制定方案可以更好地預估工作所需的時間和資源，從而更好地控制工作進度和成本。有關(guān)誠信的活動方案怎么寫，這里給大家分享有關(guān)誠信的活動方案，供大家參考。
主題班會目的：
1、使學生在娛樂中懂得誠實守信是中華民族的傳統(tǒng)美德，做人要誠實守信。
2、懂得現(xiàn)代社會更需要誠實守信。
活動形式：交流、討論、表演等
活動準備：
1、多媒體課件。
2、學生搜集關(guān)于誠信的名言警句，諺語成語等張貼在教室的墻壁上。
活動過程：
一、教師主持：
1、教師：同學們，今天老師為你們帶來一個動畫片，你們想看嗎？
2、放映動畫片《狼來了》
3、教師：動畫片看完了，你們有什么想法嗎？
（生自由發(fā)言，師點擊出示：誠實）
你們有沒有在書上看過或者在生活中遇到過其他有關(guān)誠實的故事？說給大家分享一下。
4、教師：前兩天啊，有個小朋友向姚老師傾訴了他的苦惱，他說，其他小朋友都不喜歡和他玩游戲，怎么回事呢？原來，事情是這樣的……
5、兩位學生上場說相聲：《自作聰明》
6、教師：這個小朋友的苦惱是什么你們都聽明白了嗎？那你們覺得姚老師該怎樣來開導他，幫助他？（生各抒己見）
7、一生：同學們，你們剛剛都說了很多幫助他的辦法了，還記得我們學過的一首歌嗎？題目叫《好孩子要誠實》，讓我們一起來聽聽看吧！
8、二胡合奏、女生小合唱：《好孩子要誠實》。
9、教師：是啊，其實，誠實一向是和講信用連在一起的。（點擊出示：守信）守信，是誠實的一種表現(xiàn)。不過生活中不講誠信的事情太多了。（這時候有學生舉手）這不，很多同學有話要說。那么這樣吧，下面的時間，老師就交給袁媛來主持，你們說怎么樣？
二、學生主持：
1、主持人：我知道，大家肯定見多了生活中不講誠信的事例了。歡迎大家檢舉揭發(fā)。
（生自由發(fā)言）
2、主持人：那么，偉人是如何講誠信的呢？讓我們來聽一聽吧！
（幾名學生分別上臺交流搜集到的有關(guān)名人講誠信的故事）
3、主持人：偉人的品質(zhì)多么高尚，“誠信”的故事多么感人，我們要像偉人那樣誠信做人！讓我們一起去感受一下偉人們的名言警句吧！
（生在教室中自由挑選自己喜愛的名言警句，諺語成語讀讀背背，師點擊出示部分名言）
4、主持人：伙伴們，上個星期，姚老師布置我們和爸爸媽媽一起上街購物，并作了購物記錄，你們有什么收獲呢？
①生展示假日購物記錄，互相交流。
②部分學生利用實物投影展示記錄，并向全班交流所見所聞。
③經(jīng)過這樣的活動，你們有什么話想對商家說嗎？
5、學生表演小品《誠信拍賣會》。
三、總結(jié)引導：
1、教師：同學們，看了剛剛的小品，你有什么想法？（學生討論后發(fā)言）
2、教師：我們的心靈如露珠一般純潔，我們的心潮似大海一樣磅礴。就象剛剛小品中說的，誠信是個無價之寶。我們的生活中的確不能缺少誠信。
3、配樂詩朗誦：《我們都是誠實的孩子》
４、教師：同學們，你們覺得怎樣才能做到誠實守信？
四、結(jié)束語：
1、主持人：土地寬容了種子，擁有了收獲；
大海寬容了江河，擁有了浩瀚；
天空寬容了云霞，擁有了神采；
我們寬容了過失，擁有了誠信。
小伙伴們，我們懂得了誠信，祖國的春天才變得如此美好。讓我們合唱一曲《少年，少年，祖國的春天》。
2、教師：動聽的歌聲，讓老師激情澎湃，我感受到了同學們心中升騰起的誠信的種子。一個講誠信的人，永遠是美麗的。（點擊出示：我誠信，我美麗）有了美麗的你們，祖國的春天將更加擁有活力！
3、師生合唱《少年少年，祖國的春天》。
一 ·活動主題：誠信考試 誠實做人
二、活動背景：
