時間過得可真快，從來都不等人，很快就要開展新的工作了，不妨坐下來好好寫寫計劃吧。什么樣的計劃才是有效的呢?以下小編在這給大家整理了一些技術工作計劃模板范文，希望對大家有幫助！
一、新課程實施建議
1.根據(jù)新課程的目標，落實教學計劃，做好必修、選修模塊的開設
1)課程介紹
高中信息技術課程分為必修和選修兩部分。
必修課程是普通高中階段所有學生必須學習的課程，體現(xiàn)了課程對所有學生的基礎性要求。必修有一個模塊：信息技術基礎，必修模塊36個學時，2個學分。
選修課程是供學生自主選擇的課程，選修模塊強調(diào)在必修模塊的基礎上關注技術能力與人文素養(yǎng)的雙重建構，是信息素養(yǎng)培養(yǎng)的繼續(xù)，是支持個性發(fā)展的平臺。選修模塊設算法與程序設計、多媒體技術應用、網(wǎng)絡技術應用、數(shù)據(jù)管理技術、人工智能初步5個課程模塊，選修模塊每個模塊36個學時，2個學分。
根據(jù)我校情況，在高一開始必修模塊，高二開設選修模塊
2)各模塊的教學目標
必修模塊：“信息技術基礎”模塊中信息的獲取、信息加工與表達、信息資源管理等都是以信息處理與交流為主要線索，按信息的獲取與評價、信息的加工與表達、信息的發(fā)布與交流、信息的存儲與管理的邏輯線索組織起來的內(nèi)容體系，有利于學生將由實踐獲得的技能經(jīng)驗上升到理性的認識。
“算法與程序設計”模塊以基本算法、程序設計、問題解決為主線，通過教學逐步引導學生發(fā)現(xiàn)問題、分析問題、設計算法、編寫程序，最終解決問題。通過本模塊的學習，使得學生更深入地了解常用算法，探究待解決的問題與算法之間的聯(lián)系，嘗試歸納算法與程序設計的一般規(guī)律。
“多媒體技術應用”模塊以多媒體作品制作和軟件開發(fā)的方法為主線組織教學，通過規(guī)劃設計、選擇媒體、采集素材、作品集成與調(diào)試、產(chǎn)品評價等過程，讓學生了解多媒體作品制作的基本程序和方法。
“網(wǎng)絡技術應用”模塊以網(wǎng)絡基礎知識、應用技能、網(wǎng)站的設計與制作為主要內(nèi)容開展教學，圍繞任務組織教學活動，通過任務的逐步完成來達成學生信息素養(yǎng)的基本目標。
“數(shù)據(jù)庫管理技術”模塊按照分析問題、建立數(shù)據(jù)庫、使用數(shù)據(jù)庫、管理數(shù)據(jù)庫的線索組織教學。
“人工智能初步”模塊以人工智能的基本概念及普通高中學生容易理解和掌握的人工智能領域的有關內(nèi)容入手，通過學生觀摩或實際操作，感受人工智能技術的無限魅力，讓學生了解人工智能技術的發(fā)展現(xiàn)狀與前景。各學?？筛鶕?jù)高中學生的知識基礎和學校實際情況組織教學。
3)高二選修課開設建議：
①、對學生需求的調(diào)查
根據(jù)統(tǒng)計可以發(fā)現(xiàn)，學生對多媒體應用時最感興趣的，這部分內(nèi)容起點要較低，在現(xiàn)實生活學習中的應用也最為廣泛，但每個選修模塊的人數(shù)不一，對我們實施選修開課造成一定程度的難度
②、各門課程的教師安排
我校信息技術學科的師資比較充足，根據(jù)各位教師的所學專業(yè)及自身的業(yè)務特點，安排教授不同的課程
③、現(xiàn)階段存在的問題及建議的解決方法
現(xiàn)有機房的數(shù)量不能滿足開設選修課程
按照新課程要求，高二階段有5個選修模塊，我們學校如選擇其中的4個模塊，至少需要4個機房才能正常開課。若4個班同時開課，需要5個機房才能滿足要求，課目前學校只有2個供高二使用的計算機室
