時間的腳步是無聲的，它在不經(jīng)意間流逝，成績已屬于過去，新一輪的工作即將來臨，是時候開始寫計劃了。相信大家又在為寫計劃犯愁了?以下小編在這給大家整理了一些技術(shù)工作計劃模板，希望對大家有幫助!
本學期我校的現(xiàn)代信息技術(shù)教育要以以“立足一流硬件，創(chuàng)造一流軟件”為指導(dǎo)思想，狠下功夫，在學?，F(xiàn)代信息技術(shù)管理和教育教學研究上有較大突破，進一步提高校園網(wǎng)的利用率，發(fā)揮校園網(wǎng)功能，提高師生的現(xiàn)代信息技術(shù)應(yīng)用能力。
一、加強學習，提高認識，努力營造我校特有的現(xiàn)代信息技術(shù)教育與研究的氛圍。
要通過組織培訓和自學，使教師在現(xiàn)代教育技術(shù)方面達到以下基本操作能力。
(1)網(wǎng)絡(luò)操作：能瀏覽，會搜尋與下載相應(yīng)教學信息，能收發(fā)電子郵件。
(2)計算機辦公能力：能夠電子備課，能運用Powerpoint、Flash等制作常用的教學課件，會制作網(wǎng)頁。(技能教師應(yīng)逐步掌握相應(yīng)的專業(yè)軟件，如美術(shù)教師應(yīng)學會Photoshop等圖片處理、音樂教師學會相應(yīng)的音頻處理軟件等。)
(3)教育教學能力：能夠上學生的計算機課，會輔導(dǎo)學生運用網(wǎng)絡(luò)進行學習，能夠通過網(wǎng)絡(luò)為學生解疑答難。
二、扎實做好常規(guī)工作，規(guī)范管理與教育教學。
1、充分發(fā)揮校園網(wǎng)的作用，提高我校管理的現(xiàn)代化。本學期，要進一步完善校園網(wǎng)的功能，通過專人管理，使校園網(wǎng)發(fā)揮更大效益，著力做好以下幾項工作。
(1)完成學校主頁的修改工作，并指定專人做到定時更新網(wǎng)頁內(nèi)容。
(2)提高學校辦公無紙化率。實現(xiàn)“學校通知”、“工作計劃”、“工作安排”、“圖書資源信息”等上網(wǎng)。
(3)每位教師在本學期每月完成一個精品教案，每月完成一個自制精品課件上傳，發(fā)揮網(wǎng)絡(luò)的資源共享功能，教導(dǎo)處要加強統(tǒng)計與考核。
2、加強全校的硬件維護與檢查，確保使用中的器材完好率在98%以上，對人為因素造成的損壞要對照相應(yīng)的管理條例進行處理。
3、加強使用記錄，提高使用率。各班電教委員要認真做好使用記錄工作，教導(dǎo)處將每月進行統(tǒng)計匯總，并公布各班使用情況。本學期，要開展“現(xiàn)代教育技術(shù)之星”評比工作，并做好向縣級推薦工作。
4、繼續(xù)開展教師信息技術(shù)應(yīng)用能力培訓。本學期的重點是網(wǎng)頁制作培訓，要以教研組為單位，在本學期完成各組的主頁制作，并上掛學校主頁。同時，征求教師意見，進行其它有關(guān)應(yīng)用能力的培訓。
5、努力做好裝備工作。本學期力爭做好二年級的多媒體進班及其它各班的計算機到教室，進一步完善校園網(wǎng)的布點。
三、加強研究工作，努力提高我校信息技術(shù)教育的研究水平。
