為了確保工作或事情能高效地開展，常常需要預(yù)先制定方案，方案是從目的、要求、方式、方法、進度等都部署具體、周密，并有很強可操作性的計劃。那么你有了解過方案嗎？以下是小編整理的活動方案10篇，歡迎大家分享。
1、知道水與我們?nèi)祟惖年P(guān)系。
2、通過了解水資源的現(xiàn)狀，產(chǎn)生節(jié)約用水的意識。
3、了解節(jié)約用水的方法。
1、事先把盥洗室的水龍頭閥門關(guān)閉。
2、泥巴池里的一些泥巴。
3、缺水情景的圖片。
一、讓幼兒體會缺水的感覺引出主題
1、帶幼兒到戶外泥巴，池玩摔泥巴的游戲，游戲結(jié)束后讓幼兒回教室，老師提醒幼兒洗手。
2、幼兒到盥洗室，發(fā)現(xiàn)水管里沒有水，無法洗手。
3、老師讓幼兒看看自己的手上有沒有泥巴，不洗手難不難受，讓幼兒體會沒有水的不方便和沒有水的情形，讓幼兒急。
4、老師將閥門擰開，水龍頭流水，幼兒高興地將手洗干凈。
二、引導(dǎo)幼兒了解水的重要性
1、結(jié)合日常生活經(jīng)驗引導(dǎo)幼兒談?wù)勊淖饔谩?/p>
2、讓幼兒想一想除了人類需要水外還有誰需要水。
3、出示缺水情景的圖片，了解水的重要性，使幼兒產(chǎn)生節(jié)水的意識。
三、了解節(jié)約用水的方法
讓幼兒討論節(jié)約用水的方法。
制作節(jié)約用水的標志，貼在盥洗室的墻上。提醒幼兒注意節(jié)約用水，從而養(yǎng)成節(jié)水的好習(xí)慣。
附節(jié)約用水的兒歌：
小水管，低著頭，
滴滴答答淚直流。
問它為啥哭?
低頭不開口，
你要替它擦眼淚，
快去擰緊水龍頭。
二、活動目的
提高員工素質(zhì)，倡導(dǎo)績效團隊，營造和諧氛圍，構(gòu)建成功企業(yè)。期望在緊張的工作之余，給廣大員工提供一個緩解壓力的平臺，創(chuàng)造一次開心一笑的時刻。三、活動時間：20xx年11月24日
上午：8:30-9:00比賽團隊進場列隊，主持人隆重請出董事長。
9:00-9:15(董事長致開幕詞)
9:30-12：00------團體8*50接力比賽、混雙羽毛球比賽、團體跳繩比賽、2人3足比賽
下午：13:30-17:00團體拔河比賽、男子籃球比賽(先3、4名爭奪，后冠亞軍決賽)、女子100米比賽、開心套圈比賽
17:00-17:30閉幕式。員工、運動員入場主持人請出董事長董事長致閉幕詞頒獎員工退場
總顧問：xx總指揮：xx總協(xié)調(diào)：xx副協(xié)調(diào)：xx籌備組主任：xx副主任：xx委員：各部門負責人裁判長:(xx)
統(tǒng)計：xx
五、活動內(nèi)容策劃集體運動比賽(一)參賽規(guī)劃
1、本次運動會共設(shè)5(或者任何數(shù)量)個代表隊，分別為xxxx
2、參加人員必須是本公司員工，每個運動員最多只能報兩個項目。由于比賽活動時間為一天，因此請各員工根據(jù)自身的身體條件合理的選報運動項目。
3、各代表隊選出一名隊長，負責與籌備組聯(lián)系，并給代表隊設(shè)定名字以及每隊的口號，于x月x日前各代表隊把各項目參賽人員報到行政人事部，由大賽組委會編定比賽日程表和秩序表。
