大地給了小草茁壯生長(zhǎng)的機(jī)會(huì)
天空給了鳥兒自由飛翔的機(jī)會(huì)
學(xué)校給了我們放飛夢(mèng)想的機(jī)會(huì)
古希臘哲學(xué)家蘇格拉底曾經(jīng)說(shuō)過(guò):“欲左右天下者必先左右自己?!卑盐諜C(jī)會(huì)亦是如此。機(jī)會(huì)要自己把握,當(dāng)我們面對(duì)機(jī)會(huì)時(shí),不要看他人的給予,而要看自己的把握。
愛因斯坦的老師沒有給他上學(xué)的機(jī)會(huì),可是他卻把握住了能自學(xué)的機(jī)會(huì),靠自學(xué)終于走上了探索科學(xué)的道路,成為人們熟知的科學(xué)家;貝多芬晚年耳朵沒有給他接著創(chuàng)作的機(jī)會(huì),可是他卻不肯放棄,用腦子里經(jīng)常徘徊的那幾個(gè)音符,又創(chuàng)造出了一些動(dòng)聽的樂(lè)曲;金子沒有給希爾頓發(fā)現(xiàn)它的機(jī)會(huì),但是希爾頓卻沒有自此一蹶不振,反而開起了旅店,這也為他日后在酒店業(yè)的成功奠定了基礎(chǔ)。縱觀中外這些成功的人士,他們都是靠自己的把握,抓住了機(jī)會(huì),從而獲得成功。
中國(guó)首富李嘉誠(chéng)想必人人都知道吧。他的成功在于對(duì)時(shí)機(jī)的把握。改革開放初期,社會(huì)還相對(duì)落后,土地也沒有現(xiàn)在這樣的“寸土必爭(zhēng)”。但就是在這樣的環(huán)境下,李嘉誠(chéng)把握住了商機(jī),在自己并不富裕的情況下借巨款購(gòu)買了大量的地皮。這樣的舉動(dòng)需要多大的勇氣和智慧啊。也正是這次常人想都不敢想的投資使他發(fā)家起業(yè),成為了亞洲地產(chǎn)大亨。
托·富勒說(shuō)過(guò):一個(gè)明智的人總是抓住機(jī)遇,把它變成美好的未來(lái)。是的,面對(duì)機(jī)遇,我們無(wú)法選擇,也無(wú)法預(yù)知,只能細(xì)心把握,創(chuàng)造美好的未來(lái)!
各位老師,各位同學(xué):
大家早上好!今天我國(guó)旗下講話的主題是:尋找身邊的榜樣
什么樣的人能成為我們的榜樣,比如:文天祥是榜樣,他那句“人生自古誰(shuí)無(wú)死, 留取丹心照汗青. ”的豪言壯語(yǔ)讓人勇敢。林則徐是榜樣,他不畏強(qiáng)敵焚煙的壯舉,讓人奮進(jìn)。還有戰(zhàn)爭(zhēng)年代那些拋頭顱,灑熱血,愛國(guó)志士的榜樣的力量,鼓舞中國(guó)人民拿起刀槍與敵人浴血奮戰(zhàn);而和平年代那些與時(shí)俱進(jìn),富有奉獻(xiàn)精神的驕子們,激勵(lì)廣大中國(guó)人熱愛祖國(guó)、報(bào)效祖國(guó)的熱情。
雷鋒是幾代人學(xué)習(xí)的榜樣,更是一個(gè)時(shí)代的象征。那助人為樂(lè)的精神,激勵(lì)著一批又一批年輕人的成長(zhǎng)。這些模范人物的精神感動(dòng)了世界;感動(dòng)了中國(guó);感動(dòng)了我們每一個(gè)人。
但是,同學(xué)們,榜樣不一定都是了不起的人,只要我們用心感受,你會(huì)驚喜地發(fā)現(xiàn)榜樣無(wú)處不在,他們是我們身邊最平凡的人物,
比如:我們學(xué)校門口執(zhí)勤的保安、門衛(wèi),每天堅(jiān)守崗位,盡職盡責(zé),不厭其煩。在學(xué)校路口義務(wù)幫助我們疏導(dǎo)交通的退休教師,盡已所能,保證道路的暢通。
在課堂上兢兢業(yè)業(yè)的老師們,在教室里勤奮刻苦的同學(xué)們,在公交車上讓座的乘客,在十字路口紅燈下等待的行人。
窗口前自覺排隊(duì)的人,垃圾自動(dòng)扔進(jìn)垃圾桶里的人,公共場(chǎng)合輕聲細(xì)語(yǔ)的人,上車自動(dòng)滅掉香煙的人,
等等等等——