教學設備無法滿足正常的教學
1)網(wǎng)絡技術模塊需要單獨開設一個實驗機房供學生實際操作，現(xiàn)階段只能以理論知識為主
2)人工智能需要專業(yè)的實驗室
3)原來的計算機教室，硬件多已老化，對于新課程涉及到的視頻編輯，虛擬現(xiàn)實等等知識無法完成
算法與程序設計模塊與數(shù)據(jù)庫模塊需要理論講解與上機實踐并重，需要1間獨立的傳統(tǒng)教室講授理論課程，這兩門課程最好排2節(jié)連堂課，利于學生對所學知識的掌握
為貫徹落實安全月活動的安排精神，更好的使“安全第一，預防為主，綜合治理”的安全方針深入人心，推動礦山安全生產(chǎn)工作的進一步提高，特制定以下安全計劃： 安全方面：保證各掘進頭杜絕出現(xiàn)各類事故及三違現(xiàn)象，確保本月控制為零事故。認真吸取近段時間內(nèi)發(fā)生的礦難事故教訓，嚴格落實安全生產(chǎn)責任制。加強頂板管理和防治水管理。強化對頂幫的支護，對于頂板巖石比較破碎，必須采用嚴格的支護，
遇到構造需要架棚臥底時，確保棚腿迎山有力。
質量方面：每旬要對采掘工作面進行質量標準化驗收，對做的好的巷道進行表揚鼓勵，并且組織各個區(qū)隊進行學習，月底驗收進尺完成奮斗目標的同時質量標準化達到優(yōu)良的給予獎勵。
生產(chǎn)任務：本月根據(jù)每個區(qū)隊上月的任務完成情況進行生產(chǎn)計劃調(diào)整，然后進行編制當月的生產(chǎn)計劃，并且召開生產(chǎn)計劃會議，讓每個部門負責人了解各自單位的生產(chǎn)任務，制定相應的措施組織生產(chǎn)。
培訓方面：每個月不定期的對區(qū)隊以及科室的技術人員進行一次到兩次的培訓，召開采掘系統(tǒng)方面的專題會議，組織各個區(qū)隊技術人員以及主要負責人進行作業(yè)規(guī)程復審等。
隱患落實方面：本月加強現(xiàn)場采掘系統(tǒng)、頂板、防治水以及測量方面的管理，突出以隱患排查治理為主線，安全隱患嚴格按“五定”原則落實整改，確保安全生產(chǎn)。
其他方面：雙基建設考核奮斗目標為前三名，工程技術人員以上人員入井不得低于15個(除請假外)。
新學期的工作已經(jīng)開始了。展望本學期，為了更好地做好自己的本職工作，發(fā)揚優(yōu)點，彌補不足?，F(xiàn)對本學期工作擬定如下計劃：
教學業(yè)務方面
教學工作是教師的中心工作。在新學期里，本人將認真擔負本職工作，認真書寫教案、備課，并針對學生實際學習情況有的放矢的開展工作。課堂上，耐心細致地講解，為使學生能夠更好地接受書本知識，并能夠在操作上學會正確操作，我將認真研究學生、鉆研教材，盡量為學生提供實踐的機會，使學生在易學易懂的情境下進行學習，以提高學生學習的積極性。與此同時以自己在實踐中摸索到的教學模式結合學生的實際生活去進行教學，使學生在課堂上永遠洋溢著學習的熱情。同時，認真研究相關教育理論書籍，閱讀最新的有關計算機教學的文章，與自己的教學實踐相結合，在促進自身發(fā)展的同時積極提高學生獲取知識的能力。
教育教學能力及自身素質方面
