為保障事情或工作順利開展,通常需要提前準備好一份方案。要怎么寫小學(xué)清明活動實施方案呢?下面給大家分享一些小學(xué)清明活動實施方案,供大家參考。
一、設(shè)計背景
清明節(jié)是中華民族的一個重要的傳統(tǒng)節(jié)日,是祭祖和掃墓的日子,也是郊游踏青的好時光。清明節(jié)這個中國傳統(tǒng)節(jié)日2006年已被列入非物質(zhì)文化遺產(chǎn)保護名錄,還列入法定國假日,這體現(xiàn)了國家對傳統(tǒng)民俗節(jié)日的重視。然而,青少年學(xué)生雖然熱切盼望清明小長假,但據(jù)調(diào)查不少青少年學(xué)生,對這個節(jié)日的民俗意義和相關(guān)傳統(tǒng)文化知識卻知之甚少,他們認為祭祖是老人的事,甚至認為是封建迷信,而掃墓則是出游的幌子,至于清明節(jié)的來歷、風(fēng)俗、文化內(nèi)涵等他們知之甚少。針對他們?nèi)狈鹘y(tǒng)文化的感知、對感恩思源的精神的實踐而召開主題班會。
意借此祭奠先烈、先人、先賢之活動,引導(dǎo)學(xué)生在慎終追遠、緬懷先輩的情懷中認知傳統(tǒng)、尊重傳統(tǒng)、繼承傳統(tǒng)、弘揚傳統(tǒng)、增進愛黨、愛國、愛社會主義情感,引導(dǎo)學(xué)生樹立正確的世界觀,人生觀,價值觀,促使學(xué)生從中受到濃郁的傳統(tǒng)節(jié)日文化氣息的熏陶,受到深刻的思想教育。通過活動,教育學(xué)生向革命烈士學(xué)習(xí),愛祖國、愛家鄉(xiāng)、愛人民,從小樹立服務(wù)認識,營造文明、和諧的社會環(huán)境。
二、活動目的
1、借此活動幫助學(xué)生全面正確的了解清明節(jié),深切感受清明節(jié)豐富的文化內(nèi)涵,過一個有主動意義的清明節(jié)。
2、借此活動引導(dǎo)學(xué)生了解中華民俗、風(fēng)情和傳統(tǒng)美德。有利于青少年對孝悌、慎終、追遠、民德歸厚的理解和升華在緬懷革命先烈的豐功偉績的基礎(chǔ)上,繼承先烈遺志,發(fā)揚革命精神,珍惜現(xiàn)在的美好生活。
3、借此活動增強青少年對傳統(tǒng)文化的認同感,熱愛民族文化,主動地傳承民族文化、弘揚民族文化。
三、活動準備
1、江臨烈士圖片與故事清明節(jié)習(xí)俗活動片段,愛國電影片段、等資料。
2、課前搜集整理清明節(jié)有關(guān)知識、資料、圖片等。
3、學(xué)生自編自演節(jié)目的演練,表演道具的制作。
四、活動過程
1、整隊、出旗、唱隊歌。
2、開場詞:我國傳統(tǒng)的清明節(jié)大約始于周代,已有二千五百多年的歷史。清明最開始是一個很重要的節(jié)氣,清明一到,氣溫升高,正是春耕春種的大好時節(jié),故有“清明前后,種瓜種豆”、“植樹造林,莫過清明”的農(nóng)諺。清明節(jié)作為我國的法定傳統(tǒng)假日,有著其悠遠的文化內(nèi)涵。
清明祭祖掃墓,是中華民族慎終追遠、敦親睦族及行孝品德的具體表現(xiàn)。自古以來,清明掃墓不僅是紀念自己的祖先,對歷為人民立過功,做過好事的人物,人民都會紀念他??斓轿覈膫鹘y(tǒng)節(jié)日清明節(jié)了,為了更好的開展這次活動我們舉辦了這次班會。出示主題:走進清明親近傳統(tǒng)。
3、清明節(jié)簡介。(多媒體展示圖片)
清明是我國的二十四節(jié)氣之一。由于二十四節(jié)氣比較客觀地反映了一年四季氣溫、降雨、物候等方面的變化,所以古代勞動人民用它安排農(nóng)事活動?!痘茨献?天文訓(xùn)》云:“春分后十五日,斗指乙,則清明風(fēng)至?!卑础稓q時百問》的說法:“萬物生長此時,皆清潔而明凈。故謂之清明?!鼻迕饕坏?,氣溫升高,雨量增多,正是春耕春種的大好時節(jié)。故有“清明前后,點瓜種豆”、“植樹造林,莫過清明”的農(nóng)諺。可見這個節(jié)氣與農(nóng)業(yè)生產(chǎn)有著密切的關(guān)系。
4、清明節(jié)的由來。
(學(xué)生自編自演)晉文公與介子推的故事。
