拉丁舞教學(xué)工作計劃模板

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人生天地之間,若白駒過隙,忽然而已,很快就要開展新的工作了,此時此刻需要制定一個詳細的計劃了。那么我們該怎么去寫計劃呢?以下小編在這給大家整理了一些拉丁舞教學(xué)工作計劃模板,希望對大家有幫助!

拉丁舞教學(xué)工作計劃模板1

基本站姿:

雙腳并立,身體盡量伸直,使頭、肩、胯三點成一線,兩眼平視,脖子拉直,下顎稍微內(nèi)收,使人可以從后看到后頸較直。挺胸使兩肩胛骨向后向內(nèi)關(guān)閉,兩肩下沉同時將身體的中段(胸腰部分)向上撥起,使身體的中段和兩肩有個互相頂壓的力。臀部稍向內(nèi)收,小腹向上拉,但不可過分使身體變形,感覺上身軀干是直的。兩條大腿要稍內(nèi)收,雙膝要繃直,不可彎曲,大腿和小腿的肌肉要收緊,感覺是向反方向拉緊。

預(yù)備步站姿:

左腳在前,腳尖向前方,身體重心在左腳,身體盡量伸直,使頭、肩、胯三點成一線。右腳在后打開,膝蓋繃直,大拇指內(nèi)側(cè)點地,腳跟向內(nèi)側(cè)下壓,不要翹起來,腳面繃直。右胯向后斜45°打開,使身體從上身到右腳尖形成一條很長的直線,可以在舞蹈中表現(xiàn)出很漂亮的形態(tài)和體型。

一、準(zhǔn)備活動內(nèi)容

1.各關(guān)節(jié)活動:

(1)頭部活動 (2)手腕活動

(3)踝關(guān)節(jié)活動 (4)膝關(guān)節(jié)活動

2.上身運動

(1)提肩 (2)雙提肩 (3)肩繞環(huán) (4)振 臂 (5)擴 胸

3.全身運動:

(1)體前屈 (2)體轉(zhuǎn)運動 (3)體前屈涮腰

二、課程內(nèi)容:

1.提高班課程:

(1)少兒拉丁倫巴,恰恰恰基本動作的復(fù)習(xí)

(2)少兒拉丁倫巴,恰恰恰基本步法的展開提高講解

(3)少兒拉丁舞倫巴和恰恰恰套路,牛仔基本步的學(xué)習(xí)

2.初級班課程:

(1)倫巴基本步

(2)恰恰基本步

(3)適當(dāng)加入牛仔舞蹈的教學(xué)

課程時間:一季度每星期兩節(jié)課

三、課程周期內(nèi)容計劃

1.少兒基本舞步的提高講解,讓學(xué)生將基本動作完成的更加標(biāo)準(zhǔn)及熟練,提高及達到良好的的拉丁舞感。

2.少兒拉丁舞成套動作的提高教學(xué),針對不同舞步講解不同的動作風(fēng)格,使學(xué)生動作流暢性更好,建立剛好的拉丁舞框架。

3.倫巴舞以及恰恰舞為重點提高舞種,適當(dāng)加入牛仔,桑巴,以及斗牛舞蹈的提到教學(xué)。

四、基本技術(shù):

1.少兒拉丁倫巴:基本律動,庫卡拉恰,搖擺步,方步,定點轉(zhuǎn),手對手,紐約,四分之一轉(zhuǎn), 以及套路組合。

2.少兒拉丁恰恰舞:基本律動,橫移步,前進后退,四分之一,定點轉(zhuǎn),紐約步,高位扭臀,以及銅牌組合。

五、基本素質(zhì):

1.協(xié)調(diào)性:基礎(chǔ)動作協(xié)調(diào),手腳配合協(xié)調(diào),音樂和動作協(xié)調(diào) 。

2.柔韌性:身體柔韌素質(zhì),拉丁舞感強烈 。

3.表現(xiàn)力:情感表現(xiàn)、培養(yǎng)自信,舞蹈氣質(zhì) 。

學(xué)期教學(xué)目標(biāo):

1.掌握少兒體育舞蹈的基本知識、基本技術(shù)、基本技法和方法,以及舞蹈動作難度的把握。

2. 掌握基本的練習(xí)方法,培養(yǎng)音樂感,將舞蹈套路完成的熟練,有強的表現(xiàn)能力。

3. 培養(yǎng)學(xué)生具有一定表演比賽能力和欣賞比賽能力。

4. 在少兒體質(zhì)不斷增強的情況下,還將逐漸養(yǎng)成高貴、典雅的藝術(shù)氣質(zhì)

