為了確保我們的努力取得實效，就不得不需要事先制定方案，方案是為某一行動所制定的具體行動實施辦法細則、步驟和安排等。方案應(yīng)該怎么制定才好呢？下面是小編為大家整理的活動方案10篇，希望能夠幫助到大家。
1.嘗試統(tǒng)計同伴們最喜歡的動物并能根據(jù)動物不同的生活區(qū)域、食性、外形特征進行分類。
2.樂意參與活動，體會與同伴合作的樂趣。
1.制作自己最愛的動物朋友展板。
2.幼兒用書第5冊封二、第1~3頁。
3.動物統(tǒng)計表一張
一、說說朋友們的最愛。
誰愿意來分享下你最喜歡的動物？
二、男孩女孩比一比。
1.什么動物是大家的最愛?誰能立刻說出來嗎?你可以借用什么方法?(了解統(tǒng)計的方法。)
2.統(tǒng)計數(shù)量，比較男孩女孩的喜好異同。
3.那男孩、女孩分別最喜歡什么動物?請統(tǒng)計是什么動物，數(shù)量分別是多少。
4.男孩、 女孩最喜歡的動物相同嗎?分別是誰?喜歡的人數(shù)是多少?你是怎么知道的?還有什么好辦法? (幫助幼兒梳理:把相同動物放成-排，有利于統(tǒng)計。)
5.請你統(tǒng)計全班孩子最愛的動物前三名是誰。(將相同的動物放在一起，進行比較和統(tǒng)計，并記錄在記錄表里。)
三、數(shù)一數(shù)，比一比。
1.自主發(fā)表分類意見。
2.教師出示動物圖片。
3.如果我們要將這些動物朋友分類，你認為可以怎么分? (幼兒根據(jù)自己的標(biāo)準(zhǔn)獨立進行操作。)
4.教師小結(jié)分類方法:可以按照生活區(qū)域、食性、外形特征等。
5.按某維度分類，并統(tǒng)計比較多少。(以生活場域為例。)
6.比一比陸地上、水城里、兩棲動物分別有多少，比比它們的數(shù)量多少。(可由幼兒自由選擇分類的維度，進行統(tǒng)計和數(shù)量比較。)
進一步了解動物的分類，拓展相關(guān)的知識。
優(yōu)選公交、綠色出行
1.提高全校師生對使用汽車出行可能帶來環(huán)境問題的認識。
2.通過親自參與，感受綠色交通的安全與環(huán)保，享受一種新穎的健康、愉悅的生活方式。
3.結(jié)合綠色學(xué)校的環(huán)保理念，倡導(dǎo)全校的教師帶頭采用公交、自行車、步行等綠色交通方式出行，積極參與到“無車日”的活動中來。
9.21-9.24
(一)宣傳教育。圍繞該項活動的主題，通過以下途徑開展綠色環(huán)保交通的宣傳活動，在校園內(nèi)營造良好的宣傳環(huán)境和宣傳氛圍：
1、紅領(lǐng)巾廣播及國旗下講話，以及大屏幕顯示。
紅領(lǐng)巾廣播：《世界無車日倡議書》
2、主題班會(9月21日)：2～6年級以“世界無車日”為主題自主開展班隊活動，一年級在晨會課上教師宣傳教育。
3、選取部分少先隊員代表以雛鷹假日小隊的形式，到各自所在小區(qū)、商業(yè)街發(fā)放學(xué)生制作的世界無車日倡議書，實現(xiàn)“小手牽大手”的輻射宣傳效果。
(二)主體參與。組織師生積極參與該項活動，采用步行、騎車或乘公交車等綠色環(huán)保交通方式上下班(學(xué))，盡量減少使用私家車。具體安排如下：
1、教師在9月22日這天：盡量在采用步行、騎車、乘公交車或合伙乘車等方式上下班，率先垂范，為其他師生樹立榜樣。
