根據(jù)中華人民共和國機構(gòu)編制委員會規(guī)定。國家教育部是主管教育事業(yè)和語言文字工作的政府工作部門。下面是小編給大家整理的教育局個人工作總結(jié),僅供參考希望能夠幫助到大家。
20_年,在區(qū)委、區(qū)政府的堅強領導下,全區(qū)教育系統(tǒng)按照打造教育名城的戰(zhàn)略部署,全面實施三名工程,強力推行高效課堂建設,全區(qū)教育事業(yè)實現(xiàn)了均衡、協(xié)調(diào)、健康發(fā)展,榮獲“全國創(chuàng)新型教師培養(yǎng)實驗區(qū)”“山東省青少年科技教育工作先進單位”等榮譽稱號。在20_年區(qū)人大對區(qū)直部門專項工作評議中,區(qū)教育局排名第一,在區(qū)直部門行風政風測評中,區(qū)教育局排名第六。
一、科學調(diào)整布局,優(yōu)化教育資源,學校辦學條件全面改善
(一)科學制定和實施中心城區(qū)及農(nóng)村學校布局調(diào)整工程。規(guī)劃擴建小學9所、中學3所,新建小學10所、九年一貫制學校5所,全面優(yōu)化中小學布局,未來三年大班額問題得到有效緩解,擇校問題得到有效遏制。
(二)加快學校項目建設。學院附屬小學及天衢中心幼兒園、二屯鎮(zhèn)中心幼兒園、黃河涯鎮(zhèn)中心幼兒園全部竣工,明年春季相繼投入使用。明誠學校規(guī)劃設計和拆遷基本結(jié)束,即將開工建設。南龍實驗幼兒園已完成樁基工程,正在進行地上建筑。占地263畝的_區(qū)職教中專已完成土地征收,設計規(guī)劃正在進行。二職專整體搬遷至原公路技校,實訓基地建設取得新進展。
(三)義務教育經(jīng)費保障機制得到落實。為600多名城市低保家庭學生免費提供了教科書,補助資金4.9萬元。發(fā)放中職學生助學金4808人次、資金407 萬元,學前教育助學金167.8萬元。資助農(nóng)村中小學家庭經(jīng)濟困難學生240名,資助金額30萬元。為符合條件的230名大學生辦理了貸款手續(xù),貸款金額達134萬元。積極向上爭取,共爭取中央、省、市等項目資金5000余萬元。圓滿完成了800萬元的招商引資任務。
(四)全力做好省辦學條件標準化驗收工作?;I集資金936萬元用于實驗器材、圖書和微機購置。實施美麗校園工程,投入500萬元完成北園小學等6所學校的塑膠操場建設,城區(qū)學校操場全部升級為塑膠操場。協(xié)調(diào)市公路工程處及華魯恒升集團無償投資50萬元改造鎮(zhèn)街中小學操場6處。投資100萬元實施了農(nóng)村學校改貌工程。
(五)教育信息化建設成效顯著?!暗鲁墙逃W(wǎng)”被評為全國區(qū)縣級“百佳網(wǎng)站”。舉辦全區(qū)多媒體網(wǎng)絡課件評選,40件作品參加市級比賽,17名教師獲一等獎。組織中小學生開展電腦制作活動,11件作品被選送到省里參評。參加全市信息技術與教學融合優(yōu)質(zhì)課評選,14節(jié)優(yōu)質(zhì)課獲市一等獎,10名教師獲省優(yōu)質(zhì)課評選一、二、三等獎,獲獎人數(shù)及名次均居全市前列。
(六)職業(yè)學校和幼兒園管理進一步加強。中等職業(yè)學校招生1728人。6名教師參加_市基本技能技巧比賽,均獲得單項一等獎,我區(qū)獲團體第一名。
二、強化師德建設,促進專業(yè)發(fā)展,干部教師隊伍素質(zhì)整體提高
(一)師德建設取得新成效。制定《關于進一步深化師德建設工作的實施意見》,確定首批5所深化師德建設基地學校。召開全區(qū)教育系統(tǒng)“四德”工程建設工作會議,建設“四德榜”和文化長廊。
(二)教師培訓扎實有效。1600余名中小學、幼兒教師參加了國培計劃培訓,組織30余名教師參加國家級、省級骨干教師培訓。舉辦_區(qū)“高效課堂與師德教育專家報告會”、“合學教育教學策略下的課堂實踐研討會”,邀請秦培元、李家棟、張素蘭等全國知名專家、教師作專題報告。組織全區(qū)中小學53名首席教師、首席班主任赴華東師范大學進行為期一周的集中研修。
(三)校長隊伍建設進一步加強。組織13名中小學校長參加全省骨干校長培訓及北師大公益培訓。安排60多名中小學校長、50余名幼兒園長到濰坊、諸城、青島、北京等名校考察學習。2名校長參加全市校長論壇,分獲城區(qū)、農(nóng)村一等獎。加強中層干部管理,62名中青年教師經(jīng)民主推薦、競職演講形式,提拔為學校中層及以上干部。
(四)教師補充機制逐步建立。按照“公平、公開、公正”的原則,面向省、部屬重點師范大學及“211、985工程”學校招聘了120名中小學教師充實到全區(qū)教師隊伍,其中研究生學歷54人。
(五)名師建設成績顯著。積極發(fā)揮名師工作指導中心的作用,建立了_區(qū)名師后備培養(yǎng)對象電子檔案。2名教師被評為山東省特級教師,6名教師在省級優(yōu)質(zhì)課評選中獲獎,59名教師在市級優(yōu)質(zhì)課評選或基本功大賽中獲獎。召開_區(qū)教師節(jié)表彰大會,180教師分獲“_區(qū)首席教師”、“_區(qū)首席班主任”、“_區(qū)優(yōu)秀教師”等榮譽稱號。
三、加強課程建設,實施素質(zhì)教育,學生得到全面健康發(fā)展
(一)加強學生習慣養(yǎng)成教育,落實中小學生一日常規(guī)。從禮儀、衛(wèi)生、學習、勞動和節(jié)儉等方面,培養(yǎng)尊敬師長、禮貌待人的優(yōu)秀品質(zhì),養(yǎng)成愛勞動、會勞動、愛清潔及艱苦樸素、勤儉節(jié)約的良好習慣。組織“我的中國夢”讀書征文、書畫、手抄報比賽等專題教育系列活動。
(二)加強學校體育、衛(wèi)生、藝術工作。組織建立近視防治示范班,在部分學校實驗推廣陽光亮眼操。舉辦了全區(qū)中小學春季田徑運動會、中小學籃球賽、冬季長跑比賽和小學生硬筆書法比賽。組織了_市中小學戲劇節(jié)暨山東省中小學戲劇大賽選拔賽、_市中小學合唱節(jié)暨山東省中小學合唱節(jié)選拔賽。參加市區(qū)“勤儉節(jié)約,從我做起”讀書演講活動,196人獲獎。
(三)開展詩文誦讀和讀書行動。增設閱讀課,編寫詩文教育讀本,開展班級讀書會,組織親子閱讀、兒童作家進校園等活動,創(chuàng)新閱讀評價方式,讀經(jīng)典、誦詩文蔚然成風。
(四)積極開展學生社團活動。制定《加強中小學生社團建設的實施意見》,規(guī)范社團管理。成立了文化健身社團、服務社團和科技社團等170多個。組織社會實踐、社區(qū)服務、研究性學習等活動,開發(fā)了藝術、體育、社會活動等十余類學科拓展、藝術、體育、社會實踐等60多種課程,為學生全面發(fā)展、個性發(fā)展創(chuàng)造機會。
(五)加強中小學生科技創(chuàng)新教育。組織全區(qū)中小學科技輔導員培訓班。448名學生在省、市青少年航模競賽中獲獎。225件作品分別在山東省和_市青少年科技創(chuàng)新大賽上獲獎。
四、推進教學改革,建設高效課堂,教學管理效益顯著提高
(一)創(chuàng)新教學常規(guī)管理模式。全面實施管理重心下移,實行機關黨委成員包片、科長主任包校、職能科室“2+3”工作制度,機關干部帶頭深入課堂,教研人員深入學校蹲點教研。建立以課代研、磨課賽課、課例研究、班級無縫管理等制度。狠抓集體備課制度落實,集中開展學科集體備課活動。舉辦青年教師限時備課大賽、中小學數(shù)學英語教學銜接研討、小學閱讀課講課比賽等活動。
