小學(xué)3月份教學(xué)工作總結(jié)

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三月好景君須記,桃紅柳綠春意濃。初春萬物勃發(fā),生機(jī)盎然,我們的事業(yè)亦然。梳理本月教學(xué)工作詳實(shí)總結(jié)如下:

一、二周教學(xué)工作:

1、開學(xué)前準(zhǔn)備工作。金主任發(fā)放教材教參、教案、進(jìn)度表、組織班主任和信息組完善學(xué)籍、辦理轉(zhuǎn)學(xué)入學(xué)、親自去社區(qū)核查疑似失學(xué)兒童。馬主任發(fā)放課表、打印優(yōu)秀學(xué)生證書、準(zhǔn)備開學(xué)后要使用各項(xiàng)表冊。開學(xué)準(zhǔn)備工作扎實(shí)到位,凸顯了服務(wù)意識(shí)。

2、2月26日,18位青年教師參加新民市新教師培訓(xùn),有始有終,學(xué)習(xí)認(rèn)真,記錄細(xì)致,收獲很大。

3、2月27日,一、二年組班主任教師,參加沈陽市教育研究院牽頭組織網(wǎng)上培訓(xùn)活動(dòng),指導(dǎo)語文學(xué)科教案書寫,本學(xué)期要求一二年級新教案書寫全面鋪開。從下學(xué)期開始,一至六年級語文學(xué)科教案,一律紙質(zhì)手寫,均按要求模式書寫教案,設(shè)計(jì)教學(xué)。

4、2月28日,本學(xué)期第一次檢查教案。優(yōu)點(diǎn):全體任課教師都能按要求和進(jìn)度完成備課,半數(shù)以上教師能完成全冊備課。從字跡上看多數(shù)教師比以前更好,詳實(shí)程度好于以往,更加實(shí)用。呂清老師兩個(gè)學(xué)科教案均用思維導(dǎo)圖設(shè)計(jì)板書,能夠?qū)W以致用,值得稱贊。不足之處:多數(shù)教師在教材上缺周次劃分,個(gè)別教師項(xiàng)目不全,極個(gè)別教師還寫得有些粗放,主管領(lǐng)導(dǎo)一一進(jìn)行了溝通。

5、3月6日,進(jìn)行寒假作業(yè)評比。經(jīng)過領(lǐng)導(dǎo)和教師多人嚴(yán)格評審,4.2、4.1、5.3、6.3評為優(yōu)秀班集體,105名學(xué)生被評為先進(jìn)個(gè)人,學(xué)校進(jìn)行了通報(bào)表揚(yáng),并發(fā)放了證書和獎(jiǎng)狀。評比依據(jù):班級上交數(shù)量足,學(xué)生書寫質(zhì)量和行文質(zhì)量高,版面設(shè)計(jì)精致,整體效果好。評比沒有名額限制,只要肯努力、夠好,就都可以評上優(yōu)秀,希望下學(xué)期繼續(xù)努力。

6、本周有6人次參加新民教育中心期初3個(gè)學(xué)科培訓(xùn),老師們準(zhǔn)時(shí)參訓(xùn),學(xué)習(xí)態(tài)度認(rèn)真,收獲很大。

7、填寫沈陽市中小學(xué)信息化發(fā)展?fàn)顩r調(diào)查表。上級頭一天布置第二天上交。主管領(lǐng)導(dǎo)和教師完成迅速及時(shí)。

8、3月10日,教育局期初工作會(huì)和新民市教育中心工作會(huì),局領(lǐng)導(dǎo)分別就各部門工作進(jìn)行了部署,教育中心基礎(chǔ)教育部、科研部、信息部、培訓(xùn)部、健康衛(wèi)生部五部門負(fù)責(zé)人傳達(dá)了工作計(jì)劃。學(xué)校各部門也進(jìn)行了消化理解。

9、開學(xué)以來教學(xué)領(lǐng)導(dǎo)常規(guī)聽課一共聽課17節(jié)。普遍較好,課后進(jìn)行了充分交流。本周教學(xué)常規(guī)巡視檢查4次,發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)提示指導(dǎo)。老師虛心,聽后馬上整改。

