《中國共產(chǎn)黨紀律處分條例》以黨的紀律為脈絡(luò)，刪除了與法律重復(fù)的條款，將《黨章》對紀律的要求整合成政治、組織、廉潔、群眾、工作、生活等六大紀律，將黨的以來中央八項規(guī)定精神、反對“四風(fēng)”方面的要求，轉(zhuǎn)化為具體的紀律條文，開列了負面清單，劃出了黨組織和黨員不可觸碰的底線，突出了黨紀特色，體現(xiàn)了 “紀嚴于法、紀在法前”的理念，真正實現(xiàn)“把紀律和規(guī)矩挺在法律前面”?！吨袊伯a(chǎn)黨廉潔自律準則》，言簡意賅，高度概括，告訴廣大黨員要做什么、該做什么，是實事求是的看得見、摸得著的高標準。
《中國共產(chǎn)黨紀律處分條例》和《中國共產(chǎn)黨廉潔自律準則》的出臺，是黨中央在新形勢下推進全面從嚴治黨的重要舉措，對深入推進黨風(fēng)廉政建設(shè)和反腐敗斗爭具有重大意義。一定要擔當和落實好全面從嚴治黨的主體責任，結(jié)合正在開展的“三嚴三實”教育實踐，弛而不息推進作風(fēng)建設(shè)常態(tài)化、長效化。以對黨的事業(yè)和黨員、干部高度負責的精神，切實抓好《條例》的學(xué)習(xí)宣傳、貫徹落實。廣大黨員干部特別是黨員領(lǐng)導(dǎo)干部要把嚴守政治紀律和政治規(guī)矩永遠排在首要位置，牢固樹立黨章黨規(guī)黨紀意識，嚴格遵守國家法律法規(guī)，守住紀律“底線”，自覺做守紀律、講規(guī)矩的模范。
《中國共產(chǎn)黨廉潔自律準則》和《中國共產(chǎn)黨紀律處分條例》深刻總結(jié)了黨的以來黨風(fēng)廉政建設(shè)和反腐敗斗爭的豐富實踐和成功經(jīng)驗，體現(xiàn)了以同志為的黨中央全面從嚴治黨、堅決反對腐敗、建設(shè)廉潔政治的堅強決心，對于強化黨的意識、改進黨的作風(fēng)、嚴明黨的紀律，具有十分重要的意義。機關(guān)全體人員要深刻認識《準則》和《條例》頒布實施的重要意義，進一步增強學(xué)習(xí)貫徹執(zhí)行的自覺性、主動性，切實把《準則》和《條例》的各項要求落實到自己的一言一行當中，堅決做到知行合一、自覺踐行。
昭蘇縣環(huán)保局積極開展 “四項紀律”學(xué)習(xí)教育活動，學(xué)習(xí)活動開展以來，環(huán)保局全體黨員干部的政治素質(zhì)得到顯著提高，勤政廉政的思想意識進一步增強，并形成了黨風(fēng)廉政建設(shè)的長效機制，進一步健全了黨風(fēng)廉政建設(shè)制度。
根據(jù)昭蘇縣關(guān)于在全縣黨員干部中開展學(xué)習(xí)貫徹落實四項紀律活動要求以來，昭蘇縣環(huán)保局積極召開動員大會，對“四項紀律”學(xué)習(xí)活動的學(xué)習(xí)內(nèi)容和活動開展的時間安排做出全面部署，并成立學(xué)習(xí)領(lǐng)導(dǎo)小組，編制學(xué)習(xí)活動方案，為學(xué)習(xí)活動的順利開展打下了堅實基礎(chǔ)。
通過對《同志在中紀委二次全會上的講話》、《張春賢同志在自治區(qū)紀委三次全會上的講話》及《李學(xué)軍在伊犁州機關(guān)作風(fēng)建設(shè)大會上的講話》精神，《中國共產(chǎn)黨紀律處分條例》,《中國共產(chǎn)黨黨員領(lǐng)導(dǎo)干部廉潔從政若干準則》和縣委、縣政府相關(guān)規(guī)定等材料的學(xué)習(xí)領(lǐng)會，昭蘇縣環(huán)保局班子成員及中層干部分別撰寫了各自學(xué)習(xí)的心得體會，并認真對照自身工作實際，撰寫自查報告，就自己在黨的政治紀律、組織紀律、經(jīng)濟工作紀律、工作作風(fēng)紀律方面存在的問題和不足進行整改提高。
目前,“四項紀律”的精神實質(zhì)和內(nèi)涵已在昭蘇縣環(huán)保局每一位黨員干部的心目中生根發(fā)芽，他們將時刻注意自身素質(zhì)的提高，做一名廉潔自律、愛崗敬業(yè)、為人民服務(wù)的合格黨員。
_年是“紀律行動”的基礎(chǔ)和關(guān)鍵，能不能開好局、起好頭，對于至關(guān)重要。今年以來，市局把握學(xué)習(xí)紀律、查找風(fēng)險、建章立制三個關(guān)鍵環(huán)節(jié)，切實推動“紀律行動”深入開展，對為期三年的“紀律行動”奠定基礎(chǔ)。