(二)全面推進高效課堂建設。出臺了《_區(qū)教學改革和高效課堂建設方案》、《_區(qū)高效課堂模式建構(gòu)與研究》,印發(fā)了《德城教研》教改專刊。各學校結(jié)合實際,進行了廣泛地學習宣傳和發(fā)動,相繼制定了學校課改實施方案,并按照教學模式要求,進行積極的實踐和探索。三中的“當堂達標”、五中的“合作學習”等課改模式得到認可和推廣。小學語文生本高效課堂整體改革正在推行。制定完善了課堂教學評價標準,編輯《_區(qū)高效課堂探索實踐研究》,開展了優(yōu)質(zhì)課評選、基本功大賽、高效課堂“同課異構(gòu)”、年度論文、教學設計大賽等活動。
(三)加強學科教研基地建設。制定下發(fā)了《_區(qū)學科教研基地建設方案》,建設區(qū)級學科基地16個。構(gòu)建起了由教研室、基地學校、學校教研組和全區(qū)學科教師共同組成的教研共同體。以基地學校為平臺,集中開展集體備課、課例研討、聽評課以及磨課、賽課等活動。結(jié)合高效課堂建設,組織骨干教師到基地學校集中進行課堂指導、導學案使用研討、課例研究等工作,開展了同學科教師共同參加的新模式、新課堂教學觀摩活動。教研室被命名為“山東省基礎教育示范性教研機構(gòu)”。
(四)落實科研興校戰(zhàn)略。建立了15個國家教育科研實驗基地,8個省級教育科學研究實驗基地,4個市級教育科研實驗基地。承擔國家級課題21項,省級課題 27項,市級課題101項。在全市通過結(jié)題鑒定的43項省級課題中,我區(qū)占了15項。今年,我區(qū)被國家教師科研基金會授予“全國創(chuàng)新型教師培養(yǎng)實驗區(qū)”。
五、規(guī)范學校管理,突出特色建設,學校管理水平全面提升
(一)實施學??茖W管理。在學校管理精細化、規(guī)范化上下功夫。制定學校管理規(guī)程,夯實基礎,嚴格管理,抓實細節(jié)。從德育、教育教學、安全穩(wěn)定、考試評價等多方面進行全面規(guī)范。堅持以人為本,組織教師梯隊建設,激發(fā)教師活力。搭建青年教師發(fā)展學校、名師工作室等平臺,提煉和培育學校精神,打造學校管理核心價值體系,建設學校文化,凝聚學校管理發(fā)展正能量。和諧教育、生態(tài)教育、適才教育等辦學理念得到豐富和拓展,學校管理走上可持續(xù)發(fā)展軌道。
(二)實施文化立校。啟動了“5+3”“8+4”名校創(chuàng)建工作。立足學校資源和辦學底蘊,培植學校特色,實行“一校一品”,鍛造學校文化品牌,打造了一批辦學有特色、教學有特點、人才有特長的精品學校,帶動了全區(qū)辦學水平的整體提高。
(三)編織學校安全管理網(wǎng)。落實安全責任制,與學校簽訂《學校安全工作責任書》,邀請法制副校長到學校開展安全及法制教育活動。落實每月一個安全主題、每月一次安全演練等工作。聯(lián)合消防、交通、衛(wèi)生等部門就校舍安全、飲食安全、疾病防治等進行拉網(wǎng)式排查,查找安全隱患,及時進行整改。推選市級優(yōu)秀課例33 節(jié),1所學校被評為省級依法治校示范學校,1所學校被評為省級法制教育宣傳示范基地,8所學校被評為市級依法治校示范校。
六、堅持廉潔從政,轉(zhuǎn)變工作作風,人民群眾滿意度不斷提高
(一)嚴格推行黨風廉政建設。以廉治教,廉潔從政,干部隊伍廉政水平不斷提升。全面拓展和深化廉政風險防控工作,推行“兩圖一表”“211”職權(quán)運行風險防控模式,不斷推進基層單位職權(quán)運行制度化、公開化、程序化,開展了廉潔文化進校園活動。
(二)全面加強和改進黨建工作。深入開展網(wǎng)格化黨員干部聯(lián)系服務群眾活動,走訪慰問老黨員及困難群眾,向社區(qū)贈送健身器材,開展“送健康進社區(qū)”專家講座活動。認真開展黨員“雙向報到”活動,建立“黨性鑄師魂,敬業(yè)樹豐碑”黨建創(chuàng)新項目。完善組織培養(yǎng)、預備黨員轉(zhuǎn)正等程序,發(fā)展黨員培養(yǎng)對象17名。1處學校獲區(qū)優(yōu)秀黨支部稱號,3名教師獲區(qū)優(yōu)秀黨員、優(yōu)秀黨務工作稱號。
(三)轉(zhuǎn)變機關工作作風。實行“首問責任制”,對來訪群眾的咨詢、投訴,能立即答復的,必須當場答復并認真做好解釋工作。推行“2+3”工作法,業(yè)務科室人員一周至少有兩天深入學校進行調(diào)研、聽課、指導,幫助學校出謀劃策、解決問題。
(四)規(guī)范學校招生行為。堅持教育公平,嚴格按學區(qū)劃分招生,嚴格控制跨學區(qū)上學。關注弱勢群體,做好外來經(jīng)商、務工人員子女入學工作。
(五)認真做好婦團工作。召開_區(qū)教育系統(tǒng)20_年慶“三八”表彰會議。組織團干部參加十八大精神學習培訓,推報全市“十行百佳”、“十大杰出青年”等評選活動人選。舉辦了“慶五四”青年教師才藝大賽、“藝蕾支教”活動。
(六)做好高考、自考、成人高考報名及體檢、建檔、考務管理等工作。組織全區(qū)初中畢業(yè)生參加信息技術考試工作,協(xié)助市招辦完成研究生報名考試工作。區(qū)招辦被評為“山東省招生考試工作先進集體”。
(七)宣傳工作再上新臺階。在省、市、區(qū)新聞媒體發(fā)表新聞稿件147篇。出版《德城教育報》6期,編發(fā)《德城教育信息》43期,編輯德城教育信息網(wǎng)站信息 2000余條。上報市教育局、區(qū)委信息中心等信息400余條,教育新聞、信息宣傳工作名列全市第一,為教育名城建設營造了良好的輿論氛圍。
按照區(qū)委、區(qū)政府關于《印發(fā)〈_市_區(qū)法治區(qū)創(chuàng)建活動實施方案〉的通知》(禪辦發(fā)電〔20_〕78號)精神,在區(qū)教育局的具體部署下,我區(qū)各級各類學校圍繞教育系統(tǒng)中心工作,堅持普治并舉、標本兼治的原則,注重實效,鞏固成果,進一步提高廣大干部師生的法律素質(zhì),提高依法治教水平,結(jié)合各學校的實際,認真開展了法制宣傳教育工作,通過師生共同參與法制宣傳教育活動,增強了師生的法律意識,轉(zhuǎn)變了觀念,師生學法、知法、守法的意識不斷增強,以法治校、依法治教的局面逐步形成?,F(xiàn)就20_年依法治教工作的總結(jié)如下:
一、統(tǒng)一規(guī)劃,實施“一把手工程”,切實加強對法制宣傳教育工作的組織領導
我們成立了以局長為組長,副局長為副組長,各有關股室負責人為成員的普法領導小組,完善和嚴格執(zhí)行機關學法、用法制度。全區(qū)各學校的“一把手” 親自掛帥,把普法教育和依法治校工作擺在學校工作的重要位置,建立了以校長為龍頭,政教處、教導處為主體,班主任、政治教師為骨干,黨、團、隊組織為依托的學法、普法工作隊伍,完善了法制宣傳教育網(wǎng)絡體系。做到普法工作有計劃、有總結(jié),有經(jīng)費投入,并定期組織工作會議,把普法工作列入重要議事日程。同時,各學校加強了與公安、司法部門的聯(lián)系,在當?shù)貙B毞ㄖ平逃ぷ髡叩闹笇路e極開展工作。
二、加強干部隊伍建設,實施“全員培訓”,進一步促進依法行政、依法治校
一年來,我們非常注重普法教育的計劃性、針對性和實效性,建立了黨委中心組學法制度,對干部進行依法行政、依法治教專題培訓。
一是加強對機關干部的法制宣傳教育。定期安排專門的法制學習時間,認真學習《憲法》、《中華人民共和國國旗法》、《中華人民共和國教育法》、《義務教育法》、《教師法》、《職業(yè)教育法》、《國防教育法》、《國家安全法》、《未成年人保護法》、《預防未成年人犯罪法》等法律法規(guī)。學習形式以“集中學習”與“自學”相結(jié)合,年學法不少于60課時,對干部的學習時間、內(nèi)容、質(zhì)量進行考核,做好考核成績登記工作,將其存入個人檔案。我局通過各種形式的培訓,基本完成了全員培訓。20_年還組織了直屬公職人員學法考試。
