中學(xué)生新學(xué)期開學(xué)心得體會(huì)范文精選5篇

| 淑燕2

  積極參加各種有益身心的活動(dòng),堅(jiān)持不進(jìn)各種學(xué)校不允許我們進(jìn)入的場所。如遇到困難,我會(huì)積極向老師談?wù)?,以疏?dǎo)自己的心理。我還將參加各種體育鍛煉,加強(qiáng)體魄,珍愛生命。一起來看看中學(xué)生新學(xué)期開學(xué)心得體會(huì)范文精選5篇,歡迎查閱!

  中學(xué)生新學(xué)期開學(xué)心得體會(huì)1

  新的學(xué)期總是美好的,在新的一學(xué)期里,我們有新的開端,有新的理想,讓我們帶著拼搏與熱血,迎接新學(xué)期的到來!

  從前,我是景炎中學(xué)1011班的一位中等生,但經(jīng)過自己的拼搏奮斗拿到了班上的上等水平。即使是這樣,和老師、同學(xué)還是有許多糾紛無法解決。細(xì)想起來,心中還是有許多陰影未得以完善。不過話說回來,人無完人,金無足赤。誰也無法最到最好,只能力求更好。一學(xué)期過去了,我有許多感受,老師無私的關(guān)懷,同學(xué)盡力的幫助,都深深映在我的腦海中;有時(shí),會(huì)有些責(zé)備。但無抹去的卻是人們的善良,發(fā)自內(nèi)心的美好。

  現(xiàn)在,我和新的校園一天天熟悉了起來。有剛開始的生疏變得密切;由原來的冷淡變得更加熱情。但也由原來的認(rèn)真變得馬虎,;由原來的沉著變得浮躁。隨之便養(yǎng)成了一種惰性。我不同從前那般仔細(xì)了,而是越來越懶惰,無法靜下心來學(xué)習(xí)。因此成績比以往略有退步。我直至今日覺悟過來,我期末的退步是由隨之養(yǎng)成的惰性而決定的。

  今后我要改掉自己的不足,拿出以往那股奮斗的精神來迎接未來的挑戰(zhàn)。給自己定更高的目標(biāo),讓自己有前進(jìn)的動(dòng)力為了理想,奮勇拼搏。改掉這學(xué)期糾纏我的惰性,養(yǎng)成好的習(xí)慣,更重要的是要與同學(xué)和善的交往,與老師和睦相處,成為同學(xué)、老師眼中的優(yōu)等生!

  新的學(xué)期馬上就要到來,我要更加努力,做同學(xué)們的知心朋友。為同學(xué)們更好的服務(wù),并融入這個(gè)大家庭中,為班級(jí)爭光,做個(gè)德智體全面發(fā)展的好學(xué)生。請相信我!

  中學(xué)生新學(xué)期開學(xué)心得體會(huì)2

  一個(gè)漫長的暑假已過去,迎來的是一個(gè)美好的秋天。在這丹桂飄香,金秋收獲的季節(jié)里,新的一學(xué)期又開始了。迎著早晨的第一縷陽光,我們又重新回到美麗的校園,開始了新一學(xué)期的征途。

  在過去的旅途中,無論你是否擁有過歡笑,擁有過陽光,這都已成為永遠(yuǎn)的記憶,即使以前的成績很好,也不能驕傲自滿;即使以前的成績很差,也不能垂頭喪氣.因?yàn)槟且咽沁^去,過去已成為歷史,不代表現(xiàn)在,更不代表未來,"勝不驕,敗不餒才是成功的關(guān)鍵。不要被過去的陰影所籠罩,應(yīng)該勤奮努力,力求有所進(jìn)步,重新看待自己,走向成功的未來.更不要被過去成功的輝煌所包圍,要再接再厲,整理行囊,再次上路,以這一次的成功為基石,走向下一個(gè)成功。

  擺在我們面前的一切都是新的,你看見了嗎?