介紹:清明節(jié)大約始于周代,已有二千五百多年的歷史。它在古代不如前一日的寒食節(jié)重要,因為清明及寒食節(jié)的日期接近,民間漸漸將兩者的習(xí)俗融合,到了隋唐年間(581至907年),清明節(jié)和寒食節(jié)便漸漸融合為同一個節(jié)日,成為掃墓祭祖的日子,即今天的清明節(jié)。從此,清明節(jié)踏青掃墓成為中華民族一種固定的風(fēng)俗。
5、清明節(jié)習(xí)俗。
(學(xué)生介紹)蕩秋千:意即揪著皮繩而遷移。它的歷史很古老,最早叫千秋,后為了避忌諱,改為秋千。古時的秋千多用樹椏枝為架,再拴上彩帶做成。后來逐步發(fā)展為用兩根繩索加上踏板的秋千。打秋千不僅可以增進健康,而且可以培養(yǎng)勇敢精神,至今為人們特別是兒童所喜愛。
(兩名學(xué)生邊表演邊解說)蹴鞠:是一種皮球,球皮用皮革做成,球內(nèi)用毛塞緊。蹴鞠,就是用足去踢球。這是古代清明節(jié)時人們喜愛的一種游戲。相傳是黃帝發(fā)明的,最初目的是用來訓(xùn)練武士。
(結(jié)合圖片介紹)踏青:又叫春游。古時叫探春、尋春等。三月清明,春回大地,自然界到處呈現(xiàn)一派生機勃勃的景象,正是郊游的大好時光。我國民間長期保持著清明踏青的習(xí)慣。
(小品表演植樹與護樹)植樹:清明前后,春陽照臨,春陽照臨,春雨飛灑,種植樹苗成活率高,成長快。因此,自古以來,我國就有清明植樹的習(xí)慣。有人還把清明節(jié)稱為“植樹節(jié)”。植樹風(fēng)俗一直流傳至今。1979年,人大常委會規(guī)定,每年三月十二日為我國植樹節(jié)。這對動員全國各族人民主動開展綠化祖國活動,有著十分重要的意義。
(學(xué)生手拿風(fēng)箏介紹)放風(fēng)箏:也是清明時節(jié)人們所喜愛的活動。每逢清明時節(jié),人們不僅白天放,夜間也放。夜里在風(fēng)箏下或風(fēng)穩(wěn)拉線上掛上一串串彩色的小燈籠,猶如閃爍的明星,被稱為“神燈”。過去,有的人把風(fēng)箏放上藍天后,便剪斷牽線,任憑清風(fēng)把它們送往天涯海角,據(jù)說這樣能除病消災(zāi),給自己帶來好運。
(播放圖片影像)清明祭祖掃墓:清明祭祖不可少,掃墓祭祖”可以幫助我們“追思先人、勿忘生者”,理解自己生活和事業(yè)基礎(chǔ)的真正內(nèi)涵,能激發(fā)人們勇于生存和追求幸福的斗志,更能體現(xiàn)人類生生不息、繁衍永續(xù)的精神。掃墓祭祖可以促使我們加深對自己生命原本的認識,讓每個生者都牢記自己身世的淵源、了解自己生命的脈絡(luò)??傊鎸ο热说恼掌蚰贡?,表達濃濃的思念和真誠的敬意,是我們生活在這片古老土地上的幸福和動力。
6、傳承清明傳統(tǒng)。
結(jié)合實踐活動談?wù)勛约簩η迕鞴?jié)各種習(xí)俗的感想,有哪些是作為文化傳統(tǒng)可繼承的,哪些是封建迷信活動應(yīng)破除的?——突出“掃墓踏青”活動。
(紅色宣傳員講述曹江臨烈士的革命故事)觀看“蘇皖一大會址”圖片,走進革命烈士墓,緬懷“曹江臨烈士”,了解烈士的革命故事,傳承烈士的精神,認認真真學(xué)習(xí),堂堂正正做人。
模擬祭掃烈士現(xiàn)場:奏哀樂,全體學(xué)生默哀1分鐘表達自己對先人及烈士的悼念,寄托對革命先烈的無限哀思,頌揚革命先烈的崇高精神。
7、誦讀清明詩歌。
全班誦讀:《清明》(唐)杜牧
清明時節(jié)雨紛紛,路上行人欲斷魂。借問酒家何處有?牧童遙指杏花村。
男生誦讀:《途中寒食》(唐)宋之問
馬上逢寒食,途中屬暮春。可憐江浦望,不見洛橋人。北極懷明主,南溟作逐臣。故園腸斷處,日夜柳條新。
女生誦讀:《寒食》(唐)韓翃
春城無處不飛花,寒食東風(fēng)御柳斜。日暮漢宮傳蠟燭,輕煙散入五侯家。
第一小組誦讀:《閭門即事》(唐)張繼
耕夫召募愛樓船,春草青青萬項田;試上吳門窺郡郭,清明幾處有新煙。
第二小組誦讀:《清明》(宋)王禹俏
無花無酒過清明,興味蕭然似野僧。昨日鄰家乞新火,曉窗分與讀書燈。
第三小組誦讀:《蘇堤清明即事》(宋)吳惟信