二是認真抓好中小學干部教職工的法制宣傳教育。組織教師認真學習《教育法》、《教師法》、學好用好教師人手一冊的普法讀本,重點是做好《中華人民共和國義務教育法》、《中華人民共和國未成年人保護法》、《中華人民共和國預防未成年人犯罪法》等法律法規(guī)的學習宣傳。在學習過程中做到有筆記、有體會,把學法情況納入年度考核。
通過學習培訓,全區(qū)各級教育行政干部依法決策、依法管理、依法行政的水平不斷提高,科學決策、依法管理已成為教育系統(tǒng)各級領導班子的新風尚。
三、立足課堂、創(chuàng)新形式,切實抓好青少年法制教育
我們把青少年法制教育作為推動社會治安綜合治理,預防青少年違法犯罪的一項重要工作來抓,切實做好以下幾項工作,形成了特色鮮明的“1336普法教育模式”:
(一)基本內(nèi)容
“1”,指開展法制教育要強化“一種理念”:即德育內(nèi)容與過程要“為學生的終身發(fā)展奠定人生基礎服務”。
“3”,是指夯實法制教育要依托“三支隊伍”;
――法制專業(yè)隊伍,提高法制教育的專業(yè)性;
――名班主任隊伍,強化班主任的角色意識;
――家庭教育隊伍,形成多維結(jié)構(gòu)育人體系。;
“3”,是指細化法制教育要落實“三進活動”
――法律進家庭,增進家庭成員清晰的法制意識,以自律精神帶普法。
――法律進社會,營造社區(qū)文明安康的良好環(huán)境,以社會和諧帶普法。
――法律進校園,探索法律服務一條龍運行機制,以警民聯(lián)動帶普法。
“6”,是指滲透法制教育要創(chuàng)新“六大德育體驗平臺”,提升教育的有效性:
――啟動“人生規(guī)劃教育”活動,創(chuàng)新明禮守法的德育實踐平臺;
――升華班級建設內(nèi)涵,創(chuàng)新自律自尊的德育實踐平臺;
――憑借“德育基地”載體,創(chuàng)新自我激勵的德育實踐平臺;
――推進“學習型家庭”建設,創(chuàng)新普法自治的德育實踐平臺;
――完善“警民共建”工作機制,創(chuàng)新合力聯(lián)動的德育實踐平臺;
――開展“模擬法庭”實踐活動,創(chuàng)新展示自我的德育實踐平臺。
(二)實施過程
1、依托“三支隊伍”,形成法制教育網(wǎng)絡化
(1)依托法院、檢察院、公安、交警等專業(yè)隊伍,聯(lián)動街道、社區(qū)開展法制教育。
(2)啟動了名班主任評選工作,加強對班主任整體法律素質(zhì)的培訓。
(3)發(fā)揮關工委、社區(qū)的作用,幫助家長弄明白“為什么”要重視法制教育的問題,著力解決家長“做什么”和“怎樣做”的問題。
這三支德育隊伍形成了一組和諧且又牢固的鏈條。法制教育出現(xiàn)了內(nèi)外結(jié)合,上下聯(lián)動,專業(yè)引導、兼職互補,高效管理的網(wǎng)絡化新面貌。
2、開展“三大活動”,細化法制教育的各項工作
(1)我們與區(qū)婦聯(lián)合作,全面為學生提供法律咨詢、法律服務。在維權(quán)中加強維穩(wěn),在維穩(wěn)中推進和諧,為學生家庭解難。
(2)突出重點,講求實效,在居委會和行政村開展了“點菜式”普法宣傳教育活動。一是將實際工作中的熱點、難點問題進行匯總,然后協(xié)同基層司法、律師、公安等一線執(zhí)法人員進行梳理,然后深入基層以案說法。二是開展好青少年法律咨詢。利用社區(qū)舉辦大型活動的契機,在人口聚集的場所開展青少年法律咨詢活動。
(3)隆重推出了“我參與、我健康、我成長”法制教育夏令營活動。該系列活動的主題有:“黃絲帶”青少年成長活動體驗之旅、法律知識比賽等等。
3、創(chuàng)建“六大德育體驗平臺”,提升教育的有效性
(1)啟動“人生規(guī)劃教育”活動,創(chuàng)建明禮守法的德育實踐平臺?!叭松?guī)劃教育”主題活動涉及的話題涵蓋人生理想、職業(yè)規(guī)劃、文明禮儀、倫理道德、心理健康、今日法制、生命安全等等。
(2)升華班級建設內(nèi)涵,創(chuàng)新自律自尊的德育實踐平臺。
堅持以學生良好行為習慣養(yǎng)成教育為主線,以豐富多彩的德育活動為載體,以陣地建設為保證,狠抓實學生的養(yǎng)成習慣,培養(yǎng)學生法律實踐能力。班級建設的“四大創(chuàng)新點”是:
主題班會一:“今天我來做法官”。將真實的案例為腳本,然后撰編成法律小品,讓學生運用法律知識來判案,法官現(xiàn)場評判。
主題班會二:“走進少年法庭”。組織問題學生及家長親臨少年法庭旁聽庭審,現(xiàn)場感受法律的威嚴。庭審結(jié)束后,針對庭審中涉及的案例展開討論。
主題班會三:“現(xiàn)身說法·珍惜生命”。請在監(jiān)獄改造較好的犯人對學生進行面對面交流。讓學生感悟法律的`神圣和生命的可貴。
主題班會四:“法庭庭審·法律咨詢”。利用社會實踐時間,組織“少年法庭”進校園,法官與學生面對面進行法律知識講座。
(3)憑借“德育基地”載體,創(chuàng)新自我激勵的德育實踐平臺。
充分發(fā)揮德育基地的育人作用,軍訓期間除了指導學生學習基本的國防知識、軍事技能以外,還強化了普法教育。我們創(chuàng)新了“三條法制教育渠道”:
渠道一:軍訓期間法制教育堅持“四多”、“四少”的教學原則(即多講維護法律的事跡,少講壞人所謂的“威風”;多講好人好事,少講惡人丑聞;多分析犯罪原因,少講犯罪細節(jié);多點輔助活動,少點簡單說教)。
渠道二:軍訓期間開展“自我保護”正反方大辯論比賽。我們充分發(fā)揮課堂的主渠道作用,把法律常識教育納入必修課內(nèi)容,做到大綱、教材、師資、課時“四落實”。針對不同學段開設法制教育課程:小學生注重以《道德與生活》《道德與社會》為教材開展“合格小公民”道德教育,初中以《法律常識》思想與品德為教材讓學生掌握法律基本常識,高中以《廉正建設》為主要教材,對學生實施理想信念教育,促進學生知法、守法、用法。教學過程注重法制教育與日常常規(guī)教育相結(jié)合,校內(nèi)教育與校外教育相結(jié)合,正面引導與反面典型教育相結(jié)合,法制教育與弘揚美德相結(jié)合,依法治校與加強學校精神文明建設相結(jié)合,使法制教育更有意義。
渠道三:軍訓期間舉辦法制教育典型案例專場文藝演出。
(4)推進“學習型家庭”建設,創(chuàng)新普法自治的德育實踐平臺。
堅持將家長學校辦學思路與時代步伐緊密結(jié)合。利用“校校通”網(wǎng)絡平臺,加強與家庭溝通,將一些合作教育的案例傳送給家長學習。鼓勵家長做引領鄉(xiāng)風文明的“播種機”。在社區(qū)開展以案釋法知識講座,主動拓展服務空間。每月定期在_市圖書館為家長開設兩場“熱門話題大家談”家庭教育講座,推進學習型家庭的建設。在區(qū)普法辦的組織統(tǒng)籌下,我區(qū)成立了一支由律師、政法干警及相關專業(yè)人士28人組成普法講師團,是我區(qū)開展法制宣傳教育的主要師資力量。各中小學利用他們對法律法規(guī)的熟悉,以上課為主,多種形式相結(jié)合進行,在中小學生、家長中宣傳學習《未成年人保護法》、《預防未成年人犯罪法》、《義務教育法》等與青少年密切相關的法律法規(guī),使青少年學生及其家長了解自己享有的權(quán)利和應盡的義務,懂得什么可以做,什么不可以做,分清罪與非罪的界線,達到知法、守法、護法的目的,真正實現(xiàn)了學?!盃I造和諧空間,塑造思想學生”的德育宗旨。
(5)完善“警民共建”工作機制,創(chuàng)新合力聯(lián)動的德育實踐平臺。
積極與公安、派出所、法院、檢察院、司法所、當?shù)伛v軍等單位建立法制教育共建關系,積極創(chuàng)造條件建立學校警務室,目前警務室已在我區(qū)中小學?;靖采w,走在全國前列。采取法制宣傳與法律服務捆綁的宣傳形式,不僅拉近了與普法對象之間的距離,也使法律宣講更為廣大群眾所理解、接受和支持?!吧衩靥鼐哌M校園”、“我心目中的特警叔叔”、 “警務室進校園”等系列活動繽紛多彩。20_年3月,我們協(xié)同_市公安局禪城分局歷時2年,拍攝了五集題為“為了明天”的青少年法制教育警示片,其內(nèi)容和形式立足學生實際,極具禪城特色,深受師生們歡迎。在發(fā)布儀式上,區(qū)委政法委書記王京穗等領導親臨會場向全區(qū)中小學校代表贈送了光盤。
