時(shí)間流逝得如此之快，我們的工作又將在忙碌中充實(shí)著，在喜悅中收獲著，寫一份計(jì)劃，為接下來(lái)的學(xué)習(xí)做準(zhǔn)備吧!相信許多人會(huì)覺(jué)得計(jì)劃很難寫?以下小編在這給大家整理了一些最新督導(dǎo)組工作計(jì)劃，希望對(duì)大家有幫助!
為了更好地推進(jìn)試點(diǎn)工作，完成總結(jié)性評(píng)估，進(jìn)一步完善北京電大教學(xué)督導(dǎo)機(jī)制，促進(jìn)教學(xué)質(zhì)量評(píng)價(jià)體系的建設(shè)。根據(jù)《北京電大關(guān)于教學(xué)單位建設(shè)教學(xué)督導(dǎo)工作制度的實(shí)施意見(jiàn)》，結(jié)合我校實(shí)際情況，制定懷柔電大分校督導(dǎo)組20__～20__學(xué)年度第一學(xué)期工作計(jì)劃。
一、指導(dǎo)思想
教學(xué)督導(dǎo)以實(shí)施全面教學(xué)質(zhì)量管理，加強(qiáng)我校教學(xué)質(zhì)量監(jiān)控和信息反饋，保證教學(xué)質(zhì)量的不斷提高為宗旨，通過(guò)開(kāi)展教學(xué)督導(dǎo)工作，使教師、教學(xué)管理人員樹(shù)立以教師為主導(dǎo)，以學(xué)生為主體的教育觀念，充分調(diào)動(dòng)教師、教學(xué)管理人員的工作積極性，促進(jìn)我校教學(xué)質(zhì)量、教學(xué)能力和管理水平的逐步提高。
二、教學(xué)督導(dǎo)的具體內(nèi)容
㈠主要工作
本學(xué)期的教學(xué)督導(dǎo)工作的重點(diǎn)是，圍繞教學(xué)質(zhì)量問(wèn)題，深入教學(xué)第一線和教學(xué)管理部門，對(duì)影響教學(xué)質(zhì)量的諸因素、主要的教學(xué)和教學(xué)管理環(huán)節(jié)實(shí)施督導(dǎo)。
1.對(duì)入學(xué)教育的督導(dǎo)內(nèi)容
《入學(xué)教育》是北京電大開(kāi)放教育各專業(yè)開(kāi)設(shè)的一門學(xué)生必須學(xué)習(xí)的課程。本學(xué)期，我校20__年秋季入學(xué)的開(kāi)放教育的本科生、?？粕舱猩?個(gè)班級(jí)，按照北京電大《關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)新生入學(xué)教育工作的通知》，我校督導(dǎo)組決定對(duì)《入學(xué)教育》的具體檢查督導(dǎo)內(nèi)容包括如下幾個(gè)方面。
⑴各教學(xué)班組織學(xué)生通過(guò)北京電大在線教學(xué)平臺(tái)學(xué)習(xí)《入學(xué)教育網(wǎng)絡(luò)課件》，進(jìn)行入學(xué)教育的系統(tǒng)學(xué)習(xí);
⑵點(diǎn)播遠(yuǎn)程教學(xué)系統(tǒng)上的專業(yè)介紹(遠(yuǎn)程教學(xué)系統(tǒng)運(yùn)行環(huán)境及操作步驟)，
進(jìn)行專業(yè)入學(xué)教育的學(xué)習(xí)。
⑶對(duì)學(xué)生進(jìn)行計(jì)算機(jī)應(yīng)用技能的培訓(xùn)
⑷組織學(xué)生完成《入學(xué)教育形成性考核作業(yè)冊(cè)》，并根據(jù)學(xué)生完成情況給出成績(jī)。這部分成績(jī)占課程綜合成績(jī)的40%。
⑸落實(shí)課程其它形式的考核。包括上機(jī)考試，對(duì)學(xué)生參加培訓(xùn)、學(xué)習(xí)文字教材和CAI課件、學(xué)習(xí)《入學(xué)教育網(wǎng)絡(luò)課件》和專業(yè)介紹流媒體課件情況的考查等。這部分考核成績(jī)占課程綜合成績(jī)的60%,該部分的具體考核內(nèi)容和比例按課程教師的規(guī)定要求。