梨花風(fēng)起正清明,游子尋春半出城。日暮笙歌收拾去,萬株楊柳屬流鶯。
第四小組誦讀:《寒食上?!?宋)楊萬里
逕直夫何細!橋??擅夥?遠山楓外淡,破屋麥邊孤。宿草春風(fēng)又,新阡去歲無。梨花自寒食,進節(jié)只愁余。
8、活動小結(jié)。
以小組為單位,用一分鐘演講的形式讓學(xué)生談?wù)勛约荷贤瓯竟?jié)主題隊會后對清明節(jié)的理解和感受。
9、輔導(dǎo)員講話。
10、呼號。
11、退旗,宣布活動結(jié)束。
12、活動拓展。
(作品展)利用清明節(jié)小長假與父母一起祭奠祖先或烈士,以一篇作文或一幅美術(shù)作品或手抄小報的形式,記述自己過程、見解或感受。
一、參加對象:
全校學(xué)生。
二、活動時間:
清明節(jié)前后。
三、活動主題:
緬懷祭奠革命先烈做一個有道德的人。
四、活動內(nèi)容:
(一)3月28日,國旗下講話——“緬懷革命先烈”。
(二)3月28日—4月2日紅領(lǐng)巾廣播站播出以清明節(jié)為主題的節(jié)目。宣傳清明節(jié)的有關(guān)知識,讓隊員們緬懷革命先烈,對隊員們進行革命傳統(tǒng)教育和愛國主義教育。
(三)開展中華經(jīng)典誦讀活動。低年級召開班會,了解清明文化,包括清明節(jié)的由來、各地的清明節(jié)習(xí)俗,有關(guān)清明節(jié)的傳說、故事等。中年級開展清明詩文朗誦會,包括,弘揚中華民族優(yōu)秀文化和傳統(tǒng)美德。
(四)開展“網(wǎng)上祭英烈”活動。舉辦一場“網(wǎng)上祭英烈”活動,充分利用現(xiàn)代科學(xué)技術(shù),開展教育活動,讓全體學(xué)生在莊嚴肅穆的祭掃活動中,充分了解革命先烈為新中國建立的豐功偉績,充分感受到現(xiàn)在幸福生活的來之不易。
活動形式與要求:各班利用信息技術(shù)課在校多媒體教室進行,學(xué)生也可在家上網(wǎng)祭掃。登陸該活動平臺,可以通過鞠躬、獻花、留言等方式表達對革命先烈的緬懷之情。
(五)跟隨家人祭祖、掃墓,了解家族中各人的姓名、經(jīng)歷等;關(guān)注祭祖、掃墓活動中的現(xiàn)象、習(xí)俗;談?wù)勛约簩η迕鞴?jié)各種習(xí)俗的感想,有哪些是作為文化傳統(tǒng)可繼承的,哪些是封建迷信活動應(yīng)破除的。
(六)跟家人到郊外踏青,開展拔河、踢毽子、蕩秋千、打羽毛球等親近自然、張揚生命力的活動。
(七)舉行一次主題中隊會,請五老給少先隊員講革命故事。
五、活動要求:
各負責(zé)人要高度重視,認真組織好有關(guān)紀念活動,注重實效,樹立典型,把學(xué)雷鋒活動引向深入。要充分利用校園各種宣傳媒介發(fā)動宣傳,努力營造活動聲勢,及時發(fā)現(xiàn)典型,總結(jié)經(jīng)驗、全面報道、突出主題。
一、設(shè)計依據(jù)
《兩綱》要我們充分利用校園文化建設(shè)載體,營造民族精神教育的良好氛圍。利用清明,端午,中秋,重陽等民族傳統(tǒng)節(jié)日,引導(dǎo)學(xué)生了解中華的民俗風(fēng)情和傳統(tǒng)美德。從去年開始,清明節(jié)成了一個法定的節(jié)日,這當(dāng)然跟它有著豐厚的文化背景和廣泛的民間基礎(chǔ)是分不開的而現(xiàn)在胡學(xué)生對這方面的知識又是很缺乏的,于是,利用雛鷹假日小隊學(xué)習(xí)清明的有關(guān)知識,通過上網(wǎng)查資料,向長輩詢問等多種形式來了解清明節(jié),走進清明節(jié)。
二、前期準備
1、小品詩歌制作青團等
2、準備多媒體課件
四、教學(xué)過程
1.時間
2.教學(xué)環(huán)節(jié)
3.教師(小主持)活動
4.學(xué)生活動
5.設(shè)計意圖
6.節(jié)氣歌引入
五、總結(jié)