一是在學(xué)習(xí)紀律環(huán)節(jié)，突出重點內(nèi)容，增強學(xué)習(xí)的針對性。組織黨員干部認真學(xué)習(xí)系列講話精神，特別是關(guān)于黨風(fēng)廉政建設(shè)和反腐敗斗爭、關(guān)于嚴明黨的紀律和規(guī)矩系列重要論述，學(xué)習(xí)黨章、準則和條例，學(xué)習(xí)六大紀律的精神內(nèi)涵和制度要求，學(xué)習(xí)《稅收違法違紀行為處分規(guī)定》等，把紀律學(xué)習(xí)與“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育結(jié)合起來，與“干在實處、走在前列”和黨的建設(shè)、基層建設(shè)等工作結(jié)合起來，收到事半功倍的效果。同時，創(chuàng)新學(xué)習(xí)形式，大力開展集中輔導(dǎo)、研討交流、征文演講、全員考試等學(xué)習(xí)教育活動，提高學(xué)習(xí)質(zhì)效。
二是在查找紀律風(fēng)險環(huán)節(jié)，圍繞六大紀律，采取崗位自查、不同崗位互查、領(lǐng)導(dǎo)幫助查找和集體排查等方法，認真梳理每個崗位存在或潛在的紀律風(fēng)險點。按不同層級查找，就是按市級、縣級及以下兩個層級分別組織查找。按不同崗位查找，主要分行政管理崗位和稅收執(zhí)法崗位兩大類。在查找風(fēng)險過程中，既要抓住重點崗位和關(guān)鍵環(huán)節(jié)，又要把握風(fēng)險重點。個人要重點對照崗位職責，查找在執(zhí)行紀律和制度要求、行使自由裁量權(quán)等方面存在的風(fēng)險。對查找出的紀律風(fēng)險按層級、按崗位、按風(fēng)險級別列出清單，匯編成冊，為制定防控措施打好基礎(chǔ)。
三是在建章立制環(huán)節(jié)，首先，抓好重點事項、重點環(huán)節(jié)等規(guī)章制度的建設(shè)，建立完善黨組和領(lǐng)導(dǎo)班子議事規(guī)則、“三重一大”決策執(zhí)行、財務(wù)管理、人事管理、內(nèi)部審計、項目資金管理、一案雙查、責任追究等制度體系，大力推進規(guī)范和制約權(quán)力運行的.制度建設(shè)。其次，注意制度的規(guī)范操作和銜接配套，堅持宏觀思考、總體規(guī)劃，用紀律建設(shè)統(tǒng)領(lǐng)反腐倡廉制度建設(shè)，注重制度的體系化、規(guī)范化、具體化和可操作性。第三，加快時間進度，制度建設(shè)要抓緊進行，邊調(diào)研邊梳理，邊研究邊制定，力爭在今年 10月份完成，并作為紀律學(xué)習(xí)的重要內(nèi)容。
今年是開展紀律教育學(xué)習(xí)月的第_個年頭，透過參加紀律教育學(xué)習(xí)月活動動員及教育專題輔導(dǎo)報告會，集中學(xué)習(xí)或自學(xué)了<中國共產(chǎn)黨黨員領(lǐng)導(dǎo)干部廉潔從政若干準則>、<反腐倡廉教育讀本(2013)>、各級領(lǐng)導(dǎo)同志的講話精神，觀看了“教育警示專題片”。聯(lián)系實際，學(xué)有所思，思有所悟，悟有所得，現(xiàn)談?wù)勛晕业膶W(xué)習(xí)體會:
一、透過學(xué)習(xí)教育，進一步提高了對開展紀律教育學(xué)習(xí)月活動重要性的認識
透過學(xué)習(xí)教育，使自我深深懂得，黨員干部個性是領(lǐng)導(dǎo)干部在改革開放和發(fā)展社會主義市場經(jīng)濟條件下，受到各種腐朽落后思想文化影響的渠道明顯增多，反腐倡廉任重道遠。作為反腐倡廉教育重要載體的紀律教育學(xué)習(xí)月活動，對于提高黨員干部的廉潔從政意識，增強拒腐防變潛力，促進社會經(jīng)濟和諧發(fā)展，具有十分重要的作用。
(一)開展紀律教育學(xué)習(xí)月活動，是持續(xù)黨的先進性的內(nèi)在要求。實踐證明，紀律教育學(xué)習(xí)活動是推動理論學(xué)習(xí)和思想道德教育，確保黨員隊伍先進性和純潔性的重要措施，是搞好反腐倡廉教育的一個很好平臺。廣大黨員干部只有以認真的態(tài)度和飽滿的熱情，用心參加紀律教育學(xué)習(xí)月活動，把反腐倡廉教育與持續(xù)共產(chǎn)黨員先進性教育結(jié)合起來，切實解決思想、組織、作風(fēng)以及工作方面存在的突出問題，進一步打牢反腐倡廉的思想基礎(chǔ)。