其實(shí),只要我們用心去發(fā)現(xiàn),任何人的身上都能找到他可貴的品質(zhì),或樂(lè)于助人,或刻苦學(xué)習(xí),或盡心盡責(zé),或堅(jiān)持不懈,或自立自律。同學(xué)們,來(lái)找找,現(xiàn)在站在你旁邊的同學(xué)就有我們的榜樣呢。
我們班有很都同學(xué)都值得我學(xué)習(xí),有成績(jī)一直名列前茅的郭雨坤,有各科基礎(chǔ)都很夯實(shí)的陳書艾,有書寫和成績(jī)都十分出色的江孟琨。而我更佩服另一個(gè)人。
她,有著一張瓜子臉,上面鑲嵌著兩只水靈靈的大眼睛,一個(gè)馬尾總是高高扎起,穿著一套整潔的校服,看起來(lái)十分精神。你們知道她是誰(shuí)嗎?當(dāng)然是我們的班導(dǎo)助理——鄧妙言。
她十分樂(lè)于助人。有一次,在下樓梯的時(shí)候,崔津博一不小心摔了一跤,把手給摔腫了,當(dāng)時(shí)我并不知道,走到操場(chǎng)后我才發(fā)現(xiàn)他的眼里充滿了淚花,果然,我仔細(xì)一聽,發(fā)現(xiàn)他在小聲的抽泣,我連忙跑過(guò)去問(wèn)道:“你怎么啦,是不是誰(shuí)欺負(fù)你了?”他舉起右手給我看,呀!他的手腫了,當(dāng)時(shí)我以為不是很嚴(yán)重,也許明天就好了。就和別的同學(xué)玩去了,也就沒有管他。就在我沒走多遠(yuǎn),鄧妙言就看見崔津博的手腫了,她把他給帶走了,我以為她只是帶他到胥老師那里就算了,可是她并不是我想象中的那樣。她是先把崔津博帶到胥老師那里說(shuō)明情況,然后再把他帶到醫(yī)務(wù)室,醫(yī)生給了崔津博一塊冰,鄧妙言不是在旁邊袖手旁觀,而是接過(guò)冰塊小心翼翼的給崔津博敷了起來(lái),她十分輕,生怕弄疼了她,她那樣的認(rèn)真,神情是那樣的嚴(yán)肅。敷完手后,還把崔津博帶到食堂用。
你看,鄧妙言是不是很棒呢?她是我心中的好榜樣。
敬愛的老師,親愛的同學(xué)們:
大家好!今天我演講的題目是:“榜樣就在我身邊”。
談到榜樣,同學(xué)們可能會(huì)想到歷史英雄、中外名人,其實(shí)榜樣并非可望而不可及,在我們的校園里,處處閃耀著無(wú)數(shù)的榜樣,他們就在我們身邊。
這里我想給大家講一講我親眼見到的小事。在上周的星期一中午進(jìn)校時(shí)間,我看到這樣一幕:同學(xué)進(jìn)校時(shí),一些包裝袋也跟隨著同學(xué)們的腳步進(jìn)入了校門口,當(dāng)我想去撿起來(lái)的時(shí)候,校長(zhǎng)正好進(jìn)校,看見地上的包裝袋,很自然地把包裝袋撿起來(lái)來(lái),丟到垃圾筐里。這樣的場(chǎng)景每天都會(huì)在我們老師同學(xué)的身上上演,我有時(shí)不知道那個(gè)同學(xué)是哪個(gè)班,也不確定是幾年級(jí),也或許這位同學(xué)自己都已經(jīng)不記得自己做過(guò)這樣一件事,但就是這樣一件前后只有兩秒鐘的小事,這樣一個(gè)看起來(lái)不經(jīng)意間的動(dòng)作,體現(xiàn)出的是對(duì)學(xué)校負(fù)責(zé)的主人公意識(shí)。
孔子說(shuō):“三人行,必有我?guī)??!比粘I钪校灰覀冇眯娜グl(fā)現(xiàn),任何人的身上都能找到他可貴的品質(zhì):同學(xué)中有關(guān)心集體的,文明禮貌的,樂(lè)于助人的,愛護(hù)環(huán)境的,講究衛(wèi)生的,拾金不昧的,熱愛學(xué)習(xí)的,刻苦訓(xùn)練的,愛好音樂(lè)的,喜歡畫畫的等等,他們身上表現(xiàn)出來(lái)的優(yōu)秀的品質(zhì)都是我們身邊的榜樣。
榜樣好比人生的坐標(biāo),成功的向?qū)?。榜樣就在我們身邊,只要有一顆懂得欣賞的心,有一雙善于發(fā)現(xiàn)的眼睛,我們就會(huì)發(fā)現(xiàn)更多身邊的榜樣!