誠實守信是中華民族的傳統(tǒng)美德，是我們每個人的立身之本。時光飛逝，轉(zhuǎn)眼一學期的學習又將告一段落，我們也迎來了______—______學年度第一學期期末考試，我們要面臨的既是一次學習成果的檢閱，更是一場道德與誠信的考驗，面臨期末全校已經(jīng)進入了備考階段。嚴肅考風考紀成為普遍關(guān)注的問題。本次活動意在使同學們認識到誠信的重要性和培養(yǎng)同學們誠信的意識，并初步學會將誠信融入日常生活中的每一件小事,真正做到誠實守信。讓每位同學認識到誠信對于人生的重要性,誠信是做人的一種品質(zhì),是職業(yè)道德的根本,是個人成就事業(yè)的根基。要培養(yǎng)誠信的良好道德品質(zhì),就要從身邊的每一件小事做起。
三、活動目的：
1.全面貫徹、認真學習考場紀律要求。
2.指導大家的認真復習，做好考試準備。
3.加強誠信意識教育，塑造良好道德品質(zhì)
四·活動對象：咸陽職員醫(yī)學系全體學生。
五·活動時間 ：______年12月
六·活動地點：個班教室
七 ·活動流程
1·誠信意識教育
班長 團支書首先向同學們傳達學習有關(guān)考試的規(guī)章制度，詳細闡述考試過程中誠實守信·認證仔細·沉著冷靜的重要性。接著要求同學們圍繞即將到來的期末考試，結(jié)合自身實際闡述自己所理解考試的含義。讓同學們明白考試只是檢測所學知識的手段，是平時努力程度的集中反映。優(yōu)異的成績要靠自己的真實智慧·辛勤奮斗來爭取。因此大家一定要遵守學校的校紀校規(guī)，用嚴謹?shù)目荚囎黠L，嚴明的考試紀律和良好的心態(tài)迎接期末考試的到來。
2 請幾位成績優(yōu)秀的同學講講自己的復習方法和平時學習的經(jīng)驗。
3 “誠信考試，誠實做人”的簽名活動
組織全班同學在“倡導誠信考試，建立和諧校園”的橫幅上簽名，以便提醒同學們要誠信考試，杜絕一切作弊行為。
4 活動最后由班長和團支書總結(jié)性發(fā)言再次強調(diào)迎接復習的注意事項及考試的注意事項。并祝同學們在考試中獲得優(yōu)異的成績。
八、活動意義：
通過策劃舉辦這次活動，同學們都充分的認識到了誠信的重要性，大家都會在以后的工作與學習中以誠信的優(yōu)良傳統(tǒng)美德指導自己的一言一行。古往今來，凡是品德高尚的人，都是誠實守信的人?？鬃诱f：“人而無信,不知其可也。”只有有了誠信，你才能在社會立足，才能得到別人的尊敬，才能使他人信服，因為誰都不喜歡被欺騙。因此，做一個誠信之人是我們的責任和義務，以及一個做人的最起碼的原則!要想做到誠信，就要從生活中每件點點滴滴的小做起。今天，我們重溫我們優(yōu)秀的道德文化傳統(tǒng)，并在這豐富的道德資源中，汲取到中華民族騰飛的持久動力。希望同學們能牢記這一點，在今后的學習生活中，處處做到誠信。為將來的人生道路打下堅實的基礎(chǔ)。
九、注意事項：
1、在組織過程中負責人要注意時間的分配，盡量避免由于時間過短和問題過偏而效果不佳。
2、會場氣氛要活躍，但保持會議的紀律;負責人要調(diào)動班內(nèi)氣氛，注意保持會場安靜。
3、通過靈活方式，讓同學更投入到會議，正面認識考試紀律的嚴肅性，讓所有同學都有所收獲。
4、每個班干部都要積極配合負責人工作，幫助維持會場次序。
活動目的：
1、使學生理解什么是誠實守信，懂得誠實守信是中華民族的傳統(tǒng)美德，也是我們每個少年兒童立身做人的基本道德準則。
2、懂得誠實守信的重要性，誠實守信是我們少年兒童自已的一份責任，從小事做起，用誠信立學，用誠信立行。
3、感受他人誠實守信的事例，學會做一個誠實守信的人。
教育對象：三年級學生
教育形式：主題班會
課前準備：
1、讓學生查找有關(guān)“誠信”的感人故事。
2、 收集“誠信”的名言。
教育過程：
(主持人甲、乙)
甲：同學們，今天我給大家?guī)硪皇缀寐牭母枨?，想不想聽?