教學(xué)督導(dǎo)是在人才培養(yǎng)全過(guò)程中將影響教學(xué)質(zhì)量的所有因素始終予以監(jiān)控的一個(gè)全方位的控制系統(tǒng)，是對(duì)教學(xué)工作的過(guò)程和效果進(jìn)行監(jiān)督和指導(dǎo)的重要教學(xué)管理制度。為了促進(jìn)旅游管理學(xué)院教學(xué)質(zhì)量穩(wěn)步提高和深化教學(xué)改革，加強(qiáng)教學(xué)質(zhì)量的監(jiān)控力度，充分發(fā)揮教學(xué)督導(dǎo)組在督教、督學(xué)、督管等方面的功能，在教學(xué)管理、教學(xué)質(zhì)量控制、教學(xué)效果評(píng)價(jià)與建議等方面起到積極作用，根據(jù)學(xué)校教務(wù)處的對(duì)本學(xué)期教學(xué)工作的總體部署與具體要求，為順利、有效開(kāi)展督導(dǎo)工作，充分發(fā)揮教學(xué)督導(dǎo)工作在教學(xué)質(zhì)量保障體系建設(shè)方面的重要作用，特制定督導(dǎo)工作計(jì)劃如下：
常規(guī)督導(dǎo)工作
1、聽(tīng)課評(píng)課。
深入教學(xué)第一線，通過(guò)聽(tīng)課了解教師備課、講課、作業(yè)批改等方面的實(shí)際情況，真正把握住教師課堂教學(xué)脈搏，提高督查指導(dǎo)的針對(duì)性。及時(shí)發(fā)現(xiàn)教學(xué)存在中的普遍問(wèn)題，并提出解決問(wèn)題的建議。
本學(xué)期的聽(tīng)課重點(diǎn)為新進(jìn)教師及學(xué)院年輕教師。對(duì)新進(jìn)教師進(jìn)行結(jié)對(duì)輔導(dǎo)，指導(dǎo)其理清教學(xué)脈絡(luò)，掌握教學(xué)規(guī)范與方法;同時(shí)，加強(qiáng)年輕教師課堂教學(xué)指導(dǎo)，進(jìn)一步深化課堂教學(xué)改革，加強(qiáng)教學(xué)交流，不斷改進(jìn)教學(xué)方法，推廣成功教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，促進(jìn)青年教師全面提高教學(xué)水平，鼓勵(lì)青年教師脫穎而出，不斷完善自己的課堂教學(xué)，提高教學(xué)水平。組織優(yōu)秀課堂教學(xué)示范課活動(dòng)，充分發(fā)揮優(yōu)秀課堂教學(xué)的榜樣作用。與此同時(shí)，也要按照學(xué)校要求，進(jìn)行推門聽(tīng)課，實(shí)現(xiàn)對(duì)全院教師的課堂質(zhì)量控制。
2、教學(xué)檢查。參與學(xué)校督導(dǎo)組組織的的常規(guī)教學(xué)檢查與專題教學(xué)檢查活動(dòng)。按時(shí)檢查教師課前準(zhǔn)備情況，檢查教師所授課程的教學(xué)大綱、授課計(jì)劃、教案、學(xué)生作業(yè)等基本教學(xué)文檔;發(fā)現(xiàn)教學(xué)工作中的亮點(diǎn)，進(jìn)行總結(jié)與推廣，對(duì)存在的問(wèn)題提出指導(dǎo)性建議。
3、重視實(shí)踐課程與頂崗實(shí)習(xí)的督導(dǎo)工作。實(shí)踐教學(xué)體系建設(shè)與專業(yè)課程體系及合理的課程內(nèi)涵息息相關(guān)。認(rèn)真做好實(shí)訓(xùn)基地運(yùn)行情況、學(xué)生頂崗實(shí)習(xí)情況的抽查工作。
教學(xué)督導(dǎo)工作是我院教學(xué)質(zhì)量監(jiān)控體系的重要組成部分之一，在加強(qiáng)教學(xué)管理、規(guī)范教學(xué)秩序中發(fā)揮了重要作用。為保障我院本學(xué)期教學(xué)工作的順利開(kāi)展，規(guī)范教學(xué)秩序，提高教學(xué)質(zhì)量，特?cái)M定本計(jì)劃。