我的同班同學(xué)李羿緯,一雙明亮的眼睛炯炯有神,高鼻梁,小嘴巴,瘦高個(gè)。他不但是我的好朋友,還是我學(xué)習(xí)上的好榜樣。
李羿緯學(xué)習(xí)不但踏實(shí)認(rèn)真,而且還非常主動(dòng)好學(xué)。三年級(jí)下學(xué)期的時(shí)候,數(shù)學(xué)老師提倡同學(xué)們每學(xué)完一個(gè)單元要根據(jù)單元內(nèi)容制作一張簡(jiǎn)單的手抄報(bào)。因?yàn)椴皇怯残匀蝿?wù),我就一個(gè)單元也沒有做。但是李羿緯卻堅(jiān)持每個(gè)單元都進(jìn)行整理,期末的時(shí)候還把十個(gè)單元的重點(diǎn)系統(tǒng)地整理在一張大紙上,復(fù)習(xí)時(shí)一目了然。而我在學(xué)習(xí)上缺乏主動(dòng)性,經(jīng)常需要媽媽在后面督促。
李羿緯還勇于鉆研,善于動(dòng)腦。這段時(shí)間,我們舉行了幾次數(shù)學(xué)競(jìng)賽。每次李羿緯的成績(jī)都很優(yōu)秀,讓我羨慕不已。后來(lái)我向他請(qǐng)教,李羿緯說(shuō)暑假的時(shí)候,他都做完整整一本奧數(shù)題了。我這才明白,好成績(jī)不是憑空來(lái)的,是付出辛苦后的回報(bào)。
李羿緯在學(xué)習(xí)上遇到不會(huì)或做錯(cuò)的題一定要弄明白,從不放過(guò)。記得三年級(jí)的一次期末考試,他把“異想天開”的“異”寫錯(cuò)了。他不知道錯(cuò)在哪了,就向老師請(qǐng)教,老師告訴他:“‘異想天開’的‘異’上面要封口,是巳不是已。”李羿緯終于弄明白自己錯(cuò)在了哪里,從此以后再也沒錯(cuò)過(guò)。而我對(duì)待自己不會(huì)的問(wèn)題得過(guò)且過(guò),以至于好幾次都在自己做過(guò)的題上碰釘子,摔跟頭。正如媽媽常對(duì)我說(shuō)過(guò)的那句話:“如果你對(duì)待自己的錯(cuò)誤沒有一個(gè)認(rèn)真的態(tài)度,那么下次你同樣也會(huì)犯錯(cuò)誤?!痹谶@方面,我最應(yīng)該向李羿緯學(xué)習(xí)了。
這就是我的同學(xué),也是我的好朋友李羿緯。他既踏實(shí)認(rèn)真,又主動(dòng)好學(xué)。是我學(xué)習(xí)的好榜樣。
上課一動(dòng)不動(dòng)地盯著老師看,下課總能見到她快活的身影掠過(guò)臉邊或和同學(xué)談天論地,課后作業(yè)干凈整潔且畫著一個(gè)又一個(gè)的“A++”,這就是我的榜樣。
她是位學(xué)習(xí)健將,上課很認(rèn)真聽講,不管他的同桌怎么在她耳邊說(shuō)話,怎么和別人轉(zhuǎn)過(guò)去打鬧,怎么給她搗亂……她完全不受外界的影響,只是偶爾給同桌拋向厭惡的眉眼,也不是一種小心眼的人,一直把這些事爛在肚子里,和老師一句話都沒講。眼睛一直盯著老師看,黑板上的、同學(xué)說(shuō)的、老師講的他把大部分都記了下來(lái),要是你課后請(qǐng)叫她上課講的任何題,我保證他都會(huì)不假思索、一五一十的告訴你。課后作業(yè)完成的很好,總是在幅課上完后寫作業(yè)。用一只水不太滿的鋼筆就寫出了妙趣橫生的答案,她干凈整潔的作業(yè)本上總是能看到老師贊不絕口的笑臉和“A++”。
她還有流利的口才,在班級(jí)表演《滿江紅》的時(shí)候,老師只挑了曲麗穎當(dāng)領(lǐng)誦。你一定會(huì)覺得很驚訝,是呀,老師也本來(lái)想挑男生,可是老師聽的時(shí)候,都快要把耳朵捂上了:“你們一幫男生只知道大喊,沒讀出感情!曲麗穎你不錯(cuò),你就來(lái)當(dāng)領(lǐng)誦?!蔽也恢览蠋煘槭裁催@么做??僧?dāng)我聽到她飽含感情、聲音并不大的朗誦時(shí),我心里想:誰(shuí)說(shuō)女子不如男,她就比男生朗誦的還好。
這就是我心中的榜樣,一位口才流利的學(xué)習(xí)健將——曲麗穎。
小時(shí)候,我的榜樣是父母,因?yàn)楦赣H高大無(wú)比,凡事都能做主。小學(xué)時(shí),我的榜樣是母親,因?yàn)槟赣H為我辛勤的輔導(dǎo)功課?,F(xiàn)在,我的榜樣是老師,因?yàn)槔蠋熃虝?huì)了我許多做人的道理!