拉丁舞教學(xué)工作計劃模板2

為培養(yǎng)學(xué)習(xí)者具有優(yōu)美的體態(tài),并逐漸構(gòu)成高雅的氣質(zhì),為加強少兒自身素質(zhì)培養(yǎng)和藝術(shù)潛力的挖掘,在教學(xué)中我們采用“融合式教學(xué)”,把教學(xué)趣味的、規(guī)格的、專業(yè)的、融合在一齊。初學(xué)舞蹈時,學(xué)習(xí)者們因為年齡尚小,往往學(xué)了一會就會到厭煩。針對這一問題,老師以“興趣式教學(xué)”為基礎(chǔ),在形式多樣、資料豐富的教學(xué)前提下,讓學(xué)習(xí)者們易于吸收,不會感到枯燥乏味,我們引導(dǎo)少兒透過想象,創(chuàng)造用肢體動作將模仿的事物表現(xiàn)出來,如:大海的波浪、風(fēng)中的楊柳、各種人物、各種動物。。。。。。舞蹈老師不光是傳授知識,訓(xùn)練技藝、強健體魄,同時還培養(yǎng)了她們的思想道德品質(zhì),全方位的、完整的培養(yǎng)了學(xué)習(xí)者們健全、完美的品格。家長們一齊為少兒的未來著想,鼓勵她們有自我的思考方法,獨立見解、個性特點、充分發(fā)揮其主動性、用心性。我們的教學(xué)理念是變被動的練功轉(zhuǎn)化為主動的練舞,讓學(xué)習(xí)者們熱愛舞蹈,到達心與靈、肢體與神韻的完美結(jié)合。

一、課程的性質(zhì)、教學(xué)目的、和教學(xué)任務(wù)

1、課程的性質(zhì)、教學(xué)目的:

本課程的教學(xué)目的:學(xué)生透過本課程的學(xué)習(xí),提高舞蹈素養(yǎng),提高綜合性藝術(shù)素質(zhì)。

2、教學(xué)任務(wù):

學(xué)生透過本課程的學(xué)習(xí),具有適應(yīng)舞蹈需要的正確身姿、完整、快樂、優(yōu)美地表演舞蹈,掌握舞蹈的基本常識,強調(diào)學(xué)生在藝術(shù)氛圍的熏陶中健康成長。

二、具體教學(xué)目標(biāo)

1。透過訓(xùn)練使學(xué)生身體各部位有必須的靈活與協(xié)調(diào)潛力。

2.跳舞時與音樂協(xié)調(diào)一致。

3。對事物的'動態(tài)和舞蹈動作有模仿興趣,樂于參與自娛性的兒童群眾活動。

4。初步理解舞蹈表情,明白舞蹈與音樂的姐妹關(guān)系。

5。在舞蹈中與他人合作。

6。欣賞舞蹈,能有體態(tài)反應(yīng),掌握舞蹈風(fēng)格。

三、以舞帶功的形式讓學(xué)習(xí)者逐步掌握舞蹈的要領(lǐng)和要求

1。動作基本準(zhǔn)確到位,配合協(xié)調(diào),身體各部位能夠靈活運用。

2。跳舞時能情緒投入準(zhǔn)確表演掌握不一樣舞蹈風(fēng)格。

3。樂于透過舞蹈表達自我情感。

4。群眾配合協(xié)調(diào)默契隊形整齊準(zhǔn)確

(1)意識到在生活中注意自我體態(tài)語言行為美

(2)觀賞舞蹈表演,簡單了解欣賞舞蹈的文化背景。

四、教學(xué)資料

第一教學(xué)單元

Ⅰ、教學(xué)目的及教學(xué)要求:

透過本單元學(xué)習(xí),要求初步掌握舞蹈的基本知識,具有正確的身體姿態(tài),掌握幼兒舞蹈的基本舞步。動作有必須的力度和節(jié)奏感,舞蹈動作協(xié)調(diào)。

Ⅱ、教學(xué)資料:

