhǎng)和五個(gè)孩子到舞臺(tái)中央來，分別進(jìn)行筆試問答：1、分別寫出對(duì)方的生日；2、請(qǐng)分別寫出對(duì)方最愛吃的菜；3、請(qǐng)父母寫出您對(duì)您的子
最大的希望是什么，子女寫出父母對(duì)自己的最大希望是什么；4、請(qǐng)父母寫出您的子女最大的愿望，子女寫出自己最大的愿望；5、父母對(duì)子女說一句最想說的話，子女也對(duì)父母說一句最想說的話。）
甲：請(qǐng)大家對(duì)剛才的活動(dòng)談?wù)勛约旱母邢耄?/p>
乙：也請(qǐng)我們的父母說幾句話！
甲：此時(shí)此刻，我們有很多同學(xué)都想以各種方式來表達(dá)自己對(duì)父母的愛，請(qǐng)聽章芬芬、占玉萍帶來的歌聲《媽媽、媽媽是一本書》
（二人唱《媽媽、媽媽是一本書》）
甲：再請(qǐng)聽小合唱《好爸爸，壞爸爸》
（小合唱《好爸爸，壞爸爸》）
甲：今天，我們很多同學(xué)都給我們的敬愛的父母準(zhǔn)備了精美的禮品，請(qǐng)大家拿出自己的禮物，恭恭敬敬地獻(xiàn)給自己的父母
（學(xué)生敬獻(xiàn)禮物并和父母擁抱）
乙：同學(xué)們，在這激動(dòng)人心的時(shí)刻，你想對(duì)你的爸爸，媽媽說些什么？
（學(xué)生上臺(tái)來表達(dá)心聲）
甲：父母給了我們最寬廣的愛
乙：父母也給了我們最大的包容
是啊，其實(shí)，在我們的生活中，我們經(jīng)常犯這樣那樣的錯(cuò)誤，我們的父母都以最寬廣的心給以包容。
乙：是啊，我們也曾做了許多對(duì)不起父母的事情，我們卻沒有勇氣告訴父母。
甲：現(xiàn)在，就讓我們敞開心扉，每人向自己的父母坦承一件自己最對(duì)不起父母的事情。
（學(xué)生上臺(tái)進(jìn)行心靈表白）
齊：最后，讓我們高聲宣誓：爸爸，媽媽，我們都愛您！您為了我們的健康茁壯成長(zhǎng)傾注了心血，我們感謝您！親愛的爸爸、媽媽，我們向您保證：在今后的時(shí)間里，我們會(huì)好好學(xué)習(xí)、好好工作、好好生活，以最優(yōu)異的表現(xiàn)來報(bào)答您的養(yǎng)育之恩！
乙：請(qǐng)輔導(dǎo)員老師講話。
中隊(duì)長(zhǎng)：呼號(hào)，準(zhǔn)備著，為共產(chǎn)主義事業(yè)而奮斗！
學(xué)生：時(shí)刻準(zhǔn)備著！
中隊(duì)長(zhǎng)：退旗，敬禮！
中隊(duì)長(zhǎng)：六③班主題隊(duì)會(huì)“爸爸媽媽我愛您”到此結(jié)束。
齊：謝謝各位老師的光臨和指導(dǎo)！謝謝各位家長(zhǎng)的到來！
一、定位。
分析自己化妝品消費(fèi)群體的消費(fèi)習(xí)慣、消費(fèi)水平，這一數(shù)據(jù)根據(jù)專營(yíng)店以往同時(shí)期或相近時(shí)期店內(nèi)顧客的客單量、購(gòu)買單品價(jià)格帶、購(gòu)買頻率、品牌購(gòu)買動(dòng)向、暢銷產(chǎn)品分類。同時(shí)還要分析商圈目標(biāo)消費(fèi)者的構(gòu)成，以及當(dāng)?shù)叵M(fèi)者喜歡的促銷模式、贈(zèng)品等構(gòu)成，分析數(shù)據(jù)出來后才能做出有針對(duì)性的促銷對(duì)象及促銷產(chǎn)品，以及采用何種促銷方式。
二、促銷活動(dòng)手段。
常用的促銷活動(dòng)手段主要有產(chǎn)品特價(jià)、品牌折扣、買贈(zèng)、加錢增購(gòu)、限時(shí)搶購(gòu)、空瓶抵現(xiàn)換購(gòu)等等。
特價(jià)