通過活動學(xué)生對即將到來的清明節(jié)會有更多的期待與理解,也能合理安排好這個節(jié)日。在設(shè)計這節(jié)班會課的時候,我想得最多的是,我們的學(xué)生需要什么因此這節(jié)課的主題針對性比較強,以民俗文化為主能,營造輕松的學(xué)習(xí)氛圍,我想告訴孩子們不知道的,不清楚的內(nèi)容,而不是老生常談。這節(jié)課學(xué)生的參與率是100%,孩子們自編自導(dǎo)的節(jié)目,很多還是孩子自已編寫的,表演的雖然稚嫩,但是孩子在這樣的活動中獲得了全班同學(xué)熱烈的喝彩聲,我想孩子們是出于真心的,每個小組的應(yīng)答聲,反映了他們的投入。
本課由于課前準備時間不夠,學(xué)生的發(fā)言有的不熟練,有的要相互提醒,有的還要看看老師,但我看到了孩子的成長,原先,是我太不敢放手讓孩子自已去實踐,怕他們的能力不夠,其實,很多班會課,只要老師羅列一些程序給他們,其余的完全可以放手,老師在旁邊輔導(dǎo)一下,哪怕孩子表演不成功,也給他們鼓勵,相信數(shù)次以后他們可以做得很好的!
一、指導(dǎo)思想:
緊緊圍繞清明節(jié)尋根祭祖的民間傳統(tǒng)習(xí)俗特征,突出緬懷先祖、緬懷先賢、緬懷先烈,培育忠心、塑造忠誠。通過誦讀經(jīng)典文章,演繹民俗文化,拓展節(jié)日文明,引導(dǎo)少先隊員牢記中華民族歷史,珍惜美好幸福生活,增進愛黨、愛國、愛社會主義情感。
二、活動主題:
緬懷革命先烈,爭當(dāng)“四好少年”
三、活動時間:
4月3日上午
四、活動地點:
---烈士墓
五、參加人員:
--小學(xué)全體師生
六、活動過程:
第一項:全體肅立,敬禮。
第二項:向革命烈士敬獻花圈。
第三項:全體師生向革命先烈默哀。
第四項:新隊員入隊儀式
第五項:少先隊員代表獻詞。
第六項:領(lǐng)導(dǎo)講話。
第七項:呼號。
第八項:向革命烈士敬獻小白花。
掃墓活動結(jié)束!
七、活動要求及注意事項:
1、1——6年級參加掃墓活動。
2、4月3日早8:00在學(xué)校操場集合。
3、列隊集合注意清點人數(shù),活動結(jié)束后也要清點好人數(shù)。班主任和帶班老師跟好隊伍,保證學(xué)生安全。
4、班主任做好學(xué)生的活動紀律等教育,背熟誓詞,練好宣誓。(宣誓時要右手握拳舉至耳旁)
5、各中隊在掃墓活動中要保持紀律性和嚴肅性,統(tǒng)一校服,佩戴紅領(lǐng)巾。每人帶一朵小白花,在烈士墓前向烈士獻花。
6、掃墓期間,全體師生嚴肅認真,不講話,不嬉戲,不追逐,不喝飲料,不吃零食。
7、各班安排一名旗手帶好本班的中隊旗,中隊長帶好隊伍。
一、活動主題:
緬懷革命先烈,爭做時代新人
二、活動目的:
利用清明節(jié)掃墓的契機,進行革命傳統(tǒng)教育,繼承先烈遺志,珍惜幸福生活,爭做新時代的好少年。
三、活動時間:
20__.__.__
四、活動路線:
__
五、活動要求:
1、教師:全體教師參加,各中隊協(xié)管老師協(xié)助中隊輔導(dǎo)員管理好好隊,中隊輔導(dǎo)員請佩帶好紅領(lǐng)巾,活動前帶領(lǐng)隊員背誦革命誓詞、少先隊呼號手勢及內(nèi)容并加強學(xué)生的安全教育,要求學(xué)生不帶零食,行進中聽從老師的安排,不掉隊,儀式中不喧嘩,保持肅靜,圍繞紀念碑一周時,兩列縱隊同時行進,不擁擠,迅速離開并按照來時路線返校。
2、學(xué)生:統(tǒng)一穿好校服,佩帶紅領(lǐng)巾,中隊呈兩列縱隊,由中隊長執(zhí)班牌領(lǐng)隊,中隊旗手執(zhí)中隊旗隨后,由陵園正門進入,在體育老師的帶領(lǐng)下在指定位置站好。如有不舒服立即告之輔導(dǎo)員,并前往會場右側(cè)的校醫(yī)處休息。
3、補充說明:今年不要求自帶白花,以中隊為單位準備一份,如花環(huán)、花束、盆栽等,形式不限,以節(jié)約、環(huán)保為本。
六、活動程序:
1、大隊儀式;
2、隊員代表、校長、書記獻花圈;
3、默哀;
4、隊員代表宣讀祭文;
5、分三個方陣傳誦詩詞;(一二年級背誦,三四年級背誦,五六年級背誦《烈士墓前》,按照年級順序背誦,教師請事先多練習(xí),說清楚順序)
6、輔導(dǎo)員總結(jié),呼號;
7、結(jié)束,繞陵墓一周。
七、其他:
(呼號):準備著,為共產(chǎn)主義事業(yè)而奮斗!