全體學生齊答：想。
甲：我們一起來聽一聽吧
全體師生齊拍掌跟著唱。
《好孩子要誠實》
小花貓喵喵叫，喵喵叫 ， 是誰把花瓶打碎了? 爸爸沒看見，媽媽不知道， 小花貓對我叫，喵!喵!喵!小花貓你別叫，你別叫， 是我把花瓶打碎了?好孩子要誠實，有錯要改掉，小花貓對我叫， 喵!喵!喵!
乙：我聽到剛剛好多同學都唱了，是不是以前聽過了?
生齊答：是!
甲：這首歌的名字是什么?
生：《好孩子要誠實》。
乙：那這首歌曲講了一件什么事情呢?
生：講了一件一個小朋友不小心把臺上的花瓶打碎了，就把小貓吵醒了。小貓看見地上摔爛的花瓶就喵喵叫，那個小男孩就說，小貓小貓不要叫。后來他就看了一下爸爸，爸爸不知道，媽媽也不知道。但是他還是決定要誠實的跟爸爸媽媽說。
甲：同學們聽得很仔細。是呀，我們都應該說誠實的話，做誠實的事，做一個誠實的好孩子。
乙：說得真好，誠信是一杯不摻水的牛奶。是一雙不冒牌的球鞋。
甲：生活有了誠信才更加燦爛，
乙：人生有了誠信才更加迷人。
合：世界因為有了誠信才更加精彩。
三年級一班"誠信在我心中"主題班會現(xiàn)在開始。
甲：誠信是一塊金子，擁有誠信的人，他的人生便會閃光。
乙：誠信是一個“真”字，我們需要這個字來相互了解，彼此真誠。
甲：其實“誠信”二字在我們的人生、生活中扮著相當重要的角色。
請聽故事：《狼來了》
講誠信故事：
乙：中華民族自古就是一個誠信的民族，誠信之事數(shù)不勝數(shù)。下面就請聽同學們帶來的誠信小故事：《曾子殺豬取信》。
曾參是孔子的得意門生。一天他妻子要上集市買東西，兒子曾參哭鬧著不讓去，曾妻為擺脫兒子的糾纏，便哄騙他說：“你在家好好玩，你爹回家讓他殺豬給你煮肉吃?！钡仍挹s集回來一看，家里那只黑豬已變成一堆白肉?！霸趺窗沿i殺了?”曾子說：“你既然已答應孩子了，就應該算數(shù)。今天你在孩子面前言而無信，明天孩子就會像你那樣去哄騙別人。一口豬殺了是小事，教育孩子從小知道做人的根本，可是關(guān)系他一輩子的大事?！?/p>
甲：我認為曾子不僅是個誠信的人，而且是一個很偉大的父親。從古至今，為人誠實的人，都能得到別人的尊重和信任。
接著我們欣賞第二個小故事《手捧空花盆的故事》
乙：我們曾學過課文《我不能失信》主要講的是宋慶齡奶奶小時候誠實守信的事。有一次，宋慶齡一家要去伯伯家，宋慶齡也非常想去，因為伯伯養(yǎng)了幾只可愛的鴿子，還答應送一只給宋慶齡?？烧娈斎乙鲩T時，宋慶齡突然想起下午還要教同學小珍折花籃，于是就毫不遲疑地決定留下來等小珍。家人勸說宋慶齡可以向小珍說明情況改天再教，可宋慶齡怎么也不答應。她說，答應了別人的事，一定要做到，不能失信。
宋慶齡奶奶那么小的時候就這么守信，真是我學習的榜樣。
甲：聽了這些誠信的故事，相信同學們從中都能獲得許多啟示。
生結(jié)合自身實際談啟發(fā)
乙：請同學們把自己搜集到的有關(guān)誠信方面的名言和大家分享吧!
學生發(fā)言
如果要別人誠信，首先要自己要誠信——莎士比亞
失足，你可能馬上復站立，失信，你也許永難挽回——富蘭克林
失去了誠信，就等同于敵人毀滅了自己——莎士比亞
誠信是人最美麗的外套，是心靈最圣潔的鮮花。
誠信像一面鏡子，一旦打破，你的人格就會出現(xiàn)裂痕
生活是需要誠信的，有了誠信才會有幸?？裳?。
甲：誠信，是我們成長路上美麗的種子，只要你用心澆灌，就會綻放出美麗的花朵。你來說說誠信還是什么?