(二)開展紀律教育學(xué)習(xí)月活動，是增強黨員干部拒腐防變潛力的重要措施。當前，深刻變化的國際國內(nèi)形勢對黨的拒腐防變潛力提出了新的更高要求，市場經(jīng)濟的負面影響仍在加深，社會上的一些腐敗現(xiàn)象仍然嚴重。黨員干部出問題，原因是多方面的，教育不扎實是根本原因之一。超多案例證明，一些黨員干部走上違紀違法道路，往往是從思想蛻化變質(zhì)開始的。因此，只有加強黨的思想政治建設(shè)，加強反腐倡廉教育，在思想上筑牢拒腐防變的堤壩，在工作上堅守拒腐防變的防線，在生活上把住拒腐防變的關(guān)口，在頭腦中牢固樹立科學(xué)的世界觀、人生觀和價值觀，才能正確對待手中的權(quán)力，自覺地處理好個人利益與國家利益、自覺抵御拜金主義、享樂主義和極端個人主義等腐朽落后思想觀念的影響，不斷提高拒腐防變的潛力。
(三)開展紀律教育學(xué)習(xí)月活動，是構(gòu)建和諧社會的重要資料。和諧社會是民主法治、公平正義、充滿活力的社會。黨的紀律，是規(guī)范黨內(nèi)生活、調(diào)整黨內(nèi)關(guān)系的基本準則，并且還起著維護公平正義、促進民主政治、規(guī)范社會生活、調(diào)整社會關(guān)系的重要作用。開展紀律教育，嚴明黨的紀律，教育引導(dǎo)黨員干部牢固樹立馬克思主義的世界觀、人生觀、價值觀和正確的權(quán)力觀、地位觀、利益觀，督促領(lǐng)導(dǎo)干部加強黨性修養(yǎng)，廉潔自律，反對和防止腐化墮落，才能使全體黨員干部在紀律的約束下統(tǒng)一意志、統(tǒng)一行動，才能正確協(xié)調(diào)處理好各種利益關(guān)系，才能切實解決好事關(guān)改革發(fā)展穩(wěn)定的許多深層次問題，進一步排除各種干擾，戰(zhàn)勝各種困難和風(fēng)險，促進社會和諧與穩(wěn)定。
二、透過學(xué)習(xí)教育，進一步增強了勤政廉政為民、甘當人民公仆的自覺性
透過學(xué)習(xí)教育，使自我深刻認識到，搞好作風(fēng)建設(shè)，廣大黨員干部要以身作則，關(guān)鍵是領(lǐng)導(dǎo)干部要做出榜樣，要牢固樹立艱苦奮斗全心全意為人民服務(wù)的思想，我要用心自覺地從自身做起，在實踐中不斷加強自我修養(yǎng)，正確處理好物質(zhì)禮貌與精神禮貌，職職責務(wù)與福利待遇，奉獻與索取，權(quán)與錢等諸多方面的關(guān)系，要牢記黨的全心全意為人民服務(wù)的宗旨，做人民的好公仆。始終做到自重、自省、自警、自勵，要堅持黨性原則，扎扎實實、踏踏實實地工作，不斷為黨和人民建立新的業(yè)績，為消除腐敗現(xiàn)象做出自我的努力。為此，在下來的工作中，要樹立六種意識:
一是要樹立學(xué)習(xí)意識，做到解放思想，與時俱進。要適應(yīng)新形勢和新任務(wù)的要求，解放思想，與時俱進，開拓創(chuàng)新，就務(wù)必始終堅持把學(xué)習(xí)放在一切工作的首位。透過學(xué)習(xí)，使自我更加堅定理想信念，陶冶道德情操，拓寬知識領(lǐng)域，提高工作潛力。
二是要樹立團結(jié)意識，做到胸懷寬廣，與人為善。團結(jié)協(xié)作，與人為善是做好任何工作的前提，團結(jié)出凝聚力，團結(jié)出戰(zhàn)斗力，團結(jié)出創(chuàng)造力，已被實踐充分證明。只有強化團結(jié)意識，靠理解、靠寬容、靠謙和，事業(yè)上的相互支持，工作上的拾遺補闕，學(xué)習(xí)上的相互切磋，才能構(gòu)成強大的合力，才能出色地完成自我所肩負的工作任務(wù)。
三是要樹立自律意識，做到嚴以律已，寬以待人。律人者必先律已，教育者必先受教育，自律就是自我規(guī)范、約束、教育、要求自我的言行。嚴以律已是一個人遵循必須標準，發(fā)揮主觀能動性，加強思想鍛煉及思想改造的過程，進而到達自我調(diào)節(jié)、自我約束的崇高思想境界。古人講“律已足以服人，量寬足以得人，身先足以率人”。只有嚴以律已，兢兢業(yè)業(yè)，恪盡職守，才能使人心悅誠服。嚴以律已是事業(yè)成功的重要條件，是修身處世的一項基本要求。因此，我要自覺遵守黨的政治紀律，組織工作紀律，經(jīng)濟工作紀律和群眾工作紀律。
四是要樹立一流意識，做到扎扎實實，奮力拼搏。有作為才能有地位，爭創(chuàng)一流的工作成績，首先要有創(chuàng)新的精神。創(chuàng)新已成為新時代的主旋律，沒有創(chuàng)新精神很難取得一流的業(yè)績，其次要有創(chuàng)新的意識和創(chuàng)新的熱情，這個熱情就是工作的主動性和用心性。因此，要有一種奮發(fā)向上，努力拼搏的精神狀態(tài)，決不能因循守舊，墨守成規(guī)，拖拖拉拉。再次，創(chuàng)新要有高度的自信心和頑強的毅力、強烈的事業(yè)心和職責感是做好工作的根本動力。現(xiàn)實中每一個人的工作潛力雖然有大有小，有強有弱，但是各有所長，各有優(yōu)勢，只要充分發(fā)揮自我的主觀能動性，并堅持不懈，持之以恒，就必須能夠取得理想的業(yè)績。