專營(yíng)店從品牌產(chǎn)品或是流通產(chǎn)品中挑選幾款消費(fèi)者熟悉或較熟悉的特定產(chǎn)品做特別優(yōu)惠價(jià)格來吸引消費(fèi)者，挑選消費(fèi)者熟悉的產(chǎn)品，價(jià)格對(duì)比度會(huì)清晰，消費(fèi)者能切實(shí)感受到促銷優(yōu)惠的力度。消費(fèi)者不熟悉的產(chǎn)品盡量不做特價(jià)，因?yàn)橄M(fèi)者對(duì)產(chǎn)品了解不深，是沒有太大吸引力度的。
品牌折扣
面對(duì)大家熟悉的某些品牌，特別是具有吸引力的品牌，可以將全系列產(chǎn)品在促銷期間打折優(yōu)惠銷售?？梢匝杆倬蹟n人氣，提升入店率，但是因?yàn)槠放飘a(chǎn)品的利潤(rùn)率本來就不是很高，打折后利潤(rùn)率則更低了，因而店內(nèi)促銷人員在進(jìn)行銷售時(shí)要學(xué)會(huì)轉(zhuǎn)移銷售，將消費(fèi)者的購(gòu)買方向引導(dǎo)至專營(yíng)店經(jīng)營(yíng)的主利潤(rùn)品牌上
買贈(zèng)
消費(fèi)一定金額或是消費(fèi)一定數(shù)量可以贈(zèng)送相對(duì)應(yīng)的產(chǎn)品或是其它贈(zèng)品：（如買某品牌兩款任何產(chǎn)品送一支護(hù)手霜；買三款送一支護(hù)手霜加一個(gè)面貼膜；或是買滿多少金額送一支護(hù)手霜等等方式），規(guī)劃方案《化妝品五一活動(dòng)方案》。贈(zèng)送的其它贈(zèng)品以消費(fèi)者喜歡的贈(zèng)品為佳，針對(duì)中高端消費(fèi)者可以贈(zèng)送絲巾，手袋等等時(shí)尚用品，而縣鄉(xiāng)級(jí)市場(chǎng)的中低端消費(fèi)者則喜歡日常家居用品，（如電吹風(fēng)、電飯鍋、高壓鍋、電磁爐、餐具、食用油、紙巾等等）。
加錢增購(gòu)
加錢增購(gòu)是指消費(fèi)者在達(dá)到一定消費(fèi)金額時(shí)可加少量現(xiàn)金來購(gòu)買另一種產(chǎn)品，增購(gòu)產(chǎn)品要具有一定的實(shí)用性與吸引力度，增購(gòu)金額要根據(jù)換購(gòu)產(chǎn)品的成本來定。（如買滿化妝品100元+10元可獲得價(jià)值50元保濕霜一瓶。）
限時(shí)搶購(gòu)
限時(shí)搶購(gòu)，在指定時(shí)間內(nèi)提供給顧客非常優(yōu)惠的商品刺激顧客狂購(gòu)，以較低價(jià)格出售的促銷活動(dòng)。在價(jià)格上和原價(jià)要有一定差距，才能達(dá)到搶購(gòu)效果。限時(shí)搶購(gòu)的目的，是利用搶購(gòu)客源增加店內(nèi)其他商品的銷售機(jī)會(huì)。同時(shí)通過時(shí)間段的控制可以控制客流。
空瓶抵現(xiàn)
季節(jié)更替，消費(fèi)者開始準(zhǔn)備購(gòu)買新產(chǎn)品了，而空瓶剛好抵現(xiàn)金來購(gòu)買化妝品，以實(shí)現(xiàn)空瓶的價(jià)值，促使顧客消費(fèi)的一種手段。（如任何一個(gè)產(chǎn)品空瓶都可以在購(gòu)買店內(nèi)某些品牌產(chǎn)品時(shí)，抵現(xiàn)金五元或十元，抵現(xiàn)金的額度需要進(jìn)行成本和利潤(rùn)的核算），要注意抵現(xiàn)時(shí)購(gòu)買一款產(chǎn)品只可抵一個(gè)空瓶的現(xiàn)金。
要提升消費(fèi)者的入店率，商家還可以對(duì)消費(fèi)者開展免費(fèi)化妝、免費(fèi)咨詢、抽獎(jiǎng)活動(dòng)，更好地吸引消費(fèi)者，配合店內(nèi)促銷活動(dòng)，達(dá)到促銷目的。
