人生是一種擔(dān)當(dāng)，承載起那一切的勇氣是一種人格的迸發(fā)，那么一起看看青年挺膺擔(dān)當(dāng)心得征文怎么寫(xiě)吧!下面給大家分享關(guān)于青年挺膺擔(dān)當(dāng)心得征文15篇，歡迎閱讀!
時(shí)光如風(fēng)拂過(guò)代代歷史，將歲月的鎖蝕得銹跡斑斑。一道不可琢磨的門(mén)永久矗立，那邊是一代圣人孔子彌留嘆息的背影，這邊是永擔(dān)責(zé)任的精神亙古綿長(zhǎng)。
有人曾說(shuō)：“人能盡自己的責(zé)任，就可以感覺(jué)到好像吃梨喝蜜似的，把人生這杯苦酒的滋味給抵消了。”的確，勇?lián)鐣?huì)責(zé)任是一種比時(shí)光更恒遠(yuǎn)的甜蜜。
周游用世，循禮衛(wèi)道，那是孔子匆忙漸近憔悴的奔走?！爸洳豢啥鵀橹钡纳鐣?huì)責(zé)任感是永遠(yuǎn)不老的馬鞭，鞭撻黑暗，策馬追逐光明世界。因?yàn)橐活w勇?lián)?zé)任的心，糾結(jié)和困苦化為途中顆粒塵埃。
苦心孤詣，心心念念，那是魯迅先生反復(fù)改稿不知疲倦的筆尖?！皩?xiě)完后至少看兩遍，竭力將可有可無(wú)的字句段刪去，毫不可惜”，這是他直到生命最后一刻身體力行的主張，亦是他心中噴薄而出的對(duì)社會(huì)責(zé)任的熱情。因?yàn)橐活w勇?lián)?zé)任的心，紕繆和差強(qiáng)人意化為稿紙上修改的墨跡。
生命置外，救死扶傷。玉蘭花開(kāi)的時(shí)節(jié)，時(shí)光翩然輕擦，46歲的護(hù)士長(zhǎng)葉欣染病殉職，她的一句話銘心刻骨，久蕩耳畔——“這里危險(xiǎn)，讓我來(lái)”。因?yàn)橐活w勇?lián)?zé)任的心，痛心和惡病化為朵朵康復(fù)的生機(jī)。
當(dāng)付出小于收獲，我們毅然前行。而當(dāng)付出大于收獲，我們心頭寫(xiě)滿遲疑。勇?lián)?zé)任的精神正是填補(bǔ)收支不均的內(nèi)容物，也正是我們心靈潔白質(zhì)地的組分之一。然而，它的一旦失去，致使生命舞臺(tái)轟然倒塌，生活劇情黯然謝幕。
醫(yī)生脫崗，病人亡故，瀆職的醫(yī)生使?jié)崈舻陌状蠊由宵c(diǎn)染了悔恨的血滴。他無(wú)責(zé)任意識(shí)的觀念使他忘記在臥的病人而惦念街中的飯食，填飽的肚子永遠(yuǎn)無(wú)法替代病人被痛苦掏噬的心。悲情如此，悔不當(dāng)初，僅是那顆無(wú)責(zé)任感的心。
玩忽職守，終釀慘禍。因?yàn)橐恢П鳎?0歲的鐵路工擅離崗位，終引來(lái)10節(jié)車廂報(bào)廢，3名旅客喪生的噩耗。輕視生命，惡果來(lái)襲，僅是那顆無(wú)責(zé)任感的心。
他們丟棄責(zé)任，與生命打了一個(gè)必輸無(wú)疑的賭，開(kāi)了一場(chǎng)毫無(wú)笑點(diǎn)的玩笑。而那些擁抱責(zé)任的人，抱住了沉重，卻解開(kāi)了心靈的重枷，咽下了苦澀，卻吐出了幸福的云霧繚繞。你還如何不承認(rèn)，勇?lián)鐣?huì)責(zé)任是一件甜蜜的事情?
我們的社會(huì)需要負(fù)責(zé)任的人，只有人人都勇于積極地承擔(dān)自己的責(zé)任，共同把各項(xiàng)工作做好，社會(huì)才會(huì)進(jìn)步。一個(gè)人想要贏得他人的信任，在他人面前樹(shù)立起威信，就必須做到四個(gè)字——有責(zé)任心。
馬卡連柯曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“教師的威信首先建立在責(zé)任心上?！边@句話說(shuō)得十分正確。
一個(gè)教師想要在他所教的班上樹(shù)立威信，想要管理好這個(gè)班級(jí)，使之成為一個(gè)團(tuán)結(jié)向上的班級(jí)，那么他自己身為一個(gè)教師，就必須擔(dān)當(dāng)起教師的責(zé)任，對(duì)學(xué)生的學(xué)習(xí)以及生活各個(gè)方面切實(shí)地負(fù)起責(zé)任，才會(huì)讓學(xué)生相信他，敬佩他，從而在班上建立了一個(gè)老師的威信。
有的人肯定會(huì)認(rèn)為：想要做到對(duì)工作盡心盡力，一絲不茍地?fù)?dān)當(dāng)起自己的責(zé)任是很困難的事，但在世界上就有人做到了。現(xiàn)在由我來(lái)講述一個(gè)實(shí)例：在日本東京的一個(gè)國(guó)際大酒店里，來(lái)了一位新應(yīng)聘的服務(wù)人員，她找到飯店的負(fù)責(zé)人，負(fù)責(zé)人卻叫她去打掃廁所。她猶豫了，怎么辦?是接受這個(gè)工作?還是另謀職業(yè)?考慮再三，她決定還是先聽(tīng)聽(tīng)負(fù)責(zé)人怎么說(shuō)再作決定。于是，負(fù)責(zé)人把她帶到廁所，并告訴她廁所要清潔得十分干凈，特別是馬桶要弄得一塵不染，光滑潔白，飯店負(fù)責(zé)人一邊說(shuō)就一邊開(kāi)始給她做示范，并且最后還從馬桶里舀了一碗水喝了下去。
她被飯店負(fù)責(zé)人對(duì)工作認(rèn)真負(fù)責(zé)的精神所感動(dòng)了，明白了什么是工作，什么是責(zé)任心，于是愉快地接受了這份工作，漂亮地邁出了職業(yè)生涯的第一步。在此后的歲月里，她一直勤奮的工作，她所清洗的廁所，一向光潔如新，馬桶里的水她也喝了不知多少次。她就是后來(lái)成功成為了日本郵政大臣的野田圣子。正是她那種在工作中追求完美，對(duì)自己工作極度負(fù)責(zé)和勇于擔(dān)當(dāng)責(zé)任的精神，使她從此踏上了成功之路。她就是我們學(xué)習(xí)的榜樣。
負(fù)責(zé)任是我們所應(yīng)當(dāng)做的，而不負(fù)責(zé)任不僅是對(duì)他人的不尊重，而且還會(huì)損害他人利益，甚至還有可能會(huì)害人又害己，所以這種損人不利己的事千萬(wàn)不能做?！独莵?lái)了》這個(gè)故事的主人翁：小男孩，就是因?yàn)椴回?fù)責(zé)任地亂喊亂叫，才造成在最后讓自己也被狼吃掉了的結(jié)局。
責(zé)任重于泰山，只有勇于承擔(dān)自己的責(zé)任的人才會(huì)受到人們的尊重和愛(ài)戴，才會(huì)使自己走向成功。而一個(gè)不負(fù)責(zé)任的人在人們的眼中卻比一顆沙粒還要渺小和可悲，必將受到人們的譴責(zé)，也注定會(huì)使自己走向失敗。
擔(dān)當(dāng)責(zé)任是我們每一個(gè)公民應(yīng)該做且必須做到的事，只有每一個(gè)人都勇于承擔(dān)自己的責(zé)任，我們整個(gè)社會(huì)的明天才會(huì)變得更加美好!