學生說誠信的名言?；蛘呤亲约簩φ\信的理解。
乙：“同學們說得多好呀!誠信是那提醒同學們休息的悅耳的鈴聲?！?/p>
甲：“誠信是我每天交給老師那工整的作業(yè)?！?/p>
讓我們齊誦《拍手歌》，把誠信牢記在心中。
拍 手 歌
你拍一，我拍一，不睡懶覺早早起。
你拍二，我拍二，別人玩具不亂拿。
你拍三，我拍三，借了東西要歸還。
你拍四，我拍四，做錯事情要承認。
你拍五，我拍五，幫助別人要熱心。
你拍六，我拍六，朋友團結(jié)又友愛。
你拍七，我拍七，水電糧食要珍惜。
你拍八，我拍八，愛護公物不損壞。
你拍九，我拍九，升國旗時要立正。
你拍十，我拍十，人人都要講誠信。
合：伙伴們，行動起來吧，從小事做起，從身邊的事做起，培養(yǎng)自己誠實守信的美德，一起做個誠實守信的好少年吧!
三、主題班會結(jié)束。
甲：誠信是我們心中苦苦追求的生命之樹開出的金花。
乙：誠信，生活的導航燈主題班會就要結(jié)束了，下面，請班主任講話。
同學們，誠信，是做人的根本，擁有誠信，你的世界會無限大，生活會無限好;擁有誠信，你就會永遠美麗，讓誠信扎根在我們的心靈，讓我們心中時刻裝著它。在今后的學習生活中，希望同學們時時處處做到誠實守信，讓誠信成為你們生活的導航燈，成長路上的好伙伴。
一、活動目的
1、引導學生能夠正確地端正復習階段的學習態(tài)度，用刻苦、勤奮的態(tài)度來對待學習，以自己最佳的水平考出最滿意的成績。
2、教育學生考試的基本規(guī)則，認識到作弊的危害，做到誠信考試。
3、教育學生在考試時做到認真審題，動腦思考，卷面整潔。
二、班會重難點
培養(yǎng)學生復習的方法，以及認識到考試作弊的危害。
三、班會準備
召集班委商討活動活動安排，確定活動細節(jié)；
準備作弊的案例及危害；
制作課件
四、班會程序
（一）主持人開場白，簡單介紹活動背景；
（二）考試的目的
1、測試你對某門課程的掌握程度，是對一段時間學習的總結(jié)和考驗；
2、檢測你對某方面知識或技能的掌握程度；
3、檢驗你目前的學習水平，以便更好地制定隨后的教學或?qū)W習策略；
4、有利于你找出自己薄弱環(huán)節(jié)，以便在今后的學習中改進學習方法或者學習策略；
5、評估教師的教學質(zhì)量，哪些方面教得不錯，哪些方面還需要改進。
（三）考場考風考紀
考風是校風的具體反映，沒有好的考風就不會有好的學風，沒有好的學風，很難完成高質(zhì)量的教學、很難提高我們的成績。
若形成弄虛作假、投機取機的不正考風，會導致學生不努力學習，危害自己，危害學校。
1、考試作弊的案例
高考期間，吉林省松原市吉林油田高中考生宋朔在理科綜合考試臨近結(jié)束2到3分鐘時，試卷被同考場考生楊某扯拽，雖被監(jiān)考教師制止，但宋朔的答題卡受損，答題卡右上角距邊緣2至3厘米出現(xiàn)食指大小的洞。
事件發(fā)生后，楊某被取消高考成績和2010年的高考資格，宋朔受損試卷未受影響，順利通過計算機評閱，評卷正常。21日，吉林省公布高考成績，結(jié)果顯示，宋朔理科綜合成績?yōu)?28分，卷面總成績?yōu)?61分，由于宋朔的民族為滿族，還享受5分的少數(shù)民族加分政策，因此，他的總成績?yōu)?66分。這一成績遠高于539分的吉林省2009年理工類本科第一批次錄取最低控制分數(shù)線。
考試失敗并不可怕，考試作弊遺憾終生
2、作弊危害
作弊是一種欺騙行為，作弊過程要躲過監(jiān)考老師，這就必然引起考生的緊張不安，使得本來沒有考試焦慮的考生可能因為這種特殊的情景與心理狀態(tài)，而產(chǎn)生不必要的考試焦慮，