促銷活動(dòng)在市場(chǎng)上不凡其多，促銷活動(dòng)方案的內(nèi)容要有活動(dòng)重點(diǎn)，即凝聚點(diǎn)，我們可以單獨(dú)做某一個(gè)項(xiàng)目，也可以以買贈(zèng)、加錢增購(gòu)為主要活動(dòng)項(xiàng)目，而限時(shí)搶購(gòu)、空瓶抵現(xiàn)可作為附助活動(dòng)內(nèi)容。各種方式的運(yùn)用要恰到好處，把握好細(xì)節(jié)的運(yùn)用才會(huì)有很好的產(chǎn)值。活動(dòng)方式不可亂用，要因地制宜，在商
圈內(nèi)促銷活動(dòng)的針對(duì)性要強(qiáng)，有的放矢，才能真正有效果。
a、促銷人員一定營(yíng)造好現(xiàn)場(chǎng)的消費(fèi)氛圍，熱情接待每一位入店消費(fèi)者，祝福節(jié)日快樂；并不斷地重復(fù)促銷活動(dòng)的重點(diǎn)內(nèi)容，刺激消費(fèi)者的消費(fèi)意識(shí)，通過有效的溝通去提升銷量。
b、老顧客進(jìn)店后，促銷人員應(yīng)盡量避免繁瑣的語(yǔ)言，通過直接的溝通將促銷活動(dòng)重點(diǎn)告知老顧客。在保證客單量的基礎(chǔ)上快速成交，便于接待更多的消費(fèi)者。
c、有新顧客進(jìn)店時(shí)，若新顧客對(duì)店內(nèi)經(jīng)營(yíng)品牌不是很熟悉，不要強(qiáng)行推銷?？梢猿浞掷妹赓M(fèi)化妝與免費(fèi)咨詢，通過免費(fèi)咨詢或免費(fèi)試妝（試妝時(shí)護(hù)膚和彩妝一起上）進(jìn)行溝通并延長(zhǎng)逗留時(shí)間，尋找機(jī)會(huì)銷售。
d、促銷活動(dòng)火爆，消費(fèi)者人數(shù)多，促銷人員要抓住銷售的重點(diǎn)，面對(duì)消費(fèi)者不要過于糾纏于某一個(gè)消費(fèi)者，先成交最易成交的，之后成交客單量高的，其他的消費(fèi)者放在之后及時(shí)溝通。
各區(qū)民政局、教育局，泰州醫(yī)藥高新區(qū)民政局、科教局，市直各有關(guān)學(xué)校：
為實(shí)施精準(zhǔn)助學(xué)、不讓一個(gè)貧困學(xué)子在求學(xué)路上掉隊(duì)，經(jīng)市民政局、市教育局與愛心捐資企業(yè)協(xié)商，決定在市區(qū)范圍內(nèi)繼續(xù)開展“桑梓情深·牽手未來”助學(xué)活動(dòng)?，F(xiàn)將有關(guān)事項(xiàng)通知如下：
即日起至20xx年9月底。
二、資助項(xiàng)目及對(duì)象
1、“桑梓情深·助力奔跑”。資助對(duì)象為具有市區(qū)戶籍、在市區(qū)公辦普通高中和中等職業(yè)學(xué)校就讀的在籍在校貧困家庭學(xué)生。
2、“桑梓情深·助力成才”。資助對(duì)象為在市區(qū)公辦普通高中學(xué)校就讀、20xx年被公辦全日制普通本?？聘咝ｄ浫〉氖袇^(qū)籍貧困家庭學(xué)生。
3、“桑梓情深·助力飛翔”。資助對(duì)象為在省泰州中學(xué)、省姜堰中學(xué)就讀的品學(xué)兼優(yōu)的學(xué)生。
貧困家庭學(xué)生界定以實(shí)施方案為準(zhǔn)。
1、符合“桑梓情深·助力奔跑”項(xiàng)目資助條件的高中、中職貧困家庭學(xué)生，由本人向就讀學(xué)校提出申請(qǐng)，填寫《泰州市“桑梓情深·助力奔跑”助學(xué)金申請(qǐng)表》，提交身份證、戶口簿、家庭經(jīng)濟(jì)貧困的證件等相關(guān)材料（包括原件和復(fù)印件，原件審核后退回），經(jīng)學(xué)校核實(shí)蓋章后，由學(xué)校將申請(qǐng)表和相關(guān)證明材料一并送交區(qū)教育局、民政局初審，再報(bào)市教育局、市民政局審定（市直學(xué)校直接報(bào)市教育局、市民政局）。