托爾斯泰曾說(shuō)過(guò)：“一個(gè)人若是沒(méi)有熱情，他將一事無(wú)成，而熱情的基點(diǎn)正是責(zé)任心。有無(wú)責(zé)任心，將決定生活、家庭、工作、學(xué)習(xí)成功和失敗。這在人與人的所有關(guān)系中也無(wú)所不及。”
責(zé)任并不是一個(gè)甜美的字眼，它僅有的是巖石般的冷峻。一個(gè)人真正地成為社會(huì)一分子的時(shí)候，責(zé)任作為一份成年的禮物已悄然卸落在他的背上。它是一個(gè)你時(shí)時(shí)必須付出一切去呵護(hù)的孩子，而它給予你的，往往只是靈魂與肉體上感到的痛苦，這樣的一個(gè)十字架，我們?yōu)槭裁匆池?fù)呢?因?yàn)樗罱K帶給你的是無(wú)價(jià)的珍寶——人格的偉大。
一個(gè)人覺(jué)得生活很沉重，便去見(jiàn)哲人，尋求解脫方法。哲人給他一個(gè)簍子讓他背在肩上，指著一條沙石路說(shuō)：”你每走一步就撿一塊石頭放進(jìn)去，看看有什么感覺(jué)。那個(gè)人開(kāi)始遵照哲人所說(shuō)的去做，哲人則快步走到路的另一頭。過(guò)了一會(huì)兒，那人走到了頭，哲人問(wèn)他有什么感覺(jué)，那人說(shuō)：”越來(lái)越覺(jué)得沉重?！薄斑@就是你為什么感覺(jué)生活越來(lái)越沉重的原因?！?/p>
哲人說(shuō)：“每個(gè)人來(lái)到這個(gè)世界上的時(shí)候，都背著一個(gè)空簍子，在人生的路上我們每走一步就要從這個(gè)世界上撿一樣?xùn)|西放進(jìn)去，所以就會(huì)有越來(lái)越累得感情?！蹦侨藛?wèn)：“有什么辦法可以減輕這種沉重呢?”哲人問(wèn)他：“那么你愿意把工作、愛(ài)情、家庭、友誼哪一樣拿出來(lái)呢?”那人沉默不語(yǔ)，哲人說(shuō)：“我們每個(gè)人的簍子里裝的不僅僅是精心從這個(gè)世界上尋找來(lái)的東西，還有責(zé)任。當(dāng)你感到沉重時(shí)，也許你應(yīng)該慶幸自己不是另外一個(gè)人，因?yàn)樗暮t子可能比你的大多了，也沉多了。
責(zé)任的存在，是上天留給世人的一場(chǎng)考驗(yàn)。但大多數(shù)人卻想逃匿這場(chǎng)考驗(yàn)只有一小部分人才能克服心中的恐懼，通過(guò)考驗(yàn)，帶上勝利的桂冠。大多數(shù)人隨著時(shí)間的流逝，抹去了存在的痕跡，什么也沒(méi)留下。而剩下的人雖然也會(huì)消逝，可他們?nèi)匀换钪?，或者說(shuō)活在人們心里。
我們都知道因?yàn)樨?zé)任，所以弗蘭克才會(huì)經(jīng)過(guò)39年的努力償還并不是因他而遭劫的債務(wù)。他們都是負(fù)責(zé)任的人。很多時(shí)候，責(zé)任可以衡量一個(gè)人的主動(dòng)性，而主動(dòng)承擔(dān)責(zé)任會(huì)使一個(gè)人的存在更真實(shí)，更有價(jià)值。
責(zé)任重于泰山，只有勇于承擔(dān)自己的責(zé)任的人才會(huì)受到人們的尊重和愛(ài)戴，才會(huì)使自己走向成功。而一個(gè)不負(fù)責(zé)任的人在人們的眼中卻比一顆沙粒還要渺小和可悲，必將受到人們的譴責(zé)，也注定會(huì)使自己走向失敗。
隨著新時(shí)代的到來(lái)，我們中華民族的人文素養(yǎng)也在不斷提高。早在兩千多年前，孔子就談到了人文素養(yǎng)。子曰：“知者不惑，仁者不憂，勇者不懼?！边@是孔子對(duì)“知者”“仁者”“勇者”三種人人文素養(yǎng)的概括。而我認(rèn)為，一個(gè)普通公民的人文素養(yǎng)水平，應(yīng)該折射著整個(gè)時(shí)代文明發(fā)展的程度。
青年是國(guó)家的花朵，是時(shí)代發(fā)展的希望。從責(zé)任擔(dān)當(dāng)這一角度來(lái)說(shuō)，在我們高中生青年身上體現(xiàn)得還不夠全面。高中階段，正是青年從家人的懷抱向社會(huì)進(jìn)階的一個(gè)過(guò)渡時(shí)期，我把它稱作“尷尬時(shí)期的青春歲月”。此時(shí)此刻的我們思想早熟，卻不成熟，對(duì)責(zé)任和擔(dān)當(dāng)?shù)恼J(rèn)識(shí)還不夠完善。甚至有很多同學(xué)還一度認(rèn)為自己還是在舒適的搖籃中沉睡，殊不知即將要面對(duì)社會(huì)現(xiàn)實(shí)。責(zé)任與擔(dān)當(dāng)似乎離我們還非常遙遠(yuǎn)，犯了錯(cuò)，有爺爺奶奶的庇護(hù)，出了事有爸爸媽媽的解決，這種意識(shí)潛移默化地澆灌著我們的成長(zhǎng)。雖說(shuō)人數(shù)不多，可也是常見(jiàn)現(xiàn)象。
在我們生活的環(huán)境中，我們從小到大都扮演著不同的角色。從幼兒園開(kāi)始，老師就教育我們“自己的事情自己做”，點(diǎn)點(diǎn)滴滴的話語(yǔ)都在告訴我們要成為一個(gè)自己能夠承擔(dān)相應(yīng)責(zé)任的人?？墒窃诂F(xiàn)在這個(gè)階段，在與外界沖擊的環(huán)境下，我們又是否能夠真正認(rèn)識(shí)到責(zé)任與擔(dān)當(dāng)?shù)拇嬖谀?