五是要樹立奉獻意識，做到淡薄名利，勤奮工作。要不斷加強世界觀的改造，提高黨性覺悟，加強人格修養(yǎng)，強化宗旨觀念，耐得住清貧，守得住寂寞，始終把奉獻作為人生的境界。不但要有一顆平常心，而且還要有一顆進取心。要不斷強化講政治，秉公執(zhí)紀，勤奮工作，廉潔奉公，遵紀守法的職業(yè)道德，認真履行各項義務(wù)，正確對待名利得失，經(jīng)常思慮自我的職責，用黨性來調(diào)解自我的欲望，樹立正確的利益觀，把黨和國家的利益放在首位。只有思想境界切實提高了，才能做到視名利淡如水，視奉獻重如山。
六是要樹立治家意識，正確處理“小家”與“大家”的關(guān)系。重視治家，重視家庭教育是中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)。自古以來，就有“修身齊家治國平天下”的道德教育傳統(tǒng)，把“治家”提到與修身，治國平天下的重要地位。試想一個人連自我的家都治理不好，又怎能談得上治黨治國呢?可見正人須先正己，治好家才能從好政。家庭是社會的細胞，只有每個家庭的和睦穩(wěn)定，才會有全社會的穩(wěn)定，溫馨和睦的家庭是避風(fēng)的港灣，也是事業(yè)成功的堅強后盾。治理好自我的家庭是一個人應(yīng)盡的義務(wù)和對社會的職責。因此，要樹立治家意識，做到孝敬老人，關(guān)愛子女，嚴格教育和管理好家屬子女，讓家人理解和支持自我的工作，樹立正確的親情觀，努力把好思想、好品德傳給子女，培養(yǎng)他們的良好美德，樹立正確的理想信念?？傊瑺I造優(yōu)良的家風(fēng)，必然會對工作作風(fēng)，乃至黨風(fēng)政風(fēng)起到良好的示范作用。
紀律教育學(xué)習(xí)月活動十分重要，好處深遠，是一件大事，透過專題教育月活動，以身作則，以實際行動引領(lǐng)廣大干部群眾，以一流的工作狀態(tài)和扎實的工作作風(fēng)，攻堅克難，求真務(wù)實，向市委市府交上一份滿意的答卷。
自開展紀律作風(fēng)整頓活動以來，我能夠按縣局要求和煤礦的安排，積極參與到這次活動中，并在認真學(xué)習(xí)的同時，圍繞整頓的具體內(nèi)容，對照自己平時的實際工作及思想動態(tài)，認真查擺了在思想作風(fēng)、工作態(tài)度等方面存在的問題，并對其成因以及危害進行更深層次的剖析，以期達到自我教育、自我提高、自我完善目的。
一、主要問題
平時，在領(lǐng)導(dǎo)和同志們的幫助下，雖然做了一些工作，較為認真地完成本職范圍內(nèi)的工作，但是還存在不少問題，如果思想政治素質(zhì)、業(yè)務(wù)理論水平、工作能力等方面難以適應(yīng)新形勢、新任務(wù)的要求，主要有以下幾個方面。
(一)是理論學(xué)習(xí)不主動，自覺性不高。往往安全檢查比較多為理由，不能自覺主動抽時間靜下心來學(xué)習(xí)，利用工作空閑和業(yè)余時間學(xué)習(xí)也比較少。特別是《安全專篇》學(xué)習(xí)重視程度不夠。
(二)是工作被動落實多，主動超前少。大多是承認領(lǐng)導(dǎo)交辦事項，工作中經(jīng)常是處于奉命行事，落實任務(wù)，不能做到想領(lǐng)導(dǎo)之未想，超前思考、提前預(yù)測、及時準備;謀領(lǐng)導(dǎo)之所謀，深入調(diào)研，提供資料、當好參謀，工作的全局性、前瞻性、創(chuàng)新性不夠，與領(lǐng)導(dǎo)要求有相當差距。在工作中遇到繁瑣、復(fù)雜的事情，有是會采取逃避的方法，認為“船到橋頭自然直”，不是自己力求尋找對策，而是等待辦法自己出現(xiàn)，缺乏一種刻苦鉆研的精神。
(三)工作方法簡單，只安于表面，把自己分內(nèi)的事做好就可以了，處理事情方法比較簡單，沒有創(chuàng)新精神，對問題不作深層次的分析，有時把工作作為負擔，未注意到工作方法的完善會給自己工作帶來動力。
(四)思想松懈，自我要求不嚴，放松了對自身紀律性的要求和工作要求。
二、整改措施和努力方法
針對自己在工作中存在問題，我將在以后的工作中，認真反思，加以改進，時時開展自我批評，嚴格要求自己，堅持不為私心所擾，不為名利所累，不為物欲所動;行動上要增強奉獻意識，不計得失，盡力盡心干好每一項工作，做到不抱怨、不計較、不拈輕怕重，待人寬，對己嚴，勇于奉獻，正確對待領(lǐng)導(dǎo)交付任務(wù)，保持昂揚向上的精神狀態(tài)，對工作要在“精、細、嚴、實”上下功夫，細心認真，有條不絮地處理每一項工作，提高自己綜合素質(zhì)。具體做到以下幾點：