本學(xué)期我院教學(xué)督導(dǎo)小組做了一定的調(diào)整，由顧碩同志任教學(xué)督導(dǎo)組組長(zhǎng)，曾格男同志任校督導(dǎo)員，羅靜、劉雋兩位同志任院兼職督導(dǎo)員。本學(xué)期我院教學(xué)督導(dǎo)工作將在總結(jié)以往督導(dǎo)工作的經(jīng)驗(yàn)上，在做好教學(xué)秩序檢查和教學(xué)基本建設(shè)專項(xiàng)檢查的同時(shí)，重點(diǎn)進(jìn)行教學(xué)質(zhì)量檢查監(jiān)控工作。教學(xué)督導(dǎo)組在遵循“督導(dǎo)結(jié)合，以導(dǎo)為主”的工作方針基礎(chǔ)上，積極探索教學(xué)督導(dǎo)工作的新思路和新方法，以加強(qiáng)對(duì)教學(xué)質(zhì)量的有效監(jiān)控?，F(xiàn)就本學(xué)期督導(dǎo)組的工作做以下規(guī)劃：
一、隨堂聽(tīng)課
本學(xué)期將按照教學(xué)督導(dǎo)組成員自主選擇聽(tīng)課時(shí)間的原則進(jìn)行不定期的抽查聽(tīng)課工作，原則上每位督導(dǎo)員每周聽(tīng)課不少于兩學(xué)時(shí)。督導(dǎo)員要及時(shí)將在課堂上發(fā)現(xiàn)的問(wèn)題反應(yīng)到院系相關(guān)部門以及學(xué)院督導(dǎo)室，以便及時(shí)解決;要與被聽(tīng)課教師加強(qiáng)溝通和聯(lián)系，及時(shí)反饋聽(tīng)課意見(jiàn)，幫助改進(jìn)教學(xué)工作、提高教學(xué)水平;要將任課教師及學(xué)生的意見(jiàn)及時(shí)反映給相關(guān)管理部門，以提高教學(xué)管理水平。
二、隨時(shí)查課
督導(dǎo)員應(yīng)輔助院系相關(guān)職能部門，對(duì)教師正常課程的上課出勤情況予以監(jiān)督，如發(fā)現(xiàn)教師遲到、曠工等情況都應(yīng)及時(shí)向上級(jí)有關(guān)部門反映，維護(hù)學(xué)院正常的教學(xué)秩序。另一方面，也應(yīng)對(duì)學(xué)生的上課出勤
情況予以了解，如發(fā)現(xiàn)學(xué)生遲到、曠課等情況應(yīng)及時(shí)向?qū)W院相關(guān)部門反映，以維護(hù)學(xué)院正常的教學(xué)秩序。
三、加強(qiáng)溝通
督導(dǎo)員要加強(qiáng)與學(xué)生的溝通，在教學(xué)督導(dǎo)過(guò)程中始終堅(jiān)持以“教學(xué)質(zhì)量為中心”、“以學(xué)生為本”的理念，及時(shí)了解學(xué)生的思想動(dòng)態(tài)，以及對(duì)教師教學(xué)質(zhì)量的評(píng)價(jià)和對(duì)教學(xué)的需求，及時(shí)向任課教師和職能部門反饋，充分調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)的主動(dòng)性和積極性，以提高人才培養(yǎng)的質(zhì)量。
四、及時(shí)研討
我院教學(xué)督導(dǎo)組將定期開(kāi)展會(huì)議，各教學(xué)督導(dǎo)員之間要及時(shí)相互交流經(jīng)驗(yàn)，對(duì)督導(dǎo)工作中出現(xiàn)的問(wèn)題要有充分地思考，對(duì)于某些教學(xué)中出現(xiàn)的代表性問(wèn)題，要在教學(xué)督導(dǎo)組會(huì)議中進(jìn)行充分研討，爭(zhēng)取在各位督導(dǎo)員的共同努力下，使我院的教學(xué)督導(dǎo)工作真正發(fā)揮其應(yīng)有的作用，從而在根本在提高我院的教學(xué)質(zhì)量水平。
學(xué)校教學(xué)督導(dǎo)組繼續(xù)開(kāi)展以課堂教學(xué)聽(tīng)課、參加學(xué)校各種教學(xué)專項(xiàng)與教學(xué)環(huán)節(jié)檢查、評(píng)估，以及對(duì)學(xué)校教學(xué)工作調(diào)查、分析為主要工作內(nèi)容，從而向?qū)W校領(lǐng)導(dǎo)與相關(guān)職能處室及時(shí)反映當(dāng)前學(xué)校教學(xué)狀況，和提出一些意見(jiàn)與建議。
其具體的工作計(jì)劃如下：
一、參加學(xué)校課堂教學(xué)聽(tīng)課和指導(dǎo)工作。