1、做好“現(xiàn)代教育技術(shù)實驗學校工作”，本學期的重點是有計劃的落實已經(jīng)省級立項的課題“現(xiàn)代信息技術(shù)環(huán)境下學生綜合素質(zhì)的培養(yǎng)”的研究工作，主要是準備階段的工作。
2、加強信息技術(shù)在教學中應(yīng)用研究工作。一方面全體教師要努力樹立使用意識，提高使用率，并努力提高使用的質(zhì)量，追求效益;另一方面，要根據(jù)要求，出精品課件、出精品教學實例、出精品教學模式。學科教學中要尋找適合網(wǎng)絡(luò)教學的點，嘗試進行全開放型的網(wǎng)絡(luò)教學課，組織一次校內(nèi)的展示活動。常規(guī)電教研究方面，要加強攝像設(shè)備在教學研究中的作用。
3、加強小班教學與信息技術(shù)的結(jié)合研究。組織小班的主要課任教師，成立研究小組，定期開展研討活動，努力提高教師的信息技術(shù)應(yīng)用能力和相應(yīng)教學能力，探索一條有效的教學之路。
4、成立學?！艾F(xiàn)代信息技術(shù)教育中心組”，進一步提高我校教師信息技術(shù)能力的綜合水平。教導(dǎo)處要加強對中心組成員的培訓工作，同時也要強調(diào)自學，使中心組成員能擔負起本教研組的課件制作技術(shù)指導(dǎo)、網(wǎng)頁的更新與維護、攝像等工作。中心組成員要努力成為本教研組中信息技術(shù)應(yīng)用的領(lǐng)頭雁。
5、積極參加教師信息技術(shù)業(yè)務(wù)競賽，力爭優(yōu)異成績。教導(dǎo)處要落實好有關(guān)學科的競賽工作，并組織一次校內(nèi)教師信息技術(shù)應(yīng)用能力或課件評比活動。
四、重視學生信息技術(shù)教育，重視學生意識與能力的培養(yǎng)。
1、逐步建立一部分班級和個人博客;同時，依托網(wǎng)站，開展一些相應(yīng)的網(wǎng)上教學活動，要加強對學生進行網(wǎng)絡(luò)道德與網(wǎng)絡(luò)文明教育，增加學生明辨是非的能力。
2、加強全校的信息技術(shù)課堂教學。要充分利用現(xiàn)有的資源，努力提高課堂教學效率，計算機課的代課不能挪作他用。要有計劃地進行電子閱覽室的開放活動，同時，也要加強課堂中的規(guī)范操作，加強愛護設(shè)備與器材的教育，減少人為損壞因素。
3、成立學生計算機興趣小組，教師要加強訓練、指導(dǎo)，努力提高活動質(zhì)量，確保我校在今后的相關(guān)競賽中，能取得體現(xiàn)學校水平的好成績。同時，也要發(fā)揮興趣組同學的才能，逐步實現(xiàn)自我管理。 以上是我校本學期的現(xiàn)代信息技術(shù)教育方面的工作計劃，要求較高，任務(wù)較緊，希望全體教師能以校長室提出的工作目標為方向，樹立“實驗是我家，校榮我榮，校衰我恥”的意識，增強使命感和危機感，創(chuàng)造性地開展工作，為實現(xiàn)上述計劃而不懈努力，為實驗明天的輝煌作出自己的努力。
