藝術(shù)節(jié)的演講稿1000字

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藝術(shù)節(jié)的演講稿1000字篇1

“一彈戲牡丹 一揮萬(wàn)重山 一橫長(zhǎng)城長(zhǎng) 一豎字鏗鏘 —— ”

這段文字你是否非常耳熟?沒(méi)錯(cuò),它就是2010年春晚由譚晶與陳奕迅聯(lián)袂演繹的詠唱中國(guó)傳統(tǒng)文化與藝術(shù)的歌曲——《龍文》。

老師們、同學(xué)們,今天我講話的題目是:用藝術(shù)點(diǎn)亮人生。

眾所周知,科學(xué)求真、宗教求善、藝術(shù)求美。教育的根本目的在于塑造完美的人格,只有欣賞美、熱愛(ài)美、追求美,才能實(shí)現(xiàn)真、善、美在人格結(jié)構(gòu)上的統(tǒng)一,達(dá)到情理交融,身心和諧的境界。

巴爾扎克說(shuō),藝術(shù)是德行修身的寶庫(kù)。尼采說(shuō),如果沒(méi)有音樂(lè),生活就是一個(gè)錯(cuò)誤。羅曼?羅蘭說(shuō),藝術(shù)是一種享受,是一切享受中最迷人的享受。

你聽(tīng),《廣陵散》《梅花三弄》《春江花月夜》;你看,《向日葵》《蒙娜麗莎》《清明上河圖》;你讀,《從軍行》《楓橋夜泊》《早發(fā)白帝城》;你唱,《菊花臺(tái)》《北國(guó)之春》《最炫民族風(fēng)》。宮商角徵羽,點(diǎn)橫豎撇捺;生旦凈末丑,紅黃藍(lán)白黑。藝術(shù)的世界多么神奇,藝術(shù)的殿堂燦爛輝煌!

一年一度的校園文化藝術(shù)節(jié)已經(jīng)拉開(kāi)帷幕,這給我們提供了一個(gè)放松大腦,放飛心情的空間,一個(gè)施展才華,張揚(yáng)個(gè)性的舞臺(tái),同時(shí)也會(huì)讓大家受到一次極好的藝術(shù)教育和美的熏陶。在活動(dòng)中,可以培養(yǎng)興趣、陶冶情操,開(kāi)闊視野、鍛煉能力,培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)精神、增強(qiáng)集體榮譽(yù)感。辦好校園文化藝術(shù)節(jié),有利于發(fā)掘我們的潛力,發(fā)揮個(gè)性特長(zhǎng);有利于豐富校園文化生活,加強(qiáng)校園精神文明建設(shè);有利于營(yíng)造良好的學(xué)習(xí)氛圍,推動(dòng)素質(zhì)教育的實(shí)施。

本次藝術(shù)節(jié)的活動(dòng)豐富多彩,有師生書(shū)法比賽、詩(shī)歌朗誦比賽、“我愛(ài)我的校園”主題攝影比賽,還有校園十佳歌手大賽、迎新年班級(jí)黑板評(píng)比以及元旦文藝晚會(huì)等,這些活動(dòng)無(wú)不讓我們心馳向往,充滿了期待。最近,各個(gè)班級(jí)都在緊羅密鼓地準(zhǔn)備著。在準(zhǔn)備過(guò)程中,同學(xué)們的交際能力、協(xié)調(diào)能力、語(yǔ)言表達(dá)能力等都獲得了有效的訓(xùn)練和提高??梢哉f(shuō)藝術(shù)的實(shí)踐過(guò)程,是感悟、想象、獲得靈感的過(guò)程,也是思考、發(fā)現(xiàn)、合作的過(guò)程。我們深信,藝術(shù)節(jié)必將使同學(xué)們?cè)谶@個(gè)寒冷的冬天感受到別樣的激情和溫暖,為快節(jié)奏、高強(qiáng)度、大容量的學(xué)習(xí)生活開(kāi)拓一方迷人的芳草地,注入一股靈動(dòng)的生活之泉,繪就一幅精美的校園風(fēng)景畫(huà)。

讓我們每一顆心都流淌歌聲,讓我們每一天都充滿歡笑,讓我們的校園開(kāi)滿藝術(shù)的鮮花!用美好滋潤(rùn)心靈,用藝術(shù)點(diǎn)亮人生!