報名截止后各代表隊原則上不得隨便更換運動員，否則取消該代表隊在該項目的參賽資
格。
4、各代表隊須自行組織進行賽前訓(xùn)練。
(二)集體運動項目及獎項設(shè)置
(三)獎金設(shè)置
(四)運動比賽紀律
1、全體工作人員必須在指定時間內(nèi)到位，認真組織比賽;讓比賽活動能準時、有順序的進行。2、堅持公平、公正原則，嚴禁工作人員或裁判員有任何舞弊行為;
3、全體參賽運動員必須服從保安、工作人員及裁判安排，聽從指揮，不弄虛作假，以友誼第一、比賽第二的精神來參加競賽。
a)全體人員須隊列整齊，口號響亮，著裝整齊，表現(xiàn)出依黛麗良好的精神面貌。b)各部門必須組織部門員工文明觀賽。
c)嚴禁喧嘩、起哄、打架鬧事等行為，情節(jié)嚴重者開除處理。d)當天任何人不得擅自提前離開比賽場地。
e)保持賽場內(nèi)清潔。禁止亂扔果皮、食品袋、飲料罐，違者每人/次罰款100元(部門主管占30%，違規(guī)者占70%)。
f)本次賽事相關(guān)的比賽規(guī)則最終解釋權(quán)歸運動會籌備組。
(五)籌備工作安排表
(六)運動會活日程安排
七)費用預(yù)算
八)附件及表單(此項后續(xù)編制)
(一)運動會賽程安排表
(二)運動比賽成績登記表
(三)運動會現(xiàn)場布局圖
(四)活動物料清單(包括購買、外借、自備)
方案制定：審核：批準：
1、對音樂活動感興趣，在唱唱玩玩中感到快樂。
2、在教師的語調(diào)、體態(tài)動作暗示下，嘗試邊唱邊按歌詞內(nèi)容做動作，學(xué)習(xí)按樂句變換做動作。
3、理解并遵守游戲規(guī)則，知道小花狗叫過“汪汪”后，“肉骨頭”才能逃回自己的座位。
1、“小花狗”頭飾3個，“肉骨頭”胸飾數(shù)量與幼兒人數(shù)相等。
2、音樂磁帶、錄音機。
1、今天我們班來了一位小客人，聽聽它是誰？汪汪?。ń處熐宄枨＃?/p>
2、教師提問，引導(dǎo)幼兒回憶歌曲內(nèi)容。
（1） 歌里唱的是誰？小花狗在做什么？
（2） 歌里還唱到了什么是我們沒有說到的？我們再仔細聽一聽。
（教師再次范唱。）
（3） 師幼一起完整朗誦歌詞，熟悉歌詞的內(nèi)容、順序。
1、教師逐句唱歌，引導(dǎo)幼兒分句創(chuàng)編動作。
小花狗是什么樣子的？誰會用動作表示？“蹲在大門口”怎樣做動作？“兩眼黑黝黝”怎樣做動作？“想吃肉骨頭”怎樣做動作？
2、師幼共同整理動作，并分句練習(xí)邊唱歌邊做表演動作。
我們邊唱歌邊把剛才學(xué)的動作做出來。
3、教師帶領(lǐng)幼兒共同邊演唱歌曲邊做動作。教師用表情、體態(tài)強調(diào)每句句首歌詞重音，并運用動作提示幼兒一拍一下地按樂句做動作。
1、介紹游戲玩法與規(guī)則。
教師：“小花狗”站在場地的前邊，“肉骨頭”蹲在場地中間的空地上。大家一起邊唱歌邊做動作。唱完歌以后，“小花狗”“汪汪”叫兩聲，“肉骨頭”迅速逃回“家”。（空座位）
2、 教師扮演“小花狗”。幼兒扮演“肉骨頭”，練習(xí)2--3次。
3、幼兒戴頭飾，完整地玩音樂游戲。
（1）師幼共同回憶游戲的玩法與規(guī)則：教師扮演“小花狗”，幼兒扮演“肉骨頭”，佩戴頭飾玩游戲1--2次。