通用技術(shù)(簡稱GT)在高中課程當中是指信息技術(shù)之外的，較為寬泛的、體現(xiàn)基礎(chǔ)性和通用性并與專業(yè)技術(shù)相區(qū)別的技術(shù)，是日常生活中應(yīng)用廣泛、對廣大同學的發(fā)展具有廣泛遷移價值的技術(shù)。普通高中通用技術(shù)教科書《技術(shù)與設(shè)計》是依據(jù)國家《基礎(chǔ)教育課程改革綱要(試行)》和《普通高中技術(shù)課程標準(實驗)》必修模塊“技術(shù)與設(shè)計1”編寫的。
一、教材特點分析
本教材根據(jù)《課標》要求，將《技術(shù)與設(shè)計1》的4個主題：技術(shù)及其性質(zhì)、設(shè)計過程、設(shè)計的交流、設(shè)計的評價，融會貫通進行整合，編排成5章。
第一章 走進技術(shù)世界。包括“技術(shù)源于人類的需求和愿望”、“技術(shù)的發(fā)明與革新”、“技術(shù)需要綜合知識”、“技術(shù)應(yīng)用的兩面性”、“知識產(chǎn)權(quán)及其保護”五節(jié)內(nèi)容。
第二章 步入設(shè)計殿堂。包括“揭開設(shè)計的面紗”、“設(shè)計的基本原則”、“設(shè)計與技術(shù)的關(guān)系”三節(jié)內(nèi)容。
第三章 體驗設(shè)計實踐。包括“設(shè)計課題的確定”、“設(shè)計方案的制定”、“設(shè)計的表達與交流”三節(jié)內(nèi)容。
第四章 展現(xiàn)設(shè)計成果。包括“材料”“工具與設(shè)備常識”、“工藝常識”、“原型與模型的制作”四節(jié)內(nèi)容。
第五章 再創(chuàng)設(shè)計新意。包括“怎樣實現(xiàn)創(chuàng)新設(shè)計”、“認識技術(shù)測試”、“評價、優(yōu)化設(shè)計”、“撰寫產(chǎn)品使用說明書”四節(jié)內(nèi)容。
二、為什么要學《通用技術(shù)》
隨著科學技術(shù)突飛猛進的發(fā)展，技術(shù)日益成為我們生活中幾乎無時不在，無處不在的客觀存在，成為社會發(fā)展進步的重要因素。因此，技術(shù)素養(yǎng)是當代青少年的基本素養(yǎng)，通用技術(shù)課程是普通高中學生人人必須修學的課程。國際社會普遍認為，技術(shù)教育是未來社會成員基本素養(yǎng)的教育，是開發(fā)人們潛能、促進人的思維發(fā)展的教育，是人人都必須接受和經(jīng)歷的教育。1996年聯(lián)合國科教文組織國際21世紀教育委員會發(fā)表的《學習：內(nèi)在的財富》的報告，報告確立了面向未來的終身教育的宗旨是“四種基本學習”，即“學會認知”、“學會做事”、“學會共同生活”和“學會生存”;“學會做事”、發(fā)展實踐能力決不只是熟某些操作技能，學會某些重復(fù)不便的實踐方法;在未來工業(yè)條件下，“學會做事”意味著要從“資格概念”轉(zhuǎn)向“能力概念”。
三、學分怎樣評價
過程性評價：參與程度、操作、考勤、討論、辯論、作業(yè)、作品(設(shè)計與操作)、考試等
終結(jié)性評價：作品設(shè)計、操作實踐、考試;(學校實施通用技術(shù)的學分認定方案);
參與程度、考勤20% 作業(yè)20% 作品20%考試 40%
四、這門課怎么學?