(回答):時刻準備著!(隨即手放下)
主持串詞
大隊儀式,報數(shù),出旗,大隊長宣布開始。(出旗曲、隊歌)
甲:四月清明,我們把鮮花敬獻在烈士墓前。
乙:把這圣潔的花朵,獻給我們崇敬的楷模。
甲:在這思念親人的清明時節(jié),在這情如泉用的莊重時刻。
乙:下面請學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、隊員代表向革命烈士敬獻花圈。(哀樂)
甲:望著鮮艷的五星紅旗,每天和太陽一同升起降落。
乙:偉大的人民英雄啊,你在我們的心中如山巍峨。
甲:即使我們相隔已經(jīng)很久很久,我深知今天的幸福是您浴血換得。
讓我們一起沉痛悼念這些英雄吧!默哀!(哀樂)
乙:今天的生活充滿快樂,春風(fēng)中,這一切牢記心窩。
甲:請隊員代表敬頌祭文。
乙:在那戰(zhàn)火紛飛的日子,無數(shù)英雄豪杰拋頭顱,灑熱血,譜寫了火紅的詩篇。
一二年級方陣齊背:
甲:偉大的人民英雄,即使你們已經(jīng)載入史冊,但是我們不會忘記鮮艷的國旗上火一樣的色彩。
三四年級方陣齊背:
烈士走了,走不了魂靈;烈士走了,走不了我們的留憶;
烈士走了,走不了我們?yōu)樽鎳鵀槊褡逭衽d而艱苦奮斗的誓言;
烈士走了,血脈永遠沒有斷絕,永遠在我們的后輩人的心中流淌。
乙:安息吧,為革命犧牲的烈士們,你們像松柏萬古長青!
五六年級方陣齊背:
山鳥啼,紅花開,陽光照大路,少先隊員掃墓來。墓前想烈士,心潮正澎湃,意志如長虹,氣節(jié)象松柏。頭可斷身可碎,鋼鐵紅心色不改!東風(fēng)吹,松枝擺,凝望烈士墓,凜然浩氣依然在,革命傳家寶,一代傳一代,今日紅領(lǐng)巾,正是新一代。革命火傳下來,朝陽花兒開不??!
甲:下面請各中隊代表敬獻花束。
乙:最后請輔導(dǎo)員講話。
退旗儀式(退旗曲)
甲:請各中隊有秩序的圍繞紀念碑一周,并按照來時的路線返回學(xué)校。(國際歌)
一、活動目的
1、緬懷先人,對學(xué)生進行革命傳統(tǒng)教育;
2、欣賞自然風(fēng)光,感受春的氣息,陶冶學(xué)生情操;
3、豐富學(xué)生課外生活,培養(yǎng)社會實踐能力。
二、活動時間:20__年4月3日
三、活動地點:黔西烈士陵園
四、參加對象:、六年級學(xué)生、老師、大隊輔導(dǎo)員、學(xué)校有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)。
五、活動程序和辦法:
(一)3月27日——4月2日,活動前的思想教育,組織落實活動前的準備工作:
1、班主任介紹革命烈士;
2、預(yù)訂花圈、準備隊旗;
3、學(xué)生穿校服佩戴紅領(lǐng)巾。(根據(jù)天氣情況自帶遮陽帽、水)
(二)4月3日活動安排:
1、13:00在操場整隊出發(fā)。
2、到達許墓地后舉行祭掃儀式。
同學(xué)們,今天我們六年級懷著敬仰的心情代表八塊小學(xué)全體師生,來到這里緬懷我們的革命先烈?,F(xiàn)在我宣布:掃墓活動現(xiàn)在開始。
第一項、全體肅立,敬禮。
第二項、請少先隊代表講話。
第三項、敬獻花圈。
第四項、致哀并三鞠躬。
第五項、請學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)講話。
第六項、墓前的宣誓(輔導(dǎo)員):
學(xué)習(xí)永無止境,知識就是力量。我們“時刻準備著”記在心上。
課前好好預(yù)習(xí),堂上認真聽課。按時完成作業(yè),絕對保證質(zhì)量。
課余多看書報,不負先輩期望。一定好好學(xué)習(xí),決心天天向上。
第七項、宣布清明掃墓活動到此結(jié)束。
六、活動要求:1、必須牢固樹立“安全第一”的思想,切實加強學(xué)生集體活動的安全、紀律、衛(wèi)生教育。