（2）在教師的提示下，2--3名幼兒扮演“小花狗”，教師與其它幼兒共同扮演“肉骨頭”，佩戴頭飾玩游戲1--2次。
（3）請幼兒送肉骨頭給小花狗吃，和小花狗說再見！
教育要求：
1．幫助學(xué)生提高熱愛學(xué)習(xí)才藝本領(lǐng)的意識。明白學(xué)好才藝的好處和意義。
2．使學(xué)生體會學(xué)習(xí)才藝本領(lǐng)的辛勞和樂趣。號召學(xué)生用實際行動投入到才藝學(xué)習(xí)之中去。
準備工作：
1．課前排練活動，組織學(xué)生參與。
2．PPT。
活動過程：
一、中隊長講話，宣布活動內(nèi)容，提出活動要求
四6中隊“我真棒”才藝展示主題會現(xiàn)在開始
主持人：小樹的成長離不開陽光的哺育，甘露的滋潤
主持人：我們的成長離不開父母和老師的細心的呵護
主持人（合）：今天就讓我們把自己學(xué)到的才藝獻給我們的老師和同學(xué)吧！
二、才藝展示
1、家長和老師深切的愛。在我們成長的過程中得到了長輩多少的關(guān)愛。我們要把這分關(guān)愛化著學(xué)習(xí)本領(lǐng)的動力。下面請聽黑管演奏《爸爸去哪兒》
2、勞動的汗水換來的是豐收的果實，請欣賞薩克斯演奏。
3、古詩表演。
4、當我們還在媽媽肚子里的時候，愛我的爸爸、媽媽就開始為我繪制蹄聲宏偉的藍圖，編制美麗的理想，今天我們把我們最動聽的音樂，最優(yōu)美的舞蹈獻給我們最敬愛的老師和同學(xué)。下面請欣賞拉丁舞表演。
5、同學(xué)們的才藝真叫我們大開眼界，我們的舞蹈演員也為大家表演街舞來了。
6、我們班有很多同學(xué)都立志要當一位歌唱家呢。你聽小合唱表演2個。
主持人（男）表演節(jié)目到此結(jié)束。
三、班主任總結(jié)：
同學(xué)們精彩的才藝表演，充分展示了我們的才華。你們是最棒的！同學(xué)們一定要繼續(xù)努力，不怕困難，用我們不懈的學(xué)習(xí)精神把我們的才藝學(xué)得更精！為我們的班級爭光。為我們學(xué)校爭光。為我們祖國爭光，做一個對祖國有貢獻的杰出人才。同時也希望其他同學(xué)要積極行動起來。向我們班優(yōu)秀的同學(xué)學(xué)習(xí)，多學(xué)本領(lǐng)，學(xué)好本領(lǐng)，為祖國貢獻我們的力量。今天的活動很成功。謝謝同學(xué)們的努力。
1.廣泛開展"清明.祭英烈"主題活動，祭奠先烈、先人、先賢，引導(dǎo)學(xué)生在慎終追遠、緬懷先輩的情懷中認知傳統(tǒng)、尊重傳統(tǒng)、繼承傳統(tǒng)、弘揚傳統(tǒng)、增進愛黨、愛國、愛社會主義情感，引導(dǎo)學(xué)生樹立正確的世界觀，人生觀，價值觀，使我們的學(xué)生從中受到濃郁的傳統(tǒng)節(jié)日文化氣息的熏陶，并從中受到深刻的思想教育。
2.通過活動，教育學(xué)生向革命烈士學(xué)習(xí)，愛祖國、愛家鄉(xiāng)、愛人民，從小樹立服務(wù)意識。
20xx年4月1日至4月7日
初一至高二年級
1.開展"網(wǎng)上祭英烈"活動。