學會讀目錄和緒論
目錄----總攬本書全局，了解本書整體結(jié)構(gòu)和內(nèi)容;
緒論----可以知道本書的主要精神、思想、方法等;
學習方法：1.運用好教課書;2.采取多種學習方式。自主學習、合作學習、網(wǎng)絡(luò)學習等等;3.積極思考，爭取多動手。
明確學習目標，學習方向，做好心理準備。通過提出問題、任務(wù)驅(qū)動、案例學習、交流、技術(shù)實踐、自主、合作、探究的學習方式，引導(dǎo)學生對生活、學習和社會中的事例進行分析和歸納，使學生加深對學習內(nèi)容的理解，由此產(chǎn)生對通用技術(shù)課程學習的濃厚興趣和強烈的求知欲
五、教學進度
為了貫徹落實省政府關(guān)于創(chuàng)建省級和全國中醫(yī)藥特色社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)示范區(qū)的有關(guān)文件精神，我們認真對照《安徽省中醫(yī)藥特色社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)示范區(qū)建設(shè)標準》相關(guān)要求，對我們在開展中醫(yī)藥適宜技術(shù)應(yīng)用和推廣方面的實際情況進行自查，制定整改措施，本著發(fā)掘自身優(yōu)勢，努力使優(yōu)勢達到有效發(fā)揮和提高;找出問題所在，不足要進行改進和完善的原則，現(xiàn)制定工作計劃如下：
一、工作計劃
1、積極建立和健全中醫(yī)藥隊伍，完善中醫(yī)相關(guān)科室設(shè)置和基本設(shè)備的配備，為進一步全面開展中醫(yī)藥服務(wù)和推廣適宜技術(shù)奠定堅實的基礎(chǔ)。
我中心現(xiàn)有中醫(yī)藥人員9人，其中副主任中醫(yī)師2人，主治中醫(yī)師3人，引進中醫(yī)人才(中醫(yī)學院應(yīng)屆畢業(yè)生)1人，主管中藥劑師1人，推拿針灸專業(yè)人員有待引進和加強。
2、加大中醫(yī)藥適宜技術(shù)在社區(qū)推廣和應(yīng)用的力度，我們要根據(jù)中心實際技術(shù)力量和社區(qū)對中醫(yī)藥的需求制定適宜技術(shù)項目和具體推廣辦法，擴大應(yīng)用面，提高受益面，在緩解居民看病難、看病貴和疑難雜癥療效差方面作出積極的貢獻。
我中心已具備一定的中醫(yī)技術(shù)力量和病員基礎(chǔ)，但是基本上集中在解決?？萍膊『鸵呻y雜癥方面，而相關(guān)中醫(yī)康復(fù)科室沒有集中設(shè)置，未形成濃厚中醫(yī)康復(fù)氛圍，更沒有深入社區(qū)開展經(jīng)常性、持續(xù)性的中醫(yī)康復(fù)活動，尤其是開展中醫(yī)藥適宜技術(shù)項目不多不規(guī)范，相關(guān)的健康教育跟不上，此外由于居民認知度不高，參與的積極性不大，結(jié)果沒有充分發(fā)揮中醫(yī)藥在防病、養(yǎng)生保健方面的積極作用。目前工作與政府的要求，居民的希望還有較大的差距，這些都是我們今后工作要注意和加強改進的重點。
3、我們要積極做好中醫(yī)藥適宜技術(shù)推廣和提高工作，
對中醫(yī)藥適宜技術(shù)推廣和實用，需要及時改進和總結(jié)，不斷地完善和提高。同時我們要借助社區(qū)衛(wèi)生培訓基地有利平臺，以及我們在構(gòu)建社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)實踐和理論體系方面具有的領(lǐng)先優(yōu)勢，認真做好對全科醫(yī)生在中醫(yī)藥適宜技術(shù)推廣和使用方面的培訓和指導(dǎo)工作，為使中醫(yī)藥適宜技術(shù)在社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)中發(fā)揮更大作用作出積極的貢獻。
二、實施方案