充分利用社會資源在校內(nèi)、校外開展法律咨詢進校園、法制講座、少年法庭、現(xiàn)身說法、旁聽審訊、參觀等教育活動,提高學生法律意識,同學們在準備的過程中,既熟悉了法律的實際運行,又清楚了作為未成年人在建設和諧社會環(huán)境中應盡的義務。大大增強了學生遵紀守法意識和防范自護意識,促進廣大學生做到知法、守法、護法的的自覺性。以活動為載體,在青少年學生中積極開展豐富多彩的法制宣傳教育活動。如“6·24世界禁毒宣傳日”和“12·4全國法制宣傳日”,組織學生參加區(qū)禁毒萬人行、參觀戒毒所、手抄報比賽、演講比賽、多層次法律知識競賽、演講比賽、征文評選、文藝匯演及法制宣傳日等有一定規(guī)模和影響的法制宣傳教育活動,努力營造法制宣傳教育的社會氛圍,為未成年人知法、懂法、用法提供了寬廣的實踐平臺。
(6)開展“模擬法庭”實踐活動,創(chuàng)新展示自我的德育實踐平臺。
德育基地堅持聯(lián)合市、區(qū)司法局、武裝部、公安等部門,實施“模擬法庭進學?!钡钠辗ú呗?,也頗有成效。參與教育活動的學生都表示:“模擬法庭使法制教育生動直觀了”。
“模擬法庭”針對學生存在的問題,解讀搶劫和犯罪的案例,提高校內(nèi)法制教育的針對性與實效性。在“模擬法庭”審理前,學校組織有關人員到法院體驗真實審判程序,感受審判的莊嚴氣氛。佛山大學法律系師生為我區(qū)學校“模擬法庭”工作給予了無私的幫助?!澳M法庭“已成為禪城學校一道亮麗的法制教育風景線。
四、依法行政、依法治教,加快推進教育改革和發(fā)展
(一)全面推進政務公開和校務公開,提高依法行政透明度,自覺接受群眾監(jiān)督。
結(jié)合政府信息公開工作,全面推進政務事務公開。通過_區(qū)教育信息網(wǎng)等多種形式和渠道,將教育工作的重大部署、改革舉措、發(fā)展總體規(guī)劃、各類教育招生計劃等教育政務事務信息對公眾開放,為群眾獲取信息和辦理事項提供方便,主動接受社會各界和廣大人民群眾對教育行政行為的監(jiān)督。在學校管理工作中,實行校務公開,建立健全以教師為主的教職工代表大會制度,加強民主管理和民主監(jiān)督,使廣大教師有一種法定的形式和正常的渠道參與學校的管理工作,堅持民主測評與集中決策相統(tǒng)一的原則。各校堅持每年一次以上的教職工代表大會,做到了學校各項制度的制訂、重大問題、學校熱點、難點問題的解決都由全體教職工參與討論,研究決定,進一步促進了學校管理的規(guī)范化,調(diào)動了廣大教職工的積極性以及民主參與、民主管理、民主監(jiān)督的意識。建立學生代表大會、家長代表大會制度,廣泛征求不同意見和建議,接受來自校內(nèi)校外的監(jiān)督,及時調(diào)整工作,明確責權(quán),使廣大教師和學生真正成為學校的主人,實現(xiàn)學校民主化管理。
(二)建立和完善自律管理機制,積極開展效能監(jiān)察。
我局設立了紀檢監(jiān)察室,積極參與局及學校重點建設工程、政府采購、教師招聘、招生考試、教輔材料征訂等的管理、監(jiān)督工作,重點預防教育經(jīng)費被截留、挪用、虛報冒領的案件,規(guī)避虛假招標的案件,校產(chǎn)交易、私分、侵占及轉(zhuǎn)移國有資產(chǎn)的案件,嚴重違反財經(jīng)紀律和組織人事紀律的案件,校區(qū)工程建設和教學物資設備、圖書教材、學生用品采購中收受商業(yè)賄賂以及招生考試中徇私舞弊、弄虛作假案件等案件的發(fā)生。
(三)全面創(chuàng)新學校督導評估工作,促進學校依法治校、自主發(fā)展。
隨著教育改革的不斷深入,特別是20_年我區(qū)被評為教育強區(qū)以后,教育發(fā)展的走向越來越注重內(nèi)涵的發(fā)展。辦高質(zhì)量的義務教育,已成為建設和諧新禪城的迫切需要,也是教育督導工作必須提供服務的重要方面。就義務教育階段學校發(fā)展而言,周邊環(huán)境的改善,政府承擔了主要職責。學校如何更好地貫徹黨的教育方針,依法治教,規(guī)范辦學行為,推動素質(zhì)教育的進一步實施,提高辦學效益,提高教育教學質(zhì)量,走上內(nèi)涵發(fā)展、自主發(fā)展的道路,辦人民滿意的學校,是學校面臨的重要任務和迫切需要解決的問題。針對我區(qū)學校發(fā)展的實際需要,結(jié)合教育督導工作的特點和任務,我局積極開展依法治校專項督導工作,本著“態(tài)度堅決、依法行政”的原則,強化《義務教育法》執(zhí)法力度;以教育督導為杠桿,促進辦學行為規(guī)范化、學校管理精細化。局相關科室對部分義務教育階段學校開展規(guī)范辦學行為專項整治工作,收到良好的效果。
(四)嚴格依法行政。
1、健全完善行政決策和工作機制。我局始終堅持依法決策、科學決策、民主決策,學校辦學審批、招生政策調(diào)整等重大問題都由集體研究決定,基建項目的規(guī)劃決策、辦學水平的評估、“三名工程”和“示范?!钡脑u選等工作,廣泛吸收專家參與;政策制定、制度規(guī)章和事關人民群眾切身利益的重要文件的出臺,還要求組織座談調(diào)研、廣泛征求意見,提高了教育決策的科學性和實效性。
2、規(guī)范辦學行為,促進依法治校。嚴格執(zhí)行《義務教育法》,按照《_區(qū)關于進一步規(guī)范義務教育辦學行為的規(guī)定》,制定《_區(qū)關于規(guī)范辦學行為的整改工作意見》,以落實省課程計劃、落實常態(tài)分班、減輕學生課業(yè)負擔、堅持每天鍛煉1小時為重點項目,在全區(qū)范圍內(nèi)扎實開展整改工作,以進一步規(guī)范學校辦學行為、提高學校辦學水平,促進禪城教育的公平、均衡發(fā)展。
3、進一步規(guī)范我區(qū)中小學招生管理工作,保障區(qū)內(nèi)適齡兒童按時接受義務教育。招生工作嚴格執(zhí)行“三公開”,即公開招生范圍、公開收費標準、公開舉報電話,人民群眾若有疑問可向紀檢、物價、教育主管部門投訴。
4、規(guī)范教育收費行為。健全教育收費公示制度,加大治理教育亂收費的力度,嚴肅查處亂收費、亂辦班、亂補課,制定和完善教育亂收費責任追究方案。重點解決義務教育經(jīng)費保障、普通高中招生擇?!叭蕖闭?、中等專業(yè)學校收費、高中階段和中等專業(yè)學校服務性收費和代收費管理等群眾強烈關注的熱點難點問題,加強監(jiān)督檢查,切實規(guī)范學校收費行為和辦學行為。
5、成立_區(qū)教育局行政執(zhí)法領導小組。加強民辦學校常規(guī)管理,依法對有關學校實施教育行政執(zhí)法,及時查處違規(guī)辦學行為,規(guī)范我區(qū)民辦教育市場秩序。
今后,我們?nèi)砸J真學習貫徹教育部《關于加強教育法制建設的意見》和廣東省《關于加強我省教育法制建設和依法治教工作的實施方案》,進一步加強對教育法制工作的領導,努力做好法制宣傳教育和依法治教工作,增強學法、知法、守法的自覺性,遵循社會主義法制統(tǒng)一原則和“有法可依、有法必依、執(zhí)法必嚴、違法必究”的基本方針,逐步將教育事業(yè)的管理和發(fā)展全面納入法治的軌道,依法行政、依法決策、依法管理,提高辦學水平和教育質(zhì)量,不斷提升我區(qū)教育現(xiàn)代化水平。
20_年依法治教工作思路