中國文明網(wǎng)已與央視網(wǎng)、中國未成年人網(wǎng)、未來網(wǎng)、中國家庭教育網(wǎng)等重點新聞網(wǎng)站搭建了"網(wǎng)上祭英烈"的互動平臺，各中隊要發(fā)動廣大未成年人積極參與網(wǎng)上緬懷紀念活動，發(fā)表祭奠感言、開展網(wǎng)絡(luò)訪談。
活動形式與要求：各班可以利用信息技術(shù)課在校多媒體教室進行，學(xué)生也可在家上網(wǎng)祭掃，活動后各班收集10條精彩寄語交到校團委。
2.舉辦"憶先烈偉績寄后人哀思"祭掃活動。
各班級組織本班志愿者慰問幫扶復(fù)退軍人和烈士家屬，充分發(fā)揮湘潭市烈士陵園、韶山、烏石等愛國主義教育基地作用，在清明期間開展祭掃、獻花和宣誓等活動，表達對先烈先輩的感恩懷念。
1.各團支部必須重視本次活動，制定好方案，積極開展。
2.各團支部在活動前，需對"清明掃墓"的有關(guān)知識向同學(xué)們做好介紹。
3.各團支部必須做好安全教育工作，要求有組織、有紀律地活動。
4.出行過程中要隊伍整齊，注意自身形象，在路上不得隨意脫離隊伍，愛護環(huán)境。
1、通過開展慶?！傲弧蔽乃嚮顒?，在積極的參與中體驗成功、合作與交往的快樂，從而度過一個幸福、難忘的“六一”兒童節(jié)。
2、使家長在參觀幼兒的節(jié)日慶?；顒又?，進一步感悟幼兒教育的新觀念，從而對如何教育孩子有所啟發(fā)。
1、布置富有歡慶氣氛的班級環(huán)境及全園周圍環(huán)境。
2、以班級為單位做好參加活動的準備。
（1）各班排練3個節(jié)目
（2）各班做好活動前的環(huán)境布置
3、五月上旬每班確定好節(jié)目內(nèi)容，列好節(jié)目單，并根據(jù)節(jié)目內(nèi)容定好主持稿。
（一）活動內(nèi)容
1、活動時間安排：20xx年5月30日前分別進行兩次節(jié)目彩排；5月31日下午舉行慶“六一”活動（初定）
2、活動對象：本園每位教職工、幼兒及家長
3、活動地點：本園大操場
4、活動內(nèi)容形式：舞蹈、獨唱、歌表演、時裝表演等
（二）活動主要流程
1、主持人開場致詞
2、園長主持講話
3、文藝表演活動開始
（三）注意事項
1、活動當天，各班教師需提前做好幼兒更換服裝及化妝準備?；顒娱_始后需做好提前兩個節(jié)目之前的準備工作。
2、活動中安排現(xiàn)場負責人負責現(xiàn)場秩序，照看好家長的車輛以及幼兒的安全。
（1）請家長自覺坐在事先安排好的座位觀看演出。
（2）請家長如需攝影或拍照，不要超越本園所規(guī)定的安全線，以免影響后面的觀
眾。
（3）請家長維護好現(xiàn)場秩序，不要大聲喧嘩，并照看好自己的孩子。
（4）在接走幼兒后，需與帶班老師打招呼。
（5）請家長、幼兒注意路上安全。
小一班：《誰不乖》、《boom》、《運動操》。
小二班：《小小一粒沙》、《勇敢小兵兵》、《加油操》。
小三班：《》、《》、《》。
小四班：《牛奶歌》、《》、《》。
1.知道三月八日是婦女節(jié)，是媽媽的節(jié)目。
2.了解媽媽的工作和媽媽的喜好，喜歡媽媽。
3.通過表演節(jié)目和動手制作，表達對媽媽的祝賀。
知道三八節(jié)，并向媽媽表示祝賀。
1.一些歌曲音帶，如〈我的好媽媽〉、〈小烏鴉愛媽媽〉、〈世上只有媽媽好〉等。