預(yù)祝第二屆校園文化藝術(shù)節(jié)取得圓滿成功!

藝術(shù)節(jié)的演講稿1000字篇2

各位老師、各位同學(xué):

大家早上好!

今天我講話的題目是《在藝術(shù)的熏陶下放飛自己的夢(mèng)想》。

在這陽(yáng)光明媚的日子里,我校第五屆校園文化藝術(shù)節(jié)正如火如荼的進(jìn)行著,各位老師親力親為,各位同學(xué)踴躍參加。在此,請(qǐng)?jiān)试S我代表學(xué)校向組織和參與本屆藝術(shù)節(jié)的各位老師和同學(xué)們表示衷心的感謝。

舉辦文體藝術(shù)節(jié)活動(dòng),不僅是對(duì)同學(xué)們文化藝術(shù)水平的一次大檢閱,也是我校素質(zhì)教育開(kāi)展情況的一次大檢閱,它為展現(xiàn)我校學(xué)生的青春風(fēng)采和精神風(fēng)貌提供了廣闊的舞臺(tái)。校園文體藝術(shù)節(jié),有利于發(fā)掘?qū)W生的潛力,發(fā)揮個(gè)性特長(zhǎng);有利于培養(yǎng)興趣,陶冶情操,提高審美情趣;有利于豐富校園文化生活,加強(qiáng)校園精神文明建設(shè);有利于促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展,推動(dòng)素質(zhì)教育的實(shí)施進(jìn)程。

奇花妙筆,展四中師生個(gè)性風(fēng)采;曼舞歡歌,揚(yáng)中華文化藝術(shù)精華。在這個(gè)如火的五月,整個(gè)藝術(shù)節(jié),活動(dòng)豐富,形式多樣,充分體現(xiàn)了我校的文化素質(zhì)和藝術(shù)修養(yǎng),展示了我校莘莘學(xué)子朝氣蓬勃的精神風(fēng)貌。一張一弛,文武之道。藝術(shù)節(jié)既給我們提供了一個(gè)放松大腦,放飛心情的空間,也為我們提供了一個(gè)施展才華,張揚(yáng)個(gè)性的舞臺(tái),同時(shí)也讓我們受到了一次極好的藝術(shù)、體育的教育和美的熏陶。在活動(dòng)中,我們既培養(yǎng)了興趣,陶冶了情操,又開(kāi)闊了視野,鍛煉了能力,培養(yǎng)了團(tuán)隊(duì)精神,增強(qiáng)了集體榮譽(yù)感。所有這些,為我們成為新世紀(jì)合格的學(xué)生奠定堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

緊張忙碌的學(xué)習(xí)之余,“校園文化藝術(shù)節(jié)”給同學(xué)們提供了一個(gè)放松大腦、放飛心情的空間;給同學(xué)們提供了一個(gè)施展才華、張揚(yáng)個(gè)性的舞臺(tái);給同學(xué)們提供了一個(gè)舞動(dòng)青春、炫出精彩、燃燒激情的機(jī)會(huì)。通過(guò)藝術(shù)節(jié),一個(gè)個(gè)才華橫溢的同學(xué)脫穎而出。這些活動(dòng),大大提升了我校藝術(shù)教育的水平,為學(xué)生全面發(fā)展和培養(yǎng)藝術(shù)特長(zhǎng)生打下了良好的基礎(chǔ)。

老師們,同學(xué)們,本周藝術(shù)節(jié)又將成為歷史的一頁(yè)。然而,許多精彩的片段仍然歷歷在目;許多動(dòng)人的音樂(lè)依舊余音繞梁。是的,藝術(shù)節(jié)的時(shí)間雖然是有限的,但藝術(shù)節(jié)的影響必將是深遠(yuǎn)的。當(dāng)藝術(shù)節(jié)的第一個(gè)音符在校園的上空飄起來(lái)時(shí),藝術(shù)已不容拒絕地走進(jìn)了我們每一個(gè)人的生活,走進(jìn)了我們的每一寸空間。

雖然本屆藝術(shù)節(jié)即將結(jié)束,但藝術(shù)是無(wú)止境的。我想:教育是完善人格、提升生命質(zhì)量的事業(yè),人格完善和生命質(zhì)量的提升,需要先進(jìn)文化和高尚藝術(shù)。有了先進(jìn)文化的哺育,有了高尚藝術(shù)的滋潤(rùn),才能鑄就未來(lái)教育發(fā)展的新篇章。青春在藝術(shù)節(jié)中劃出亮麗的色彩,藝術(shù)在活動(dòng)中放出耀眼的光彩,團(tuán)結(jié)合作共贏大楊樹(shù)一中的精彩!