10、收到榮譽(yù):宋巖冬季體育課獲得沈陽市教育研究院優(yōu)秀課二等獎(jiǎng),本課教學(xué)設(shè)計(jì)獲得二等獎(jiǎng);蘇新被評為沈陽市綜合治理掃黑除惡先進(jìn)個(gè)人;鄭鵬宇、王亞萍榮獲新民市第一屆“新秀課”特等獎(jiǎng),殷月、韓笑陽、侯遠(yuǎn)晴榮獲一等獎(jiǎng)。

第三周教學(xué)工作:

1、檢查教學(xué)常規(guī)。3月11日周一第三節(jié)課,教學(xué)領(lǐng)導(dǎo)檢查教學(xué)常規(guī),全體教師都做到了準(zhǔn)時(shí)到崗,站立授課,整節(jié)課秩序井然。

2、教師培訓(xùn)。3月15日新民市體音美學(xué)科培訓(xùn),學(xué)校派宋巖、鄭鵬宇和候遠(yuǎn)晴3名骨干教師參加培訓(xùn),老師們態(tài)度積極,學(xué)習(xí)認(rèn)真,回校后在教研組內(nèi)進(jìn)行了傳達(dá)。

3、本周常規(guī)聽課15節(jié)??傮w看老師們備課認(rèn)真,準(zhǔn)備充分,知識(shí)點(diǎn)準(zhǔn)確,課件使用嫻熟。每一節(jié)課后領(lǐng)導(dǎo)都與上課教師進(jìn)行了充分地交換意見,交流后學(xué)校還安排了小范圍的跟進(jìn)式集體教研活動(dòng)。

第四周教學(xué)工作:

1、網(wǎng)上培訓(xùn)學(xué)習(xí)。周一(3月18日):2020年部級語文網(wǎng)上培訓(xùn),二、三年組8位班主任教師、部分青年教師和主管領(lǐng)導(dǎo)參加。周二(3月19日):部級道法學(xué)科網(wǎng)上培訓(xùn)。品社組四位教師和主管領(lǐng)導(dǎo)參加。這兩次培訓(xùn)每天培訓(xùn)時(shí)間都是從上午9:00開始,到晚上4:40結(jié)束。周五(3月22日):科學(xué)學(xué)科,沈陽教育研究中心組織的線上和線下培訓(xùn),上午兩個(gè)小時(shí),韓笑陽老師在現(xiàn)場培訓(xùn),科學(xué)組其他老師和主管領(lǐng)導(dǎo)在學(xué)校錄播教室參加培訓(xùn)。上述所有參訓(xùn)教師都能夠及時(shí)參加培訓(xùn),有始有終,學(xué)習(xí)態(tài)度積極認(rèn)真,記錄詳實(shí)工整,學(xué)習(xí)氛圍濃厚,學(xué)習(xí)效果好。

2、彈性離校工作。按照上級要求,學(xué)校在本周二下發(fā)了家長申請表,班級統(tǒng)計(jì)表和學(xué)校統(tǒng)計(jì)表,要求在本周四完成。老師們行動(dòng)迅速、完成及時(shí),全部在規(guī)定時(shí)間內(nèi)認(rèn)真完成。學(xué)校也按照上級要求完成了數(shù)據(jù)統(tǒng)計(jì)、資料存檔、電子版上報(bào)、方案設(shè)計(jì)等相關(guān)工作。班主任和王力平老師做了大量工作。

3、本周常規(guī)聽課17節(jié)。韓笑陽老師的研討課非常成功,教材理解透徹,拓展延伸貼切自然,講解提問現(xiàn)場感強(qiáng),思維導(dǎo)圖板書,思路清晰,轉(zhuǎn)承起合恰到好處。劉素秋、趙艷陽、張暢、薛強(qiáng)、鄭艷杰、殷月、任艷、靳艷輝的課也非常成功,體現(xiàn)在教學(xué)設(shè)計(jì)科學(xué)合理,教學(xué)過程環(huán)環(huán)相扣,學(xué)生學(xué)習(xí)效果好。