  新的學(xué)期,新的打算,不能依然沉浸在暑假的快樂時(shí)光里,要投入學(xué)習(xí)中去。也許你的目標(biāo)是考上自己理想的高中,也許你的目標(biāo)是追趕上某位同學(xué),目標(biāo)可以不同,但是絕對(duì)不能沒有,更重要的是有了目標(biāo)后,我們一定要為此付諸行動(dòng),全力以赴,這些沒有必要拿張紙唰唰大筆抹幾下,但是在你的頭腦中一定得有一個(gè)奮斗目標(biāo),有個(gè)全套打算,沒有目標(biāo)就是沒有終點(diǎn)。一個(gè)連自己終點(diǎn),都不知在哪里的人,將如何完成這段旅程?!當(dāng)然這一路不會(huì)是一帆風(fēng)順,它總會(huì)有讓你黯然流淚的時(shí)候,不過陰天之后總會(huì)是晴天的,風(fēng)雨之后總能看到彩虹。

  弗蘭克林說過:“有非常之膽識(shí),始可做非常之事業(yè)”對(duì)于我們學(xué)生來說,寫一篇好的作文,畫一幅美麗的圖畫,唱一支動(dòng)人的歌曲,打一場漂亮的球賽,都是我們中學(xué)征途中的一次次成功。成功中是我們的喜悅,成功背后是我們辛勤的汗水,沒有耕耘哪有收獲,沒有付出哪有所得。因此,對(duì)于即將升入高中的我們,更應(yīng)該好好珍惜這段寶貴的時(shí)光充實(shí)自己,把自己的理想變?yōu)閯莶豢僧?dāng)?shù)膭?dòng)力!

  同學(xué)們,讓我們揚(yáng)起理想的風(fēng)帆,在絢麗多彩的學(xué)習(xí)中航行。也許會(huì)有坎坷、艱險(xiǎn),但我堅(jiān)信,在我們敬愛的老師舵手的指揮和操縱下,我們一定會(huì)戰(zhàn)勝一切困難,避過所有的淺灘,到達(dá)成功的彼岸!!!我們即將充滿激情,踏上征途。

  中學(xué)生新學(xué)期開學(xué)心得體會(huì)3

  新學(xué)期,新氣象。一開學(xué),同學(xué)們就得為這學(xué)期做新的打算,可能很多同學(xué)對(duì)自己的要求都是把字練好,把作文寫好,每次考試都能考好。而我卻認(rèn)為要像從一年級(jí)那樣重新開始,課堂上做好筆記,把作文寫好,做老師的好幫手,改掉懶惰的壞習(xí)慣。

  新學(xué)期,我最想把作文寫好。想把作文寫好的前提是多看書,多抄好詞好句,多用擬人、比喻、夸張等寫法??墒切枰龅竭@些,是很辛苦的??善洳簧衔疫@個(gè)性格——懶惰。說到懶惰,我可能跟很多人不一樣,別人可能是思想上懶惰,而我是手很懶惰,比如,老師有一天布置了兩天的作業(yè),有兩種選擇,第一種是今天做今天的作業(yè),明天寫明天的作業(yè)。第二種是一天把兩天的作業(yè)都一氣呵成。而我就會(huì)選擇第一種。現(xiàn)在,如果再發(fā)生類似的事情,我必須狠下心來,一天把兩天的作業(yè)都寫完,長時(shí)間這樣,就能改正我懶惰的壞習(xí)慣。

  我還想把字寫好,其實(shí)我的字寫得并沒有那么糟,但是我總是覺得我寫的字很別扭,真正原因是我每次寫作業(yè)都求快,不求好。只要我認(rèn)真寫,就一定能把字寫好。

  我還有一個(gè)打算是上課做好筆記。以前,老師寫在黑板上的筆記,我偶爾還抄一點(diǎn),甚至有的時(shí)候不抄,最近一段時(shí)間,我基本上改掉了這個(gè)壞習(xí)慣,但是我的字還不夠漂亮,筆記還沒有寫到該寫的地方,我覺得這個(gè)壞習(xí)慣跟寫字一樣,只要認(rèn)真,就能改掉。