影響考試作答。
作弊可能使考生在某一次考試中獲得高分，但這并不等于他真正掌握了知識，而在以后的學習工作中，考試分數(shù)并非衡量一個人知識水平高低的標準。所以，從表面看來，作弊是考生欺騙老師，但從本質(zhì)上看，作弊則是一種自欺欺人的行為，它并不能使考生得到任何實際的利益，既不會有利于考生的學習，更不會有利于他今后的工作。
在作弊過程中，難免不被發(fā)現(xiàn)，一旦被發(fā)現(xiàn)。
考生就會感到羞愧與失望，各種沮喪心情都可能產(chǎn)生。有時還會在考后保持許久，從而影響考生的心理健康。假如作弊被發(fā)現(xiàn)后，下面還有別的考試，這種羞愧感就會影響下一個科目的成績，更不利于考生心理上的恢復。
（四）重視考前復習
1、立足課本，看透課本，考試萬變不離齊宗旨；
2、研讀筆記，有得內(nèi)容課本上很粗略很多老師根據(jù)自己的經(jīng)驗添加課程內(nèi)容；
3、感悟錯題、尋求突破；
4、有計劃的復習，兼顧九科考試科目，做到不遺漏知識點；
5、態(tài)度決定一切，積極備戰(zhàn)，充分利用考前這段時間，這是效率最高的時間；
6、善于利用自習課，做到每節(jié)課有收獲；
7、不懂的地方，做到不恥下問，問同學或老師，弄清楚自己不明白的地方。
（五）考場考生注意事項
1、考試前，按照規(guī)定時間，考生應做好各項準備工作，提前10分鐘進入考場。進入考場后，按照規(guī)定的座位就坐，不得隨意調(diào)換座位。考試期間，原則上不能離開試場。
2、考試不允許遲到?？紙鰞?nèi)必須保持良好秩序；考試中無特殊原因不得上廁所；不得提前交卷。
3、進入考場帶好考試要用的物品，如：筆、尺、橡皮等，使用規(guī)定型號的計算器。嚴禁攜帶手機等通訊工具進入考場。
4、考生拿到試卷后，應在規(guī)定的地方填寫考號、學校、姓名、班級、座位號，不能書寫在裝訂密封線外。
5、考生對試題有疑問時，如遇試卷分發(fā)錯誤，缺頁、漏題及字跡不清時可舉手向監(jiān)考老師提問。
6、考試應在規(guī)定時間、規(guī)定地方答題，除開考鈴響前不做試題，結(jié)束鈴響后立即停止答卷，及時交卷，在監(jiān)考老師允許后方能起立離開考場。退場時，不得將試卷帶出考場。
7、考生有以下行為之一者以舞弊論處：夾帶有關(guān)資料、手機進入考場；答卷過程中交頭接耳、左顧右盼、打手勢、做暗號、傳遞紙條、交換試卷或答題卷；偷看他人答卷，或故意讓試卷給他人抄襲，學校將按規(guī)定給予該門學科成績作0分處理。
（六）班主任對誠信應考做最后總結(jié)，再次強調(diào)考試紀律，并就如何做到誠信考試，我給出了以下幾點建議：
考前應該認真復習好每一門功課，特別是高等數(shù)學這門功課，復習時對照老師上課所講的筆記以及書上相關(guān)的復習題，此外與我們專業(yè)有關(guān)的課程也要認真對待，如物流組織運輸管理，雖是一門考查課但是與我們?nèi)蘸蟮墓ぷ髅芮邢嚓P(guān)，所以我們不能忽視。要誠信態(tài)度對待這次考試，考出真實水平，考出誠信之風；正確認識考試對評價自己的重要性，充分利用一切時間，認真復習，滿懷信心的迎接考試；在考試過程中尊重監(jiān)考老師，端正考試的態(tài)度，嚴格遵守考試規(guī)章制度，杜絕一切考試作弊形式。
按照規(guī)章制度，考試過程中不允許交頭接耳，不準互相打手勢，不要帶通訊工具以及與考試相關(guān)的資料。
一、活動背景