4、常規(guī)巡視檢查。開學(xué)以來學(xué)校加大常規(guī)檢查力度,教學(xué)領(lǐng)導(dǎo)本著向優(yōu)秀教師學(xué)習(xí)汲取經(jīng)驗(yàn),發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)提醒補(bǔ)救,積極務(wù)實(shí)解決問題的原則。本周進(jìn)行了多次課堂巡查,教學(xué)秩序有明顯提升,一些問題均消滅在萌芽狀態(tài)。

5、體育教研活動(dòng)。周一:馬主任主持,劉校長參加教研活動(dòng)。首先宋巖傳達(dá)新民體育教研會(huì)議精神,然后馬主任和劉校長針對體育課、間操和體育活動(dòng)提出了細(xì)致要求,老師們也做了比較充分地反思和交流。大家感受到了學(xué)校對體育工作的重視,紛紛表示要嚴(yán)格按學(xué)校要求去做。之后兩位領(lǐng)導(dǎo)還進(jìn)行了跟進(jìn)指導(dǎo),體育工作有了大幅提升。

第五周教學(xué)工作:

1、科研工作。周二3月26日,新民市教育研究中心軒麗麗老師到校指導(dǎo)沈陽市小課題結(jié)題工作。校長、副校長及七位青年教師參會(huì)。軒麗麗老師進(jìn)行了耐心細(xì)致的專業(yè)指導(dǎo),老師們聽講認(rèn)真,記錄細(xì)致,并分別就自己的研究情況和困惑進(jìn)行了互動(dòng)交流,教研實(shí)效性強(qiáng)。彰顯了教育研究中心超強(qiáng)的服務(wù)意識(shí)。

2、測試古詩。周四3月28日全體領(lǐng)導(dǎo)和張暢、周月兩位老師參與測試工作,還有三位年輕老師主動(dòng)幫助管理樓層紀(jì)律,照相留念。領(lǐng)導(dǎo)和老師們都非常認(rèn)真負(fù)責(zé),由于班主任高度重視,學(xué)生背誦熟練,效率極高,僅僅用兩節(jié)課零一個(gè)間操時(shí)間完成測試工作。測試時(shí)間由以前的4節(jié)課,到上學(xué)期的3節(jié)課,再到本學(xué)期的兩節(jié)半課完成。古詩教材越來越難,時(shí)間卻越用越短,說明學(xué)生的背誦越來越熟練,水平也越來越高。不足之處是韻律感還要加強(qiáng),希望我們的古詩背誦既好聽又有味道。

2、美術(shù)組教研。周五3月29日,針對美術(shù)組備課、上課、作業(yè)管理、課堂組織教學(xué)方面進(jìn)行了一次集體教研活動(dòng),老師們集思廣益,暢所欲言,交流彼此做法。大家紛紛表示要發(fā)揚(yáng)長處,要彌補(bǔ)短板,爭取在美術(shù)教育教學(xué)上有更大的突破。

3、本周聽課14節(jié),老師們課堂教學(xué)實(shí)效性明顯提升,普遍較好。課下領(lǐng)導(dǎo)和老師都進(jìn)行了充分交流。

4、榮譽(yù):遼寧省第七屆華育杯影評征文比賽,張健老師指導(dǎo)的作品榮獲特等獎(jiǎng)。新民市第七屆影評征文比賽,盧學(xué)東、鄭秀軍、薛強(qiáng)被評為優(yōu)秀指導(dǎo)教師。

5、本周五(3月29日),全體教師在錄播教室進(jìn)行一次業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)。觀看了上學(xué)期由呂清和張暢,從陜西西安帶回的兩節(jié)微型課例,內(nèi)容是《心智精課暨學(xué)科思維導(dǎo)圖深度應(yīng)用》,兩節(jié)課無論是從教師、學(xué)生還是教學(xué)設(shè)計(jì)上,都有可圈可點(diǎn)之處,都有值得學(xué)習(xí)和思考的地方,學(xué)校評優(yōu)課之前安排此項(xiàng)熱身活動(dòng),旨在打開思路,汲取能量,啟迪智慧。

踏踏實(shí)實(shí)每一步,兢兢業(yè)業(yè)每一天,勤勤懇懇又一月,執(zhí)著前行中不斷總結(jié),努力執(zhí)教中不斷反思,高質(zhì)量完成本職工作是我校領(lǐng)導(dǎo)教師永恒的追求!

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