作為一名高中生，我們真的去努力拼搏了嗎?成為一名積極上進(jìn)的高中生是我們的責(zé)任，很多同學(xué)還沒(méi)有意識(shí)到這一點(diǎn)。而身為青少年的我們，應(yīng)當(dāng)有“持書(shū)伏劍，耀我中華”的責(zé)任與擔(dān)當(dāng)。我們讀書(shū)，是為了不斷地去完善自己，是要讓自己成為理想的那個(gè)優(yōu)秀的自己。
放眼這個(gè)世界，總會(huì)看到有人去逃避自己應(yīng)盡的責(zé)任。不贍養(yǎng)父母，甚至開(kāi)車撞人后還逃之夭夭。這種事情不斷地發(fā)生在我們的周圍，這種不負(fù)責(zé)任的情況早已不容忽視，我們必須正視自己所要承擔(dān)的責(zé)任。
責(zé)任是沉重的，要背負(fù)起這兩個(gè)字并不輕松，也許這就是眾多人不敢承擔(dān)責(zé)任的原因吧?？墒秦?zé)任又是高尚的，它能促使人成長(zhǎng)。毫無(wú)疑問(wèn)，責(zé)任是不能逃避和推脫的，只有勇于承擔(dān)，人生才會(huì)飽滿充實(shí)。
小舟之所以能夠橫渡大江，是因?yàn)樗袚?dān)有載人送客的責(zé)任;蒲公英之所以能夠漫天飛翔，是因?yàn)樗袚?dān)有傳播未來(lái)的責(zé)任;蝸牛之所以能夠堅(jiān)持往上爬，是因?yàn)樗袚?dān)有對(duì)自己永不放棄的責(zé)任。
不管我們肩上擔(dān)負(fù)的責(zé)任是什么，我們都應(yīng)當(dāng)于無(wú)形中為國(guó)家的富強(qiáng)增添自己一份微薄的力量。素養(yǎng)決定品性，品性承擔(dān)責(zé)任，這是我們應(yīng)該要做到的。少年知之，則國(guó)盛之。
如何做個(gè)有擔(dān)當(dāng)?shù)娜耍?dāng)你看到這個(gè)題目時(shí)，一定會(huì)好奇為什么要寫(xiě)這個(gè)題目呢?這事還得從頭說(shuō)。
周一，原本是我與一些同學(xué)打掃衛(wèi)生，可當(dāng)天我們已把這事拋到九霄云外去了，我和張清在聚精會(huì)神玩著“石頭剪刀布”，其他打掃衛(wèi)生的人也在興奮的玩著別的東西，我們完全忘了今天搞衛(wèi)生的職責(zé)。結(jié)果唐老師把我們大聲叱喝了一頓，還罰我們打掃衛(wèi)生一星期。天哪，當(dāng)時(shí)我們每個(gè)人的心都沉了下來(lái)，心想：“又要多忙一星期了”。但我們無(wú)言以對(duì)，只好打掃一個(gè)星期。
在打掃的這段時(shí)間里，剛開(kāi)始我們并沒(méi)有認(rèn)真的去完成，只是很馬虎的掃了一通。完全把它當(dāng)成完成任務(wù)。直到有一天意外地在一本書(shū)上讀到一句話：“只有人的勞動(dòng)才是神圣的”。當(dāng)時(shí)，我感到很慚愧，一個(gè)星期只打掃一次衛(wèi)生，而我們都沒(méi)有把它做好，那是應(yīng)該接受懲罰的!于是，我改變了心態(tài)快樂(lè)的每天打掃著。才發(fā)現(xiàn)高爾基先生說(shuō)得沒(méi)錯(cuò)：“當(dāng)勞動(dòng)是一種快樂(lè)時(shí)，生活是美好的!”
我以后一定要做好自己應(yīng)該做的事，并且快樂(lè)的去做，做個(gè)真正有擔(dān)當(dāng)?shù)娜?
這幾天，我認(rèn)識(shí)了一個(gè)新朋友，他的名字叫妥妥，是《自信的孩子有擔(dān)當(dāng)》這本書(shū)中的主人公。我非常喜歡這個(gè)新朋友，因?yàn)閺乃砩衔抑匦抡J(rèn)識(shí)了一個(gè)好品質(zhì)——自信。
生性靦腆的妥妥在開(kāi)學(xué)第一天就出了大糗事：自我介紹時(shí)緊張得一個(gè)字也說(shuō)不出來(lái)。第二天上課，老師提問(wèn)的問(wèn)題妥妥明明知道答案卻不敢舉手回答。第三天，妥妥終于鼓起勇氣站起來(lái)回答問(wèn)題，卻因?yàn)樘o張而溜出了家鄉(xiāng)話。這又讓妥妥更加不自信了……后來(lái)，在爸爸媽媽和老師的幫助鼓勵(lì)下，勇敢的妥妥逐漸戰(zhàn)勝各種困難，成為了一個(gè)自信優(yōu)秀的孩子?？吹竭@些，我真想大聲對(duì)妥妥說(shuō)：“你真棒!”
以前，我也像剛上學(xué)時(shí)的妥妥那樣，是個(gè)靦腆、膽小的孩子。一到陌生環(huán)境就緊張，遇到困難就想放棄，希望和別人交朋友，卻又不敢主動(dòng)和別人打招呼……新學(xué)期班里的一次班干部競(jìng)選演說(shuō)讓我戰(zhàn)勝了自己，增強(qiáng)了自信：原來(lái)我也可以很棒!
那天，老師說(shuō)班里要競(jìng)選班干部時(shí)，同學(xué)們眼睛都亮了，我也躍躍欲試?？梢幌氲接心敲炊鄡?yōu)秀的同學(xué)都要競(jìng)選，我又有點(diǎn)膽怯?；氐郊遥瑡寢尶闯隽宋业男乃?，知道我的想法后，媽媽鼓勵(lì)我說(shuō)：“不試試怎么知道自己行不行?”于是，我堅(jiān)定了自己的想法，我也要參加競(jìng)選!
終于到競(jìng)選演說(shuō)的日子了：同學(xué)們一個(gè)一個(gè)精神抖擻地走上講臺(tái)，有的要競(jìng)選班長(zhǎng)，有的要競(jìng)選軍體委員，有的要競(jìng)選大組長(zhǎng)……聽(tīng)著大家的演說(shuō)，我的心“怦怦”直跳，手心都冒汗了。終于到我了，我深吸了一口氣，信心滿滿地走上講臺(tái)，告訴大家我要競(jìng)選勞動(dòng)委員。然后我說(shuō)了自己為什么要競(jìng)選勞動(dòng)委員，當(dāng)上勞動(dòng)委員會(huì)怎么做。演說(shuō)完以后，教室里爆發(fā)出熱烈的掌聲。最后，我終于如愿以償，和另一名同學(xué)一起當(dāng)上了勞動(dòng)委員。公布結(jié)果的那一刻，我高興得差點(diǎn)蹦起來(lái)。
這次班干部競(jìng)選，是我相信自我，戰(zhàn)勝膽小邁出的一大步。通過(guò)這次競(jìng)選，我明白了，有時(shí)候打敗我們的不是對(duì)手，而是自己。只要愿意改變，我們每個(gè)人都可以像妥妥一樣變得自信。
自信是最美的陽(yáng)光!我們今天的成長(zhǎng)是為了明天成為那個(gè)更好的自己，面對(duì)任何事，我們都要努力爭(zhēng)取，努力嘗試，自信地對(duì)自己說(shuō)：“我能行!”