2、動員家庭成員和親戚朋友，嚴格遵守交通管制措施，以實際行動參與到該項活動中來。
(三)雛鷹假日小隊
假日小隊隊員到各自所在小區(qū)、商業(yè)街發(fā)放“世界無車日”倡議書。
一、組織領(lǐng)導(dǎo)
城市管理局雙擁工作由城市管理科根據(jù)縣雙擁辦的統(tǒng)一安排和部署，認真組織落實，城市管理局成立雙擁工作領(lǐng)導(dǎo)小組。
領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)辦公室，辦公室設(shè)在城市綜合管理科，主要負責(zé)此次工作資料的收集整理和上送下達。
二、開展豐富多彩的雙擁活動
1、擁軍活動：城管局將組織人員到縣武警中隊開展籃球比賽。(由辦公室具體負責(zé))
2、優(yōu)屬活動：城管局將在系統(tǒng)內(nèi)開展現(xiàn)役軍人家屬慰問活動，慰問總?cè)藬?shù)：1—3名。(由局工會具體負責(zé))
3、表彰活動：城管局系統(tǒng)開展優(yōu)秀轉(zhuǎn)業(yè)軍人表彰大會，表彰總?cè)藬?shù)1—3名。(由辦公室、工會具體負責(zé))
1、此次活動城管局下屬各單位(縣城市管理行政執(zhí)法大隊、市政工程和園林局、市容環(huán)境衛(wèi)生管理局)要參加以外，基建設(shè)備管理中心、城市管理監(jiān)督指揮中心、固體廢棄物處置中心、城市照明所要聯(lián)合參加并按要求報相關(guān)人員和資料。
2、各單位在7月25日之前將擁軍、優(yōu)屬和表彰活動的人員名單及方案報城市綜合管理科。
3、各單位要開展好復(fù)轉(zhuǎn)軍人座談會。
4、各單位請于8月2日上午10點30分之前將此次活動的工作總結(jié)和圖片報城市管理科(紙制和電子文檔)。
1、通過組織幼兒外出活動，真正讓幼兒走進大自然，開闊眼界，增強孩子的團隊意識。
2、讓幼兒感受春天的變化以及春天的美。
三、活動人物：小四班幼兒、家長及教師
四、活動時間：周四(4月10日)8:00——10:30
五、活動準(zhǔn)備：
1、教師確定參觀的路線
2、向各位家長做好通知工作，告知家長本次活動的目的以及配合的事項。
3、教師準(zhǔn)備游戲及道具。
1、加強管理和監(jiān)督措施。對各個環(huán)節(jié)的安全防范措施做到層層落實，責(zé)任到人。
2、班級教師對幼兒進行春游活動安全教育，增強幼兒安全防范意識和自我保護能力。
3、春游活動期間一切行動聽指揮，準(zhǔn)時出發(fā)。
4、全體幼兒統(tǒng)一穿著園服，運動鞋，方便活動。
5、注意言行文明，愛護公物，不隨地亂扔垃圾。
6、班主任在每一次集合時一定要清點好幼兒人數(shù)，確保幼兒安全。
1、集合：讓家長帶領(lǐng)孩子在“森林公園”的正門集合，教師清點人數(shù)。
2、教師帶領(lǐng)家長和幼兒到活動集中地，整理包裹裝備。
3、游戲活動：
(1)親子游戲：袋鼠媽媽
玩法：讓孩子雙手抱緊媽媽的脖子，雙腿夾緊媽媽的腰，像小袋鼠一樣緊緊掛在媽媽的胸前。媽媽抱著寶寶，雙腳向前跳躍。
(2)親子游戲：小腳踩大腳
玩法：每個家庭由一名家長和一名幼兒參加，幼兒雙腳踩在家長的腳上，家長和幼兒手拉手，聽到口令后，家長帶著幼兒向前跑，幼兒雙腳不能離開家長的腳，看看誰先到終點。
