今年上半年，在深入學習貫徹黨的十九大精神，認真落實區(qū)教育局黨委各項部署之時，我們在管黨治黨工作方面堅決扛起責任，現(xiàn)將落實全面從嚴治黨主體責任工作情況匯報如下。
習近平總書記在第十八屆中央紀律檢查委員會第六次全體會議上指出：“各級黨組織要擔負起全面從嚴治黨主體責任。全面從嚴治黨是各級黨組織的職責所在。”在十九大報告中又7次出現(xiàn)“全面從嚴治黨”，提出奪取反腐敗斗爭壓倒性勝利。
通過學習更加明確：“黨要管黨、從嚴治黨”是我們黨長期堅持的黨的建設(shè)的基本方針，黨風廉政建設(shè)和反腐敗工作是全面從嚴治黨的一部分。
為使全校師生始終在思想上政治上行動上同以習近平同志為核心的黨中央保持高度一致，我們把黨的事講成身邊事，用黨發(fā)展的偉大光輝歷程證明：熱愛中國共產(chǎn)黨，是經(jīng)得起追問的理想信念。
落實主體責任，當好第一責任人，關(guān)鍵是要把黨的領(lǐng)導(dǎo)落到實處。在工作的方方面面體現(xiàn)黨的領(lǐng)導(dǎo)。要把黨的領(lǐng)導(dǎo)體現(xiàn)到日常管理監(jiān)督中，敢于較真，注重日常，抓早抓小，防微杜漸。對全面從嚴治黨工作逢會必講，校級領(lǐng)導(dǎo)通過經(jīng)常性談心談話等方式對班子成員落實管黨治黨責任進行了強調(diào)提醒。努力做到工作管到哪里、黨建責任就延伸到哪里。
十九大報告提出，增強黨自我凈化能力，根本靠強化黨的自我監(jiān)督和群眾監(jiān)督。為有效落實主體責任，學校再次明確了議事和決策事項的程序，堅持發(fā)揚民主，嚴格按程序決策、按規(guī)矩辦事，對于“三重一大”等重大問題全部提交集體研究，班子成員充分發(fā)表意見，做到民主決策、依法決策。為嚴肅黨內(nèi)政治生活，從班子成員做起，嚴把征求意見、談心談話、對照檢查專題研討等環(huán)節(jié)，認真組織召開民主生活會，認真開展批評與自我批評，營造出團結(jié)廉政的團隊。
習近平同志在黨的十九大報告中指出：“全面從嚴治黨永遠在路上。”在最近召開的十九屆中央紀委二次全會上，他又強調(diào)“重整行裝再出發(fā)，以永遠在路上的執(zhí)著把全面從嚴治黨引向深入”。落實責任，既要有思想上的自覺，更要有行動上的自覺。自三月以來，學校黨支部開展如下活動：
3月，召開以“踐行師德規(guī)范，塑造崇高師表，加強三觀三德教育”為主題的師德年建設(shè)活動去啟動大會，組織教師學習《教師違反職業(yè)道德行為負面清單(10條)》和《中小學教師“十條禁令”》，開展2020年治理中小學校和在職中小學教師違規(guī)補課專項行動，學習貫徹十九大精神，聚焦兩會教育問題。
4月，組織學習譚作鈞書記的“七個著力糾正”問題、孫明書記“六個有效破解”問題。
5月，學習培育和踐行社會主義核心價值觀的重大意義，新憲法學習解讀。
6月，學習中共中央辦公廳印發(fā)的《關(guān)于進一步激勵廣大干部新時代新?lián)斝伦鳛榈囊庖姟贰?/p>
同時黨支部組織黨員學習《自覺維護意識形態(tài)安全》，落實中央八項規(guī)定精神和糾正“四風”推進作風轉(zhuǎn)變專題組織生活會等。于芳同志給全體黨員上一節(jié)《走進新時代，展示新思想，謀求新作為》的黨課。
半年來，學校一如既往帶領(lǐng)學生積極參加校外義務(wù)服務(wù)，培養(yǎng)孩子們“積極向善、孝老愛親”的品格;同時把幫困老黨員的傳統(tǒng)發(fā)揚下去，不僅定期走訪本單位有困難的黨員，還堅持走訪社區(qū)貧困老黨員，帶去的是基層黨組織的慰問物品，傳達的是黨和政府的關(guān)懷與真誠。
盡管我們很努力，但由于受自身政治素養(yǎng)和理論水平的局限，受研讀習近平總書記系列講話的精讀深度不夠的影響，在學校管理上還存在著執(zhí)行制度不嚴格，對教師人文關(guān)懷過于紀律處罰，對黨員先鋒模范作用要求不高等現(xiàn)象，并且嚴重暴露出治校的軟肋，暴露出從嚴治黨的力度不到位。
全面從嚴治黨不可能一蹴而就，更不會一勞永逸。管黨治黨寬松軟不是一兩天形成的，從寬松軟走向嚴緊硬也絕非一朝一夕可以實現(xiàn)，需要經(jīng)歷一個砥礪淬煉的過程。在從嚴治黨的坐標上，縱向向上的是個人成長的道路和業(yè)績，橫向輻射的是我們基層黨組織的執(zhí)行力與作用，無論是黨員個人還是黨組織這個戰(zhàn)斗團隊都不可懈怠。尹萍校長和于芳書記將率先垂范教育引導(dǎo)黨員、干部不忘初心、牢記使命，堅定理想信念，共譜優(yōu)質(zhì)教育樂章!