適逢教育改革的大趨勢及實施“課改”的嚴峻挑戰(zhàn)，作為年輕教師，我將積極響應上級教育部門及本學校的號召，利用業(yè)余時間，閱讀有關教育改革、課程改革的資料，使自己首先具有一種先進的教育意識及理念，為新學期的教學工作不斷積累理論知識。同時將理論知識與自己的實踐結合，為自己的教學工作打下更扎實的基礎。同時，結合自己的教學工作，進行嘗試性的改革，以適應新的教學理念的發(fā)展。與此同時，要根據(jù)自己的理解和教學工作的經(jīng)驗多撰寫論文，總結經(jīng)驗,彌補不足，為下一個目標的努力確定方向?！敖虒W是一門藝術”。這就需要教師本身具有多方面才能，以適應和滿足自己工作的必須。為此，在新學期里，我將繼續(xù)每天利用一定時間，練習基本功。書法、繪畫、體育、音樂等都要有所涉及，為教育教學工作提供相應的技能。在取得計算機高級水平后繼續(xù)提高自己的計算機水平，以適應最新的信息化教學觀念。
其它方面
嚴格要求自己，認真執(zhí)行學校的各項規(guī)章制度，忠誠黨的教育事業(yè)，遵守作息時間，按時參加繼續(xù)教育學習，并認真做好筆記，努力把學到的知識應用到教學實踐中去，做到學以致用。服從領導分配，積極配合領導工作，勇挑重擔。
總之，在新學期的教學工作中，我將一如既往地講自己奉獻給教育事業(yè)，踏踏實實地工作，為學生能夠得到更好的教育，為學生的長大成才，在“基礎教育”的這方沃土上，甘為學生做堅實的基石。
一、指導思想
根據(jù)我校20__-20__學年第二學期工作計劃，以“利用信息技術，提升教學品質”為學年發(fā)展主題，豐富課程概念，進一步創(chuàng)意和豐富學校生活，平心靜氣辦好學校，造福萬千師生，彰顯二中品質，以及本學期教研室工作計劃，信息技術備課組本學期制定如下計劃：
二、工作目標
1.發(fā)動全組教師積極投身于新教材改革方案，大膽實施“研究性學習”的教學改革，真正使學生成為學習的主體，形成我要學習的學習氛圍。
2.更新教育觀念，深化教學教研改革，團結合作，發(fā)揮集體的力量，做到以老帶新，以新促老。認真學習現(xiàn)代化教育技術，積極參加新教材和新一輪的繼續(xù)教育培訓，提高全組教師的業(yè)務素質和教學能力，把教研教改活動開展得有聲有色。
3.認真實施新的義務教育法，面向全組教師，一定把握新教材的理念和內(nèi)涵。積極而有序地開展學生社團活動，發(fā)展學生的個性特長，豐富學生的課外知識，提高學生的綜合素質。
三、工作措施
1.課堂教學方面
雖然“課程改革”已經(jīng)提出了很多年，但是，今年課改的力度尤其大，當我們拿到本學期的課本時深有體會。初一年的內(nèi)容非常豐富，一個學期的內(nèi)容就包含了網(wǎng)頁制作、電子表格、圖形處理等。這些內(nèi)容在以前一般是安排一個學年度甚至更長時間來完成的。在這樣短的時間內(nèi)要完成這樣大容量的教學，難度很大。這就更需要發(fā)揮組內(nèi)教師集體備課的力量，一定要在規(guī)定課時內(nèi)完成教學，且要讓學生都能夠掌握吸收。初二年本學期的學習內(nèi)容是幾十年來都未曾列入教學內(nèi)容的，主要有兩個模塊：flash動畫制作。這些內(nèi)容是全新的，而且也具備相當?shù)碾y度，對初二的學生來說，學習起來會有一定的困難，老師應該在課前充分準備，反復備課、推敲，安排好課堂教學，這樣才能讓學生真的學到知識，真的達到課程標準。初三年級本學期要進行中考，全組要通力合作，認真組織好復習，爭取中考取得更好的成績。
2.教師自身的業(yè)務學習
每個教師每學期要讀至少一篇教育著作。并且與大家交流讀后感，一起吸取書本中的理論精華，投入到我們的工作中去。我們教學工作中遇到的問題，和一些案例、反思，也都積極撰寫出來，可以發(fā)到組內(nèi)的空間，也可以掛到校園網(wǎng)上，百家爭鳴，取百家之長，補己之短。
20__年___縣科協(xié)將按照“三服務一加強”的'工作定位，堅持“重項目、求創(chuàng)新、抓創(chuàng)建、強基礎、建網(wǎng)絡、促科普”的思路，圍繞“貫穿一條主線，實施三個創(chuàng)建，突出五個重點”做好20__年科普工作。