1、根據(jù)《建設(shè)標準》的要求和中心的實際情況，高標準，嚴要求，克服困難，努力使中醫(yī)藥人員數(shù)量、科室設(shè)置、開展適宜技術(shù)項目和療效評估方面達標。
2、為了使中醫(yī)藥適宜技術(shù)發(fā)揮更大的作用，首先要根據(jù)社區(qū)居民實際健康需求和中心自身中醫(yī)藥特色，制定可行性工作計劃和實施項目如我中心在“痛點注射治療頸椎病、腰椎間盤突出”、“三伏天穴位敷貼治療滿性氣管炎”等方面具有明顯技術(shù)和病員資源優(yōu)勢，在積極籌建“頸椎病、要椎間盤突出康復(fù)中心”等，規(guī)范適宜技術(shù)，以達到擴大康復(fù)受益面及提高康復(fù)效果的目的。
3、加強技術(shù)人員中醫(yī)藥適宜技術(shù)崗位培訓和強化提高，發(fā)掘、整理、提高現(xiàn)已推廣和應(yīng)用的服務(wù)項目，學習和掌握其它適合在我社區(qū)開展新的中醫(yī)藥適宜技術(shù)。
為了使中醫(yī)藥適宜技術(shù)在社區(qū)取得實踐和理論雙豐收，需要重點改變過去操作不規(guī)范，即使操作也少文字記錄，更沒有進行總結(jié)和完善的局面。
4、轉(zhuǎn)變觀念，加強領(lǐng)導(dǎo)，制定具體工作計劃，完善服務(wù)流程，落實獎懲措施。
開展中醫(yī)藥適宜技術(shù)服務(wù)不僅是我們一項重要的工作，它更是緩解居民看病難看病貴一項重要措施，因此，我們要采取有效措施，確保做好這項工作。同時，為了調(diào)動相關(guān)科室和人員的積極性，制定并落實獎懲措施。
我校在上級教育主管部門的指導(dǎo)下，現(xiàn)代教育工作開展順利，通過幾年來的實踐證明，現(xiàn)代教育使學校教育取得了很大的成績。教師通過現(xiàn)代教育教學資源，大幅度地提高了課堂教學效果，有利地促進了教育教學的現(xiàn)代化，使學生眼界更開，認識更廣。現(xiàn)代教育已經(jīng)是學校教育教學工作中的一個重點，是教育教學質(zhì)量提高的保證。為使我?，F(xiàn)代教育工作開展得更好，現(xiàn)將我校本年度現(xiàn)代教育工作計劃如下：
一、現(xiàn)代教育設(shè)施設(shè)備的管理與維護
現(xiàn)代教育各類設(shè)施設(shè)備的維護是順利開展遠程教育的保證。本學年，我校將加強對現(xiàn)代教育設(shè)施設(shè)備的管理和維護，尤其是對于常常由于教師的誤操作造現(xiàn)代程教育主機系統(tǒng)損壞問題，將從根本上得以治理。具體管理如下：
1.加強對教師現(xiàn)代教育設(shè)施設(shè)備操作培訓，使教師能夠正確、熟練地操作現(xiàn)代教育設(shè)施設(shè)備，尤其是計算機、投影儀、DVD播放機，必須要求教師能夠正確操作使用，減少對設(shè)備的損壞。
2.管理人員要做好接收機房衛(wèi)生，保持好儀器設(shè)備的清潔。設(shè)備一星期拭擦一次，在設(shè)備不使用的情況下，要用臺布蓋好。
3.管理員要作好使用記錄，登記好設(shè)備運行情況，遇到設(shè)備損壞情況，及時做出維修處理。要定期做好對現(xiàn)代教育設(shè)施設(shè)備的維護工作，對于由于軟件問題造成的使用障礙，要及時做好維護。
二、現(xiàn)代教育教學資源的接收、整合
現(xiàn)代教育管理工作人員要及時做好對教育教學資源的接收與整合工作，并做好登記。
對于接收到的零碎的教育教學資源，管理人員要做好整理工作，對于有長期使用價值的教育教學資源，要進行光盤刻錄，登記造冊。
三、現(xiàn)代教育教學資源的使用
現(xiàn)代教育管理人員檢查維護好設(shè)備，安裝好各種設(shè)備，并檢查現(xiàn)代教育線路，梳理網(wǎng)絡(luò)連接線，維修好桌椅。做好硬件準備。
鼓勵教師利用電教媒體召開班會，主題中隊會，對學生進行形式多樣的教育，力爭人人使用，使全部學生能接受到現(xiàn)代教育，使學生能接受到全面的現(xiàn)代教育。