4、集體活動：放風(fēng)箏比賽
5、集合合影留念
6、活動結(jié)束，解散
教師組織家長與孩子們交代本次的活動到此結(jié)束，并注意安全回家。
今年5月12日是我國第9個“防災(zāi)減災(zāi)日，為進一步提高全社會防災(zāi)減災(zāi)意識和自救互救能力，檢驗各級防空防災(zāi)應(yīng)急預(yù)案的可行性，經(jīng)主任辦公會議研究，決定于5月12日組織全市防空防災(zāi)警報試鳴并開展防災(zāi)減災(zāi)日系列宣傳活動，為圓滿完成今年“防災(zāi)減災(zāi)日”的各項工作，特制定本方案。
1、提高社會各界對防災(zāi)減災(zāi)工作的關(guān)注度，進一步增強災(zāi)害風(fēng)險防范意識;
2、普及災(zāi)害自救互救知識，提升綜合減災(zāi)能力;
3、提升街道、社區(qū)人防機構(gòu)組織應(yīng)對災(zāi)害和突發(fā)公共事件指揮能力;
4、檢驗社區(qū)疏散方案的可行性。
(一)、防空防災(zāi)警報試鳴
1、試鳴時間：5月12日14：28—14：38;其中14：28—14：31鳴防災(zāi)警報信號，14：35—14：38鳴空襲警報信號。
2、試鳴方法：全市統(tǒng)一試鳴，防空防災(zāi)警報器，電視、廣播、公共通信、網(wǎng)絡(luò)等形式同時發(fā)放警報信號。
(二)防空防災(zāi)知識宣傳
開展防空防災(zāi)知識圖板巡回展示;向市民發(fā)放防空防災(zāi)宣傳資料;制作防空防災(zāi)知識多媒體在市區(qū)城市廣場電子屏滾動播放;參加有關(guān)部門組織的防災(zāi)減災(zāi)宣傳活動。
(三)組織疏散演練
1、參加演練單位：市人防辦將組織迪蕩街道剡溪社區(qū)、府山街道水溝營社區(qū)居民及昌安實驗學(xué)校、元培中學(xué)、蕺山小學(xué)學(xué)生開展疏散演練，市屬其它街道人防辦要組織1個以上社區(qū)開展疏散演練;市區(qū)有關(guān)中小學(xué)可視情組織疏散演練。各區(qū)、縣(市)至少組織一個社區(qū)、一所學(xué)校開展疏散演練活動。
2、演練重點
(1)社區(qū)疏散組織指揮程序;
(2)疏散引導(dǎo)員熟悉職責(zé)及引導(dǎo)方法;
(3)居民疏散編組及行動。
3、演練時間：5月12日14：28至14：38分。(與全市防空防災(zāi)警報試鳴同步實施)
4、演練方法：以社區(qū)疏散方案為依據(jù)，堅持就近就便原則，可疏散至附近防空地下室或疏散集結(jié)地。原則上不組織往疏散場所疏散。
市人防辦成立“5q12”防災(zāi)減災(zāi)活動領(lǐng)導(dǎo)小組，下設(shè)計劃協(xié)調(diào)、警報試鳴、綜合保障、工程保障和宣傳報道組五個組(詳見附件：《XX市20xx年防災(zāi)減災(zāi)日活動編組與任務(wù)表》)。各級人防辦、開展疏散演練的社區(qū)民防工作站也要成立相應(yīng)的組織。
(一)要高度重視。開展“防災(zāi)減災(zāi)日”活動是保障人民生命財產(chǎn)安全的實質(zhì)舉措;是全面提高基層綜合防災(zāi)減災(zāi)應(yīng)急管理能力，防范各類災(zāi)害風(fēng)險，保障人民群眾生命財產(chǎn)安全的現(xiàn)實需要;是人防參與社會管理，擴大社會影響的有效載體。全市人防系統(tǒng)要高度重視，把“5.12”防災(zāi)減災(zāi)日系列活動作為當(dāng)前主要工作謀劃好、組織好。