2、參加活動的學(xué)生一律步行,嚴禁擅自離隊。一切行動聽從指揮,嚴格遵守交通規(guī)則,不亂扔果皮紙屑。
3、回校途中,嚴禁學(xué)生擅自離開隊伍回家;回校后班主任必須清點人數(shù)無誤后在班級自由活動至下午放學(xué)后離校。
八塊小學(xué)少先大隊
一、指導(dǎo)思想
今年4月4日,是我國人民緬懷先人,烈士的清明節(jié),為紀念這個有著深遠意義的日子,緬懷革命先烈,弘揚愛國主義精神,加強愛國主義教育,引導(dǎo)廣大青少年樹立正確的世界觀,人生觀,價值觀,學(xué)校少先隊大隊部擬舉行“領(lǐng)巾獻英靈,春花慰忠魂”清明祭掃活動,帶領(lǐng)四年級隊員,前往榴花公園革命烈士紀念碑掃墓。
二、參加掃墓人員
四年級全體師生、中年級級長、輔導(dǎo)員及相關(guān)老師。
三、出發(fā)時間
4月1日星期二中午1:45分集中,2:00分出發(fā);4:00左右返回。
四、集合地點
東聯(lián)小學(xué)廣場、市榴花公園
五、參加掃墓人員要求
1、隊員要統(tǒng)一穿好冬裝校服、運動鞋,佩戴好紅領(lǐng)巾,聽從帶隊老師的指揮,不擅自行動,注意安全。
2、掃墓期間,嚴肅認真,不嘻戲,追逐。(班主任抓好紀律)
六、具體掃墓程序
1、在市榴花公園下車集中,步行至烈士紀念碑前,整隊。
2、宣布掃墓儀式開始。
3、少先隊員代表敬花圈。
4、全體師生默哀3分鐘。
5、聽革命先烈事跡介紹;(鐘滿蓮老師);
6、少先隊員代表發(fā)言;(有宣誓內(nèi)容,班主任要教會學(xué)生宣誓)
7、輔導(dǎo)員講話;(莫炯堯老師)
8、圍繞烈士紀念碑一周,獻上自做的小白花。
9、宣布儀式結(jié)束,整隊返回。
七、活動準備
1、與高埗公汽公司聯(lián)系乘車事宜。(簡萬如主任負責(zé))
2、少先隊大隊部準備一只大花圈敬獻烈士。(蘇玉清老師負責(zé))
3、每位隊員自做一朵小白花,以表對先烈的哀思。(班主任負責(zé))
4、準備充好電的數(shù)碼相機和移動音箱2只。(練自威老師負責(zé))
5、主持培訓(xùn)。(張明勇老師負責(zé))
6、蘇福妹級長負責(zé)帶藥箱。
八、總結(jié)
1、各班要組織隊員寫好活動心得并上交一份好的活動心得。(嚴格做好)
2、各班中隊輔導(dǎo)員要寫好活動總結(jié)。(每班一份,可作為期末上交資料)
3、以上兩份資料以電子文檔形式于第9周內(nèi)上交到輔導(dǎo)員張明勇老師處。
一、活動主題:
緬懷先烈,繼承遺志,勤奮學(xué)習(xí),學(xué)會感恩。
二、活動時間:
4月10日下午2:00—5:00
三、活動地點:
清水巖烈士墓
四、參加人員:
初一各班班主任、團委部分老師、
初一年各班10名同學(xué)代表
五、所需物品:
花圈,小白花,掃把。
六、活動安排:
1.4月10日下午1:50準時到前操場集合,交代活動期間的安全注意事項。(班主任要及時到位并做好點名工作)
2.4月10日下午2:00準時點名從學(xué)校出發(fā)。
3.到達目的.地,負責(zé)人清點人員、整隊,掃墓活動正式開始。
4.掃墓完畢后統(tǒng)一組織安全返校。
七、活動程序:
1.全體師生在烈士墓前集合。
2.主持人宣布:掃墓儀式開始。
3.學(xué)生代表向烈士墓敬獻花圈。
4.全體默哀3分鐘。
5.學(xué)生代表獻詞。
6.全體師生向烈士三鞠躬并敬獻白花。
7.組織學(xué)生清掃烈士墓。
八、活動注意事項:
1.班主任須全程帶隊做好本班學(xué)生的安全組織工作。
2.參與人員衣著整潔、學(xué)生統(tǒng)一穿校服,嚴格遵守紀律。
3.初一(1)班須自帶掃墓工具。
4.活動過程中保持崇敬之情,現(xiàn)場莊嚴肅穆。
5.活動過程中組織有序,所有成員要服從安排。
6.不隨地吐痰,不可亂扔垃圾。