2.媽媽在家里辛苦做事以及在單位辛苦工作的錄象。
3.在家觀察媽媽做的事，或和媽媽談?wù)剢挝焕镒龅氖拢ń處熆蛇m當?shù)亟淮蝿?wù)：“看看你媽媽在家里做了什么事，”或者“媽媽在單位里做什么事”）。
4.老師創(chuàng)設(shè)環(huán)境：“媽媽喜歡”的物品展覽會。（可用實物也可用圖片）。
5.準備好搭建舞臺的材料。如積木、桌布、花盆、彩色紙等等。
6.通知媽媽參加活動。
本活動通過三八婦女節(jié)，為媽媽開展慶?；顒?，來激發(fā)幼兒愛媽媽的情感，從而培養(yǎng)能力激發(fā)幼兒主動活動。
中班幼兒很依賴媽媽，單很少體會媽媽的辛苦，也很少想到為媽媽做事，所以，活動設(shè)計，盡可能激發(fā)幼兒體會情感；中班幼兒單獨表現(xiàn)、表演的能力都較弱，所以，在設(shè)計時，盡可能引導(dǎo)幼兒共同來完成一件事。
討論表演的節(jié)目——搭建大舞臺——慶祝活動——送禮物
討論表演的節(jié)目討論表演節(jié)目的內(nèi)容，確定節(jié)目單。
1、說說三月八日是什么節(jié)。
2、討論表演節(jié)目的內(nèi)容。
說明：告訴幼兒“我們?yōu)閶寢岄_一個慶祝會，說說慶祝會上，愿意為媽媽表演什么節(jié)目”。
3、制定節(jié)目單。
說明：老師可引導(dǎo)幼兒合作為媽媽表演。節(jié)目內(nèi)容可以是說明：座位安排，可讓媽媽坐在舞臺前，幼兒坐在周圍。 活動進行
（1）主持人引導(dǎo)幼兒說說慶祝會的意義。
（2）按節(jié)目單表演節(jié)目。
說明：幼兒在表現(xiàn)自己時，感受到快樂的情緒，同時也使媽媽為自己孩子的表現(xiàn)在高興。主持人的語言應(yīng)根據(jù)節(jié)目內(nèi)容有所設(shè)計。
（3）播放媽媽在家做事和在單位做事很辛苦的錄像。
說明：錄像將平時幼兒熟視無睹的內(nèi)容顯的直觀真切。因而能 產(chǎn)生較大的感染力。錄像可以是教師設(shè)計錄制的，也可以是班上某一家長的。
（4）媽媽說心聲。
說明：通過媽媽代表說心聲，體會媽媽愛“我們”的情感同時也激發(fā)幼兒愛媽媽。
（5）集體表演《我的好媽媽》。
說明：幼兒在體會愛媽媽的情感中，表達愛媽媽的情緒。這時應(yīng)該是感情的高潮。也是慶祝會的高潮，教師的引導(dǎo)和激發(fā)尤為重要。教師可作為主持人充滿激情地組織表演。如，當幼兒說完悄悄話，教師可以說：“我們的悄悄話，是我們的心聲，媽媽，謝謝您們，媽媽，祝您們節(jié)日好”幼兒齊：“祝媽媽節(jié)日好”掌聲響起。
送禮物
說明“幼兒在強烈的愛媽媽的情感驅(qū)使下，主動性，積極性都會增強，所以，這時制作禮物，送禮物都是情緒的延續(xù)。當然，制作禮物也可以放在慶?；顒忧斑M行，那么，禮物便可在慶?；顒咏Y(jié)束前贈送。
和媽媽一起觀賞展覽會。和媽媽一起說說喜歡什么。 說明：展覽會里的物品，可以是媽媽日常生活用品，也可以是學(xué)習(xí)用品、范圍廣一些為好，以免引起誤導(dǎo)。 制作禮品
（1）老師制作，幼兒觀察議論制作方法。
先在粉紅色的紙上畫上媽媽最喜歡的東西。選擇媽媽喜歡的色紙，做一朵花，粘在畫的一角。