  最后一件事,就是能做好老師的小幫手?,F(xiàn)在這個(gè)問題并不嚴(yán)重,因?yàn)橛械臅r(shí)候我還是會(huì)去幫老師,但是,新學(xué)期要比以前做得更好,只要一下課,就去老師辦公室,幫老師抱東西,拿東西,發(fā)作業(yè),這樣,才算是一個(gè)稱職的小幫手。

  總而言之,新學(xué)期就要有新的變化,比以前做得更好,以前忽略的東西現(xiàn)在發(fā)現(xiàn)了,立刻加以改正。對(duì)于新學(xué)期,我只說這么多,請大家看我的行動(dòng)吧!

  中學(xué)生新學(xué)期開學(xué)心得體會(huì)4

  新的學(xué)期即將到來,為了使下學(xué)期的學(xué)習(xí)成績進(jìn)步、各科成績優(yōu)異、不偏科,在此做新學(xué)期的打算,如下:

  一、做好預(yù)習(xí)。預(yù)習(xí)是學(xué)好各科的第一個(gè)環(huán)節(jié),所以預(yù)習(xí)應(yīng)做到:1、粗讀教材,找出這節(jié)與哪些舊知識(shí)有聯(lián)系,并復(fù)習(xí)這些知識(shí);2、列寫出這節(jié)的內(nèi)容提要;3、找出這節(jié)的重點(diǎn)與難點(diǎn);4、找出課堂上應(yīng)解決的重點(diǎn)問題。

  二、聽課。學(xué)習(xí)每門功課,一個(gè)很重要的環(huán)節(jié)就是要聽好課,聽課應(yīng)做到:1、要有明確的學(xué)習(xí)目的;2、聽課要特別注重“理解”。

  三、做課堂筆記。做筆記對(duì)復(fù)習(xí)、作業(yè)有好處,做課堂筆記應(yīng):1、筆記要簡明扼要;2、課堂上做好筆記后,還要學(xué)會(huì)課后及時(shí)整理筆記。

  四、做作業(yè)。1、做作業(yè)之前,必須對(duì)當(dāng)天所學(xué)的知識(shí)認(rèn)真復(fù)習(xí),理解其確切涵義,明確起適用條件,弄清運(yùn)用其解題的步驟;2、認(rèn)真審題,弄清題設(shè)條件和做題要求;3、明確解題思路,確定解題方法步驟;4、認(rèn)真仔細(xì)做題,不可馬虎從事,做完后還要認(rèn)真檢查;5、及時(shí)總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn),積累解題技巧,提高解題能力;6、遇到不會(huì)做的題,不要急于問老師,更不能抄襲別人的作業(yè),要在復(fù)習(xí)功課的基礎(chǔ)上,要通過層層分析,步步推理,多方聯(lián)系,理出頭緒,要下決心獨(dú)立完成作業(yè);7、像歷史、地理、生物、政治這些需要背的科目,要先背再做。

  五、課后復(fù)習(xí)。1、及時(shí)復(fù)習(xí);2、計(jì)劃復(fù)習(xí);3、課本、筆記和教輔資料一起運(yùn)用;4、提高復(fù)習(xí)質(zhì)量。

  做好以上五點(diǎn)是不容易的,那需要持之以恒,我決心做到。

  中學(xué)生新學(xué)期開學(xué)心得體會(huì)5

  中考意味著三年初中生活的結(jié)束,而中考的結(jié)束已經(jīng)意味著即將來臨的高中生活。自從受到錄取通知書的時(shí)刻,我們已步入一生中的黃金時(shí)段.這是一個(gè)生活的轉(zhuǎn)折點(diǎn),今后的一切都要從這里起步……