誠信是什么?也許是一毛錢，一個約定或者一條項鏈，但它卻能高度反映出一個人的高尚品德。在我們身邊，誠信無處不在。
魯迅說過：“誠信為人之本也，”誠信的含義是誠實、守信。“誠”是一種品格，“信”是一種評價。誠信是每個人的品格，也是每個人的立身和道德。誠信會時時刻刻出現(xiàn)考驗著我們，在生活中，只有講誠信的人才會廣交益友;學習中，只有講誠實的人才會踏踏實實的不斷進步;在工作中，只有講誠實的人才能事業(yè)有成，才會擁有比成功更為重要的東西—誠信可如今若沒有誠信，是無論如何也不可能擁有成功的，只有踏實做人，老實做事。一個講誠信的人，就會被人稱贊，受到尊重和信任。
二、活動意義
為弘揚社會主義核心價值觀，切實把立德樹人作為教育的根本任務，在學校形成誠信的校風、學風，特開展主題系列活動，培養(yǎng)學生誠信、愛校、勤學的品質(zhì)，成為德藝雙馨的技能人才。
三、活動名稱
誠信主題征文比賽
四、主辦單位：校學生工作與保衛(wèi)科
承辦單位：翔天文學社
協(xié)辦單位：校廣播站學生會
五、活動時間
前期宣傳階段：20__年6月3日
征文征集階段：20__9年6月4日至6月16日
征文評審階段：20__年6月17日至6月23日
結(jié)果公示階段：20__年6月24日至6月30日
六、參賽對象
全體在校學生
七、活動安排
1、宣傳階段
(1)20__年6月3日前文學社宣傳部制作海報一份，張貼在社團公示欄，并在校門口、食堂門口張貼宣傳稿。
(2)20__年6月3日，文學社編輯部在微博進行宣傳(可使用廣播站宣傳稿)。
(3)20__年6月3日晚自習，文學社宣傳部成員到各班進行宣傳。
(4)20__年6月3日、9日，學校廣播站利用下午放學時間進行宣傳，廣播稿由文學社提供。
(5)20__年6月3日，學生科協(xié)助向各班班主任活動內(nèi)容，每班至少交稿二篇，多交不限。
2、征文征集階段
(1)活動內(nèi)容
以“我身邊的誠信故事”為主題寫一篇記敘文(1000字左右)
(2)內(nèi)容要求
①標題采用主、副標題格式。主標題一律為本次征文主題“我身邊的誠信故事”，副標題根據(jù)內(nèi)容自擬。
②寫真人真事，作者本人或身邊同學的真實故事，不得杜撰。
③體現(xiàn)誠信的人格力量、道德堅守的基本觀點。
(3)交稿方式
方式一：稿件電子版可直接發(fā)送到郵箱，郵件請注明“誠信征文稿”。
方式二：各班稿件由宣傳委員收集，20__年6月16日晚自習期間，文學社宣傳部成員統(tǒng)一到各班宣傳委員處收稿，做好各班稿件數(shù)量登記。
注意：稿件必須字體清晰、工整，頁面整潔，注明姓名、班級。
3、征文評審階段
(1)初審
宣傳部、編輯部將稿件統(tǒng)一交至創(chuàng)作部，創(chuàng)作部進行初審，按1：2的比例選出優(yōu)秀稿件，交給編輯部錄成電子版。
(2)二審
入選稿件由陳農(nóng)娣老師、曾麗華老師、葉幼瑩老師、曾敏鈺老師、張丹老師共同審核，選出一等獎一名，二等獎兩名，三等獎三名。
(3)評審標準
①語言流暢優(yōu)美，結(jié)構(gòu)完整勻稱。
②核心情節(jié)飽滿，細節(jié)真實生動。
③構(gòu)思角度別具一格。
④富有可讀性和感染力。
4、結(jié)果公示階段
(1)校內(nèi)公示
①20__年6月24日至30日，文學社將獲獎人員名單分別在宣傳欄、微博公示。
②20__年6月30日前學生科負責為獲獎人員制作獎狀并頒獎。
③獎勵：給一、二、三等獎獲獎者頒發(fā)榮譽證書、精美獎品，并給所在班級分別加考核分8、7、6分，參與者的班級加3分。