說明①：由于幼兒在表現(xiàn)能力上的差異，所以，老師在示范“禮物”之后，還應(yīng)在環(huán)境中提示一些典型的“禮物”范例。同時鼓勵幼兒積極想象。
②“花”的制作方法，可讓幼兒邊討論邊明確方法。如。教師可出現(xiàn)預(yù)料中的錯誤，讓幼兒分辨。
（2）祝賀，送禮物
說明：幼兒在送禮物中，體會和表達愛媽媽的情感。教師可一道幼兒說些祝賀的話，如：我送媽媽連衣裙，祝媽媽永遠漂亮。
建議：
本設(shè)計可分多次進行。
以后，可產(chǎn)生幼兒的“我?guī)蛬寢尅奔o事本，主要記錄幼兒如何減少媽媽的辛苦。
今年是雷鋒同志犧牲54周年，是毛澤東等老一輩革命家號召“向雷鋒同志學(xué)習(xí)”53周年。雷鋒精神是我們中華民族寶貴的精神財富。五十年來，它激勵著一代又一代的青少年健康成長，促進了社會文明的進步。校園是青少年健康成長的搖籃，提倡“以德育人”，雷鋒精神就是最重要的組成部分。因此，在毛澤東同志發(fā)出“向雷鋒同志學(xué)習(xí)”的號召五十三周年之際，我校大隊部根據(jù)學(xué)校德育工作重點和思路，結(jié)合上級的有關(guān)精神，整合3月的幾個節(jié)日開展活動，制定了我校學(xué)雷鋒活動方案。
三、活動口號：雷鋒就是你、我、他
四、活動時間：年3月
五、活動地點：班級、校園內(nèi)、社區(qū)
六、活動內(nèi)容
活動一：營造學(xué)雷鋒氛圍
1、周三(3月2日)下午全校師生進行學(xué)雷鋒動員。
2、課間音樂播放學(xué)雷鋒歌曲
活動二：講雷鋒、唱雷鋒
各班班主任主持召開一次主題班會，通過講雷鋒故事，唱雷鋒歌曲等形式，去追尋雷鋒的足跡，感悟雷鋒的品行、體驗雷鋒的心靈,號召學(xué)生弘揚“奉獻、友愛、互助、進步”的精神，在付出中提升境界，在實踐中傳播文明，在奉獻中體驗生命含義。每班學(xué)唱一首雷鋒歌曲。
活動三：學(xué)雷鋒、做雷鋒
1、立足校園學(xué)雷鋒：時間（3月—7月)
(1)深入開展以“節(jié)約一滴水、一度電、一張紙、一粒米”為主題的“四個一“教育活動，號召學(xué)生從身邊做起，從小事做起，從小養(yǎng)成勤儉節(jié)約、保護環(huán)境、節(jié)約能源的良好習(xí)慣。
(2) 開展“一幫一”活動，樹立互幫互助，你追我趕的濃厚學(xué)習(xí)氛圍，繼續(xù)深入開展愛心助學(xué)活動使同學(xué)們共同進步。
(3)繼續(xù)深入開展愛心助學(xué)活動。做好手拉手結(jié)對幫扶工作，各中隊可以組織學(xué)習(xí)互助小組，發(fā)揚雷鋒釘子精神和助人為樂精神，鼓勵成績好的、有特長的隊干部或同學(xué)與班上學(xué)困生結(jié)成“手拉手學(xué)習(xí)互助小組”，共同克服學(xué)習(xí)上的困難，提高學(xué)習(xí)成績。高年級可為低年級做好事（如為低年級打掃班級衛(wèi)生等）。
(4)開展“告別不良行為，爭當文明學(xué)生”主題教育活動，通過主題班會、征文等形式，廣泛開展豐富多彩的教育活動，培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣，提高學(xué)生的思想道德素質(zhì)。