在上課，我們的李老師給我們看了一則全中國(guó)都在關(guān)注的新聞——四川涼山大火災(zāi)。
在四川的涼山一個(gè)森林里，突然發(fā)起了大火災(zāi)，在消防員接到消息時(shí)，火災(zāi)已經(jīng)飛速擴(kuò)大，消防隊(duì)員來(lái)到火場(chǎng)，再消防隊(duì)員撲火時(shí)，因風(fēng)向急速轉(zhuǎn)變，30名消防隊(duì)員被困，而他們沒(méi)有試圖想逃跑，因?yàn)樗鼈兗缲?fù)著廣大人民的安危，但悲劇發(fā)生了撲滅火的時(shí)候，30名消防隊(duì)員的生命被邪惡的火災(zāi)奪走，其中最小的消防員只有19歲，最可恨是有許多網(wǎng)友污蔑這30名消防員，誰(shuí)不想好好過(guò)生活?但在這些消防員眼里，可能別人的生命比自己的生命還重要。
我們要像消防員一樣做，一個(gè)有責(zé)任、有擔(dān)當(dāng)?shù)娜恕?/p>
記得前幾天我們隔壁班小李因?yàn)橐稽c(diǎn)小事情，情緒極為激動(dòng)，來(lái)勢(shì)洶洶的就想傷害我們班的同學(xué)，我不顧傷害和幾個(gè)同學(xué)去制止他，雖然他污蔑我們傷害他，但是我還是覺(jué)得我“行得端，做得正”，老師也非常相信我。那次的事情讓我覺(jué)得我是一個(gè)很有擔(dān)當(dāng)?shù)娜?，就像消防?duì)員一樣。
如果我們每一個(gè)人都有責(zé)任、擔(dān)當(dāng)感，遇到小火災(zāi)及時(shí)撲滅那“涼山大火災(zāi)”也不會(huì)發(fā)生了，那30消防隊(duì)員的生命，也不會(huì)被邪惡的火災(zāi)多，也可以避免無(wú)數(shù)場(chǎng)災(zāi)害。既然我生活在和平時(shí)代，但是“天下興亡，匹夫有責(zé)”，就如魯迅先生所說(shuō)做中國(guó)的“脊梁”，我想做一個(gè)有擔(dān)當(dāng)?shù)娜?
少年智則國(guó)智，少年富則國(guó)富，少年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng)。今中國(guó)少年看我中國(guó)，風(fēng)吹過(guò)雨打過(guò)，鐵蹄踐踏過(guò);火燒過(guò)刀砍過(guò)，列強(qiáng)分割過(guò);撫摸著傷痕昂起頭，吞咽下屈辱心如火;走過(guò)長(zhǎng)夜，走過(guò)坎坷，走進(jìn)曙色。
——題記
我能擔(dān)當(dāng)，只因?yàn)槲沂侵袊?guó)少年。正如啟超大師說(shuō)的那樣，國(guó)家的命運(yùn)是與少年緊緊相連的。
放眼古今，哪位偉人不是小小年紀(jì)就嶄露頭角?__爺爺就是一個(gè)例子，他在小小的年紀(jì)就寫(xiě)了“春來(lái)我不先開(kāi)口，哪個(gè)蟲(chóng)兒敢作聲?！边@樣有魄力、有豪氣的詩(shī)，不就像他能領(lǐng)導(dǎo)新中國(guó)成立那般有志氣嗎?還有魯迅先生，還記得他的桌子上刻下的“早”字嗎?他也能擔(dān)當(dāng)。換句話說(shuō)，他對(duì)一次小小的“遲到”，擔(dān)當(dāng)?shù)萌绱颂谷?，?shí)則是對(duì)照顧生病的父親的責(zé)任。他們是中國(guó)少年，有著炎黃子孫的血，他們是中國(guó)人。
我能擔(dān)當(dāng)，只因我是中國(guó)少年。日本一位大師來(lái)華參觀旅游后，回到日本說(shuō)了一句話：“三代之后，中國(guó)必?cái) ?。很多人?tīng)了之后非常氣憤，甚至口出臟言，我卻不惱。因?yàn)樽屑?xì)分析，大師說(shuō)得沒(méi)錯(cuò)，現(xiàn)在的中國(guó)已陷入“低智商”化的水深火熱之中，網(wǎng)上出現(xiàn)的什么“郭美美炫富”事件、“我爸是李剛”事件，無(wú)一不顯示著當(dāng)代中國(guó)發(fā)熱浮躁和惡俗。有的`80后富二代用Iphone，開(kāi)跑車，到網(wǎng)上炫富，卻不知災(zāi)區(qū)有多艱苦，國(guó)家是如何被人譏笑。有的90后也不愛(ài)學(xué)習(xí)，沉溺上網(wǎng)，所以很多人說(shuō)90后是“腦殘”。對(duì)于這些，我通通承認(rèn)，但我要告訴大家，正如周所說(shuō)：“為中華之崛起而讀書(shū)”。我也想擔(dān)當(dāng)這個(gè)屬于我的責(zé)任，我要向那位大師證明，中國(guó)不論幾代過(guò)后，都不會(huì)敗。
那些不服氣的人兒啊，行動(dòng)起來(lái)，承擔(dān)起屬于自己的責(zé)任，來(lái)捍衛(wèi)祖國(guó)的尊嚴(yán)吧!
我能擔(dān)當(dāng)，只因我是中國(guó)少年。我心中有滿腔的愛(ài)國(guó)熱情。何為責(zé)任，你摸不著，但你看得見(jiàn)，如果不能承擔(dān)責(zé)任，除非你是“瞎子”!古往今來(lái)，有多少人在用實(shí)際行動(dòng)詮釋“責(zé)任”的內(nèi)涵。燭之武的臨危受命，荊軻的易水決別，巴金的真心懺悔。責(zé)任不是用說(shuō)的，是用做的。
我能擔(dān)當(dāng)我所能承擔(dān)的責(zé)任，因?yàn)槲也幌氡粍e人看不起，因?yàn)槲沂侵袊?guó)人啊!
一年年花開(kāi)花落，冬去春來(lái)，草木又蓬勃，一頁(yè)頁(yè)歷史翻過(guò)，前浪遠(yuǎn)去，后浪更磅礴，我能擔(dān)當(dāng)，只因我是中國(guó)少年!