四、教師培訓
本學年，將繼續(xù)堅持開展教師培訓活動，主要就計算機基礎(chǔ)知識，信息技術(shù)基礎(chǔ)知識;Windows的基本操作;Word的基本操作與應(yīng)用;E_cel的基本操作與應(yīng)用;PowerPoint的基本操作與教學應(yīng)用。通過培訓使用全校教師都能熟練使用現(xiàn)代教育設(shè)施設(shè)備上好電教課。每周要求教師自學一次，對于學校安排的培訓活動積極參加，保證學校教師熟練操作遠教設(shè)備。
20__年4月
一、大綱對本冊教材的要求
作為小學階段的信息技術(shù)課程，應(yīng)以學生對計算機的學習心理、學習行為和學習方法為背景，把計算機基礎(chǔ)知識和計算機最新應(yīng)用融于一體，使之既體現(xiàn)信息技術(shù)學科的教學理論，又吸收現(xiàn)代教育技術(shù)的有益經(jīng)驗。所以在教學過程中主要是體現(xiàn)操作性、應(yīng)用性，培養(yǎng)學生發(fā)現(xiàn)問題和解決問題的能力。此外，又因為信息技術(shù)這門課的內(nèi)容非常靈活，需要學生能舉一反三，所以在課堂上盡量讓學生自由發(fā)揮。
二、教 材 分 析
(一)教學內(nèi)容
根據(jù)我校的計算機硬件實際情況，結(jié)合《小學信息技術(shù)》知識要點擬定本期教學內(nèi)容安排如下：
五年級： word表格的制作
word表格的修飾
word表格行和列的運用
利用word完成課程表的制作
在word中插入藝術(shù)字
用word制作日歷表
在word表格中修飾邊框和底紋
word 表格中數(shù)據(jù)的處理
三、教 材 分 析
(一)教學內(nèi)容
根據(jù)我校的計算機硬件實際情況，結(jié)合《小學信息技術(shù)》知識要點擬定本期教學內(nèi)容安排如下：
六年級：
學習用PowerPoint做賀卡
學習在 PowerPoint中添加動畫效果
學習在PowerPoint中錄制聲音、添加聲音
學習封面設(shè)計
學習在 PowerPoint表格的應(yīng)用
學生情況分析
針對學生年級的升高，學生的思維能力和學習能力有所提高，對于計算機中的一些理論性問題可以適當融匯于課堂中，以便提高他們的專業(yè)知識。此外他們現(xiàn)在處于小學高級階段，在課堂中的教學方式、引導(dǎo)方式等方面需要謹慎，加強師生關(guān)系的調(diào)控，嚴格做到平等地對待每一位學生?？上驳氖沁@些學生已具備了一定的計算機知識，且他們的學習能力、理解能力及思維能力上也有所提高，因此他們的接受知識的能力還是比較強的。
改進教學方法與措施
1、運用任務(wù)驅(qū)動的教學方法進行教學。
2、教學時采用放教學錄相， 通過演示計算機應(yīng)用軟件的形式向?qū)W生介紹知識。
3、傳授知識時突出一個“新”字、落實一個“趣”字、突出一個“活”字、落實一個“學”字(為學生服務(wù));教學過程突出一個“難”字(找準知能點、難點及關(guān)鍵);鞏固知能突出一個“實”字(雙基訓練應(yīng)落到實處)、落實一個“促”字(促進學生學以致用、創(chuàng)新實踐)。
4、加強教師業(yè)務(wù)知識和上機能力的培訓。
五年級教學進度
周 次教 學 內(nèi) 容
第一周(9.1——9.2)熟悉機房環(huán)境，明確本學期的目標和內(nèi)容
第二周(9.5——9.9)學習用word做表格
第三周(9.12——9.16)Word表格文字的修飾
第四周(9.19—— 9.23)Word表格行和列的運用
第五周(9.26——9.30)綜合練習。(機動)
第六周(10.3——10.7)“十middot;一”國慶節(jié)
第七周(10.10—10.14)Word表格的調(diào)整
第八周(10.17—10.21)利用word完成課程表在制作