10月13是少先隊建隊日，為了隆重慶祝中國少年先鋒隊建隊61周年，引導(dǎo)隊員們繼承和弘揚少先隊的光榮傳統(tǒng)，增強少先隊員的光榮感和自豪感；同時，為增強學(xué)生的環(huán)保意識，了解綠樹、綠草對營造良好校園環(huán)境的重要性。我校區(qū)通過“讓領(lǐng)巾更紅，讓草地更綠”這個活動，來紀念自己的節(jié)日。
讓領(lǐng)巾更紅，讓草地更綠
10月13日下午14:00（各中隊13:50需到現(xiàn)場）
啟緒校區(qū)全體少先隊員
1、按指定隊形集合，報告人數(shù)：小隊長－中隊長－大隊長-大隊輔導(dǎo)員，宣布活動開始。
2、新生入隊、成立新中隊、聘任新輔導(dǎo)員
（1）全體立正
（2）出旗（播放《出旗曲》，少先隊員行隊禮，舉大隊旗——606班付磊，護旗——607張云、施沖）
（3）齊唱中國少年先鋒隊隊歌。（606班陳可欣同學(xué)領(lǐng)唱、指揮，吳映瓊老師負責培訓(xùn)）
（4）大隊輔導(dǎo)員袁老師宣布新隊員名單。
（5）向新隊員授予紅領(lǐng)巾。播放《紅領(lǐng)巾之歌》（一、六年級中隊輔導(dǎo)員負責帶學(xué)生練習(xí)，一（6）-六（6）,一（7）-六(7)，先戴，再互敬隊禮，一對二。紅領(lǐng)巾佩戴步驟：第一步：將衣領(lǐng)翻起，紅領(lǐng)巾折二至三折，披在肩上。這里要注意的是：鈍角對準脊椎骨。第二步：將紅領(lǐng)巾的右角放在左角下面，兩角交叉 。第三步：將右角經(jīng)過左角前面拉到右邊，左角不動，第四步：右角經(jīng)左右兩角交叉的空隙中拉出，塞入圈內(nèi)抽緊。第五步：整理紅領(lǐng)巾和衣領(lǐng)。佩戴口訣:領(lǐng)巾披上肩，左邊壓右邊，右邊繞一圈，穿圈掏出尖。）
（6）新隊員入隊宣誓。由輔導(dǎo)員袁老師領(lǐng)讀誓詞——我是中國少年先鋒隊隊員，我在隊旗下宣誓：我決心遵照中國共產(chǎn)黨的教導(dǎo)，好好學(xué)習(xí)，好好工作，好好勞動，準備著，為共產(chǎn)主義事業(yè)，貢獻一切力量。宣誓人：×××。（宣誓時須做到：右手握拳，拳心向下，與耳并齊，跟著領(lǐng)讀人說誓詞內(nèi)容，最后說到宣誓人時，報上自己的名字?！髦嘘犦o導(dǎo)員負責指導(dǎo)、練習(xí)）
（7）一年級新隊員代表上臺發(fā)言。
（8）新生家長代表發(fā)言。
（9）宣布成立新中隊（輔導(dǎo)員袁老師），方校長為他們授隊旗、為新輔導(dǎo)員發(fā)聘書，小干部代表為新輔導(dǎo)員戴紅領(lǐng)巾。
3、大隊委員授牌
大隊長 副大隊長 體育委員 紀律委員 生活委員 學(xué)習(xí)委員 宣傳委員 衛(wèi)生委員 組織委員 文娛委員——楊主任、王主任為大隊委員掛牌。
4、少先隊大隊長發(fā)言
5、大隊輔導(dǎo)員發(fā)言。
6、方校長講話。
7、呼號：“準備著，為共產(chǎn)主義事業(yè)而奮斗！”回答：“時刻準備著！”
8、綠地認養(yǎng)授牌儀式
（1）大隊輔導(dǎo)員倡議