讓我們每一雙手都學(xué)會(huì)創(chuàng)造吧!讓我們每一顆心都流淌歌聲!愿藝術(shù)之花香滿校園!

本周六將是“六一國(guó)際兒童節(jié)”,在此代表全校師生祝初一年級(jí)的同學(xué)們節(jié)日快樂(lè)!

我的講話到此結(jié)束,謝謝大家!

藝術(shù)節(jié)的演講稿1000字篇3

各位老師,各位同學(xué):

早上好!利用國(guó)旗下講話這一個(gè)機(jī)會(huì),就我校今年的“校園藝術(shù)節(jié)”,我在此作一個(gè)簡(jiǎn)短的說(shuō)明和動(dòng)員。

“校園科技文化藝術(shù)節(jié)”是學(xué)校校園文化的濃縮,是學(xué)校辦學(xué)特色的呈現(xiàn),是全體師生魅力展現(xiàn)的一個(gè)平臺(tái)。我校已成功舉辦很多屆“校園科技文化藝術(shù)節(jié)”,取得了豐碩的成果。不但豐富了校園文化生活,而且從中發(fā)掘出一大批學(xué)有專長(zhǎng)的各種人才,涌現(xiàn)出了一大批“今天我以四中為榮,明天四中以我為榮”的學(xué)子。

有了前面各界藝術(shù)節(jié)的成功經(jīng)驗(yàn),有了全體師生的熱心參與和澎湃激情,我相信,20_年校園科技文化藝術(shù)節(jié)一定是多姿多彩,充滿生機(jī),充滿活力的。我們一定能把我校這一傳統(tǒng)的系列活動(dòng)繼續(xù)地發(fā)揚(yáng)光大,辦得一年更比一年好,一屆更比一屆高!

本屆藝術(shù)節(jié)以文體藝術(shù)活動(dòng)為載體,進(jìn)行科學(xué)教育、人文教育、藝術(shù)教育,結(jié)合當(dāng)今教育改革的理念,以培養(yǎng)科學(xué)素養(yǎng)、人文素質(zhì)、創(chuàng)新思維、藝術(shù)素養(yǎng)為出發(fā)點(diǎn),提倡以科學(xué)的眼光探索未知世界,以人文的關(guān)懷塑造精神家園,以發(fā)展的思維審視現(xiàn)在和將來(lái),在對(duì)話中合作,在交流中共享,尋求自我的突破和共同的發(fā)展,努力打造屬于自己的,同時(shí)也是屬于大家的希望的明天。

本屆藝術(shù)節(jié)內(nèi)容豐富多彩,形式多樣,包括主題班會(huì)活動(dòng)、廣播操比賽、詩(shī)歌朗誦比賽、演講比賽、個(gè)人器樂(lè)比賽、卡拉OK比賽、書(shū)法繪畫(huà)比賽。

目前,部分節(jié)目已經(jīng)開(kāi)始緊鑼密鼓地籌備著。伴隨藝術(shù)節(jié)高潮的來(lái)臨,我們希望更多的師生能踴躍地投入到藝術(shù)節(jié)的活動(dòng)中來(lái),為全校師生獻(xiàn)上一頓豐盛的文化藝術(shù)大餐。

同學(xué)們,美國(guó)著名高校哈佛大學(xué)教授加德納提出了一個(gè)“多元智能理論”,認(rèn)為:每一個(gè)人身上至少存在語(yǔ)言、數(shù)理邏輯、空間、身體運(yùn)動(dòng)、音樂(lè)、人際關(guān)系、自我認(rèn)識(shí)等七項(xiàng)智能。根據(jù)這個(gè)理論,可以認(rèn)為,一個(gè)人之所以碌碌無(wú)為,只是沒(méi)有充分發(fā)揮自身的潛能,不懂得挖掘自己的智能寶庫(kù)而已。不同的人之所以出現(xiàn)七項(xiàng)智能的差異,跟生活經(jīng)歷和鍛煉有關(guān)。所以,同學(xué)們,拿出勇氣來(lái),到“藝術(shù)節(jié)”的舞臺(tái)上來(lái)歷煉一番,展現(xiàn)一番,或許你會(huì)從中發(fā)現(xiàn)連自己也不知道的“閃光點(diǎn)”,或許今天的“藝術(shù)節(jié)”,就是你選擇今后事業(yè)的關(guān)鍵所在,成為你今后人生征途的轉(zhuǎn)折點(diǎn)。