課堂教學(xué)仍然是學(xué)校向?qū)W生傳授知識(shí)、技能的主渠道。開(kāi)展課堂教學(xué)聽(tīng)課以督促教師把主要精力投入于教學(xué)工作中，和檢查教師能否完成課堂教學(xué)任務(wù)，和了解課堂教學(xué)狀況。根據(jù)教學(xué)督導(dǎo)組成員本身具有長(zhǎng)期在課堂教學(xué)第一線的教學(xué)經(jīng)歷，也負(fù)擔(dān)起對(duì)新登上講臺(tái)的教師和青年教師在聽(tīng)課后給予一些具體的指導(dǎo)和幫助，使他們盡快地適應(yīng)課堂教學(xué)。
二、參加學(xué)校各類教學(xué)檢查、評(píng)估工作。
不斷總結(jié)與完善學(xué)校各類教學(xué)專項(xiàng)檢查工作，通過(guò)對(duì)學(xué)校重點(diǎn)建設(shè)專業(yè)、精品課程建設(shè)、新上專業(yè)和教改項(xiàng)目檢查，不僅指出其在建設(shè)中的不足之處，還要求幫助總結(jié)經(jīng)驗(yàn)和指出下一步如何改進(jìn)，即相關(guān)的措施與方向。結(jié)合高教發(fā)展趨勢(shì)，與時(shí)俱進(jìn)地為學(xué)校申報(bào)省級(jí)、國(guó)家級(jí)教學(xué)成果獎(jiǎng)作些基礎(chǔ)性的工作。
三、參加學(xué)校某些重要教學(xué)環(huán)節(jié)的抽查與評(píng)估工作。
為促進(jìn)學(xué)校更好地規(guī)范地辦學(xué)，也為迎接上級(jí)教學(xué)主管部門的各類教學(xué)工作的檢查、評(píng)估作些準(zhǔn)備，學(xué)校教學(xué)督導(dǎo)組將對(duì)學(xué)校一些主要的教學(xué)環(huán)節(jié)開(kāi)展經(jīng)常性、不定期的抽查、評(píng)估工作。這些教學(xué)工作環(huán)節(jié)包括：期末試卷，畢業(yè)班的畢業(yè)論文(設(shè)計(jì))，教學(xué)計(jì)劃制訂的合理性，學(xué)生的`實(shí)驗(yàn)、實(shí)習(xí)狀況等等。
四、開(kāi)展以座談會(huì)形式為主的教學(xué)狀況調(diào)查研究工作。
通過(guò)召開(kāi)學(xué)生、教師座談會(huì)及與教師、學(xué)生的個(gè)別走訪，了解學(xué)校的學(xué)風(fēng)與教風(fēng)的狀況。從學(xué)生的遲到、早退、隨意缺課、逃課、抄襲作業(yè)、考試作弊等現(xiàn)象入手，分析原因，找到根源，提出解決辦法。從教師提前結(jié)束課堂教學(xué)，提早下課，未能充分利用課堂教學(xué)時(shí)間完成必要的課堂教學(xué)任務(wù)，以及課堂上不同教師對(duì)同一班學(xué)生相同內(nèi)容的重復(fù)講授等現(xiàn)象，進(jìn)行一些探討。分析比較一些衡量學(xué)校學(xué)風(fēng)狀況的標(biāo)志性數(shù)據(jù)，來(lái)找出海院與其它高校的差別與差距。這些標(biāo)志性數(shù)據(jù)有：英語(yǔ)四、六級(jí)通過(guò)率(成績(jī))，省級(jí)計(jì)算機(jī)一、二級(jí)的通過(guò)率，報(bào)考研究生的人數(shù)比例及實(shí)際錄取率等常規(guī)數(shù)據(jù);分析與了解諸如“挑戰(zhàn)杯”、“數(shù)學(xué)建模”、“電子設(shè)計(jì)競(jìng)賽”、“英語(yǔ)演講”等各類大學(xué)生中開(kāi)展的競(jìng)賽的獲獎(jiǎng)與取得成績(jī)的狀況。
20__年度學(xué)校教學(xué)督導(dǎo)組將以上面四個(gè)范圍內(nèi)作為自己的主要日常工作，另外將接受教學(xué)研究與監(jiān)控中心、教務(wù)處的工作布置，努力地去完成。
學(xué)校教學(xué)督導(dǎo)組定于每周二上午作為小組集中活動(dòng)時(shí)間。活動(dòng)主要內(nèi)容：(1)交流與總結(jié)上周教學(xué)督導(dǎo)工作的心得體會(huì);(2)討論、確定下階段的工作;(3)分析與歸納向?qū)W校反映或匯報(bào)的內(nèi)容與意見(jiàn);(4)學(xué)習(xí)一些與教學(xué)督導(dǎo)工作相關(guān)的資料、文件，以提高自己的素質(zhì)。