一、繼續(xù)深入學習宣傳黨的依法治國、建設社會主義法治國家的基本方略,學習宣傳憲法和國家基本法律,學習宣傳與教職工工作、學習、生活密切相關的法律法規(guī),以《教育法》、《教師法》、《義務教育法》等教育法律和其它相關的教育法規(guī)為主要內(nèi)容,努力提高教職工的法律素質(zhì)。學習宣傳依法行政的基本理論和基本的行政法律知識。
二、堅持法制教育與法治實踐相結(jié)合,繼續(xù)推進依法治理工作。妥善處理學法與用法的關系,以依法行政為重點,以法治化管理為目標,進一步加大依法治理力度和進程。
三、把法制教育和思想道德教育緊密結(jié)合起來,把依法治國與以德治國結(jié)合起來,促進民主法制建設和精神文明建設。
四、加強教育檢查、督導工作,督促全區(qū)各學校依法辦學、依法治教、依法治校,為大面積提升教育教學質(zhì)量,做一些實質(zhì)性的工作。
五、切實加強對各鎮(zhèn)(街)教育工作的督查和考核,努力保障全區(qū)義務教育健康發(fā)展。
20_年,區(qū)教育局領導班子緊緊圍繞區(qū)委、區(qū)政府的決策部署,以辦人民滿意教育為目標,以改革創(chuàng)新為動力,以質(zhì)量提升為核心,凝神聚力,開拓創(chuàng)新,取得令人滿意的成績。以總評97分、全市第二、全省第一方陣的位次順利通過“全國義務教育發(fā)展基本均衡縣(市、區(qū))”評估驗收。
一、抓好“三重一大”項目建設,為提高教育教學質(zhì)量創(chuàng)造良好的辦學條件
1、全面完成“城建重點工程”任務。_師范大學附屬實驗學校一期工程竣工投入使用,建筑面積達4.68萬平米。城西和新華路幼兒園于今年暑期完工,新華路幼兒園與徐幼集團實現(xiàn)合作辦學,已于9月1日開始招生,城西幼兒園擬于寒假開學辦班??偨ㄖ娣e13849平米的泉城小學、幼兒園工程主體已竣工,并于11月底順利通過驗收。完成14片中小學運動場地塑膠化建設工程,總計12.7萬平米。
2、加快推進“為民辦實事”工程。一年來,全區(qū)中小學校舍建設、維修改造面積共計88631平米,累計投入約2.8億元。其中,包含師大附校和泉城小學建設,另外新建柳園小學教學樓5500平米;重建塔山葛湖小學、閆莊小學、耿集王集小學、紫莊新吳窯小學教學樓共計8982平米;加固維修青山泉中學、江莊中心小學、大吳夏莊小學(已移交開發(fā)區(qū))教學樓共計13500平米。新建紫莊趙莊、彭莊,江莊前馬等9所農(nóng)村幼兒園,現(xiàn)已投入使用。團結(jié)、工業(yè)園中心和江莊前馬3所幼兒園創(chuàng)建為省優(yōu)質(zhì)園,大吳馬莊、潘安湖,工業(yè)園崗子等5所幼兒園創(chuàng)建為市優(yōu)質(zhì)園。
二、抓好教育信息化建設,為提高教育教學質(zhì)量提供技術支撐
1、加強學校教育技術裝備建設。為申報省教育現(xiàn)代化學校創(chuàng)建的10余所學校采購多媒體設備140余套。投入近1000萬元為泉城中學采購教學設備,使該校擁有當前最先進的多點觸控電子白板和云技術平臺。實施光纖提速工程,全區(qū)中心小學及中學實現(xiàn)光纖100m到校,村小及幼兒園10m到校。
2、提升教師對現(xiàn)代教育技術應用水平。通過開展培訓、舉行現(xiàn)代教育技術技能競賽、評選優(yōu)秀課件、優(yōu)秀功能室及優(yōu)秀管理員等手段提高全區(qū)教師現(xiàn)代教育技術應用水平。在第十屆全國中小學校園影視節(jié)目評選中,我局選送的兩件作品《幸福像花兒一樣》和《美麗童年尋訪美好未來》分獲全國綜合類金獎及專題類銀獎。8名師生在_市自制教具評選中獲獎,10名教師在_市中學理科優(yōu)秀實驗設計和初中物理實驗技能大賽中獲獎。
三、抓好隊伍建設,為提高教育教學質(zhì)量提供人力和智力支持
1、合理調(diào)劑師資,促進教育均衡發(fā)展。為解決學科、區(qū)域、學段師資不均衡的矛盾,結(jié)合小學生源反彈的現(xiàn)狀,暑期共調(diào)劑教師524人,其中調(diào)整校干12人,分流賈汪中專教職工91人、實驗中學教職工28人,移交開發(fā)區(qū)62人。同時新招聘12名幼兒教師,為師大附校引進53名區(qū)外名特優(yōu)教師,招聘8名初中教師、3名高中教師。
2、搭建培訓平臺,提升教師專業(yè)素質(zhì)。成立教師發(fā)展中心,搭建教師成長平臺,全年選派骨干教師參加區(qū)級以上培訓1108人次。選派8名校長、教師出國培訓,分兩批組織63名中小學校干赴海門掛職鍛煉。一年來,有49人被評為區(qū)級第三批名師名校長,9人被評為市級名師名校長。
四、抓好“有效課堂”建設,為提高教育教學質(zhì)量夯實載體
1、規(guī)范課堂教學,提高實效性。將不同學段教育教學常規(guī)、過程性考核管理常規(guī)落到實處。對全區(qū)中小學進行4次學情調(diào)研抽測并及時反饋,組織教師到_永威、南通海門、連云港等地聽課觀摩共8次,聽課1000多節(jié),認真落實“先學后教,當堂訓練”及“四清”教學思路。
2、科學備考,提升中高考質(zhì)量。認真分析20_年中高考存在問題及原因,積極探索中高考復習策略。兩次組織高三教師參加20_年高考論壇,組織部分高三教師到南京、海安學習交流,邀請市、區(qū)級專家10人次開設專題講座。加大中考模擬聯(lián)考力度,進行模擬仿真演練。20_年高考我區(qū)本科上線率22.1%,比20_年提高5.76%個百分點,穩(wěn)居全市第一方陣。20_年中考我區(qū)總均分提升14分,提升幅度居全市第二名,低分率控制減少11個百分點,提升幅度位居全市第二。
3、加強課程基地建設,推進課程改革。完善徐州七中省級綠色能源課程基地建設,建成校園光伏電站和太陽能浴室工程。賈汪中學地理科普課程基地、建平中學心育育心課程基地創(chuàng)建為市級課程基地,賈汪中學地理科普課程基地還創(chuàng)建為省級培育項目。賈莊中學創(chuàng)建為省級語文課程建設項目,玉龍灣幼兒園創(chuàng)建為市級學前教育課程示范基地,耿集中學的外語課程建設項目順利通過省級驗收。
x年是教育系統(tǒng)經(jīng)受嚴峻考驗、戰(zhàn)勝多種困難、繼續(xù)加快發(fā)展的一年。全區(qū)教育系統(tǒng)在區(qū)委、區(qū)政府的正確領導下,以外樹形象、內(nèi)強素質(zhì),努力辦好人民滿意的教育為目標,以全面提高教育教學質(zhì)量為重點,緊緊圍繞“五抓、五促、五上”的工作思路和“優(yōu)化教育發(fā)展水平、優(yōu)化教育教學質(zhì)量、優(yōu)化教師隊伍建設、優(yōu)化教育資源配置、優(yōu)化政風行風建設”的總體要求,團結(jié)一致,負重奮進,埋頭苦干,扎實工作,使我區(qū)的教育改革和發(fā)展取得了新的進展。
一、堅持協(xié)調(diào)發(fā)展,教育水平整體提升
1、基礎教育水平領先發(fā)展。
學前三年幼兒入園率達75%;小學入學率達99.53%,按時畢業(yè)率達96.87%;初中入學率達98.95%,按時畢業(yè)率達92.35%;高中入學率達97.30%。弱勢群體教育得到保障,殘疾兒童少年入學率達98.7%;貧困兒童少年入學率達100%。建立了保障機制,由教育部門安排就學的符合“三證”要求的農(nóng)民工子女可免交借讀費,據(jù)統(tǒng)計,我區(qū)確定的6所中小學共接受符合“三證”要求的農(nóng)民工子女有749人,其中小學645人,中學104人,可免除借讀費39.072萬元,切實解決進城農(nóng)民工子弟接受義務教育問題。積極幫助貧困家庭子女就學,有310名“低?!被颉叭裏o”家庭的子女享受了“兩免一補”政策。
2、職業(yè)教育活力明顯增強。