一天我打開(kāi)衣柜，埋沒(méi)在衣柜最深處的一件球衣被我無(wú)意中翻了出來(lái)。那是我小學(xué)時(shí)的一件籃球隊(duì)服，看著手中黃黑相間的戰(zhàn)袍，我的思緒飄回了那段充滿汗水的崢嶸歲月。正是那段與隊(duì)友一起努力拼搏的經(jīng)歷，讓我逐漸明白作為一個(gè)隊(duì)長(zhǎng)的擔(dān)當(dāng)，我在承擔(dān)責(zé)任的過(guò)程中經(jīng)歷了成長(zhǎng)。
“擔(dān)”即肩挑、承擔(dān)，“當(dāng)”即承受、擔(dān)責(zé)，擔(dān)當(dāng)意味著敢于獨(dú)立決策并勇于承擔(dān)責(zé)任，我在擔(dān)任隊(duì)長(zhǎng)的過(guò)程中慢慢體會(huì)“擔(dān)當(dāng)”的真正含義。小學(xué)六年級(jí)的一個(gè)期末，我們正在為一場(chǎng)重大賽事做準(zhǔn)備，隊(duì)長(zhǎng)的一次意外受傷，教練臨時(shí)指派我擔(dān)任俱樂(lè)部小學(xué)參賽隊(duì)的隊(duì)長(zhǎng)。這對(duì)于我這么一個(gè)從來(lái)沒(méi)有當(dāng)過(guò)隊(duì)長(zhǎng)的人來(lái)說(shuō)，的確是一個(gè)極為困難的事。好在我的適應(yīng)能力強(qiáng)，我認(rèn)真思考了隊(duì)長(zhǎng)的職責(zé)與要求，努力慢慢適應(yīng)隊(duì)長(zhǎng)角色。
隊(duì)長(zhǎng)應(yīng)該擔(dān)起讓全隊(duì)的進(jìn)步責(zé)任，我應(yīng)該盡我所能帶領(lǐng)團(tuán)隊(duì)在即將到來(lái)的賽事中取得好成績(jī)，為提高成績(jī)保駕護(hù)航。我們每周末兩天集中訓(xùn)練，漸漸地，我們隊(duì)員感覺(jué)到了賽前的緊迫感，有的隊(duì)員找到我說(shuō)：“隊(duì)長(zhǎng)，以咱們現(xiàn)在的水平和每周訓(xùn)練的次數(shù)，進(jìn)步太慢了，到比賽的時(shí)候那還不是上去丟人?你能不能找教練說(shuō)說(shuō)，每周多加幾節(jié)課?”為此，我也曾經(jīng)嘗試找教練溝通，可教練擔(dān)心影響我們的學(xué)業(yè)，都一口回絕了。看著隊(duì)員們渴望進(jìn)步的眼神，我意識(shí)到作為隊(duì)長(zhǎng)必須要替大家再爭(zhēng)取一下。無(wú)奈之下我?guī)ьI(lǐng)全體隊(duì)員立下了軍令狀：“在增加訓(xùn)練期間絕不影響學(xué)校的學(xué)習(xí)，若成績(jī)有明顯下滑，立即停訓(xùn)!”我們的決心，打動(dòng)了教練。當(dāng)我把軍令狀交給教練時(shí)，我偷偷對(duì)教練說(shuō)，如果加強(qiáng)訓(xùn)練，我將保證在比賽中取得更好成績(jī)，否則我就辭去隊(duì)長(zhǎng)一職。教練一把摟住我，揉著我的頭發(fā)說(shuō)：“可以呀!大謀，還真有你的。不過(guò)君子一言駟馬難追，我們會(huì)嚴(yán)格按承諾執(zhí)行哦!”只有我自己知道我這么做的原因，因?yàn)槲沂且魂?duì)之長(zhǎng)，肩上擔(dān)的是隊(duì)長(zhǎng)的擔(dān)當(dāng)——不能辜負(fù)隊(duì)員們的期望。
隊(duì)長(zhǎng)應(yīng)該擔(dān)起團(tuán)結(jié)全隊(duì)的責(zé)任，我應(yīng)該考慮團(tuán)隊(duì)整體的利益、關(guān)心每一位隊(duì)員的進(jìn)步，而不應(yīng)有私心。兩個(gè)月的時(shí)間轉(zhuǎn)瞬即逝，很快就到了大賽前夕。這天晚上我們沒(méi)有在訓(xùn)練場(chǎng)大量訓(xùn)練，而是在一起討論戰(zhàn)術(shù)和陣容。能否出現(xiàn)在首發(fā)陣容中，對(duì)每個(gè)隊(duì)員都是極大的肯定與鼓勵(lì)。按照慣例來(lái)說(shuō)，隊(duì)長(zhǎng)應(yīng)該在比賽的首發(fā)陣容中，而我看了看一個(gè)平時(shí)訓(xùn)練非常認(rèn)真、循環(huán)賽積分較高但性格內(nèi)向的隊(duì)員，決定打破了這個(gè)慣例，我向教練建議把我的位置給他。在教練和隊(duì)員們驚愕的表情下，我走到那名隊(duì)員身旁，摟住他的肩膀說(shuō)：“明天一定努力打，不要緊張，發(fā)揮出自己的最高水平，我看好你喲!”只有我自己知道我自己的選擇是因?yàn)槭裁?，因?yàn)槲沂顷?duì)長(zhǎng)，我肩上的擔(dān)當(dāng)讓我無(wú)法放棄任何一個(gè)隊(duì)員，我要隊(duì)員們一起努力、一起進(jìn)步。
隊(duì)長(zhǎng)應(yīng)該擔(dān)起鼓舞全隊(duì)士氣的責(zé)任，不僅應(yīng)該具備過(guò)硬的技術(shù)技能，還應(yīng)該是全隊(duì)的精神支柱，重大賽事的關(guān)鍵時(shí)刻能夠頂住壓力、鼓舞士氣、力挽狂瀾。終于，到了比賽來(lái)臨，我和我的“將士們”也收拾行囊、豪邁出征，我們隊(duì)在賽場(chǎng)上宛如一匹黑馬，一路過(guò)五關(guān)斬六將打進(jìn)了總決賽。在四進(jìn)二的比賽時(shí)，我們遇到了勁敵，經(jīng)歷了前兩節(jié)的慘敗后，隊(duì)員們一個(gè)個(gè)筋疲力竭。在這生死攸關(guān)的時(shí)刻，身為隊(duì)長(zhǎng)的我怎能坐視不管?我起身挑了幾個(gè)恢復(fù)不錯(cuò)的隊(duì)員，在討論戰(zhàn)術(shù)之后氣勢(shì)洶洶的走上了場(chǎng)地。最后時(shí)刻，我找到對(duì)手的防守空缺，要球、三分出手、命中三分為我們隊(duì)扳回了一局。場(chǎng)下的隊(duì)員們受到了我的激勵(lì)，一個(gè)個(gè)熱血沸騰，爭(zhēng)著要上場(chǎng)。后面幾場(chǎng)，我們隊(duì)積極進(jìn)攻、積極防守，不給對(duì)手留任何得分機(jī)會(huì)，狠狠地打擊了對(duì)手囂張氣焰。最終我們隊(duì)以領(lǐng)先十五分的成績(jī)戰(zhàn)勝了對(duì)手，進(jìn)入了冠亞軍爭(zhēng)奪賽。我看見(jiàn)教練沖我比劃了大拇指，我意識(shí)到我離合格的隊(duì)長(zhǎng)又近了一步。是擔(dān)當(dāng)、是責(zé)任在我心里不斷的支持我，讓我在精疲力竭的情況下堅(jiān)持戰(zhàn)斗，也是隊(duì)長(zhǎng)的擔(dān)當(dāng)——不讓隊(duì)員們失望，激勵(lì)我鼓舞士氣，帶領(lǐng)大家走向勝利。