貫穿一條主線
認真貫徹落實《全民科學素質行動計劃綱要》，把科普工作集成到《綱要》框架之內(nèi)，爭取縣委政府對貫徹《綱要》工作的領導和支持，積極協(xié)調(diào)___縣關于貫徹落實《全民科學素質行動計劃綱要》的22個成員單位，圍繞全民科學素質建設目標和《建設創(chuàng)新型曲靖行動計劃》的要求，加強統(tǒng)籌協(xié)調(diào)，定期召開聯(lián)席會議，研究解決工作中遇到的困難和問題，創(chuàng)造性地開展好全民科學素質提升工作;圍繞“節(jié)約能源、保護生態(tài)環(huán)境，保障安全健康”這一主題，開展經(jīng)常性、社會性、群眾性的科普活動;組織好“科普日”、“三下鄉(xiāng)”等重大科普活動，邀請專家舉辦多層次、多學科科普講座，加強科技培訓和科普示范創(chuàng)建等工作，結合城鎮(zhèn)、農(nóng)村群眾需求，開展科教進社區(qū)、進村組等實用技術培訓。
實施三個創(chuàng)建
繼續(xù)開展以創(chuàng)縣級、市級“農(nóng)村科普示范基地、十強農(nóng)技協(xié)、科普文明村”為主要內(nèi)容的“三個創(chuàng)建”科普示范活動。20__年將圍繞全縣已創(chuàng)建的14個縣級先進典型，進一步完善各示范基地、農(nóng)技協(xié)、文明村的硬件、軟件建設，抓出亮點，打造精品，挑選實用技術強，輻射范圍廣，能起到典型引路，科技示范的優(yōu)秀項目，爭創(chuàng)省級、國家級科普示范點。力爭爭取省市級科普項目2個。
突出五個重點
1、繼續(xù)以“七個一” 為主要內(nèi)容，即：建設一個科普服務站、制作一塊科普宣傳欄、設立一名科普宣傳員、辦好一個農(nóng)村專業(yè)技術協(xié)會、建立一個農(nóng)函大培訓點、抓好一個示范發(fā)展項目、掛鉤一個協(xié)會幫扶，扎實開展好創(chuàng)省級、市級“科普惠農(nóng)興村”項目的實施。
2、進一步強化和完善“三個一”，即：“一室、一員、一欄”建設。實行縣級考核，市級管理模式，使“一室、一員、一欄”建設更加完善，實用性更強。
3、強化農(nóng)函大培訓，立足地方需求，保證重點專業(yè)，傾向地方特色，聘請優(yōu)秀農(nóng)函大輔導教師，確保農(nóng)函大培訓實際、實用、實效，服務好“三農(nóng)”。力爭20__年農(nóng)函大培訓人數(shù)達2 500人次。
4、按照“政府引導、煙草扶持、第三方服務、市場化運作”的總體要求，與縣煙草公司聯(lián)合，進一步總結、完善、規(guī)范各鄉(xiāng)鎮(zhèn)烤煙生產(chǎn)技術服務社的規(guī)章制度和后續(xù)管理工作，促使各鄉(xiāng)鎮(zhèn)烤煙生產(chǎn)技術服務社健康穩(wěn)步發(fā)展。同時開展好烤煙生產(chǎn)科技進村入戶活動，支持各鄉(xiāng)鎮(zhèn)開展科普服務和實用科技培訓活動。
5、強化對學(協(xié))會的指導，加強科學道德規(guī)范建設，促進學(協(xié))會改革與發(fā)展。開展工作調(diào)研，支持、組織學(協(xié))會廣泛參與學術交流活動，調(diào)動科技工作者發(fā)揮聰明才智的主動性。組織基層科協(xié)干部、學會秘書長、農(nóng)技協(xié)會長、科普宣傳員積極參與科技培訓、學術交流，不斷提高基層科協(xié)隊伍的工作能力。