以市場為導向,以就業(yè)為目標,注重培養(yǎng)實用型人才,增強職業(yè)教育的發(fā)展活力。重視職業(yè)教育發(fā)展,普高、職高招生之比保持在5:5左右。創(chuàng)新發(fā)展職業(yè)教育,實行“異地聯(lián)辦”、“多證書制度”等,提高辦學效益和質(zhì)量,做大做強我區(qū)職業(yè)教育。加大職業(yè)教育投入,在職業(yè)中專校園內(nèi)興建職業(yè)教育科技實驗綜合樓,同時擴征職業(yè)中學校園用地。加強重點專業(yè)建設,與廈門工程機械制動器廠、廈門國際貨柜碼頭有限公司、廈門電子教育集團、廈門市波賽東海上旅游公司等企業(yè)進行合作,實施“訂單”培養(yǎng)。全區(qū)中等職業(yè)學校專業(yè)對口率達95%以上,畢業(yè)生就業(yè)率達95。32%。同時,強化職業(yè)技能鑒定工作,建立了“廈門市海滄區(qū)職業(yè)中專學校職業(yè)技能鑒定站”并通過了廈門市勞動和社會保障局的認定。開展“無線電裝接工”和“計算機操作員”工種的培訓考證工作基礎上,逐步開展維修電工、車工、數(shù)控機床操作工、計算機高新技術、餐廳服務員、客房服務員、前廳服務員等工種的培訓考證工作。
二、堅持均衡發(fā)展,教育資源不斷優(yōu)化
繼續(xù)壯大優(yōu)質(zhì)學校群體,調(diào)整撤并村小校和村幼兒園,深入推進教育信息化建設,不斷縮小城鄉(xiāng)教育差距,努力實現(xiàn)教育均衡發(fā)展。
1、創(chuàng)建目標順利實現(xiàn)。
以先進性教育活動為契機,強質(zhì)量樹品牌,積極開展創(chuàng)建工作。目前,海新幼兒園已順利通過省優(yōu)質(zhì)幼兒園的初步評估;延奎小學順利通過福建省示范小學、省級素質(zhì)教育校的評估驗收,成為全市為數(shù)不多的省級示范校;海滄實驗中學躍級順利通過省二級中學省級評估驗收,結(jié)束了我區(qū)沒有達標校的歷史,實現(xiàn)了零的突破。
2、優(yōu)質(zhì)教育覆蓋率整體提升。
進一步加大教育資源整合和布局調(diào)整力度。今年,東孚學區(qū)的教育資源整合已基本完成,穩(wěn)妥地做好東孚一農(nóng)小學和過坂小學的撤并工作,將兩校的學生分流安置到東孚中心小學、鼎美小學和洪塘小學,工作進展順利,確保九月份按時開學。海滄學區(qū)的教育資源整合思路已初步明確,將撤并鐘山中心、溫厝、漸美、海農(nóng)、東嶼、海景等6所學校,與廈門外國語學校聯(lián)合辦學,進一步提高優(yōu)質(zhì)教育資源的覆蓋率。北師大海滄附屬學校在“公辦民助”的體制上積極探索,在辦學模式、辦學理論上大膽創(chuàng)新,已逐步向全省一流、國內(nèi)領先、國際知名的學校邁進。
3、教育信息化建設深入推進。
加快教育信息化建設步伐,設施建設與資源建設齊頭并進,實現(xiàn)優(yōu)質(zhì)教育資源交流共享,推進教育均衡發(fā)展。基礎設施進一步完善。目前,我區(qū)中學計算機機生比達到1:6.3,小學計算機機生比達到1:5.2,6所中學建有多媒體普通教室208間、多媒體電化教室9間、計算機室15間、視聽閱覽室6間、語音室7間、教師電子備課室電腦453臺,21所小學建有多媒體普通教室67間、多媒體電化教室50間、計算機室24間、視聽閱覽室2間、教師電子備課室電腦319臺,基本完成了全區(qū)中小學“校校通”工程建設。
資源應用與整合進一步加強。擴充教育局信息資源庫,開發(fā)多媒體課件管理平臺,整合全區(qū)教師開發(fā)的課件、積件等資源;全區(qū)100%的中青年教師能獨立制作多媒體課件并開展整合教學,100%的骨干教師開設個人主頁并實現(xiàn)遠程交流和輔導,100%的學校能利用網(wǎng)絡資源開展學科教學、建設校本課程。教學成果進一步凸現(xiàn)。全區(qū)共有6所小學參加中央電教館與美國WorldLinks組織合作的,在部分省、自治區(qū)、直轄市開展的“信息技術與課程整合”課題研究。目前已完成課題實施前的校級領導培訓及課題的申報工作,并制定課題的實施方案,該課題的研究將進一步的提高我區(qū)教育信息技術水平。
4、教育投入持續(xù)增長。
積極爭取政府和社會力量支持,加大教育投入力度,教育資源得到充實。學校建設進展順利。完成學校建設項目8個,竣工建筑面積33401平方米,總投資6589萬元。其中洪塘小學綜合樓及運動場、東孚中學教學樓、興港學校3個項目已竣工交付使用;東瑤、東埔、鳳山三所小學的綜合樓及運動場,青礁小學綜合樓和實驗中學藝術體育館等5個建設項目年底可完工;東孚中學職教科技實驗綜合樓、新陽中學二期的建設進度與計劃基本相符。鼎美小學食堂及運動場項目,正在辦理用地紅線。以上項目的建成使用,可加快我區(qū)義務教育資源整合的步伐,大大改善農(nóng)村中小學的辦學條件,推動義務教育的均衡發(fā)展,提升基礎教育的整體水平。教育裝備不斷完善。配合“雙高普九”工作的實施,投入500多萬元,按照2000年省頒二類以上標準配備體、音、美、衛(wèi)、勞等學科常規(guī)教育器材和設施。
三、堅持全面發(fā)展,教育質(zhì)量持續(xù)提高
認真貫徹黨的教育方針,全面實施素質(zhì)教育,積極推進基礎教育課程改革,促進學生素質(zhì)全面發(fā)展。
1、教育課程改革實驗不斷深化。
繼續(xù)開展課程培訓,強化校本培訓,逐步確立新課程理念,認真執(zhí)行新課程標準和計劃,教育觀念、教學方法、教學手段進一步更新,課堂教學效果不斷提高:海滄實驗中學盧新蓮老師參加福建省中學數(shù)學教學錄像課比賽,獲省一等獎,育才學校李鵬老師參加華東六省一市教學比賽,獲一等獎。成功舉辦了廈門市農(nóng)村小學課改教學觀摩;以課程改革研究為重點,深入開展教育科研工作,舉行公開課120余節(jié)、研討活動80余次,活躍了教研氛圍,促進了學校間的相互交流;組織開展了以優(yōu)秀教學論文和德育論文評選活動,共評選130多篇獲獎論文進行匯編成冊;積極開發(fā)校本課程和地方課程,下?lián)軐m椊?jīng)費50萬元立項11個校本研究課題;加強教研組織建設,選聘了36位骨干教師為兼職教研員,形成中心領導、專職教研員、兼職教研員的教研網(wǎng)絡,組織評選中小學優(yōu)秀教研組(備課組),進一步加強學校教研組、備課組的規(guī)范化、制度化建設。
20_,在區(qū)委、區(qū)政府的正確領導下,全區(qū)教育系統(tǒng)以科學發(fā)展觀統(tǒng)攬教育發(fā)展全局,以創(chuàng)建教育現(xiàn)代化為抓手,辦好人民滿意教育為出發(fā)點,堅定不移地推進教育改革,加快構(gòu)建更具活力、更富高效、更加開放、更有利于教育發(fā)展的辦學體制和師資管理體制,激發(fā)教育內(nèi)部發(fā)展活力,促進各類教育優(yōu)質(zhì)均衡、內(nèi)涵特色發(fā)展,抓實幸福教育工程,努力探索一條經(jīng)濟欠發(fā)達地區(qū)構(gòu)建人民滿意教育的新路徑。
一、目標完成情況
以創(chuàng)建教育現(xiàn)代化為工作重心,教育局緊緊圍繞“兩個率先”工作目標,繼續(xù)深化“創(chuàng)品牌、促均衡、提質(zhì)量、樹形象”工作重點,扎實推進了各項工作的開展。
(一)辦學條件不斷改善