那段歲月已經(jīng)漸行漸遠(yuǎn)，但是那段從初任隊(duì)長(zhǎng)的忐忑到逐漸勝任隊(duì)長(zhǎng)的經(jīng)歷，讓我明白，一個(gè)人有了“擔(dān)當(dāng)”才能真正成長(zhǎng)。如今的我肩膀更寬了，肩上的擔(dān)當(dāng)也更多了，我會(huì)一直努力，勇挑重?fù)?dān)、繼續(xù)成長(zhǎng)，不讓身邊的人失望。
世上最快樂(lè)的事，莫過(guò)于為理想而奮斗。 這是著名的哲學(xué)家蘇格拉底說(shuō)的一句名言。每個(gè)人都應(yīng)該有著自己的夢(mèng)想。不論遠(yuǎn)大還是渺小，不論困難還是簡(jiǎn)單，只要有夢(mèng)想，就應(yīng)該向著夢(mèng)想的道路上奔跑。夢(mèng)想是對(duì)未來(lái)的憧憬和設(shè)想，是一種虛擬的預(yù)期安排。夢(mèng)想的實(shí)現(xiàn)，有待于堅(jiān)持和努力。需要揮灑汗水甚至淚水。堅(jiān)持不懈，夢(mèng)想一定會(huì)實(shí)現(xiàn)。
你的夢(mèng)想是什么?有人會(huì)說(shuō)我想有著好工作，有人會(huì)說(shuō)我想當(dāng)作家，有人會(huì)說(shuō)我想當(dāng)運(yùn)動(dòng)員…… 有夢(mèng)想，就要為努力實(shí)現(xiàn)目標(biāo)而奮斗。不能畏懼困難，不能半途而廢。努力了，不一定能成功，但不努力一定不會(huì)成功。
周恩來(lái)總理在他12歲那年，隨伯父來(lái)到沈陽(yáng)讀書(shū)。伯父帶他下火車時(shí)，指著一片繁華的市區(qū)說(shuō)：“沒(méi)事不要到這里來(lái)玩，這里是外國(guó)租界地，惹出麻煩，沒(méi)處說(shuō)理啊!”周恩來(lái)奇怪地問(wèn)：“這是為什么?”伯父沉重地說(shuō)：“中華不振啊!”周恩來(lái)一直想著伯父的話，為什么在中國(guó)土地上的這塊地方，中國(guó)人卻不能去?在一個(gè)周末，他和同學(xué)一起到租界看個(gè)究竟。這里確實(shí)與其他地方不同，樓房樣子奇特。街上的行人中，中國(guó)人很少。忽然，從前面?zhèn)鱽?lái)喧嚷聲，他倆跑過(guò)去看。在巡警局門(mén)前，有一個(gè)婦女，在和__哭訴著。他的丈夫被洋人的汽車軋死了。巡警不但不制裁洋人，反而說(shuō)中國(guó)人不遵守交通規(guī)則。一次，校長(zhǎng)問(wèn)他們：“你們讀書(shū)為什么?！蓖瑢W(xué)們七嘴八舌的說(shuō)著。這時(shí)，周恩來(lái)站了起來(lái)說(shuō)：“我是為中華之崛起而讀書(shū)”! 校長(zhǎng)震驚了，他沒(méi)料到，一個(gè)十幾歲的孩子，竟有這么大的志氣。
在國(guó)家危難之時(shí)，在中華民族興亡的關(guān)鍵時(shí)刻，__果斷地參加了革命，為新中國(guó)建立奮斗，為中華之崛起而努力!作為一個(gè)處在和平年代的少年，勇于擔(dān)當(dāng)中華民族復(fù)興之夢(mèng)，少年強(qiáng)，則國(guó)強(qiáng)。我們要做一個(gè)有著遠(yuǎn)大的理想，勇于擔(dān)當(dāng)起國(guó)家復(fù)興重任的好少年!
祖國(guó)就像一個(gè)大家庭。我們共同生活在這個(gè)家里。應(yīng)該愛(ài)護(hù)這個(gè)家、心系這個(gè)家。國(guó)家強(qiáng)大需要我們共同努力，維護(hù)大家庭的和諧安寧。勇于做一個(gè)社會(huì)正能量的傳播者!從小學(xué)步入初中，我們開(kāi)始了新的求學(xué)之路。我們正處于人生的美好花季，這是我們身心和智能迅速成長(zhǎng)和發(fā)展的黃金時(shí)期。在初中，我們將接受更好的教育，做一個(gè)掌握科學(xué)文化素養(yǎng)，德智體全面發(fā)展的好少年。在生活中，應(yīng)該懂得中華民族的傳統(tǒng)禮節(jié)。做一個(gè)全面發(fā)展的好少年!
從1939年陜甘寧邊區(qū)西北青年救國(guó)聯(lián)合會(huì)規(guī)定5月4日為中國(guó)青年節(jié)起，每年的5月4日我國(guó)都會(huì)舉辦各式各樣的活動(dòng)來(lái)紀(jì)念青年節(jié)。五四青年節(jié)是為了紀(jì)念反帝愛(ài)國(guó)的五四運(yùn)動(dòng)，更是為了紀(jì)念在這場(chǎng)運(yùn)動(dòng)中發(fā)揮重要先鋒作用的青年群體。如今的青年群體雖生活在和平安逸的年代，但應(yīng)謹(jǐn)記先輩們的努力與付出，更應(yīng)該承擔(dān)起國(guó)家建設(shè)的重任，為中華民族偉大復(fù)興而奮斗。作為新時(shí)代青年人，縱然時(shí)代環(huán)境改變，品格卻應(yīng)與五四時(shí)期青年才俊一脈相承，少點(diǎn)浮躁，多點(diǎn)兒承擔(dān)，承擔(dān)起國(guó)家的`未來(lái)和民族的希望。
青年應(yīng)該無(wú)畏。勇氣是承擔(dān)責(zé)任的重要部分，沒(méi)有勇氣的人難以擔(dān)當(dāng)重任。五四運(yùn)動(dòng)時(shí)期的青年，無(wú)所畏懼，面對(duì)國(guó)家利益被出賣的局面，毅然與北洋政府、帝國(guó)主義抗衡，這是怎樣的勇氣啊!當(dāng)代青年人面對(duì)安逸的環(huán)境，很多已經(jīng)沒(méi)有了勇氣，在家靠父母，無(wú)所事事。青年人的勇氣，是面對(duì)不平之事仗義執(zhí)言，是面對(duì)不公之事直抒胸臆，以五四青年節(jié)為出發(fā)點(diǎn)，喚醒青年人的勇氣，這是國(guó)家發(fā)展的持續(xù)動(dòng)力。