7.提高自身安全意識,嚴格遵守交通規(guī)則,如有身體不適要及時向老師報告。
一、活動目的
清明節(jié)是我國的重要傳統(tǒng)節(jié)日,是進行革命傳統(tǒng)教育和傳統(tǒng)美德教育的極好時機,為紀念這個有著深遠意義的日子。學(xué)生通過紀念革命先烈、祭奠逝去親人,祭祀華夏始祖,可以弘揚傳統(tǒng)文化,增強民族意識和民族凝聚力,增強學(xué)生熱愛環(huán)境、保護自然的意識,這也使文化習(xí)俗煥發(fā)新的時代文化精神。因此,學(xué)校為了進一步落實和加強對未成年人的道德教育,對學(xué)生進行愛國主義教育,學(xué)校結(jié)合清明節(jié)這一節(jié)慶教育的契機,組織一系列活動。
二、活動主題
我們的節(jié)日清明。
三、活動對象
全體師生。
四、活動時間
20__年4月1日至12日。
五、活動內(nèi)容
(一)各中隊開展“我們的節(jié)日清明”主題活動。通過資料的收集等,從班會中分享悠遠的文化內(nèi)涵,讓學(xué)生逐步了解清明的文化習(xí)俗,從中感受到中華民族文化的魅力與豐富內(nèi)涵,增加學(xué)生的文化知識和對祖國的熱愛之情。
(二)親身體驗,實踐活動,感受清明節(jié)的文化氛圍。(踏青、植樹、插柳、蹴鞠、拔河和放風(fēng)箏等),深入挖掘清明節(jié)的文化內(nèi)涵,舉辦具有濃郁民族特色和地方特色的尋根祭祖、藝術(shù)展示等民間活動,讓人們在參與中親身體驗節(jié)日習(xí)俗,感受傳統(tǒng)文化魅力。
(三)制作手抄報,把所看所感盡情地通過創(chuàng)作手抄報表達出來。清明時節(jié)能讓同學(xué)們勾起對歷史的追憶,寄托對革命先烈的緬懷之情。通過活動讓學(xué)生了解革命烈士的感人事跡,懂得幸福來之不易,激發(fā)隊員們對革命先烈的緬懷之情和學(xué)習(xí)熱情,珍惜今天的幸福生活。
(四)開展“網(wǎng)上祭英烈”活動。緬懷革命先烈、繼承光榮傳統(tǒng),潛移默化地進行黨的歷史、黨的知識學(xué)習(xí)教育,幫助他們了解黨的光輝歷程和輝煌業(yè)績,有效增強愛黨、愛國的意識與情感。
請各中隊輔導(dǎo)員作好清明節(jié)前的動員和安全教育工作,及把清明節(jié)相關(guān)的資料收集并上傳到班級博客和大隊部。
活動名稱:
有意義的清明節(jié)
活動時間:
20__-4-4
活動地點:
中班各班教室
參加對象:
全體中班幼兒和教師
活動意圖:
清明節(jié)對孩子來也許比較陌生,但孩子對在清明節(jié)吃雞蛋這一習(xí)俗卻很熟悉,所以清明節(jié)活動的`內(nèi)容我們以玩雞蛋活動為主,又由于幼兒在生活中經(jīng)常接觸熟雞蛋,可是他們卻很少接觸生雞蛋,他們迫切的希望自己能夠有機會親自敲開生雞蛋來看看,可是總沒有機會。他們多想體驗一下敲生雞蛋的感覺,他們多想看看生雞蛋和熟雞蛋有什么不一樣,針對這一現(xiàn)象我設(shè)計了此活動方案,讓孩子在自主探索中去真正玩雞蛋。
活動目標(biāo):
(1)了解清明節(jié)吃雞蛋這一習(xí)俗。
(2)在了解蛋的過程中培養(yǎng)幼兒觀察能力、語言表達能力及動手操作能力。
(3)在活動過程中,感受和雞蛋做游戲的樂趣。
活動準備:
每人生蛋熟蛋各一個鍋勺子和碗
活動流程:
1、認識雞蛋。
孩子通過摸、捏、看、比等形式從雞蛋的外部來認識雞蛋。
2、運雞蛋
進行運蛋比賽看那對的小朋友最先都拿到一個雞蛋。最先拿到雞蛋的那隊獲勝。
3、碰雞蛋
4、吃雞蛋
5、炒雞蛋
6、做蛋殼玩具
7、讓雞蛋站起來
8、雞蛋沉浮
9、拌雞蛋
為號召所有少先隊員時刻銘記烈士們?yōu)榻夥艊液兔褡宥幌奚拇鬅o畏的英勇事跡。號召學(xué)生向烈士們學(xué)習(xí)頑強拼搏的精神;培養(yǎng)學(xué)生的愛國主義精神,特開展清明節(jié)祭掃烈士陵園活動。