區(qū)委、區(qū)政府始終把教育放在優(yōu)先發(fā)展的戰(zhàn)略地位,不斷加大教育工作目標考核份量,全區(qū)上下達成了“社會規(guī)劃優(yōu)先安排教育發(fā)展、財政資金優(yōu)先保障教育投入、公共資源優(yōu)先滿足教育需要”的共識。一是在高標準實施“六有工程”、“校校通”、“四配套”等幾大工程的基礎上,相繼實施了“農(nóng)村留守兒童食宿條件改善工程”、“農(nóng)村合格幼兒園建設工程”、“中小學校舍安全工程”等。自校安工程實施以來,全區(qū)學校新建校舍22萬平方米。全區(qū)中小學都擁有高標準的塑膠運動場,實現(xiàn)全區(qū)運動場一片“飄紅”,通過教育現(xiàn)代化創(chuàng)建,全區(qū)各?;咀龅叫@環(huán)境一樣美、教學設施一樣全、活動場所一樣好、幼兒教育一樣優(yōu)。二是加強全區(qū)教育技術裝備建設與配備,完成學校功能室的布局與調(diào)整。三是為改善農(nóng)村教學點的辦學條件,提高農(nóng)村教學點教育信息化水平,在全區(qū)保留的教學點中全面完成了電腦的推廣運用工作。
(二)各類教育協(xié)調(diào)發(fā)展
一是學前教育優(yōu)質(zhì)發(fā)展。區(qū)政府辦公室相繼出臺了《關于進一步加強中心幼兒園建設的意見》《關于進一步加強學前教育改革發(fā)展實施意見的通知》等文件,將學前教育納入全區(qū)教育發(fā)展整體規(guī)劃。為了提升全區(qū)幼教水平,發(fā)揮優(yōu)質(zhì)幼教資源的輻射帶動功能,組建機關幼兒園教育集團,探索幼兒教育發(fā)展新思路,力爭使之成為教育的名片。
二是義務教育均衡發(fā)展。按照做優(yōu)小學,做強初中的工作目標,積極推進義務教育均衡發(fā)展。通過優(yōu)化布局調(diào)整,整合教育資源,實行城鄉(xiāng)結(jié)對共建,形成教育發(fā)展共同體。組建九年一貫制學校,探索一體化辦學模式,促進了規(guī)模、質(zhì)量和效益的提高,推進了均衡化發(fā)展的步伐。建設全自動錄播教室,利用現(xiàn)代化教學手段,共享教育資源,有效保證了優(yōu)質(zhì)教育資源的覆蓋最大化。
三是高中教育特色發(fā)展。堅持高中教育走內(nèi)涵發(fā)展之路,按照高中教育精明增長的要求創(chuàng)新辦學思路,充分挖掘馬陵中學辦學特色,加強藝術特長生培養(yǎng),提高本科上線率和北大、清華等名校上線數(shù),實施了“優(yōu)生優(yōu)培”、“特生特效”工程,取得了令人矚目的成績。
四是職成教育規(guī)模發(fā)展。圍繞工作重點,落實創(chuàng)建工作。在職業(yè)教育方面,中專創(chuàng)建省四星級高水平示范職業(yè)學校,已于10月31日成功接受省教育評估院專家組現(xiàn)場評估驗收;信息中專創(chuàng)建省三星級職校已于20_年1月通過整改,成功創(chuàng)建成省三星級職業(yè)學校;愛迪生中專創(chuàng)建省三星級職校已做好全面準備工作,確保年底前通過省評估院專家組現(xiàn)場評估驗收。中專創(chuàng)建中央財政支持實訓基地建設項目,申報材料已于6月中旬報省廳,準備工作就緒待驗收;中專、愛迪生中專分別創(chuàng)建省級特色專業(yè)、品牌專業(yè)各1個。
五是民辦教育規(guī)范發(fā)展。全區(qū)民辦教育堅持依法規(guī)范辦學,注重內(nèi)涵發(fā)展。深入開展“誠信民辦學校”、“規(guī)范管理民辦學校”創(chuàng)建活動,促進民辦教育健康發(fā)展。目前,我區(qū)已有龍門學校、現(xiàn)代實驗學校等8所學校創(chuàng)建為市“誠信民辦學?!?,屠園外國語、區(qū)實驗幼兒園等5所民辦教育機構(gòu)創(chuàng)建為市“規(guī)范管理民辦學?!?。
(三)體衛(wèi)藝工作精彩紛呈
1、體育工作順利開展,各項比賽取得歷史突破
一是在區(qū)委、區(qū)政府的關心和支持下,成功舉辦了區(qū)建區(qū)15年以來的第一屆運動會,自今年4月份開賽以來,共有來自全區(qū)各鄉(xiāng)鎮(zhèn)、街道、機關、學校、企事業(yè)單位的3000余名運動員參賽,人數(shù)之多、規(guī)模之大,是史無前例的。11月14日,在南京樹人國際學校分校隆重舉行,本屆運動會開幕式主題為《夢想·啟航》,演職人員達3100人。全體演職人員以精彩的演出,充分展現(xiàn)了風采、地方文化特色和體育運動的激情,整個開幕式氣勢磅礴、場面宏大,精彩的演出贏得了社會各界的廣泛贊譽和領導的充分認可。二是在市第三屆運動會各個項目的比賽中,我區(qū)青少部體育代表團共獲金牌58.5枚,金牌總數(shù)排名第三,輸送獎第二名,特殊貢獻獎第二名,團體總分1498.5分,為我區(qū)參加市運動會以來的最好成績,實現(xiàn)了我區(qū)在市運會上歷史性的突破。11月,在全國第七屆城市運動會上,我區(qū)摔跤選手陳亞楠在男子古典式摔跤84公斤級決賽中,獲得亞軍,這是我區(qū)選手在全國綜合性運動會中獲得的又一個好成績。
2、衛(wèi)生、藝術工作全面有序開展
一是創(chuàng)建市級無煙學校6所、省級健康促進學校銅獎6所、市級合格心理咨詢室8所,創(chuàng)建省級健康促進學校2所、5所學校獲得省健康教育競賽優(yōu)秀組織獎。二是開展了春季傳染病及預防近視活動,建立了學生缺課監(jiān)測和傳染病防控工作制度,全區(qū)學校無流行傳染病發(fā)生。三是創(chuàng)建市級藝術特色學校1所,獲得市素質(zhì)展演優(yōu)秀組織獎,6所學校選送節(jié)目分獲市級一、二等獎,指導區(qū)實小順利通過省級藝術教育特色學校復評驗收。
二、具體措施
(一)注重統(tǒng)籌兼顧,促進城鄉(xiāng)教育優(yōu)質(zhì)均衡發(fā)展
一是將學前教育納入全區(qū)教育發(fā)展整體規(guī)劃。以機關幼兒園為龍頭,鄉(xiāng)鎮(zhèn)中心園為依托,優(yōu)化重組幼教資源,成立幼兒教育集團,實現(xiàn)集團內(nèi)師資流動、優(yōu)質(zhì)互補、資源共享,讓集團內(nèi)的幼兒都享受到優(yōu)質(zhì)的保教服務。
二是優(yōu)化布局調(diào)整。全面改變農(nóng)村學?!芭f、小、散、差”的局面。將原有54個教學點撤并為32個;對3個在原址上無發(fā)展空間的學校,實行異地重建;在屠園、中揚、南蔡鄉(xiāng)鎮(zhèn)試點,組建九年一貫制學校,探索一體化辦學模式。通過對學校布局結(jié)構(gòu)的調(diào)整,促進了規(guī)模、質(zhì)量和效益的提高,推進了均衡化發(fā)展的步伐。
三是實現(xiàn)“抱團”發(fā)展。以區(qū)實驗小學帶動古城、項里、河濱3所中心校,成立“區(qū)實驗小學教育集團”。集團內(nèi)資源共享、管理共建、教師互派、教學互助、捆綁考核、相互協(xié)作、共同發(fā)展。大力實施城鄉(xiāng)學校對口幫扶工程,城區(qū)初中與農(nóng)村初中進行結(jié)對共建,成立教育發(fā)展共同體,構(gòu)建城鄉(xiāng)教育均衡發(fā)展的辦學格局,促進學校在教學、師資、管理等方面逐步均衡,擴大優(yōu)質(zhì)教育資源的供給面。
(二)推動改革與體制創(chuàng)新,擴大教育優(yōu)質(zhì)效應
一是共享網(wǎng)絡大課堂。針對全區(qū)學校點多面廣、骨干教研力量分散的實際情況,在一中、實小、南蔡實驗等學校建立了錄播教室,通過交互式網(wǎng)絡教學系統(tǒng),實現(xiàn)了教學現(xiàn)場和各校接收點視頻的實時互動直播、微格評估和課后點播。開辦“名師公益課堂”,在蘇北率先實施優(yōu)質(zhì)課同步上網(wǎng)、同步教學、全區(qū)教研同步輻射工程,有效保證了優(yōu)質(zhì)教育資源的覆蓋最大化。