2、符合“桑梓情深·助力成才”項(xiàng)目資助條件的貧困家庭大學(xué)生，由本人向所畢業(yè)學(xué)校提出申請(qǐng)，填寫《泰州市“桑梓情深·助力成才”助學(xué)金申請(qǐng)表》，提交身份證、戶口簿、高校錄取通知書和家庭經(jīng)濟(jì)貧困的證件等相關(guān)材料（包括原件和復(fù)印件，原件審核后退回），經(jīng)畢業(yè)學(xué)校核實(shí)蓋章后，由學(xué)校將申請(qǐng)表和相關(guān)證明材料一并送交區(qū)教育局、民政局初審，再報(bào)市教育局、市民政局審定（市直學(xué)校直接報(bào)市教育局、市民政局）。
3、“桑梓情深·助力飛翔”獎(jiǎng)學(xué)金項(xiàng)目由省泰州中學(xué)、省姜堰中學(xué)分別制定方案并組織實(shí)施。
1、各區(qū)民政、教育部門要加強(qiáng)溝通協(xié)作，教育部門負(fù)責(zé)審核資助對(duì)象的教育、學(xué)籍等信息，民政部門負(fù)責(zé)審核資助對(duì)象的家庭經(jīng)濟(jì)狀況。對(duì)不符合條件的對(duì)象，申請(qǐng)材料由學(xué)校退還本人；對(duì)弄虛作假的，取消其資助資格并在一定范圍內(nèi)通報(bào)。
2、各區(qū)教育局及各市直學(xué)校應(yīng)于9月25日前將相關(guān)申請(qǐng)材料及匯總表報(bào)送至市教育局，逾期將不再受理。
3、省泰州中學(xué)、省姜堰中學(xué)應(yīng)于9月25日前將助學(xué)金實(shí)施方案報(bào)市教育局、市民政局備案，并于20xx年6月30日前上報(bào)活動(dòng)開展情況及績(jī)效評(píng)估報(bào)告。
為了更好地關(guān)愛留守兒童，給他們營(yíng)造一個(gè)健康成長(zhǎng)的學(xué)習(xí)生活環(huán)境。我園結(jié)合教育部門相關(guān)文件精神及工作部署，大力實(shí)施“留守兒童關(guān)愛工程”，對(duì)留守兒童開展學(xué)習(xí)輔導(dǎo)、思想教育、生活服務(wù)，讓他們?cè)诔錆M著愛的環(huán)境中成長(zhǎng)，父母在外能安心務(wù)工，以促進(jìn)社會(huì)的和諧發(fā)展。
通過對(duì)留守兒童問題的調(diào)查、分析與研究，搭建一個(gè)與家長(zhǎng)、監(jiān)護(hù)人溝通、交流的互動(dòng)平臺(tái)，為“留守兒童”營(yíng)造健康、快樂、平等、和諧的成長(zhǎng)環(huán)境。
1、加強(qiáng)管理力度，完善各項(xiàng)制度。
成立關(guān)愛留守兒童領(lǐng)導(dǎo)小組，加強(qiáng)對(duì)留守兒童的統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)和管理，保證各項(xiàng)工作要求全面認(rèn)真落實(shí)到位。
2、留守兒童花名冊(cè)的更新及檔案的建立。
認(rèn)真調(diào)查研究，摸清留守兒童的底數(shù)，進(jìn)一步完善每個(gè)留守兒童的個(gè)人檔案和聯(lián)系卡。其基本內(nèi)容：幼兒的基本情況、家長(zhǎng)姓名、家長(zhǎng)務(wù)工詳細(xì)地址、聯(lián)系電話，監(jiān)護(hù)人或其委托監(jiān)護(hù)人詳細(xì)地址、聯(lián)系電話等。幼兒園安排專門人員對(duì)留守兒童的檔案進(jìn)行管理，并根據(jù)幼兒變動(dòng)情況，及時(shí)補(bǔ)充或變更留守兒童花名冊(cè)的有關(guān)內(nèi)容。
3、加強(qiáng)對(duì)代管人和監(jiān)管人的培訓(xùn)和指導(dǎo)。