一、理論課

1、掌握舞蹈的概念、種類,了解舞蹈發(fā)展的相關(guān)知識。

2、了解舞臺平面、空間、方位,懂得常用舞蹈術(shù)語,學(xué)會識別舞蹈圖譜

二、舞蹈的基本訓(xùn)練

1、學(xué)習(xí)舞蹈基本手位、腳位。手形、腳位、手位、腳形。

2、進行不一樣節(jié)奏的腳位站立、腳腕訓(xùn)練、腰的訓(xùn)練、,走跑跳訓(xùn)練,基本舞步訓(xùn)練,組合訓(xùn)練。

三、教學(xué)進度

片段舞訓(xùn)練(總共四課時)

第一課時(第一周)基本動作練習(xí)

第二課時(第三周)完成“準(zhǔn)備段,第一舞段”

第三課時(第五周)完成“第二舞段,間奏部分”

第四課時(第七周)綜合訓(xùn)練,動作提高

片段舞訓(xùn)練(總共四課時)

第一課時(第九周)完成“準(zhǔn)備舞段”教學(xué)

第二課時(第十一周)完成“第一舞段,第二舞段”教學(xué)

第三課時(第十三周)完成“間奏段,第三舞段”教學(xué)

第四課時(第十五周)完成“第四舞段,綜合表演”教學(xué)

第十七、十八周欣賞課成品舞表演匯報

注:每個學(xué)期讓學(xué)習(xí)者學(xué)會并掌握一個舞曲,能獨立隨音樂跳舞。每個舞種根據(jù)學(xué)習(xí)者本身的掌握情形而定。

拉丁舞教學(xué)工作計劃模板3

面向熱愛拉丁舞的學(xué)生,有組織,有計劃的進行,堅持對每位學(xué)生就像對待自己孩子一樣負責(zé)任的原則,讓學(xué)生在舞蹈中去感受音樂,理解音樂和表現(xiàn)音樂。啟迪學(xué)生的智慧,陶冶學(xué)生的情操,使學(xué)生的身心得到健康的發(fā)展。關(guān)注學(xué)生的個體差異和不同需求,關(guān)注學(xué)生在學(xué)習(xí)過程中的體驗情感、態(tài)度和價值觀的形成。保護學(xué)生的好奇心、求知欲,充分激發(fā)學(xué)生的主動意識和進取意識,促進孩子健康而有特色地成長。

一、學(xué)習(xí)目的

1、學(xué)習(xí)使學(xué)生形體得到一定改變,培養(yǎng)學(xué)生的樂感及協(xié)調(diào)性,掌握一定的拉丁舞基本技術(shù)要領(lǐng)及一些舞臺藝術(shù)表演的方法。

2、學(xué)習(xí),培養(yǎng)學(xué)生團結(jié)協(xié)作的思想,增強學(xué)生的集體榮譽感以及自信心。

3、學(xué)習(xí)自編拉丁舞套路參加文藝大賽,以及基本套路參加小型表演。

二、學(xué)習(xí)內(nèi)容

1、重點對學(xué)生進行拉丁舞基本功的練習(xí)。(手的姿態(tài)的訓(xùn)練、體姿訓(xùn)練、表現(xiàn)能力訓(xùn)練、節(jié)奏和方位的訓(xùn)練)

2、完整拉丁舞套路的學(xué)習(xí)等。

三、學(xué)習(xí)要求

1 每位學(xué)生認真練習(xí)基本功以及新學(xué)動作。

1 學(xué)生不能遲到早退,不無故缺席,有事要在上課之前向老師請假。

2 課后結(jié)束學(xué)生清潔整理好練功房,平時要注意保持清潔衛(wèi)生以及個人衛(wèi)生。

四、擬采用的教學(xué)方法和教學(xué)手段。

1、教學(xué)方法:講解法、示范法、分解法、完整法、對比法、預(yù)防預(yù)糾正錯誤法、練習(xí)法等:

2、教學(xué)手段:影象教學(xué)、個別指導(dǎo)、分組教學(xué)等

五、教學(xué)進度表(略)

暑期強化培訓(xùn),使孩子身心體型得到一定調(diào)整,使之良好發(fā)展。強健的體魄、完美的身形、充滿自信心陽光的心為孩子美好未來打下堅實的基礎(chǔ)。