(一)是要在進一步加強學(xué)習(xí)上下功夫。進一步增強學(xué)習(xí)的自覺性、緊迫性，要真正把安全第一、預(yù)防為主、綜合治理的方針放在首要位置，始終堅持不懈。通過學(xué)習(xí)，牢固樹立安全理念，緊跟不斷發(fā)展變化的新形勢，進一步增強大局意識、責任意識、憂患意識。不僅學(xué)理論，同時還要學(xué)習(xí)現(xiàn)代科技知識、安全管理知識和文化知識。
(二)是在強化服務(wù)意識上下功夫。作為煤礦一名安監(jiān)站工作人員，我將進一步樹立大局意識、服務(wù)意識。通過與基層溝通，了解基層工作的狀況，熱心為安全工作提供幫助和指導(dǎo)。加強與各部門聯(lián)系，了解存在的困難和問題，并及時向領(lǐng)導(dǎo)提出有價值的信息和建議，為領(lǐng)導(dǎo)決策提供可靠的依據(jù)。加強與職工間的思想交流，做到相互幫助、相互尊重、相互信任、以誠相待。
(三)是改進工作作風(fēng)。把個人的追求融入到煤礦事業(yè)發(fā)展的需要中，正確對待權(quán)利、金錢、名利，時刻遵守各項規(guī)章制度，從思想上筑起抵御腐朽思想侵蝕的堅固防線，增強拒腐防變的責任感和緊迫感。堂堂正正做人，真正做到自重、自省、自警、自勵，時刻以樹立良好形象為自己行動、處世的準則，在生活上嚴格要求自己，敢于抵制各種不正之風(fēng)和腐敗行為，努力做到勤政廉潔。
總之，今后我將在領(lǐng)導(dǎo)和職工的幫助支持下，在思想作風(fēng)整頓活動中，繼續(xù)查擺自己個方面存在的不足和問題，進一步提高思想認識，轉(zhuǎn)變工作作風(fēng)，改正不足，提高自己，真正使自己思想得到進一步凈化、工作得到進一步提高、作風(fēng)得到進一步改進、行為得到進一步規(guī)范，努力把領(lǐng)導(dǎo)分配給自己的各項工作做好，取得成效。
8月紀律教育學(xué)習(xí)月活動中，我局在全系統(tǒng)工作人員中開展以“嚴紀律、正作風(fēng)、促廉潔”為主題、以“為民服務(wù)、強化保障、構(gòu)建和諧”為主要資料的紀律教育學(xué)習(xí)月活動，切實轉(zhuǎn)變作風(fēng)，提高效率，推動人社事業(yè)發(fā)展。透過這次開展紀律教育學(xué)習(xí)月活動和觀看中紀委“蟻貪”之禍警示教育專題片，下方從理想信念、工作作風(fēng)、廉潔自律、群眾觀念等方面結(jié)合學(xué)習(xí)資料談?wù)剬W(xué)習(xí)心得體會。
一、理想信念是防腐拒變之根本
在平時，他們淡化了理想信念的自我教育和學(xué)習(xí)。在他們的思想意識中信奉“有權(quán)不用，過期作廢”。結(jié)果，自然地就肆無忌憚地受賄、貪污。從這些人不難看到，理想信念動搖的危險性。作為一名共產(chǎn)黨員，一名領(lǐng)導(dǎo)干部，時刻提醒自我，要牢固樹立全心全意為人民服務(wù)的共產(chǎn)主義信念，不斷加強自身思想建設(shè)，從源頭上解決信念不堅定問題。
二、工作作風(fēng)過硬是防腐拒變的內(nèi)在要求
沒有過硬的工作作風(fēng)，就很難經(jīng)得起現(xiàn)實對你的綜合考驗。工作作風(fēng)是一個人思想的外在行為表現(xiàn)。光有好思想而不去身體力行不行，只有去做了，才能真正實現(xiàn)為共產(chǎn)主義事業(yè)而奮斗的人生價值。作風(fēng)但是硬，就容易為社會上形形色色的名利所誘惑。一些黨員干部就因為作風(fēng)但是硬而被別有用心之人牽著鼻子下水。同樣是黨的干部，一個共產(chǎn)黨員沒有過硬的工作作風(fēng)是經(jīng)不起考驗的。
三、廉潔自律是約束自我保護自我的真正法寶
群眾觀念是領(lǐng)導(dǎo)干部執(zhí)政為民的思想基礎(chǔ)，一個沒有群眾觀念的干部，不可能干出令群眾滿意的實事來。群眾觀念是執(zhí)政為民理念的思想基礎(chǔ)。有了群眾觀念這個思想基礎(chǔ)，才能在工作中與群眾打成一片，才能更好地為群眾服務(wù)，更好地為群眾多辦實事，切實地維護好群眾的切身利益。
總之，透過這次反腐倡廉的教育和學(xué)習(xí)，使我深深感到--一個黨員干部理想信念動搖的可怕、工作作風(fēng)敗壞的可悲、廉潔自律意識淡化。在今后的工作中，使我更加堅定了“為民、務(wù)實、清廉”的理念。為此，我們要尋找差距，努力提高自身素質(zhì)，振奮精神，做好當前工作。