一是運(yùn)用家長(zhǎng)會(huì)、家長(zhǎng)委員會(huì)、家訪和“家長(zhǎng)開放日”等形式，向“留守學(xué)生”的祖父母等代監(jiān)護(hù)人開展廣泛而細(xì)致的家庭教育宣傳，幫助和引導(dǎo)他們樹立正確的家庭教育觀念，掌握科學(xué)的家庭教育方法，增強(qiáng)科學(xué)教育孩子的能力。
二是對(duì)“留守兒童”常年外出打工的父母進(jìn)行培訓(xùn)和指導(dǎo)。主要是充分利用中秋節(jié)、國(guó)慶等節(jié)假日 ，“留守兒童”父母返鄉(xiāng)等時(shí)間，幼兒園舉辦相關(guān)的培訓(xùn)。
4、排除心理障礙，傾注人文關(guān)懷。
倡導(dǎo)“溫馨”教育、“賞識(shí)”教育，讓“留守兒童”感受 “家”一般溫馨的氛圍。建立心理健康輔導(dǎo)站，開通心理熱線電話。教師媽媽每?jī)芍懿簧儆谝淮闻c“留守幼兒”或家長(zhǎng)談心、交心，并記好交流記錄。充分利用好已開通的親情電話、ＱＱ視頻室，教師媽媽每月至少一次通過電話等方式與家長(zhǎng)或托管人聯(lián)系。舉辦一次留守兒童生日聚會(huì)，讓他們充分感受到幼兒園這個(gè)大集體的溫暖。
關(guān)愛留守兒童，我們一直在努力。本學(xué)期，力爭(zhēng)在上級(jí)部門的指導(dǎo)下，借鑒別校的成功經(jīng)驗(yàn)，結(jié)合本園的實(shí)際情況，全面實(shí)施以“關(guān)愛留守兒童，構(gòu)建和諧校園”為主題，扎實(shí)開展留守兒童教育的管理工作，真正實(shí)現(xiàn)“幼兒園、家庭、社會(huì)”三位一體的“留守兒童”教育網(wǎng)絡(luò)，使我園留守兒童教育與管理工作更上新的臺(tái)階。
附：活動(dòng)安排
九月份：
1、各種增添硬件配備到位。
2、討論并制定幼兒園關(guān)愛留守兒童學(xué)期活動(dòng)計(jì)劃。
3、補(bǔ)充、變更新生小班留守兒童花名冊(cè)的有關(guān)內(nèi)容。
4、組織新生留守兒童參觀園留守兒童之家，介紹游戲材料。
十月份：
1、檔案信息更新。
2、教師媽媽與留守兒童親子游樂園活動(dòng)一次。
3、手工作品展示、小組比賽。
十一月份：
1、檔案信息更新
2、專職心理咨詢醫(yī)生給教師媽媽上業(yè)務(wù)培訓(xùn)課一次。
3、召開一次留守兒童家長(zhǎng)會(huì)。
4、留守兒童主題繪畫“我愛幼兒園”活動(dòng)一次，折紙活動(dòng)一次。
十二月份：
1、檔案信息更新
2、留守兒童集體過生日活動(dòng)一次。
3、教師媽媽與留守兒童參加元旦迎新系列活動(dòng)。
4、學(xué)期留守兒童工作檔案整理。
按照區(qū)教研室關(guān)于20xx年教學(xué)評(píng)估實(shí)施步驟，定于9月20日至10月20日為“校本教研大練兵活動(dòng)月”。根據(jù)我校教師的現(xiàn)狀，針對(duì)所面臨的問題，以深入課堂、診斷教學(xué)、校本研討、主題研究為途徑，促進(jìn)教師專業(yè)化水平的提高，全面提高教育教學(xué)質(zhì)量。
一、成立活動(dòng)小組，確定指導(dǎo)思想
我校成立了校本大練兵活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組：組長(zhǎng)杜麗軍，副組長(zhǎng)馬祿華，組員由何慧云、王海梅、谷秀麗、楊秀麗四位教研組長(zhǎng)組成。領(lǐng)導(dǎo)小組成員負(fù)責(zé)研究、制定具體計(jì)劃安排，督導(dǎo)落實(shí)情況。
活動(dòng)指導(dǎo)思想：以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，深入課堂、診斷教學(xué)，促進(jìn)教師業(yè)務(wù)水平的提高。通過聽課、研討、主題研究連環(huán)跟進(jìn)，給課堂教學(xué)診斷開方，提高教學(xué)效率和成績(jī)。