同學(xué)們,藝術(shù)節(jié)舞臺(tái)已經(jīng)搭好,藝術(shù)節(jié)帷幕已經(jīng)拉開(kāi),藝術(shù)節(jié)的序曲已經(jīng)唱響,拿出各自的絕活來(lái),到藝術(shù)節(jié)這大舞臺(tái)上來(lái)盡情演繹,用青春,用活力,用激情,展現(xiàn)自己的特長(zhǎng),放大自己的亮點(diǎn),顯示自己的才藝和風(fēng)范;讓全新的你,毫無(wú)保留地呈現(xiàn)在老師同學(xué)心中;讓老師、同學(xué)為你歡呼,為你驕傲,為你喝彩!

最后,愿每一年的藝術(shù)節(jié)都能成為我們心中永恒的記憶,祝我校的校園科技文化藝術(shù)節(jié)能辦得一年更比一年好,一屆更比一屆高!祝本屆“校園文化藝術(shù)節(jié)”圓滿成功!

謝謝大家!

藝術(shù)節(jié)的演講稿1000字篇4

各位老師,各位同學(xué):

早上好!利用國(guó)旗下講話這一個(gè)機(jī)會(huì),就我校今年的“校園藝術(shù)節(jié)”,我在此作一個(gè)簡(jiǎn)短的說(shuō)明和動(dòng)員。

“校園科技文化藝術(shù)節(jié)”是學(xué)校校園文化的濃縮,是學(xué)校辦學(xué)特色的呈現(xiàn),是全體師生魅力展現(xiàn)的一個(gè)平臺(tái)。我校已成功舉辦很多屆“校園科技文化藝術(shù)節(jié)”,取得了豐碩的成果。不但豐富了校園文化生活,而且從中發(fā)掘出一大批學(xué)有專長(zhǎng)的各種人才,涌現(xiàn)出了一大批“今天我以四中為榮,明天四中以我為榮”的學(xué)子。

有了前面各界藝術(shù)節(jié)的成功經(jīng)驗(yàn),有了全體師生的熱心參與和澎湃激情,我相信,_年校園科技文化藝術(shù)節(jié)一定是多姿多彩,充滿生機(jī),充滿活力的。我們一定能把我校這一傳統(tǒng)的系列活動(dòng)繼續(xù)地發(fā)揚(yáng)光大,辦得一年更比一年好,一屆更比一屆高!

本屆藝術(shù)節(jié)以文體藝術(shù)活動(dòng)為載體,進(jìn)行科學(xué)教育、人文教育、藝術(shù)教育,結(jié)合當(dāng)今教育改革的理念,以培養(yǎng)科學(xué)素養(yǎng)、人文素質(zhì)、創(chuàng)新思維、藝術(shù)素養(yǎng)為出發(fā)點(diǎn),提倡以科學(xué)的眼光探索未知世界,以人文的關(guān)懷塑造精神家園,以發(fā)展的思維審視現(xiàn)在和將來(lái),在對(duì)話中合作,在交流中共享,尋求自我的突破和共同的發(fā)展,努力打造屬于自己的,同時(shí)也是屬于大家的希望的明天。

本屆藝術(shù)節(jié)內(nèi)容豐富多彩,形式多樣,包括主題班會(huì)活動(dòng)、廣播操比賽、詩(shī)歌朗誦比賽、演講比賽、個(gè)人器樂(lè)比賽、卡拉OK比賽、書(shū)法繪畫(huà)比賽。

目前,部分節(jié)目已經(jīng)開(kāi)始緊鑼密鼓地籌備著。伴隨藝術(shù)節(jié)高潮的來(lái)臨,我們希望更多的師生能踴躍地投入到藝術(shù)節(jié)的活動(dòng)中來(lái),為全校師生獻(xiàn)上一頓豐盛的文化藝術(shù)大餐。