一、組織機構(gòu):
組長:__
副組長:__
組員:__
二、活動時間:
4月5日
三、活動地點:
__
四、活動要求:
(1)3—5年級部分學(xué)生參加清明節(jié)掃墓活動;
(2)下午1:30集合,整隊乘車前往——烈士陵園;
(3)帶隊老師必須清點好各班人數(shù),并強調(diào)活動紀律;
(4)總務(wù)處準備好花圈。
清明掃墓議程
小主持人宣布:圩塘中心小學(xué)祭掃革命烈士活動現(xiàn)在開始
一、奏國歌
少先隊員們,在這莊嚴的時刻,我們相聚在革命烈士陵園,先烈們,今天我們集合在這里,向您敬禮,向您歌唱。一朵鮮花,一個心愿,一朵鮮花,一聲問安,讓我們心懷最深沉的崇敬,向您走去,向您獻上我們的花圈。
二、向革命烈士敬獻花圈:
先烈們的鮮血滋潤了祖國的土地,你們譜寫了生命的壯歌,書寫了中華人民不屈的奮斗史。讓我們永遠銘記先烈們的宏偉業(yè)績和英勇事跡吧
三、向革命先烈默哀三分鐘,奏哀樂。(默哀)默哀完畢。
先烈回眸應(yīng)笑慰,擎旗自有后來人。我們將繼承你們的遺志,實現(xiàn)你們的理想。
四、介紹烈士事跡
五、學(xué)生代表講話。
六、繞烈士陵園一周,敬獻小白花。
一、活動目的
清明節(jié)是祖國傳統(tǒng)化節(jié)日,經(jīng)學(xué)校研究決定,將開展“民族精神代代傳——鄉(xiāng)英雄知多少”主題活動,切實加強傳統(tǒng)化教育,不斷增加學(xué)生修養(yǎng)、提升素質(zhì)。重要的是通過這次主題教育,讓學(xué)生來緬懷先烈,知道自己現(xiàn)在的幸福生活是來之不易的。
二、活動主題
民族精神代代傳——鄉(xiāng)英雄知多少
三、活動時間
4月3日下午第三節(jié)課
四、活動地點
教室
五、參加人員
四年級五班全體師生
六、活動程序
1、唱隊歌
2、班主任宣布活動主題:同學(xué)們,本月的班隊會主題是:民族精神代代傳——鄉(xiāng)英雄知多少。4月4日,就是我國傳統(tǒng)的節(jié)日——清明節(jié)了。你知道清明節(jié)掃墓的來歷嗎?說到清明節(jié)掃墓,我們也一定回想起那些用生命和鮮血換來我們今天幸福生活的革命先烈們。我們利用清明節(jié)三天的時間開展“網(wǎng)上祭英烈”活動,了解“我們的節(jié)日——清明節(jié)”活動的意義,并利用“網(wǎng)上祭英烈”互動平臺,進行網(wǎng)上祭奠、發(fā)表祭奠感言、開展網(wǎng)絡(luò)談。清明過后,寫出祭奠體會,發(fā)表感言心聲。
3、主持人獻詞:
男:又是一個清明節(jié),我們緬懷革命先烈。
女:天空為今天垂淚,松濤為今天嗚咽。
男:為了祖國的解放和人民幸福美滿的生活,有多少革命先烈長眠于地下。女:歷史不會忘記他們,共和國不會忘記他們,我們更不會忘記他們。男:曾幾何時,我們的祖先以先進的科學(xué)和燦爛的化矗立在世界民族的峰巔。女:而近百年黑暗與屈辱的歷史,又將她推向深淵。
男:為了改變這一切,多少仁人志士在苦苦探索與奮斗中含恨而去。女:只有在中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)下,烈士們的鮮血才點亮了中國的天。男:今天,我們在這里以革命的名義想想過去。
女:以現(xiàn)代化建設(shè)飛速發(fā)展的現(xiàn)實來告慰英魂。
合:先烈們,你們安息吧!
(奏哀樂,全體默哀3分鐘。)
主持人發(fā)言:在我們身邊就有一位名人——張玉華將軍,課前我們都收集了有關(guān)張玉華將軍的資料,哪位同學(xué)能給大介紹一下。
學(xué)生交流所了解的名譽校長張玉華將軍的事跡。
4、主持人發(fā)言:我們的鄉(xiāng),還有許許多多的英雄,你還了解哪些英雄的感人事跡,給大介紹一下。