根據(jù)我校教師數(shù)量較少的基本情況，我們確定了校本教研學(xué)科研討小組，設(shè)語(yǔ)文、數(shù)學(xué)及其它學(xué)科三個(gè)研討組。語(yǔ)文教研組組長(zhǎng)為谷秀麗，數(shù)學(xué)教研組組長(zhǎng)為王海梅，其他學(xué)科教研組組長(zhǎng)為楊秀麗，組員為全體教師，研討活動(dòng)輪值主持。
二、加強(qiáng)學(xué)習(xí)，全面提高
根據(jù)我校教師專業(yè)素養(yǎng)和教學(xué)能力的實(shí)際情況，我們將加大教師業(yè)務(wù)理論的學(xué)習(xí)，促進(jìn)教師專業(yè)素質(zhì)的提高。積極為老師們創(chuàng)造走出去學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)，提供展示自己業(yè)務(wù)能力的平臺(tái)。采取多種形式加強(qiáng)對(duì)教師的業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)和校本培訓(xùn)工作，結(jié)合學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)業(yè)務(wù)理論培訓(xùn)、教育教學(xué)理論培訓(xùn)、新課標(biāo)新教材校本培訓(xùn)三項(xiàng)活動(dòng)，圍繞新課程理念、新課標(biāo)解讀、教材分析三塊主要內(nèi)容，扎實(shí)開展，追求實(shí)效，促進(jìn)教師盡快成長(zhǎng)進(jìn)步。
課堂教學(xué)在培養(yǎng)學(xué)生成才的同時(shí)，也在成就著教師的成長(zhǎng)，課堂是教師自身發(fā)展的最根本、最重要的平臺(tái)。以講、聽、評(píng)的形式開展學(xué)科的教研交流，做到人人參與，促進(jìn)教師互動(dòng)交流、共同進(jìn)步。
第一階段（第一周9月20-25日）：校領(lǐng)導(dǎo)深入課堂，診斷教學(xué)。校長(zhǎng)主任走進(jìn)課堂推門聽課，掌握每位教師的課堂教學(xué)情況，發(fā)現(xiàn)問題，提出指導(dǎo)意見，督促改進(jìn)。
第二階段（二至四周9月26日-10月19日）：從三位學(xué)科骨干教師王海梅、楊秀麗、谷秀麗開始，教研組展開講、聽、評(píng)教學(xué)研討活動(dòng)，之后延伸至每位任課教師相繼展開。要求每位教師積極參與，在聽完每節(jié)課后要對(duì)本節(jié)課的課標(biāo)落實(shí)、教材的處理、教法學(xué)法等方面提出自己的見解，共同診斷出教學(xué)中存在的問題，提出解決的辦法。校長(zhǎng)和教導(dǎo)主任也要積極參與到活動(dòng)中，相機(jī)提出指導(dǎo)性的意見和總結(jié)評(píng)價(jià)。
活動(dòng)前教導(dǎo)處要完成“校本教研記錄表”修改，使記錄表各項(xiàng)內(nèi)容設(shè)置更合理、科學(xué)、實(shí)用。 在研討過程中做好記錄填寫，每次活動(dòng)后及時(shí)整理歸檔。
第三階段（10月20日）總結(jié)、反思?；顒?dòng)結(jié)束后，評(píng)選出學(xué)科優(yōu)秀授課教師。教導(dǎo)處、各教研組及每位教師都要認(rèn)真做好活動(dòng)反思與總結(jié)，撰寫總結(jié)反思報(bào)告，指導(dǎo)日后的教學(xué)及研討活動(dòng)。
階段
時(shí) 間
活 動(dòng) 內(nèi) 容
授課教師
負(fù)責(zé)人
一
9.20―
9.25
校領(lǐng)導(dǎo)推門聽課，指導(dǎo)教學(xué)。