同學(xué)們,美國(guó)著名高校哈佛大學(xué)教授加德納提出了一個(gè)“多元智能理論”,認(rèn)為:每一個(gè)人身上至少存在語(yǔ)言、數(shù)理邏輯、空間、身體運(yùn)動(dòng)、音樂(lè)、人際關(guān)系、自我認(rèn)識(shí)等七項(xiàng)智能。根據(jù)這個(gè)理論,可以認(rèn)為,一個(gè)人之所以碌碌無(wú)為,只是沒(méi)有充分發(fā)揮自身的潛能,不懂得挖掘自己的智能寶庫(kù)而已。不同的人之所以出現(xiàn)七項(xiàng)智能的差異,跟生活經(jīng)歷和鍛煉有關(guān)。所以,同學(xué)們,拿出勇氣來(lái),到“藝術(shù)節(jié)”的舞臺(tái)上來(lái)歷煉一番,展現(xiàn)一番,或許你會(huì)從中發(fā)現(xiàn)連自己也不知道的“閃光點(diǎn)”,或許今天的“藝術(shù)節(jié)”,就是你選擇今后事業(yè)的關(guān)鍵所在,成為你今后人生征途的轉(zhuǎn)折點(diǎn)。

同學(xué)們,藝術(shù)節(jié)舞臺(tái)已經(jīng)搭好,藝術(shù)節(jié)帷幕已經(jīng)拉開(kāi),藝術(shù)節(jié)的序曲已經(jīng)唱響,拿出各自的絕活來(lái),到藝術(shù)節(jié)這大舞臺(tái)上來(lái)盡情演繹,用青春,用活力,用激情,展現(xiàn)自己的特長(zhǎng),放大自己的亮點(diǎn),顯示自己的才藝和風(fēng)范;讓全新的你,毫無(wú)保留地呈現(xiàn)在老師同學(xué)心中;讓老師、同學(xué)為你歡呼,為你驕傲,為你喝彩!

最后,愿每一年的藝術(shù)節(jié)都能成為我們心中永恒的記憶,祝我校的校園科技文化藝術(shù)節(jié)能辦得一年更比一年好,一屆更比一屆高!祝本屆“校園文化藝術(shù)節(jié)”圓滿成功!

謝謝大家!

藝術(shù)節(jié)的演講稿1000字篇5

各位老師,各位同學(xué):

早上好!利用國(guó)旗下講話這一個(gè)機(jī)會(huì),就我校今年的“校園藝術(shù)節(jié)”,我在此作一個(gè)簡(jiǎn)短的說(shuō)明和動(dòng)員。

“校園科技文化藝術(shù)節(jié)”是學(xué)校校園文化的濃縮,是學(xué)校辦學(xué)特色的呈現(xiàn),是全體師生魅力展現(xiàn)的一個(gè)平臺(tái)。我校已成功舉辦很多屆“校園科技文化藝術(shù)節(jié)”,取得了豐碩的成果。不但豐富了校園文化生活,而且從中發(fā)掘出一大批學(xué)有專長(zhǎng)的各種人才,涌現(xiàn)出了一大批“今天我以四中為榮,明天四中以我為榮”的學(xué)子。

有了前面各界藝術(shù)節(jié)的成功經(jīng)驗(yàn),有了全體師生的熱心參與和澎湃激情,我相信,2013年校園科技文化藝術(shù)節(jié)一定是多姿多彩,充滿生機(jī),充滿活力的。我們一定能把我校這一傳統(tǒng)的系列活動(dòng)繼續(xù)地發(fā)揚(yáng)光大,辦得一年更比一年好,一屆更比一屆高!

本屆藝術(shù)節(jié)以文體藝術(shù)活動(dòng)為載體,進(jìn)行科學(xué)教育、人文教育、藝術(shù)教育,結(jié)合當(dāng)今教育改革的理念,以培養(yǎng)科學(xué)素養(yǎng)、人文素質(zhì)、創(chuàng)新思維、藝術(shù)素養(yǎng)為出發(fā)點(diǎn),提倡以科學(xué)的眼光探索未知世界,以人文的關(guān)懷塑造精神家園,以發(fā)展的思維審視現(xiàn)在和將來(lái),在對(duì)話中合作,在交流中共享,尋求自我的突破和共同的發(fā)展,努力打造屬于自己的,同時(shí)也是屬于大家的希望的明天。