（2）各中隊護綠隊長喊出自己中隊特有的護綠口號。（中隊護綠計劃含護綠標語（附件3），務(wù)必在10月8日中午前上傳到大隊部相應(yīng)文件夾內(nèi)）
（3）方校長授于各中隊綠地認養(yǎng)牌
9、退旗，播放《退旗曲》隊員敬隊禮，目送少先隊大隊旗退出會場。
10、各中隊按退場次序分別到自己認養(yǎng)的綠地，立綠地認養(yǎng)牌，護綠隊長在全班同學(xué)面前莊嚴地宣讀護綠計劃（中隊輔導(dǎo)員組織）。
11、活動結(jié)束。
1、紅領(lǐng)巾、小干部標志牌、隊旗（中隊旗＋大隊旗）、聘書、別針等
2、電子屏：熱烈慶祝中國少年先鋒隊建隊61周年（活動當日播放）
3、主持稿、主持人培訓(xùn)
4、校園音響、話筒
5、拍照
6、隊形場地現(xiàn)場標記
7、綠地認養(yǎng)牌設(shè)計、制作
8、出旗曲、退旗曲、中國少年先鋒隊隊歌、紅領(lǐng)巾之歌
9、活動總協(xié)調(diào)
1、舉行活動時，請副班主任到自己所在班級中去，配合班主任做好各項工作?；顒訒r間內(nèi)，個別班級的正、副班主任有所調(diào)整
2、活動當天，學(xué)生需穿校服。
出場隊形圖
啟緒校區(qū)各中隊綠地認養(yǎng)劃分圖
啟緒校區(qū)各中隊綠地護養(yǎng)計劃（模板）
啟緒校區(qū)各中隊綠地護養(yǎng)人員安排（模板）
父親節(jié)是一年中特別感謝父親的節(jié)日，每個國家的父親節(jié)日期都不盡相同，也有各種的慶祝方式，父愛如山，讓我們在父親節(jié)來臨之際為父親送上最真摯的祝福。
二、地點：幼兒園園內(nèi)
三、主題釋義：
我國長期以來形成的一個慣例是父親在外工作，母親在家料理家務(wù)，教育孩子。經(jīng)常是父親每天天不亮就去上班，孩子還未醒;很晚回家時，孩子已入睡。到了星期天，父親蒙頭大睡，真正陪孩子的時間很少，因而父親在孩子心目中的份量比較輕，父親與孩子的感情也比較淡薄。
四、活動目標：
1、通過各種活動，引導(dǎo)幼兒體驗濃濃的親情，激發(fā)幼兒愛的情感，從小培養(yǎng)他們懂得飲水思源，尊重、感激別人的勞動，知道回報、關(guān)愛他人。
2、有重點地指導(dǎo)幼兒通過多種形式了解父親的責任和工作
3、知道父親節(jié)的由來。1910年，美國最先提出慶祝"父親節(jié)"的倡議，并從1934年開始，將每年6月的第三個星期日定為"父親節(jié)"。日本從1950年左右開始，將"父親節(jié)"正式定為國民的節(jié)日。
1、請老師先發(fā)校信通與爸爸溝通，給幼兒講一講自己是干什么，會干什么和幼兒做游戲拔河、猜拳、大壓小游戲、孩子們與爸爸們共同完成"大手牽小手"的手印畫。(教師發(fā)紙讓爸爸印上大手)1、圖畫紙、顏料、音樂、彩色紙等;
2、成功素質(zhì)節(jié)日主題教材、節(jié)日主題音樂六活動過程;、教師向幼兒介紹父親節(jié)的來歷。
3、幼兒分享父親的快樂(請幼兒說一說我的爸爸會干什么?我喜歡我的爸爸)
4、出示爸爸的大手"大手牽小手"的手印畫。
5、幼兒唱"父親節(jié)"的歌曲;
6、幼兒為父親自制的小禮物。(皮帶、皮包、枕頭、眼鏡)、回家后向爸爸贈送小禮物，并說出;爸爸您辛苦了，我愛您。