第九周(10.24—10.28)綜合練習。(機動)
第十周(10.31——11.4)學習在word中插入圖片
第十一周(11.7— 11.11)期中考試
第十二周(11.14—11.18)學習在word中插入藝術(shù)字
第十三周(11.21—11.25)綜合練習。(機動)
第十四周(11.28—12.2)在word表格中修飾邊框和底紋
第十五周(12.5—12.9)Word表格綜合運用，制作日歷表
第十六周(12.12—12.16)學習美化作品
第十七周(12.19—12.23)學習在word表格中的數(shù)據(jù)處理
第十八周(12.26—12.30)綜合復(fù)習，布置練習內(nèi)容
第十九周(1. 2—1.6)綜合練習本學期內(nèi)容
第二十周 (1.9—1.13)綜合練習本學期內(nèi)容
第二一周(1.16—1.20)綜合練習本學期內(nèi)容(機動)
六年級教學進度
周 次教 學 內(nèi) 容
第一周(9.1——9.2)熟悉機房環(huán)境，明確本學期的目標和內(nèi)容
第二周(9.5——9.9)學習用PowerPoint做賀卡(一)
第三周(9.12——9.16)學習用PowerPoint做賀卡(二)
第四周(9.19——9.23)學習修改PowerPoint中的圖片
第五周(9.26——9.30)綜合練習。(機動)
第六周(10.3——10.7)“十middot;一”國慶節(jié)
第七周(10.10—10.14)認識PowerPoint中的視圖
第八周(10.17—10.21)學習為PowerPoint添加動畫效果。
第九周(10.24—10.28)綜合練習。(機動)
第十周(10.31——11.4)學習在PowerPoint中錄制聲音。
第十一周(11.7—11.11)期中考試
第十二周(11.14 —11.18)學習在PowerPoint添加聲音。
第十三周(11.21—11.25)綜合練習。(機動)
第十四周(11.28— 12.2)學習封面設(shè)計
第十五周(12.5—12.9)學習在PowerPoint利用網(wǎng)上資料
第十六周(12.12—12.16) 學習美化作品。
第十七周(12.19—12.23)學習在PowerPoint表格的應(yīng)用
第十八周(12.26—12.30)綜合復(fù)習，布置練習內(nèi)容
第十九周(1. 2—1.6)綜合練習本學期內(nèi)容
第二十周(1.9—1.13)綜合練習本學期內(nèi)容
第二一周(1.16—1.20)綜合練習本學期內(nèi)容(機動)
(二)教學目的
1、了解信息技術(shù)的應(yīng)用環(huán)境及信息的一些表現(xiàn)形式。
2、建立對計算機的感性認識，了解信息技術(shù)在日常生活中的應(yīng)用，培養(yǎng)學生學習、使用計算機的興趣和意識。
3、在使用信息技術(shù)時學會與他人合作，學會使用與年齡發(fā)展相符的多媒體資源進行學習;
4、知道應(yīng)負責任地使用信息技術(shù)系統(tǒng)軟件，養(yǎng)成良好的計算機使用習慣和責任意識。
(三)教學重難點
重 點：學習在 PowerPoint中加入動畫效果、錄制聲音、添加聲音。
難 點：學習在PowerPoint中加入動畫效果
(四)教學目的
1、了解信息技術(shù)的應(yīng)用環(huán)境及信息的一些表現(xiàn)形式。
2、建立對計算機的感性認識，了解信息技術(shù)在日常生活中的應(yīng)用，培養(yǎng)學生學習、使用計算機的興趣和意識。
3、在使用信息技術(shù)時學會與他人合作，學會使用與年齡發(fā)展相符的多媒體資源進行學習;
4、知道應(yīng)負責任地使用信息技術(shù)系統(tǒng)軟件，養(yǎng)成良好的計算機使用習慣和責任意識。
(五)教學重難點
重 點：學習在PowerPoint中加入動畫效果、錄制聲音、添加聲音。
難 點：學習在 PowerPoint中加入動畫效果