本屆藝術(shù)節(jié)內(nèi)容豐富多彩,形式多樣,包括主題班會(huì)活動(dòng)、廣播操比賽、詩(shī)歌朗誦比賽、演講比賽、個(gè)人器樂(lè)比賽、卡拉OK比賽、書(shū)法繪畫(huà)比賽。

目前,部分節(jié)目已經(jīng)開(kāi)始緊鑼密鼓地籌備著。伴隨藝術(shù)節(jié)高潮的來(lái)臨,我們希望更多的師生能踴躍地投入到藝術(shù)節(jié)的活動(dòng)中來(lái),為全校師生獻(xiàn)上一頓豐盛的文化藝術(shù)大餐。

同學(xué)們,美國(guó)著名高校哈佛大學(xué)教授加德納提出了一個(gè)“多元智能理論”,認(rèn)為:每一個(gè)人身上至少存在語(yǔ)言、數(shù)理邏輯、空間、身體運(yùn)動(dòng)、音樂(lè)、人際關(guān)系、自我認(rèn)識(shí)等七項(xiàng)智能。根據(jù)這個(gè)理論,可以認(rèn)為,一個(gè)人之所以碌碌無(wú)為,只是沒(méi)有充分發(fā)揮自身的潛能,不懂得挖掘自己的智能寶庫(kù)而已。不同的人之所以出現(xiàn)七項(xiàng)智能的差異,跟生活經(jīng)歷和鍛煉有關(guān)。所以,同學(xué)們,拿出勇氣來(lái),到“藝術(shù)節(jié)”的舞臺(tái)上來(lái)歷煉一番,展現(xiàn)一番,或許你會(huì)從中發(fā)現(xiàn)連自己也不知道的“閃光點(diǎn)”,或許今天的“藝術(shù)節(jié)”,就是你選擇今后事業(yè)的關(guān)鍵所在,成為你今后人生征途的轉(zhuǎn)折點(diǎn)。

同學(xué)們,藝術(shù)節(jié)舞臺(tái)已經(jīng)搭好,藝術(shù)節(jié)帷幕已經(jīng)拉開(kāi),藝術(shù)節(jié)的序曲已經(jīng)唱響,拿出各自的絕活來(lái),到藝術(shù)節(jié)這大舞臺(tái)上來(lái)盡情演繹,用青春,用活力,用激情,展現(xiàn)自己的特長(zhǎng),放大自己的亮點(diǎn),顯示自己的才藝和風(fēng)范;讓全新的你,毫無(wú)保留地呈現(xiàn)在老師同學(xué)心中;讓老師、同學(xué)為你歡呼,為你驕傲,為你喝彩!

最后,愿每一年的藝術(shù)節(jié)都能成為我們心中永恒的記憶,祝我校的校園科技文化藝術(shù)節(jié)能辦得一年更比一年好,一屆更比一屆高!祝本屆“校園文化藝術(shù)節(jié)”圓滿成功!

謝謝大家!

藝術(shù)節(jié)的演講稿1000字篇6

各位老師,各位同學(xué):

早上好!利用國(guó)旗下講話這一個(gè)機(jī)會(huì),就我校今年的“校園藝術(shù)節(jié)”,我在此作一個(gè)簡(jiǎn)短的說(shuō)明和動(dòng)員。

“校園科技文化藝術(shù)節(jié)”是學(xué)校校園文化的濃縮,是學(xué)校辦學(xué)特色的呈現(xiàn),是全體師生魅力展現(xiàn)的一個(gè)平臺(tái)。我校已成功舉辦很多屆“校園科技文化藝術(shù)節(jié)”,取得了豐碩的成果。不但豐富了校園文化生活,而且從中發(fā)掘出一大批學(xué)有專長(zhǎng)的各種人才,涌現(xiàn)出了一大批“今天我以四中為榮,明天四中以我為榮”的學(xué)子。

有了前面各界藝術(shù)節(jié)的成功經(jīng)驗(yàn),有了全體師生的熱心參與和澎湃激情,我相信,2013年校園科技文化藝術(shù)節(jié)一定是多姿多彩,充滿生機(jī),充滿活力的。我們一定能把我校這一傳統(tǒng)的系列活動(dòng)繼續(xù)地發(fā)揚(yáng)光大,辦得一年更比一年好,一屆更比一屆高!