二是關注學生成長,推進素質(zhì)教育。做到“校有特色、師有特點、生有特長”,按規(guī)定開齊開足課程,認真貫徹落實中小學在校時間和“減負”規(guī)定。全面實施《國家學生體質(zhì)健康標準》,全區(qū)學校堅持每天鍛煉1小時,開展陽光體育大課間活動,在學生中開展體育藝術“2+1”活動,關注、加強學生的身體健康水平,建設陽光校園。將區(qū)域內(nèi)所有學校的圖書室和閱覽室進行了整合,設立開放式書架和流動書屋,更方便了師生閱讀;針對學生年齡特點,將讀書空間布置得寧靜休閑、溫馨舒適,讓學生愛上讀書;開展圖書“漂流”、師生讀書筆記“漂流”等活動,培養(yǎng)師生書香氣質(zhì)。
三是開展“千名教師進家庭,萬名家長進校園”的雙走進活動。建立一條學校與家庭之間的紐帶,讓家長參與到教育中來、管理中來,為教育的發(fā)展建言獻策,讓教師充分了解學生,家長了解學校,形成雙向互動的良性管理格局。并對此次活動開展中校長、教干、教師、家長的切身感言進行收集整理,裝訂成書。
(三)加快教育內(nèi)涵建設,實現(xiàn)教育精明增長
1、推進精細管理,深化品牌創(chuàng)建。
開展“精致學校推進年”活動,分為“規(guī)范管理篇、質(zhì)量提高篇、精細服務篇、機制創(chuàng)新篇”等4個篇章,穩(wěn)步推進學校的精致化管理,全力提升學校發(fā)展軟實力和競爭力。各校圍繞“一校一品,校校有特色”目標,加強特色建設,創(chuàng)設文化氛圍。實小的民族器樂、龍河初中的象棋文化、宿師附小的楚文化少年研究院、埠子小學的青花瓷指尖藝術等,成為頗有影響力的特色品牌。通過校園藝術節(jié)、社團活動、體育賽事等,為學生的終身發(fā)展、全面發(fā)展、個性發(fā)展奠定基礎。
2、打造高效課堂,提升教育智慧。
一是構(gòu)建高效課堂教學模式。開展課堂教學周、優(yōu)化教學月、高效課堂觀摩研討會、骨干教師示范課展示等活動,為創(chuàng)建“優(yōu)質(zhì)高效課堂”起到了良好的推進作用。實行常態(tài)調(diào)研校校行,推門聽課制度、片區(qū)教研聯(lián)動,充分發(fā)揮教科研對課堂教學的指導作用。目前,陳集初中“風車模式”、南蔡實驗學?!?3模式”、馬陵中學“高效課堂問題解決模式”,羅圩初中“四步導學案”等課堂改革都取得階段性成果,有力地促進課堂教學效益的穩(wěn)步提升。二是探索一體化備課模式。建立了“區(qū)、片、?!比壗萄芯W(wǎng)絡,推行“備—上—評—改”一體化集體備課模式;開展區(qū)域內(nèi)教師團隊網(wǎng)上集體備課,發(fā)揮集體備課在提高教育教學質(zhì)量中的作用,實現(xiàn)備課、上課、評課、反思一體化,加強校際間交流學習,對打造高效課堂、全面提高教育教學質(zhì)量起到積極的促進作用。
(四)加強兩支隊伍建設,打造一支強有力的教育團隊
1、抓好校長隊伍建設。一個好校長就是一所好學校,校長的能力和工作作風直接影響到校風和教風形成。團隊的力量形成、內(nèi)涵的提升、學校的發(fā)展方向等都和校長素質(zhì)有關,校長的思想決定了班子的思想、決定了領導班子的工作能力。所以,校長領導力、執(zhí)行力和科研能力的提升就顯得很重要。本學期我們更加關注校長領導力和科研能力的提升,有針對性地給校長充電,把校長從繁雜的事務中解脫出來;通過專家引領、外出培訓等方式,讓學校的管理者更加關注課堂、關注學生、關注教師和學校的整體的發(fā)展,用更多的時間思考學校的發(fā)展,打造一支品德高尚、業(yè)務精湛、管理科學的名校長隊伍。暑假期間,我們聘請了省內(nèi)外知名校長對我區(qū)校長進行了為期三天的強化培訓,提升校長的專業(yè)素質(zhì)。
2、加強教師隊伍建設。一是強化師資培訓。開展了引智培訓、中小學實驗室圖書室管理員培訓、中小學網(wǎng)站管理員專項培訓、交互式電子白板應用培訓、中小學網(wǎng)管員培訓等,提高教師業(yè)務水平。分步驟、分階段、分層次對全區(qū)教師、教干進行培訓。二是創(chuàng)新流動機制。出臺了《區(qū)均衡配置城鄉(xiāng)教師資源實施意見》,建立健全區(qū)域內(nèi)城鄉(xiāng)、校級教師交流制度。本學年,各鄉(xiāng)鎮(zhèn)教學點與中心校教師按50%——80%進行“點面交流”,實現(xiàn)了以鄉(xiāng)鎮(zhèn)為單位的師資均衡。三是注重典型帶動。在學校中廣泛開展師德標兵、文明禮儀標兵、閱讀標兵、名校長、名班主任、優(yōu)秀教師、優(yōu)秀學生、骨干教師、學科帶頭人等評選工作。今年教師節(jié)前夕,首次利用網(wǎng)絡在全區(qū)進行公開投票,分別評選出10位“教壇菁華”和“師德楷模先進人物”。為教師樹立師德楷模,引導教師愛崗敬業(yè)、完善自我、教書育人、樂于奉獻。
(五)加強校園安全建設,促進教育和諧發(fā)展
一是定期開展學校消防安全、防震疏散演練等活動。20_年共開展各種安全、普法教育350多場,安全演練200多次,有效地提高了師生的安全防范意識和能力。二是定期召開教育系統(tǒng)安全工作會議,總結(jié)部署階段性安全工作,并且簽定了目標管理責任狀,強化了一把手負責制、責任追究制和“一票否決制”。同時,各校建立健全安全工作責任制,自上而下,層層簽訂責任狀,做到責任到人、人員到崗、措施到位,進一步增強了“一崗雙責”意識,構(gòu)建了人人參與、整體聯(lián)動的長效工作機制。三是高度重視校車安全,主動聯(lián)系交警,全面排查全區(qū)接送學生車輛。五月份,聯(lián)合交警,在每周一早上上學高峰時間和每周五下午放學時間分成14組對全區(qū)接送學生車輛進行檢查;十月份聯(lián)合交警對全區(qū)17輛校車進行檢查,向交警部門、學校所屬地的鎮(zhèn)政府發(fā)出商請函,形成校車安全管理的長效機制。四是推進安全教育常規(guī)化建設。我們指導各中小學校制定安全教育計劃,并根據(jù)學生年齡特點,通過班會、國旗下講話、標語、黑板報、宣傳欄、手抄報、校園網(wǎng)、應急演練等途徑加強防震、防洪、防火、防傳染病以及活動、實驗、用電、用氣、交通、餐飲、游泳等方面的安全教育,將各種安全風險及其防范方法銘刻學生腦海。
(六)落實長效機制,加強教育系統(tǒng)行風建設
教育局認真貫徹省、市糾風工作會議精神,以解決影響教育發(fā)展的不正之風問題為重點,以辦人民滿意教育為目標,弘揚求真務實精神,轉(zhuǎn)變工作作風,簡化辦事程序,提高辦事效率。在教師錄用、評優(yōu)評模、職稱評定、資格認定、辦學審批、收費政策、師德管理、證書發(fā)放等重大事項上實行公開制度,增強辦事透明度。在嚴格遵守法規(guī)的前提下,做到急事急辦,特事特辦。著力解決群眾關注的大事實事,重點是補課辦班、教育收費等問題,公開審批程序,公開收費標準。
一是實施作風效能建設“六項工程”。對局機關重點窗口單位的辦事效率、服務質(zhì)量和基層學校工作人員執(zhí)行工作紀律、工作禁令等情況進行隨機常規(guī)性檢查,對違反紀律的單位和個人給予嚴肅處理。
二是大力宣傳,創(chuàng)設良好氛圍。組織中小學通過上墻、上網(wǎng)、公示牌、印發(fā)告家長書等形式廣泛宣傳教育收費政策,主動公開收費項目、收費標準、收費依據(jù),讓學生家長明明白白繳費。在全區(qū)中小學推行教育收費公開承諾,形成強有力的監(jiān)督氛圍。
三是加強廉政教育,營造廉榮貪恥氛圍。制定了《區(qū)教育系統(tǒng)工作人員廉潔從教規(guī)范從教若干規(guī)定》和《關于開展有償家教專項治理活動的實施方案》規(guī)范性文件,進一步規(guī)范教師從教行為。組織中小學開展“強素質(zhì)、筑防線、促廉潔”主題教育活動,領導班子親自帶頭、教職工共同參與集中觀看警示教育片、上廉潔從教黨課、反腐倡廉書畫作品巡展、廉政格言征集、開展廉潔從教黨課巡講活動,大大豐富了廉政教育活動載體和形式。