(2)成果展示
①獲獎征文將全部在六月校報征文版登出。
②20__年6月30日前，獲獎征文將精選后報送《廣東職業(yè)技能》投稿。
(3)成果推薦
①一二等獎獲獎選手將選出兩人參加省級比賽。
②參加省級比賽的征文將由陳農(nóng)娣老師、張丹老師指導修改。
③入圍的兩名選手需要上交一份200字的個人簡介電子版，以及個人作文的真實性說明。
④推薦作品在20__年6月30日前提交。
明禮誠信是公民基本道德規(guī)范的重要內(nèi)容之一，是中華民族的傳統(tǒng)美德，也是黨員干部對自身素質(zhì)的基本要求。為了進一步加強我院員工誠信教育，提高員工的誠信意識和誠信素質(zhì)，根據(jù)我校實際，特制定誠信教育工作計劃;
一、指導思想
大力開展誠信教育活動，積極宣傳為人誠信的好處，采取的措施以及在生活中的為人誠信，從而進一步認識誠信教育活動的好處，提高全員職工誠信教育的自覺性，保證我院誠信教育活動順利的進行。
二、領(lǐng)導小組
組長：卞學峰成員：米拉劉懷明薩瑪麗努爾
三、計劃
在5月5日進行實踐活動。
四、誠信教育活動教育宣傳
1.加強宣傳，創(chuàng)造良好的活動氛圍。通過宣傳，提高全院員工對誠信教育活動的認識，人人參與誠信教育活動，創(chuàng)造良好的活動氛圍。
2.堅持開設(shè)誠信教育課、辦誠信教育專欄、展板等，介紹誠信在生活中的重要，及對自己的好處及影響。
3.醫(yī)療診療服務行為得到規(guī)范。通過現(xiàn)場交流會形式，交流工作經(jīng)驗，規(guī)范了醫(yī)生處方行為，堅決杜絕“大處方”，形成事實求實、以患者為本的工作理念。構(gòu)建和諧醫(yī)患關(guān)系，深入開展創(chuàng)建“平安醫(yī)院”活動，及時宣傳人民群眾信任的好醫(yī)生、好護士，嚴厲處置失信行為，使誠信醫(yī)療貼近群眾，促進和諧醫(yī)患關(guān)系鞏固和發(fā)展。
五、活動注意事項
1、充分認識開展誠信教育活動的重要性、必要要性和有效性，以一種求真務實的態(tài)度認真組織，確保全員主動參與。
2、根據(jù)各部門工作職責的特點以及部門之間的聯(lián)系，開展教育工作，統(tǒng)籌安排，提高教育活動的針對性和實效性。
活動目的：為了使全班同學更進一步的了解、理解誠信的要求。增強同學的誠信意識。使學生能把誠信規(guī)范為自己的行動，做一個誠實守信，勤奮向上的好學生。
1.讓學生回家搜集一些關(guān)于誠實守信方面的知識。
2.利用班會課時間請同學談談你所看到或聽到的有關(guān)誠信的故事。
活動過程：
1、講解講誠信的重要性。
2、什么是“誠實守信”?
3、同學們之間相互的說一說自己對誠信的看法，自己在誠信方面有什么多的不好的方面?然后再在小組內(nèi)討論交流一下你的看法。
4、讓同學們上臺來隨便抽一張寫有字的紙條，然后去表演紙條上的內(nèi)容。
(1)誠信!你好
(2)撒謊
(3)上課說話
(4)禮讓三分
(5)追逐喧嘩
5、出一些填空題，讓同學們?nèi)尨?，對于搶答對而且好的同學出了要進行口頭的表揚外還要加小紅旗。
6、討論一下你自己在誠信的哪些方面做得還不夠好，今后你應該怎樣去做?或者是怎樣去努力做?班主任根據(jù)自己本班的實際情況找出不足，針對本班同學不誠實現(xiàn)象教育學生以后養(yǎng)成良好的誠實守信的好習慣。并通過班會讓他們知道不誠實的害處。爭取以后做個誠實守信的好孩子。
7、班長宣布“學習規(guī)范身體力行”主題班隊會結(jié)束.