青年應(yīng)該友愛(ài)。友愛(ài)和團(tuán)結(jié)是國(guó)家發(fā)展的重要凝聚力，團(tuán)結(jié)友愛(ài)應(yīng)從青年人做起。自鴉片戰(zhàn)爭(zhēng)以來(lái)，中國(guó)社會(huì)始終存在不團(tuán)結(jié)的現(xiàn)象，這導(dǎo)致西方國(guó)家、日本，對(duì)我們國(guó)家不斷地侵略，就是抗日戰(zhàn)爭(zhēng)到了最危急的時(shí)刻，仍有許多人出賣國(guó)家、背叛同胞，這導(dǎo)致我國(guó)在新中國(guó)建立之前，一直處于分裂狀態(tài)，人民顛沛流離。最終在中國(guó)共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)下，軍民一心團(tuán)結(jié)起來(lái)驅(qū)逐外侮、打倒反動(dòng)派，才建立了新中國(guó)，中國(guó)人民才真正“站起來(lái)”了。如今，中國(guó)正在高速發(fā)展的時(shí)期，更需要中國(guó)人民尤其是青年人，團(tuán)結(jié)一心，為中國(guó)發(fā)展做出努力。友愛(ài)的前提是有愛(ài)，青年人的心中該是充滿“愛(ài)”的，對(duì)父母、對(duì)家庭、對(duì)職業(yè)、對(duì)國(guó)家，青年人心中有愛(ài)，國(guó)家就能更好地發(fā)展。
最重要的是，青年應(yīng)有擔(dān)當(dāng)。__自青年時(shí)期起就有了“為中華之崛起而讀書(shū)”的擔(dān)當(dāng)，當(dāng)代青年人也該樹(shù)立遠(yuǎn)大志向，自覺(jué)擔(dān)負(fù)起建設(shè)國(guó)家的重?fù)?dān)。
青年人承擔(dān)起國(guó)家的希望，國(guó)家的發(fā)展就有了光明;青年人承擔(dān)起國(guó)家的未來(lái)，就能實(shí)現(xiàn)中華民族的偉大復(fù)興。
日月其邁，歲律更新。人從來(lái)都是社會(huì)性的動(dòng)物，自會(huì)不可避免地受所處社會(huì)環(huán)境影響。那么我們就該一味沉淪，任時(shí)代洪流淹沒(méi)已身直至滅亡?不!作為新時(shí)代之有為者，青年當(dāng)倚劍長(zhǎng)立，磋磨自我，以有為之舉，助力可為之境形成。
強(qiáng)基國(guó)本，于洪流中持本心，完自我。
文天祥在宋朝臨近覆滅之際，朝綱不振，皇帝年幼之時(shí)，面對(duì)著的正是一片荒蕪消極的圖景，主降派的言論此起彼能伏，他卻以自己崇高如松柏，凜然若冰霜的道德情操為固守，堅(jiān)定抗元，使得整個(gè)宋朝歷史因他而生輝。新文化運(yùn)動(dòng)的倡導(dǎo)者們，在那個(gè)半殖半封的'社會(huì)時(shí)，振臂一呼，用盡全力去打破社會(huì)上籠罩著的層層陰霾，“我相信，社會(huì)主義絕不會(huì)辜負(fù)中國(guó)”的聲音言猶在耳。
難道世界的污濁可以改變我們自己的正直初心嗎?其實(shí)早已有答案：“出淤泥而不染，濯清漣而不妖?！杯h(huán)境只是個(gè)人成長(zhǎng)的大背景，而小我之舉，奮發(fā)之舉才是立足之基。
中流砥柱，于洪流中改流，浚阻塞之處。
“文變?nèi)竞跏狼?，”唐文風(fēng)由于受到強(qiáng)盛國(guó)力與文化繁榮現(xiàn)象影響，儷章偶句盛行，而韓退之以百年儒學(xué)淪喪為旨，倡導(dǎo)古文運(yùn)動(dòng)，一人之力逆文壇之風(fēng)，使中國(guó)古文進(jìn)入又一高峰?！半m千萬(wàn)人吾往矣”的勇氣與堅(jiān)守是韓愈的寫(xiě)照，而支撐著他在文壇中地位的，又是他深厚的文學(xué)底蘊(yùn)與文學(xué)素養(yǎng)，這難道不正是以個(gè)人修養(yǎng)改時(shí)代大流，使社會(huì)環(huán)境更加積極，助力可為之世界的形成嗎?
倘若能以自身之渺小，助龐雜之世界又何嘗不是一件幸福事?“玉在山而草木潤(rùn)，淵生珠而崖不枯?！杯h(huán)境向上向善的同時(shí)，自然為“玉”“珠”生長(zhǎng)蓬勃提供良好背景。我們?cè)谥蔀橹吵蓵r(shí)，自己也會(huì)從中受益。
“個(gè)人，國(guó)家，時(shí)代，是如影隨形的鐵三角，彼此助推的波濤?！睋?dān)當(dāng)民族復(fù)興大任，我輩有為青年更應(yīng)“遇沙漠開(kāi)辟井泉”一般奉獻(xiàn)已身與所有的一切，予國(guó)家。于敏少年時(shí)即懷大志，企圖改變中國(guó)導(dǎo)彈方面落后局面，“身為一葉元輕重，愿將一生獻(xiàn)宏課”，他以余生所有傾獻(xiàn)給導(dǎo)彈事業(yè)與他心中赤忱熱愛(ài)著的國(guó)家，成就一代傳奇華章。
“萬(wàn)馬齊喑中，總得有人行歧路，逆大流?！蔽逸吳嗄暝跄懿灰郧啻褐?，有為之我，創(chuàng)可為之環(huán)境，助復(fù)興之大業(yè)呢?
今年的冬天，沒(méi)有了以往的熱鬧非凡，少了喜氣洋洋的新年歡樂(lè)景象，取而代之的是令人顫抖的救護(hù)車的聲音，是大街上的凄涼景象。疫情肆虐，仿佛是一把尖刀，刺痛著我們每個(gè)人的心。面對(duì)疫情，是退卻嗎?并不是。青年的擔(dān)當(dāng)，是責(zé)任。
青年之擔(dān)當(dāng)，是不懼，是明知山有虎，偏向虎山行的最美逆行。倘若沒(méi)有人愿意去做那道劃破黑暗的'光，黎明將永遠(yuǎn)不會(huì)到來(lái)，就永遠(yuǎn)不會(huì)有勝利的曙光。他們，身披白大褂，手持請(qǐng)戰(zhàn)書(shū)，學(xué)著大人的模樣，撫慰著患者，抵抗著病毒;他們，手持體溫計(jì)，肩負(fù)著責(zé)任與使命，守候著每一個(gè)路口，他們不懼嚴(yán)寒，為我們驅(qū)散內(nèi)心的寒冷。他們，也不過(guò)是個(gè)孩子，卻在寒冷的冬天，守護(hù)者萬(wàn)家燈火。
青年之擔(dān)當(dāng)，是正義，是為萬(wàn)家服務(wù)的決心。這世界上哪有什么超級(jí)英雄，哪有什么天使，不過(guò)就是一群孩子，下定了決心，在逆境中吶喊，為民請(qǐng)命，他們，便是我們心中的天使，是我們的超級(jí)英雄。84歲的鐘南山老院士，依舊奮戰(zhàn)在一線，他是人名的定心丸，待到他露出笑顏的那一刻，就是萬(wàn)家歡呼之時(shí)。國(guó)人之志不可忘，每個(gè)人的真情，都凝聚成了一句話“中國(guó)加油，世界加油”。
青年之擔(dān)當(dāng)，是責(zé)任，是“天下興亡，匹夫有責(zé)”的覺(jué)悟。各省對(duì)口援助，山西一省包三市，在援鄂醫(yī)療隊(duì)中，山西醫(yī)療隊(duì)治愈率高達(dá)70%，死亡率為0。一省包一國(guó)，中國(guó)在保持疫情穩(wěn)定的情況下，援助他國(guó)，為他國(guó)提供醫(yī)療物資，支援團(tuán)隊(duì)，體現(xiàn)出了大國(guó)風(fēng)采。若是螢火，便會(huì)發(fā)光;若是春泥，便會(huì)護(hù)花;若是野草，便會(huì)燃燒。國(guó)家如此，我們青少年也要貢獻(xiàn)出自己的一份力量，宅在家中，努力學(xué)習(xí)，用我們的方式，抗擊疫情。
青年之擔(dān)當(dāng)，是剛毅，是不怕千萬(wàn)人阻擋，只怕自己投降的倔強(qiáng)，縱然凝視深淵，也依舊心向光明，絕不屈服于黑暗。他們是中國(guó)的脊梁，盡顯英雄本色。