本屆藝術(shù)節(jié)以文體藝術(shù)活動(dòng)為載體,進(jìn)行科學(xué)教育、人文教育、藝術(shù)教育,結(jié)合當(dāng)今教育改革的理念,以培養(yǎng)科學(xué)素養(yǎng)、人文素質(zhì)、創(chuàng)新思維、藝術(shù)素養(yǎng)為出發(fā)點(diǎn),提倡以科學(xué)的眼光探索未知世界,以人文的關(guān)懷塑造精神家園,以發(fā)展的思維審視現(xiàn)在和將來(lái),在對(duì)話中合作,在交流中共享,尋求自我的突破和共同的發(fā)展,努力打造屬于自己的,同時(shí)也是屬于大家的希望的明天。

本屆藝術(shù)節(jié)內(nèi)容豐富多彩,形式多樣,包括主題班會(huì)活動(dòng)、廣播操比賽、詩(shī)歌朗誦比賽、演講比賽、個(gè)人器樂(lè)比賽、卡拉OK比賽、書(shū)法繪畫(huà)比賽。目前,部分節(jié)目已經(jīng)開(kāi)始緊鑼密鼓地籌備著。伴隨藝術(shù)節(jié)高潮的來(lái)臨,我們希望更多的師生能踴躍地投入到藝術(shù)節(jié)的活動(dòng)中來(lái),為全校師生獻(xiàn)上一頓豐盛的文化藝術(shù)大餐。

同學(xué)們,美國(guó)著名高校哈佛大學(xué)教授加德納提出了一個(gè)“多元智能理論”,認(rèn)為:每一個(gè)人身上至少存在語(yǔ)言、數(shù)理邏輯、空間、身體運(yùn)動(dòng)、音樂(lè)、人際關(guān)系、自我認(rèn)識(shí)等七項(xiàng)智能。根據(jù)這個(gè)理論,可以認(rèn)為,一個(gè)人之所以碌碌無(wú)為,只是沒(méi)有充分發(fā)揮自身的潛能,不懂得挖掘自己的智能寶庫(kù)而已。不同的人之所以出現(xiàn)七項(xiàng)智能的差異,跟生活經(jīng)歷和鍛煉有關(guān)。所以,同學(xué)們,拿出勇氣來(lái),到“藝術(shù)節(jié)”的舞臺(tái)上來(lái)歷煉一番,展現(xiàn)一番,或許你會(huì)從中發(fā)現(xiàn)連自己也不知道的“閃光點(diǎn)”,或許今天的“藝術(shù)節(jié)”,就是你選擇今后事業(yè)的關(guān)鍵所在,成為你今后人生征途的轉(zhuǎn)折點(diǎn)。

同學(xué)們,藝術(shù)節(jié)舞臺(tái)已經(jīng)搭好,藝術(shù)節(jié)帷幕已經(jīng)拉開(kāi),藝術(shù)節(jié)的序曲已經(jīng)唱響,拿出各自的絕活來(lái),到藝術(shù)節(jié)這大舞臺(tái)上來(lái)盡情演繹,用青春,用活力,用激情,展現(xiàn)自己的特長(zhǎng),放大自己的亮點(diǎn),顯示自己的才藝和風(fēng)范;讓全新的你,毫無(wú)保留地呈現(xiàn)在老師同學(xué)心中;讓老師、同學(xué)為你歡呼,為你驕傲,為你喝彩!

最后,愿每一年的藝術(shù)節(jié)都能成為我們心中永恒的記憶,祝我校的校園科技文化藝術(shù)節(jié)能辦得一年更比一年好,一屆更比一屆高!祝本屆“校園文化藝術(shù)節(jié)”圓滿成功!

謝謝大家!