一、指導思想
“誠信”是道德之基石，是立人之根本，是小學生公民意識培養(yǎng)的重要內(nèi)容。誠信是人類一種具有普遍意義的美德，世界各國均重視國民的誠信教育。中華民族有著數(shù)千年文明發(fā)展史，素有禮儀之邦的美稱，自古以來看重誠信?！豆竦赖陆ㄔO(shè)實施綱要》明確提出我國公民基本道德規(guī)范的內(nèi)容是：愛國守法，明禮誠信，團結(jié)友善，勤儉自強，敬業(yè)奉獻。隨著《公民道德建設(shè)實施綱要》的頒布，“誠信”已經(jīng)逐步深入到我國政治、經(jīng)濟、教育、文化等各個領(lǐng)域，成為衡量人們?nèi)粘Ｐ袨?、道德素養(yǎng)的重要標準。
樹木之初重育苗，立人之始在于幼。誠信教育應從小抓起。因此，對小學生的誠信教育的實踐與研究具有十分重要的意義。
二、主要內(nèi)容
1.在誠實教育方面：培養(yǎng)學生以誠待人，言行一致，不說謊話，自覺守紀，作業(yè)和考試求真求實，不抄襲，不作弊。
2在守信教育方面：培養(yǎng)學生守時、守信、有責任心，承諾的事情一定要做到，言必信，行必果。遇到失誤，勇于承擔應有的責任，知錯就改。
3.在誠實守信教育的同時，還要加強遵守法紀法規(guī)，校紀校規(guī)和社會公德的教育，培養(yǎng)學生的法律意識，具備良好的道德品質(zhì)。
三、基本原則：
1、整合性原則：本課題以小學生為研究對象，采用個別與集體跟蹤研究。結(jié)合學校開展的主題活動，將圍繞改革課堂教學，拓展校內(nèi)活動，開辟社會大課堂這三條主線，通過各種活動的設(shè)計，達到研究目的。
2、主體性原則：本課題的實施需要教師的充分參與，要重視教師的主動精神，更要從學生的實際出發(fā)，充分了解學生和反映學生的實際，重視學生的參與，給學生盡可能充分的表現(xiàn)和選擇的機會，還應特別注意學生參與活動的反饋意見和信息，以根據(jù)學生的需要不斷修正和優(yōu)化研究內(nèi)容。
3、團結(jié)合作原則：育人是一項復雜的系統(tǒng)工程，僅有學校教育是不夠的。學校與家庭、社會之間存在千絲萬縷的聯(lián)系。家庭教育直接影響著青少年素質(zhì)的提高，決定著青少年思想品德的健康成長和發(fā)展；在信息媒體日益發(fā)達的今天，社會環(huán)境對學生的影響越來越大。在教育實踐中，要注意利用一切有效資源開展教育。
四、實施方法：
1.實踐研究法：邊實踐邊研究，不斷完善。
2.經(jīng)驗總結(jié)法：從活動開展的大量實踐中，挖掘和總結(jié)科學有效的方法，及時推廣。
3.個案研究法：摸清學生的基本情況，抽取部分典型學生或班級作為個案，將課實施前后個案的誠信情況作比較。
4.文獻研究法：研究組成員通過中國期刊網(wǎng)查閱了20__年以來國內(nèi)主要教育雜志有關(guān)誠信教育等五十多篇文章，兩份關(guān)于中小學誠信教育的研究生論文，從而對于本課題國內(nèi)的研究情況有了進一步的了解，也對本課題中的“誠信”和“誠信教育”等有關(guān)概念進行了必要的闡述與界定。
5.調(diào)查研究法：本課題的調(diào)查對初小學生在日常學習生活中的誠信現(xiàn)狀作了必要的調(diào)查與分析，并建立學生誠信檔案，為學校開展誠信教育實踐提供了基本依據(jù)。
6.行動研究法：在行動研究中，課題組組織學生課外綜合實踐活動，并開展誠信考試簽名儀式，設(shè)計了誠信專題教育活動，如誠信主題班會，誠信主題黑板報等，在課程實施中貫徹誠信教育思想的行動研究。
五、活動安排：
實驗周期定為6個月（20__年12月至20__年5月）。實驗過程大致分為以下三個階段：
第一階段（20__.12—20__.2）準備階段。
課題醞釀，成立課題組，擬定研究方案，確立申報，邀請專家進行開題論證調(diào)查小學生“誠信”的現(xiàn)狀，分析原因，研究對策，制定課題實施方案，為開展研究作好準備。
第二階段（20__.3—20__.4）實施階段。制訂階段研究計劃，深入課題研究，開展豐富的誠信教育活動。在此基礎(chǔ)上圍繞課題研究進行經(jīng)驗總結(jié)，撰寫專題論文。
第三階段（20__.5—20__.6）課題總結(jié)及成果鑒定階段。進行課題研究總結(jié)，將實踐探索從理論上加以升華，收集課題資料，對課題研究進行全面總結(jié)，撰寫實驗報告，邀請有關(guān)領(lǐng)導和專家對課題進行鑒定，撰寫結(jié)題論文。