通過學(xué)習(xí)教育，使自己深刻認識到，搞好作風(fēng)建設(shè)，廣大黨員干部要以身作則，要牢固樹立艱苦奮斗全心全意為人民服務(wù)的思想，我要積極自覺地從自身做起，在實踐中不斷加強自我修養(yǎng)，牢記黨全心全意為人民服務(wù)的宗旨，做人民的好公仆。始終做到自重、自省、自警、自勵，要堅持黨性原則，扎扎實實、踏踏實實地工作，不斷為黨和人民建立新的業(yè)績，為消除腐敗現(xiàn)象做出自己的努力。為此，在接下來的工作中，要樹立六種意識：
一是要樹立學(xué)習(xí)意識。要適應(yīng)新形勢和新任務(wù)的要求，解放思想，與時俱進，開拓創(chuàng)新，就必須始終堅持把學(xué)習(xí)放在一切工作的首位。通過學(xué)習(xí)，使自己更加堅定理想信念，陶冶道德情操，拓寬知識領(lǐng)域，提高工作能力。
二是要樹立團結(jié)意識。團結(jié)協(xié)作，與人為善是做好任何工作的前提，團結(jié)出凝聚力，團結(jié)出戰(zhàn)斗力，團結(jié)出創(chuàng)造力，已被實踐充分證明。只有強化團結(jié)意識，靠理解、靠寬容、靠謙和，事業(yè)上的相互支持，工作上的拾遺補闕，學(xué)習(xí)上的相互切磋，才能形成強大的合力，才能出色地完成自己所肩負的工作任務(wù)。
三是要樹立自律意識。律人者必先律已，自律就是自己規(guī)范、約束、教育、要求自己的言行。嚴以律已是一個人遵循一定標準，發(fā)揮主觀能動性，加強思想鍛煉及思想改造的過程，進而達到自我調(diào)節(jié)、自我約束的思想境界。只有嚴以律已，兢兢業(yè)業(yè)，恪盡職守，才能使人心悅誠服。因此，我要自覺遵守工作紀律。
四是要樹立一流意識。爭創(chuàng)一流的工作成績，首先要有創(chuàng)新的精神。創(chuàng)新已成為新時代的主旋律，沒有創(chuàng)新精神很難取得一流的業(yè)績，其次要有創(chuàng)新的.意識和創(chuàng)新的熱情，這個熱情就是工作的主動性和積極性。因此，要有一種奮發(fā)向上，努力拼搏的精神狀態(tài)，決不能因循守舊，墨守成規(guī)，拖拖拉拉。再次，創(chuàng)新要有高度的自信心和頑強的毅力、強烈的事業(yè)心和責任感是做好工作的根本動力。
五是要樹立奉獻意識。要不斷加強世界觀的改造，提高黨性覺悟，加強人格修養(yǎng)，強化宗旨觀念，耐得住清貧，守得住寂寞。不但要有一顆平常心，而且還要有一顆進取心。要不斷強化講政治，秉公執(zhí)紀，勤奮工作，廉潔奉公，遵紀守法的職業(yè)道德，認真履行各項義務(wù)，正確對待名利得失，經(jīng)常思慮自己的責任，用黨性來調(diào)解自己的欲望，樹立正確的利益觀，把黨和國家的利益放在首位。
六是要樹立治家意識。家庭是社會的細胞，只有每個家庭的和睦穩(wěn)定，才會有全社會的穩(wěn)定。因此，要樹立治家意識，做到孝敬老人，關(guān)愛子女，嚴格教育和管理好家屬子女，樹立正確的親情觀。
總之，紀律教育學(xué)習(xí)月活動十分重要，意義深遠，是一件大事。通過專題教育月活動，達到政治上堅定、思想上成熟、工作上更加敬業(yè)。要嚴格要求，三思而行;要有正確的世界觀、人生觀和“生活觀”，養(yǎng)成良好的生活作風(fēng)，自覺抵制各種腐敗現(xiàn)象;要克服拜金主義、享樂主義，正確使用手中的權(quán)利;要實實在在做事、老老實實做人，振奮精神，做好本職工作。
新修訂的《中國共產(chǎn)黨廉潔自律準則》(以下簡稱《準則》)和《中國共產(chǎn)黨紀律處分條例》(以下簡稱《條例》)，是貫徹系列重要講話精神，加強黨內(nèi)法規(guī)制度建設(shè)的重要成果。貫徹實施好兩項黨內(nèi)規(guī)則，對于堅持全面從嚴治黨、加強黨的建設(shè)、強化黨內(nèi)監(jiān)督，為協(xié)調(diào)推進“四個全面”戰(zhàn)略布局提供堅強紀律保證，具有十分重要的意義。
原《準則》和《條例》的許多規(guī)定都與法律條文重復(fù)，難以體現(xiàn)對黨員特別是領(lǐng)導(dǎo)干部在堅定理想信念、踐行黨的宗旨上的高標準、嚴要求。在實踐中管黨治黨不是以紀律為尺子，而是以法律為依據(jù)，黨員干部只要不違法就沒人管、不追究，造成“要么是好同志，要么是階下囚”;紀委成了黨內(nèi)的“公檢法”，紀律審查成了“司法調(diào)查”，監(jiān)督執(zhí)紀問責無法落到實處。任何一個組織的內(nèi)部規(guī)則都比國家法律嚴格。