有人說(shuō),愛自己的孩子的人是人,愛別人的孩子的人是神。而我的班主任張老師并不是“神”,她只是千千萬(wàn)萬(wàn)個(gè)老師當(dāng)中的一員,普通。善良。敬業(yè)。
記得,老師曾經(jīng)說(shuō)過(guò)得最多的一句話是:“你們來(lái)到初一(2)班這個(gè)大家庭中就要聽我的,我就是你們的老大,我就是你們每一個(gè)人的母親!”每天,吃中午飯的時(shí)候,老師,都會(huì)站在前面,看著我們每一個(gè)吃,老師知道中午飯很難吃經(jīng)常會(huì)說(shuō):“我知道中午飯很難吃,不過(guò)是營(yíng)養(yǎng)餐,很有營(yíng)養(yǎng),不喜歡也要吃,對(duì)身體有好處,如果,你們真的不喜歡吃,可以帶一些好吃的有營(yíng)養(yǎng)的東西,比如說(shuō):酸奶。面包。啊,之類的!”
天氣,逐漸涼了,老師,每天,都會(huì)囑咐我們多穿一點(diǎn),小心感冒。
我們班的環(huán)境是全年級(jí)甚至全學(xué)校都數(shù)一數(shù)二的!一點(diǎn)都不夸張,優(yōu)美的環(huán)境布置,良好的衛(wèi)生環(huán)境,這一點(diǎn)一滴都是張老師一個(gè)人辛苦勞動(dòng)換來(lái)的!
老師有一個(gè)上幼兒園的兒子,張老師在我們眼里是一個(gè)稱職的媽媽,每天放學(xué)回家的路上,都能看見老師急急忙忙的向幼兒園趕去。
張老師您用您的行動(dòng)證明了您是一個(gè)好老師,同時(shí),也是一個(gè)好媽媽!張老師,我們愛您!
各位老師,各位同學(xué):
大家早上好!今天我國(guó)旗下講話的主題是:尋找身邊的榜樣
什么樣的人能成為我們的榜樣,比如:文天祥是榜樣,他那句“人生自古誰(shuí)無(wú)死, 留取丹心照汗青. ”的豪言壯語(yǔ)讓人勇敢。林則徐是榜樣,他不畏強(qiáng)敵焚煙的壯舉,讓人奮進(jìn)。還有戰(zhàn)爭(zhēng)年代那些拋頭顱,灑熱血,愛國(guó)志士的榜樣力量,鼓舞中國(guó)人民拿起刀槍與敵人浴血奮戰(zhàn);而和平年代那些與時(shí)俱進(jìn),富有奉獻(xiàn)精神的驕子們,激勵(lì)廣大中國(guó)人熱愛祖國(guó)、報(bào)效祖國(guó)的熱情。
雷鋒是幾代人學(xué)習(xí)的榜樣,更是一個(gè)時(shí)代的象征。那助人為樂(lè)的精神,激勵(lì)著一批又一批青少年的成長(zhǎng)。這些模范人物的精神感動(dòng)了世界;感動(dòng)了中國(guó);感動(dòng)了我們每一個(gè)人。
但是,同學(xué)們,榜樣不一定都是了不起的人,只要我們用心感受,你會(huì)驚喜地發(fā)現(xiàn)榜樣無(wú)處不在,他們是我們身邊最平凡的人物,
比如:我們學(xué)校門口執(zhí)勤的保安、門衛(wèi),每天堅(jiān)守崗位,盡職盡責(zé),不厭其煩。在學(xué)校路口義務(wù)幫助我們疏導(dǎo)交通的服務(wù)人員,盡已所能,保證道路的暢通。
在課堂上兢兢業(yè)業(yè)的老師們,在教室里勤奮刻苦的同學(xué)們,在公交車上讓座的乘客,在十字路口紅燈下等待的行人。
窗口前自覺排隊(duì)的人,垃圾自動(dòng)扔進(jìn)垃圾桶里的人,公共場(chǎng)合輕聲細(xì)語(yǔ)的人,進(jìn)入校門主動(dòng)和老師打招呼的人,還有很多很多.
其實(shí),只要我們用心去發(fā)現(xiàn),任何人的身上都能找到他可貴的品質(zhì),或樂(lè)于助人,或刻苦學(xué)習(xí),或盡心盡責(zé),或堅(jiān)持不懈,或自立自律。同學(xué)們,去發(fā)現(xiàn)吧,現(xiàn)在站在你旁邊的同學(xué)就有你的榜樣。