  高中,是我學(xué)習(xí)和身心將全面發(fā)展的地方。

  面對(duì)新的學(xué)習(xí)任務(wù),沒有任何人會(huì)輕言放棄,包括視知識(shí)為力量的我。從班主任口中的句句良言中,我知道:高中學(xué)習(xí)科目間的關(guān)系很大,往往一科不好,就會(huì)影響其他科目,尤其以語文和數(shù)學(xué)對(duì)其他科目的影響最大。所以我將認(rèn)真仔細(xì)地學(xué)好每一門課,不會(huì)讓自己比較弱的學(xué)科扯成績的后退。并且在學(xué)習(xí)中,必定不影響其他同學(xué)的學(xué)習(xí),認(rèn)真遵守學(xué)校的校紀(jì)校規(guī),為高二良好的學(xué)習(xí)打好基礎(chǔ),爭取在高一的各次考試中表現(xiàn)出良好的自我,取得好成績。我要將稽山中學(xué)的校風(fēng)——“勵(lì)志”,“鴻學(xué)”,“翔宇”發(fā)揚(yáng)到底。我將堅(jiān)持這六個(gè)字,堅(jiān)信“有責(zé)任心的人,今天可能平凡,但明天絕不平凡”,這就是我對(duì)學(xué)習(xí)的責(zé)任心。除了我對(duì)學(xué)習(xí)的態(tài)度外,我在學(xué)習(xí)中也盡可能地注意細(xì)節(jié),相信“態(tài)度決定高度,細(xì)節(jié)決定成敗!”

  在身心上,我將認(rèn)真聽取老師對(duì)我的指導(dǎo),積極參加各種有益身心的活動(dòng),堅(jiān)持不進(jìn)各種學(xué)校不允許我們進(jìn)入的場所。如遇到困難,我會(huì)積極向老師談?wù)?,以疏?dǎo)自己的心理。我還將參加各種體育鍛煉,加強(qiáng)體魄,珍愛生命。

  以上是我的新學(xué)期計(jì)劃,我將認(rèn)真實(shí)現(xiàn)它,讓自己成為一個(gè)學(xué)習(xí)與身體,心理與道德全面發(fā)展的一個(gè)中學(xué)生。

  今天是開學(xué)的第一天,然而今天下午第一節(jié)課就是闊別已久的體育課,也不知道這一天的體育課還會(huì)不會(huì)發(fā)生意料之外的變化,不過我自己還是不希望發(fā)生改變,因?yàn)槲腋杏X以前的體育課很不錯(cuò)!

  當(dāng)我一覺醒來的時(shí)候就已經(jīng)是中午了,只不過在這個(gè)時(shí)候的我卻不可以繼續(xù)睡覺,因?yàn)檫^一會(huì)還會(huì)有課,這一切意味著我不得不起床,不得不去學(xué)校的操場上課,然而我似乎還沒有適應(yīng)學(xué)校的生活,因?yàn)槲野l(fā)現(xiàn)自己依舊非常的.疲勞,而且整個(gè)人也還沒有睡醒,看來第一天的體育課注定悲劇了!

  不過老師似乎知道我們這些人寒假期間一直沒有做運(yùn)動(dòng),所以在新學(xué)期就需要鍛煉一下,尤其是剛剛開始的時(shí)候,因?yàn)榇蠹移綍r(shí)都是待在自己的家里也沒有出去走走溜達(dá)溜達(dá),這就意味著這些運(yùn)動(dòng)量超過了承受范圍,不過平時(shí)不怎么嚴(yán)格老師一下子非常嚴(yán)厲的訓(xùn)練我們!

  這一節(jié)課或許僅僅就是為了我們熟悉一下什么是以往的體育課,所以運(yùn)動(dòng)量非常大,并且一些稀奇古怪的方式方法都有,導(dǎo)致作為學(xué)生的我真的是苦不堪言,看來平時(shí)生活的我們真的需要勤加鍛煉,學(xué)生不僅僅需要學(xué)習(xí),同時(shí)也需要有一個(gè)強(qiáng)健的體魄!


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