藝術(shù)節(jié)的演講稿1000字篇7

尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、老師,親愛(ài)的同學(xué)們:

大家早上好!在黨的十七屆六中全會(huì)提出了文化大發(fā)展大繁榮以及學(xué)校正在進(jìn)行的校園文化藝術(shù)節(jié)的日子里,我國(guó)旗下講話的題目是:

讓校園文化滋養(yǎng)我們的心靈

一朵花保持它美麗的是根,一幅畫(huà)保持它美麗的是素絹,一個(gè)人保持他美麗的是文化。我們的學(xué)校之所以能夠躋身全國(guó)一流,師生之所以能夠在全國(guó)獲獎(jiǎng),一個(gè)重要的原因,是因?yàn)槲覀冇行@文化的力量。人說(shuō)創(chuàng)業(yè)難,守業(yè)更難,學(xué)校十一、五完滿收官,十二、五任重道遠(yuǎn),現(xiàn)實(shí)需要我們心靈不斷成長(zhǎng)。提升文化品味,增強(qiáng)文化實(shí)力,那樣,才能使我們個(gè)人和學(xué)校立于不敗之地!

我倡議讓學(xué)校的文化精髓來(lái)滋養(yǎng)我們的心田,來(lái)支撐我們的心靈進(jìn)行高層次的蛻變。 一是具有企業(yè)文化特點(diǎn)的職教文化。熱愛(ài)勞動(dòng),崇尚技能,注重實(shí)踐,鼓勵(lì)創(chuàng)造。熱愛(ài)勞動(dòng),方能創(chuàng)偉業(yè);崇尚技能,才能出奇功;注重實(shí)踐,就會(huì)根深葉茂;鼓勵(lì)創(chuàng)造,能使人從低谷走向高峰。踐行職教文化,并不僅僅是學(xué)會(huì)知識(shí)與技能,還要學(xué)到紀(jì)律、責(zé)任、犧牲、練習(xí)、更正錯(cuò)誤、傾聽(tīng),以及時(shí)間管理。這是我們的立身之本,下得去辛苦,耐得住寂寞,才會(huì)有豐碩的收獲!

二是以學(xué)院精神為核心的進(jìn)取文化,艱苦創(chuàng)業(yè),勤奮進(jìn)取,勇于擔(dān)當(dāng),追求卓越。艱苦創(chuàng)業(yè),可以改變我們的形象;勤奮進(jìn)取,可以提升我們的形象;勇于擔(dān)當(dāng),可以成就我們德藝雙馨的形象;追求卓越,可以培植我們智者無(wú)畏的形象。這一進(jìn)取文化是我們心靈忠實(shí)的朋友,日積月累可以讓你精神奮起,心靈自我升華。

三是既能體現(xiàn)我校主流風(fēng)氣又能體現(xiàn)承德文化根基的和諧文化。領(lǐng)導(dǎo)團(tuán)結(jié)謀事,干群融洽互信,師生互尊互愛(ài),環(huán)境內(nèi)外和諧,這是使我們枝繁葉茂的根性文化。有和諧文化的滋養(yǎng),我們的心靈才會(huì)真正感到滿足、平靜、快樂(lè)與祥和。和諧是生命的黃金,一個(gè)能夠和老師同學(xué)和諧相處的學(xué)生,他的學(xué)業(yè)已經(jīng)完成了一半;一個(gè)能夠和領(lǐng)導(dǎo)同事和諧相處的員工,他的事業(yè)已經(jīng)成功了一半;一個(gè)能和承德技師學(xué)院貸款買(mǎi)來(lái)的公物和諧相處的人,他的愛(ài)心已經(jīng)完成了一半。

以上這三種文化是我們學(xué)校發(fā)展的DNA,是我們個(gè)人和學(xué)?;鶚I(yè)常青、幸??鞓?lè)、持續(xù)發(fā)展的寶貴財(cái)富。我們還要抵制各種不良文化力的侵襲qīn xí,警惕吃零食、玩手機(jī)消磨時(shí)光產(chǎn)生的頹廢力,警惕弄虛作假、不務(wù)正業(yè)產(chǎn)生的欺騙力,警惕癡迷網(wǎng)絡(luò)、動(dòng)用暴力產(chǎn)生的摧毀力。讓校園主流文化得道,才能避免靈魂被泛濫的欲望搶占、精神被泛濫的物質(zhì)搶占、眼睛被泛濫的傳媒搶占。要像袁隆平像喬布斯,去除功利,潛心研究,才能成就偉業(yè)。

老師們,同學(xué)們,文化是民族的靈魂,只有文化的強(qiáng)大才有國(guó)家的安全, 讓我們時(shí)刻銘記厚德勵(lì)能,成才報(bào)國(guó),讓校園文化滋養(yǎng)我們的心靈,讓我們的承德技師學(xué)院成為民族振興的生力軍!

謝謝大家!

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