拉丁舞教學(xué)工作計劃模板4

少兒初級班

學(xué)習(xí)內(nèi)容:倫巴、恰恰、牛仔銅牌動作,主要是腳下的基本動作。 倫巴、恰恰

基礎(chǔ)動作:方行步、前進后退步、庫克拉恰、紐約步、左右旋轉(zhuǎn)、沃可走步。

銅牌動作:扇形步、曲棍球步、阿里曼拉、手接手、左右旋轉(zhuǎn)、紐約步。

牛仔

基本動作:國際標(biāo)準(zhǔn)八步牛仔、單一練習(xí)、八步、左右擺蕩。 基礎(chǔ)動作:右轉(zhuǎn)、左轉(zhuǎn)、行進步、走和停、美式疾轉(zhuǎn)。

學(xué)習(xí)目標(biāo):初級學(xué)員能掌握三個舞蹈的音樂節(jié)拍,完成動作與音樂的協(xié)調(diào)一致,能夠熟練完成所有動作(足下)改善學(xué)員站姿、走姿、基本儀態(tài)、改掉不良習(xí)慣。做到身體挺拔、禮貌有氣質(zhì)、增強自信心。 少兒中級班

學(xué)習(xí)內(nèi)容:倫巴、恰恰、牛仔、桑巴

銅牌動作:扇形步、曲棍球步、阿里曼拉、手接手、左右旋轉(zhuǎn)、紐約步、開身扭腰、高級扭臀、360度旋轉(zhuǎn)、庫克拉恰。

倫巴和恰恰:手部和腳步組合練習(xí)。反復(fù)練習(xí)倫巴與恰恰沃可,使腳法更規(guī)范,腿步線條更優(yōu)美。

牛仔:除八步外加上踢腿動作,右轉(zhuǎn)左轉(zhuǎn)行進步、走和停、美式疾轉(zhuǎn)、

花式彈跳、點步、獨自完成動作組合。

桑巴:簡單基本步、前后、左右移動、波托佛哥、桑巴沃可,影子步、荷達步。

學(xué)習(xí)目標(biāo):能夠獨自完成4個舞蹈的組合,身體動作協(xié)調(diào)、音樂標(biāo)準(zhǔn),腳下力量,身體旋轉(zhuǎn)速度加強,身體線條舒展、挺拔,手位標(biāo)準(zhǔn)能配合身體動作與面部表情,神形具備。掌握各個舞種基本風(fēng)格,禮儀訓(xùn)練要求優(yōu)雅與高貴,謝禮儀態(tài)自然大方,充滿自信。

拉丁舞教學(xué)工作計劃模板5

一、課程周期內(nèi)容計劃

1.少兒基本舞步的提高講解,讓學(xué)生將基本動作完成的更加標(biāo)準(zhǔn)及熟練,提高及達到良好的的拉丁舞感。

2.少兒拉丁舞成套動作的提高教學(xué),針對不同舞步講解不同的動作風(fēng)格,使學(xué)生動作流暢性更好,建立剛好的拉丁舞框架。

3.倫巴舞以及恰恰舞為重點提高舞種,適當(dāng)加入牛仔,桑巴,以及斗牛舞蹈的提到教學(xué)。

二、基本技術(shù):

1.少兒拉丁倫巴:基本律動,庫卡拉恰,搖擺步,方步,定點轉(zhuǎn),手對手,紐約,四分之一轉(zhuǎn),以及套路組合。

2.少兒拉丁恰恰舞:基本律動,橫移步,前進后退,四分之一,定點轉(zhuǎn),紐約步,高位扭臀,以及銅牌組合。

三、基本素質(zhì):

1.協(xié)調(diào)性:基礎(chǔ)動作協(xié)調(diào),手腳配合協(xié)調(diào),音樂和動作協(xié)調(diào)。

2.柔韌性:身體柔韌素質(zhì),拉丁舞感強烈。

3.表現(xiàn)力:情感表現(xiàn)、培養(yǎng)自信,舞蹈氣質(zhì)。

學(xué)期教學(xué)目標(biāo):

1.掌握少兒體育舞蹈的基本知識、基本技術(shù)、基本技法和方法,以及舞蹈動作難度的把握。

2.掌握基本的練習(xí)方法,培養(yǎng)音樂感,將舞蹈套路完成的熟練,有強的表現(xiàn)能力。

3.培養(yǎng)學(xué)生具有一定表演比賽能力和欣賞比賽能力。

4.在少兒體質(zhì)不斷增強的情況下,還將逐漸養(yǎng)成高貴、典雅的藝術(shù)氣質(zhì)。

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