新修訂的《準則》，繼承和發(fā)揚黨的制度建設(shè)的好傳統(tǒng)，借鑒“三大紀律、八項注意”表述，向全黨提出“四個必須”和“八條規(guī)范”(即“四個堅持”“四個自覺”)，集中展現(xiàn)共產(chǎn)黨人的高尚道德追求。《準則》僅281字，做到了要義明確、一目了然。廣大黨員特別是領(lǐng)導(dǎo)干部要深刻領(lǐng)會《準則》的立意內(nèi)涵，把握精神實質(zhì)，以自覺踐行的實際行動凝聚黨心、贏得民心。
修訂后的《條例》適應(yīng)全面從嚴治黨要求，體現(xiàn)了對依規(guī)治黨規(guī)律認識的深化，實現(xiàn)了紀律建設(shè)的與時俱進。《條例》是管黨治黨的一把戒尺、黨員的基本底線和遵循。黨的各級組織和廣大黨員干部要堅持底線思維，敬畏紀律，守住底線，防微杜漸，保持黨的先進性和純潔性。
《準則》和《條例》是加強黨內(nèi)監(jiān)督的重要制度安排，為黨內(nèi)監(jiān)督和群眾監(jiān)督明確了對照的標準、提供了衡量的尺子，使黨員干部和廣大群眾的監(jiān)督有規(guī)可依、有據(jù)可循。要積極探索黨長期執(zhí)政條件下依靠制度創(chuàng)新、強化黨內(nèi)監(jiān)督的有效途徑，形成發(fā)現(xiàn)問題、糾正偏差機制，不斷增強黨的自我凈化、自我完善、自我革新、自我提高能力，使黨員干部始終不忘宗旨、保持同人民群眾的血肉聯(lián)系，永葆共產(chǎn)黨人的青春。
在黨內(nèi)開展紀律教育學(xué)習(xí)月活動已經(jīng)10多年了，按照今年“加強制度教育，構(gòu)筑拒腐防線”的主題教育要求，結(jié)合實際，體會如下：
一、加強制度教育是手段，執(zhí)行制度是關(guān)鍵
中央長期以來十分重視制度建設(shè)、教育、執(zhí)行，中紀委公布實施了一系列的黨規(guī)黨紀，防止_，在教育上下了極大的功夫，常抓不懈，取得了顯著成績。具體到每個黨員每個黨員領(lǐng)導(dǎo)干部來說，能否堅決執(zhí)行黨規(guī)黨紀尤為重要和關(guān)鍵，大家都懂得“上梁不正下梁歪”的道理，因此群眾和廣大黨員要求“一把手”、“重要崗位上”的手握人、財、物大權(quán)的人更加要起帶頭作用，綜觀“_分子”，可以說無一不是手握人、財、物大權(quán)的人，_的根源往往是對黨規(guī)黨紀置若罔聞，我行我素，紀律教育學(xué)習(xí)對下不對已，黨規(guī)黨紀執(zhí)行上我說了算，上級監(jiān)督不到，同級不敢監(jiān)督，下級不清不楚，自己就是上級的化身，吃“公”的用”“公”的不出事不_才怪。這就要求不但要“一把手”、“重要崗位”上的人，也要求廣大黨員干部都要自覺參加紀律教育學(xué)習(xí)月活動，堅決執(zhí)行黨規(guī)黨紀，只有這樣制度建設(shè)才有保障，制度教育才有效果，_才能防止，我們的黨，我們的黨員隊伍，我們的事業(yè)也才有希望。
二、加強制度教育，構(gòu)筑拒腐防線，防止_發(fā)生是根本目的
在紀律教育學(xué)習(xí)活動中，我們要明確紀律教育學(xué)習(xí)不是一朝一夕的事情，而是持之而恒的教育工作，要學(xué)好反腐倡廉的一系列規(guī)章制度，構(gòu)筑拒腐的防線?！耙话咽帧薄ⅰ爸匾獚徫簧稀钡娜?，要帶好頭，凡是講自覺，黨規(guī)黨紀面前一事同人，單位的制度制訂執(zhí)行上對己也要嚴，做到嚴以律己，對待人、財、物上公平合理，自覺接受上級和人民群眾的監(jiān)督，做到有錯必糾，自覺不做高高在上之人，與人民群眾同甘共苦，以利于保護自己，為黨為人民群眾多做工作，立黨為公，執(zhí)政為民;其次，作為普通黨員干部，愛崗敬業(yè)，在行使公權(quán)中，腳踏實地，自覺杜絕“臉難看，門難進”的衙門作風(fēng)，以及“吃、拿、卡、要”的無賴作風(fēng)，敢于與不良的言行作堅決的斗爭，從我做起糾正行業(yè)不正之風(fēng)，樹立良好的政德、政風(fēng)，自覺接受群眾的政風(fēng)行風(fēng)評議，服務(wù)于人民群眾，密切黨群政群關(guān)系，維護好黨和政府在人民群眾中的良好形象。
三、執(zhí)行制度，重在監(jiān)督