附20__年教學(xué)督導(dǎo)組工作計(jì)劃表
教學(xué)研究與監(jiān)控中心
教學(xué)督導(dǎo)組
禮儀是一個(gè)人的思想道德水平，文化修養(yǎng)、交際能力的外在表現(xiàn)，是一個(gè)國(guó)家社會(huì)文明程度、道德風(fēng)尚、生活習(xí)慣的反映。良好的禮儀對(duì)于提高小學(xué)生修養(yǎng)，形成健全的人格有積極作用。為了充分發(fā)揮校督導(dǎo)隊(duì)的監(jiān)督作用，促進(jìn)學(xué)生的良好禮儀習(xí)慣的養(yǎng)成，培養(yǎng)良好的校風(fēng)、班風(fēng)，特結(jié)合我校本學(xué)期擬定如下工作計(jì)劃：
一、健全督導(dǎo)領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)，明確分工
督導(dǎo)工作能否有序、有效的開(kāi)展起工作，充分發(fā)揮其職能作用，首先需要有一個(gè)工作責(zé)任感強(qiáng)，業(yè)務(wù)能力精干的團(tuán)隊(duì)。為此，本學(xué)期我們將準(zhǔn)備從各年段的教師中及四、五年級(jí)的學(xué)生中挑選出一批工作積極，認(rèn)真負(fù)責(zé)的教師和學(xué)生組成校督導(dǎo)隊(duì)。為了讓督導(dǎo)隊(duì)成員能各司其職，各盡其責(zé)，我們將對(duì)新的成員進(jìn)行上崗前的培訓(xùn)，然后再根據(jù)各成員的特點(diǎn)將督導(dǎo)隊(duì)分成迎送崗禮儀督導(dǎo)隊(duì)(每天4個(gè))、樓崗督導(dǎo)隊(duì)(分布在各個(gè)樓層，每天10人)、小巡警(每天3人)總督導(dǎo)(每天1人)。
二、開(kāi)展周禮儀評(píng)比活動(dòng)，創(chuàng)設(shè)良好文明氛圍
為了促進(jìn)全校學(xué)生的良好文明禮儀的形成，督導(dǎo)隊(duì)工作除了發(fā)揮強(qiáng)制監(jiān)督作用外，我們每周還要依據(jù)周詳?shù)亩Y儀評(píng)比細(xì)則，開(kāi)展周禮儀評(píng)比活動(dòng)，活動(dòng)力求做到過(guò)程公平、公正?；顒?dòng)結(jié)果在每周一早上及時(shí)公布。表現(xiàn)好的班集體就被評(píng)為“星級(jí)班級(jí)”，表現(xiàn)不好的將及時(shí)反饋，及時(shí)鼓勵(lì)。使班班自律，生生自律。
三、拓寬禮儀教育渠道，提高學(xué)生文明禮儀意識(shí)
要讓學(xué)生自覺(jué)遵守校禮儀規(guī)章制度，支持配合校督導(dǎo)隊(duì)的工作，形成良好的校風(fēng)、班風(fēng)，必須讓學(xué)生認(rèn)識(shí)良好的文明禮儀習(xí)慣對(duì)于一個(gè)人、一個(gè)班級(jí)、一所學(xué)校，甚至一個(gè)民族的重要性，只要認(rèn)識(shí)提高了，行動(dòng)才能跟得上。為此本學(xué)期我們督導(dǎo)隊(duì)員在執(zhí)行任務(wù)時(shí)如有發(fā)現(xiàn)不文明禮貌的同學(xué)要及時(shí)教育，同時(shí)將號(hào)召各班利用班隊(duì)會(huì)，晨會(huì)及班刊加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的宣傳教育，要求每個(gè)班級(jí)一學(xué)期至少要開(kāi)一次有關(guān)文明禮儀的主題班隊(duì)會(huì)，至少出一期關(guān)于禮儀的班刊。
★ 2021年高校教學(xué)督導(dǎo)工作計(jì)劃
★ 責(zé)任區(qū)督學(xué)工作計(jì)劃5篇
★ 2021督導(dǎo)員個(gè)人工作總結(jié)5篇
★ 2021督導(dǎo)室個(gè)人工作總結(jié)5篇