以數(shù)學(xué)、語(yǔ)文、英語(yǔ)三個(gè)學(xué)科為主。
杜麗軍
馬祿華
二
9.27―
9.30
由學(xué)校學(xué)科骨干教師開始展開講、聽、評(píng)校本研討活動(dòng)。
何慧云（9月27日）
谷秀麗（9月28日）
王海梅（9月29日）
楊秀麗（9月30日）
10.8―
10.19
延伸至每位任課教師相繼展開講、聽、評(píng)校本研討活動(dòng)。
高麗紅（10月8日）
劉小惠（10月9日）
馬麗平（10月11日）
趙顏萍（10月12日）
閆國(guó)林（10月13日）
趙春芳（10月14日）
劉嘉懿（10月15日）
周計(jì)珍（10月18日）
安靜（10月19日）
三
10月20日
總結(jié)、反思
學(xué)校、教研組、教師撰寫總結(jié)反思報(bào)告
校本教研大練兵活動(dòng)，老師們?cè)谡n堂教學(xué)中一起發(fā)現(xiàn)問題、探討問題、解決問題，把教師的自主能動(dòng)性和積極性調(diào)動(dòng)起來，對(duì)提高課堂教學(xué)效率和教師業(yè)務(wù)素質(zhì)具有非常積極的意義。
馮家溝小學(xué)
20xx．9．19
孩子的世界就像童話，充滿歡樂。但是，就像童話里總有大灰狼一樣，如果大人沒有警惕，孩子們的生活里就會(huì)埋伏著一個(gè)殺手——兒童意外傷害。意外傷害離我們的孩子有多遠(yuǎn)?我們?cè)鯓雍葱l(wèi)孩子們的安全?是國(guó)家、社會(huì)、幼兒園、家庭必須考慮的問題。
今年3月29日是第十五個(gè)“全國(guó)中小學(xué) 生幼兒園安全教育日”，主題為“加強(qiáng)疏散演練確保學(xué)生平安”。幼兒園要做到教育孩子有序上下樓、文明把路行。并主動(dòng)與有關(guān)部門合作，開展安全教育和緊急疏散演練活動(dòng)。
在日常生活中，我們堅(jiān)持利用早操、上下學(xué)等時(shí)間開展演練，定期組織全園疏散演習(xí)。利用家長(zhǎng)資源，開展“警察叔叔進(jìn)課堂”活動(dòng)，對(duì)孩子們進(jìn)行公共安全教育和自我保護(hù)能力的培養(yǎng)。
為全面搞好安全教育工作，配合此次安全教育日，我園定于3月27日上午9：30——11：00召開“關(guān)愛生命，保護(hù)兒童”主題會(huì)議，向家長(zhǎng)傳播安全知識(shí)，增強(qiáng)安全意識(shí)，學(xué)習(xí)防范措施。屆時(shí)我們將邀請(qǐng)教育、公安、消防、體育、衛(wèi)生等不同行業(yè)，關(guān)注兒童安全的專家和領(lǐng)導(dǎo)，為我們進(jìn)行專題講座。提高家長(zhǎng)保護(hù)孩子的能力，讓孩子遠(yuǎn)離傷害，因?yàn)榘踩且磺行腋５幕A(chǔ)。
活動(dòng)安排：
1、長(zhǎng)清區(qū)教育局領(lǐng)導(dǎo)講話：安全應(yīng)放在教育第一位
2、 新城派出所李祥：
●給孩子一個(gè)安全的環(huán)境
●加強(qiáng)疏散演練確保孩子平安
3、幼兒園安全教育實(shí)施措施介紹
4、兒科醫(yī)生焦念俊：做個(gè)會(huì)保護(hù)的父母
●兒童常見意外傷害;
●家長(zhǎng)如何預(yù)見危險(xiǎn);
●兒童安全用藥常識(shí);
5、體育教師趙輝：開展體育運(yùn)動(dòng)，為健康成長(zhǎng)保駕護(hù)航
●保護(hù)兒童不是通過束縛的方式;
●如何防范運(yùn)動(dòng)傷害;
●強(qiáng)身健體讓孩子健康成長(zhǎng);
6、安全倡議書:為了孩子的安全父母應(yīng)做的50件事
讓我們一起行動(dòng)起來，保護(hù)我們的孩子，改善我們生活的環(huán)境，讓這個(gè)社會(huì)成為更加安全、友好、和諧的家園。