監(jiān)督的重要對象往往應(yīng)該是“一把手”、“重要崗位”上的人，以及一級抓一級，上級必須抓下級，齊抓共管。首先上級“一把手”的監(jiān)督。目前的體制是下級的“一把手”一般比較聽命于上級的“一把手”，對下級的“一把手”既要促其做好職位相當?shù)墓ぷ?，也要監(jiān)督其廉潔自律，廉潔從政，發(fā)揮好下級“一把手”反腐倡廉的帶頭作用，發(fā)現(xiàn)矛頭及時制止和糾正，利于事業(yè)，利于下級“一把手”的成長，是的用人;其次組織部門的監(jiān)督。組織部門擁有用人的“生殺”大權(quán)，嚴把用人關(guān)是根本，做好年中、屆中的考察，有必要防止“帶病提拔，帶病領(lǐng)導(dǎo)”，這是保障紀律教育、紀律執(zhí)行的重要一環(huán);再之是紀檢監(jiān)察部門的監(jiān)督。是保證反腐倡廉各項措施得到落實的最重要必不可少的工作，做好戒免談話，及時提醒，重在教育，構(gòu)筑拒腐防線。
開學(xué)初，我校舉行了紀律教育月學(xué)習(xí)活動，通過觀看教育《暗訪》警示片，使自己深受教育，并進一步認識和體會到：以廉潔從教為光榮，以廉潔從教為自豪。
廉潔是為人之根本。教師作為人類文明的傳播者，擔負培育下一代的艱巨任務(wù)，更應(yīng)當為真為善為美，以廉潔立世，鑄高尚師魂。教師要在整個教育教學(xué)生涯中堅守高尚情操，發(fā)揚奉獻精神，自覺抵制社會不良風(fēng)氣影響，不利用職務(wù)之便謀取私利。教育本身作為一種育人活動，不能用經(jīng)濟活動規(guī)律取代教育活動規(guī)律，不把育人過程等同于商品交換過程。
廉潔從教是教師堪稱人師的人格前提，是社會對教師素質(zhì)要求的重要內(nèi)容，也是教師育人的品德基礎(chǔ)。教師廉潔從教有助于良好社會風(fēng)氣的形成和發(fā)展。一個教師只有熱愛學(xué)生，才會依法執(zhí)教，無微不至地關(guān)懷學(xué)生的健康成長;才會愛崗敬業(yè)，樂于奉獻，竭盡全力地去教育學(xué)生;才會自覺自愿地約束自己，規(guī)范自己的言行，更好地做到為人師表、廉潔從教。我國現(xiàn)代教育家陶行知先生，一身執(zhí)教，持儉守節(jié)，他捧著一顆心來，不帶半根草去。他的這種高尚的人格魅力，為學(xué)子們所敬重，為學(xué)子們所效仿，成為中國現(xiàn)代史上垂范世人的楷模。他的這種廉潔從教的作風(fēng)，所產(chǎn)生的道德影響力，深刻地影響了一批又一批學(xué)生的道德情感和精神世界，使學(xué)生在敬仰中，默默地產(chǎn)生著思想和行為的自我激勵、自我修養(yǎng)和自我改造。
“學(xué)高為師，身正為范?！崩蠋煹纳碚?，在德育中尤為重要。其身不正，何以為師?教師是文明的使者，是人類靈魂的工程師，作為“授業(yè)解惑”之人，更應(yīng)為人師表，以自己的高尚人格、模范行為來感染、影響并規(guī)范學(xué)生。教師只有完善自身素質(zhì)，才能讓學(xué)生從高尚的人格魅力中吸取有益的營養(yǎng)。作為一名教師，無論在什么場合，是否有學(xué)生在場，是否與學(xué)生交談，都要時刻不忘自己的教師身份，言談舉止要文明得體，切實做到嚴以律已，以身作則。凡是要求學(xué)生做到的，自己一定要先做到，要用自己的實際行動去感動學(xué)生、帶動學(xué)生，共創(chuàng)良好學(xué)習(xí)氛圍。不僅如此，作為教師還要時時刻刻注重加強自身的職業(yè)道德修養(yǎng)，不斷學(xué)習(xí)，不斷進步，表里如一，言行一致，堅守高尚的道德情操，真正體現(xiàn)出真善美的形象，用一個高尚美好的人民教師形象去影響學(xué)生，熏陶學(xué)生，促進學(xué)校各項工作有序進行，進而促進社會道德水平的提高，促進社會主義精神文明建設(shè)。
作為一名教師，擔負著教育下一代的重任。教師如果率先垂范廉潔奉公的優(yōu)良品行，不僅對學(xué)生進行言傳，而且還以身示范，一方面教育青少年學(xué)生認識腐敗之丑惡和危害性，另一方面教育學(xué)生做一個清廉純潔之士，為構(gòu)建和諧社會奠定人才基礎(chǔ)。同時還以教師的廉潔形象來教育、影響、感化社會中的成員，使腐敗不廉分子可恥，反腐倡廉有榜樣，這樣有助于社會不正風(fēng)氣的匡正。才能值得他們信任的。
“儉以養(yǎng)德，廉以養(yǎng)教”，作為教師，“心底無私天地寬?！?，我將時時刻刻提醒自己以“廉潔奉獻”的紅燭精神教書育人，努力修養(yǎng)身心，提高自己的學(xué)識水平，關(guān)心學(xué)生的可持續(xù)發(fā)展，真心愛生如子，獻身教育，做一名擁有愛心的廉潔從教的好老師，用博愛為學(xué)生撐起廣闊的藍天。