鐘南山老先生說(shuō)過(guò)：武漢本來(lái)就是一座很英雄的城市，中國(guó)本來(lái)就是一個(gè)很英雄的國(guó)家。
這世間，沒(méi)有不可逾越的冬天，也沒(méi)有不會(huì)到來(lái)的春天，讓我們一起加油，中國(guó)人民定會(huì)戰(zhàn)勝這場(chǎng)戰(zhàn)役，待到春風(fēng)吹起之時(shí)，神州大地依舊是繁華好時(shí)節(jié)。
什么是擔(dān)當(dāng)?有人說(shuō)擔(dān)當(dāng)是父親撐起一片天供兒女生存的偉岸;也有人說(shuō)擔(dān)當(dāng)是不顧自身利益去幫助需要幫助的人;我說(shuō)擔(dān)當(dāng)就是盡自己的努力做出對(duì)家庭、社會(huì)有益的扶擇，它是一種責(zé)任。
不知何時(shí)，我開(kāi)始懂得了擔(dān)當(dāng)。記得那時(shí)的我什么也不懂，只是看到自己的父親躺在病床上的時(shí)候，有一種莫名的感覺(jué)。我忽然想起朱自清筆下那步履蹣跚的父親的“背影”;又忽然想起飯桌前父親那“偏愛(ài)”吃雞頭的習(xí)慣;我又忽然地起擔(dān)當(dāng)就像父親一樣獨(dú)自承受痛苦也毅然扛下重?fù)?dān)的`堅(jiān)決。這也許都是因?yàn)閾?dān)當(dāng)，它無(wú)時(shí)無(wú)刻存在我們的身邊。
我在成長(zhǎng)，我就要學(xué)會(huì)擔(dān)當(dāng)。我雖沒(méi)有范仲淹“先天下之憂而憂，后天下之樂(lè)而樂(lè)”的胸襟;也孟子沒(méi)有“老吾老，以及人之老;幼吾幼，以及人之幼”的仁慈;更加沒(méi)有周恩來(lái)“為中華之崛起而讀書(shū)”的豪情。但我知道，我有的是人人都與生俱來(lái)的血液，汗水和中華民族自古以來(lái)就有的勤勞。我就會(huì)因此擔(dān)當(dāng)起一切。因?yàn)楹顾亲虧?rùn)靈魂的甘露，勤勞是實(shí)現(xiàn)理解的階梯。
海倫·凱勒不就是用自己的汗水和勤勞在她的人生旅途中開(kāi)辟光明大道的人嗎?她用自己的汗水和勤勞學(xué)會(huì)了讀書(shū)、寫(xiě)字、感受世界;將自己從一個(gè)聽(tīng)不見(jiàn)鳥(niǎo)語(yǔ)，看不見(jiàn)陽(yáng)光的世界拉進(jìn)了一個(gè)充滿“陽(yáng)光”，充滿“愛(ài)”，每一個(gè)角落都沒(méi)有“黑暗”的世界;她還是同樣擔(dān)當(dāng)起了屬于她的責(zé)任，她寫(xiě)的作品同樣觸動(dòng)了一代代人，她的精神同樣推動(dòng)了一代代人奮勇前進(jìn)。居里夫人是波蘭人，她為了拯救自己的祖國(guó)，從小刻苦學(xué)習(xí)，長(zhǎng)大后給人當(dāng)家庭教師，掙了錢(qián)出國(guó)留學(xué)，最后她守有所成回到祖國(guó)，后來(lái)勤勞的她經(jīng)過(guò)多番艱辛終于發(fā)現(xiàn)了鐳。在發(fā)現(xiàn)鐳的過(guò)程中不知流了多少汗，經(jīng)歷了多少艱苦?？梢哉f(shuō)居里夫人的一生，是勤勞與汗水累積成的一生。我們的音樂(lè)巨匠貝多芬不也是這樣嗎?
作為中學(xué)生的我們，怎能因一點(diǎn)點(diǎn)挫折就放棄?怎能因一點(diǎn)點(diǎn)不順心就懊惱?為何不多學(xué)習(xí)他人的優(yōu)秀品質(zhì)，汲取他人長(zhǎng)處，把自己打造得更完美?做一個(gè)有知識(shí)、有內(nèi)涵、有擔(dān)當(dāng)?shù)娜恕?/p>
讓我們從此刻擔(dān)當(dāng)起自己的責(zé)任，刻苦勤奮，生命不息，奮斗不息吧!
“嘀……嘀……嘀……”監(jiān)控儀一聲聲地響著，表現(xiàn)著姥姥的一次次心跳?？赡蔷o閉的雙眼總沒(méi)有睜開(kāi)。醫(yī)院里的光陰森森的，像一片死寂的戰(zhàn)場(chǎng)。但就在這兒，我學(xué)會(huì)了擔(dān)當(dāng)。
姥姥是斗士，膽結(jié)石一查出就執(zhí)意手術(shù)，我還記得她臨去手術(shù)室前的那句話：“姥姥經(jīng)過(guò)大難多了，這點(diǎn)小的不會(huì)把我怎么樣。”我坐在病房里，嘆息著。
突然有一天，在看《論語(yǔ)》時(shí)，我不經(jīng)意看到，講人在任何境地中都要有尊嚴(yán)，他的一個(gè)弟子戰(zhàn)死時(shí)都把頭盔系好?？粗牙褞滋煲詠?lái)蓬亂的頭發(fā)，我想：還是打理一下。
我搖著把手一點(diǎn)點(diǎn)地把病床頭部升高，把頭發(fā)一點(diǎn)點(diǎn)從腦后托起，搭在枕上。說(shuō)著姥姥平時(shí)給妹妹梳頭時(shí)的順口溜兒?！靶⊥米訌臇艡诘紫裸@過(guò)去”我把辮頭從辮尾下穿過(guò)去?！八鼜纳厦嫣鰜?lái)”，把辮頭繞上來(lái)“它圍著柱子跑了一圈”把辮子圍了一圈，“它又跳回洞里去?！睂⑥p頭穿入圓圈里。撫摸著姥姥硬朗的花白頭發(fā)，我慢慢地插上了那個(gè)她常用的金簪子?？粗R中的姥姥，好像她在笑著?；孟胫莻€(gè)笑，我回想起和她一起的那種笑。二年級(jí)時(shí)，她給我準(zhǔn)備了一個(gè)驚喜的聚會(huì)，看著我盡情地歡樂(lè)，她在一邊旁觀的那一笑視我幸福地看到。那一種沉重而幸福的慈笑。
姥姥這么愛(ài)我，我怎么能不再她危難時(shí)擔(dān)當(dāng)呢?我想了想，頓生主意。
我翻箱倒柜找出了姥姥在南口農(nóng)場(chǎng)的那本書(shū)——《我們的青春》，我一遍又一遍地坐在她床頭，生怕她聽(tīng)不到地大聲讀著她的文章：“為了讓小牛的病好了，我們天天給它喂水喂食，讓它單獨(dú)居住，我坐在它邊上，一遍遍拖著它那多毛的牛頭……”像姥姥以前一樣，我擔(dān)當(dāng)了照顧危難中的親人的責(zé)任。
突然間，我的`手搭在她手上時(shí)感到一絲顫動(dòng)，隨后是一下有力的掐動(dòng)——姥姥醒了!她睜開(kāi)了雙眼，不失姥姥頑童的性格：“還說(shuō)我那‘紅色’經(jīng)典吶!不都不革命了嗎?”我喜極而泣，撲到姥姥身上，聽(tīng)她自豪地說(shuō)：“好孫子!終于長(zhǎng)大了，孩子懂事了!”我的嘴角露出一絲微笑。
在危難中，我擔(dān)當(dāng)了照顧姥姥的責(zé)任，成為了她的精神支柱。我感到了擔(dān)當(dāng)是一種來(lái)自心底，沉重而光明的一種快樂(lè)。其實(shí)擔(dān)當(dāng)不僅是責(zé)任，還有那份享受快樂(lè)的權(quán)利。