(二)要精心準(zhǔn)備。要根據(jù)市人防辦統(tǒng)一部署，落實各項準(zhǔn)備工作，把問題想的復(fù)雜一些，把工作做得細一些，把方案做得實一些。要認真檢查各種警報發(fā)放設(shè)備，確保完好率，要制定應(yīng)急措施，確保各項工作萬無一失;各區(qū)、縣(市)要根據(jù)此方案，制定一個實施計劃，確保把每一項工作落實到實處，開展疏散演練的社區(qū)要制定確實可行的疏散方案，市屬參加的疏散演練的社區(qū)、學(xué)校的疏散方案，于5月8日前，報市人防辦備案。各項準(zhǔn)備工作務(wù)必于5月11日前完成。
(三)要嚴密組織。要嚴格警報操作規(guī)范，落實各項保障措施，確保警報發(fā)放工作“零失誤”。社區(qū)、學(xué)校疏散演練時要指定指揮員、引導(dǎo)員、安全員等，確保疏散群眾安全。
(四)要做好保障。市本級活動經(jīng)費由市人防辦和社區(qū)民防工作站共同承擔(dān);活動疏散引導(dǎo)牌，疏散引導(dǎo)員袖章由市人防辦統(tǒng)一制作下發(fā)，其它器材由街道、社區(qū)自行解決。
(五)要及時總結(jié)。要做好宣傳報導(dǎo)工作和新聞記者接待采訪工作，做好活動資料的收集保存。各社區(qū)要做好居民疏散的錄像、攝影工作。各地于5月13日12時前將活動總結(jié)報市辦。
共青團委員會
1.各學(xué)校輔導(dǎo)員帶領(lǐng)隊員有序進入指定位置，整理隊伍
2.介紹到會領(lǐng)導(dǎo)。
3.少先隊員向領(lǐng)導(dǎo)和來賓敬獻紅領(lǐng)巾。
4.升國旗、奏國歌。
5.領(lǐng)導(dǎo)講話。
6.少先隊員代表講話。
7.少先隊鼓號隊檢閱。
（1）各單位整好隊伍，報數(shù)
（2）出隊旗（齊奏出旗曲）
（3）全體隊員唱隊歌（指揮上）
（4）進行鼓號隊檢閱。
各受檢隊伍在現(xiàn)場工作人員的指揮下有序到達預(yù)檢區(qū)，演奏開始時解說員進行解說（解說員由各參賽大隊的隊員擔(dān)任，所有解說員在活動前到達指定位置）。
A、起點演奏《出旗曲》，舉起指引牌，旗手撐旗，護旗手敬禮，在演奏2遍《出旗曲》后轉(zhuǎn)奏《行進曲》，旗手由撐旗轉(zhuǎn)扛旗前進。
B、到達主席臺左前方，指揮員下達指令中途起號奏《行進曲》，旗手由扛旗轉(zhuǎn)撐旗前進，全體隊員行注目禮，過了主席臺后，禮畢，旗手由撐旗轉(zhuǎn)為扛旗前進。
C、當(dāng)指揮員到達終點時下達轉(zhuǎn)奏《退旗曲》指令，演奏1遍《退旗曲》后，停止奏樂，持旗，隊員在輔導(dǎo)員老師的帶領(lǐng)下排隊回到原地。
（5）頒獎。（各單位整理隊伍）
A、少先隊先進集體和優(yōu)秀個人表彰
B、鼓號隊檢閱表彰
（6）呼號。
（7）退旗。
（8）檢閱活動結(jié)束。
1、隊容整齊，服裝統(tǒng)一，精神面貌好。（10分）
2、鼓號隊樂器配置和編隊符合規(guī)定，解說恰當(dāng)。（10分）
3、指揮動作規(guī)范、速度控制準(zhǔn)確，能成為全隊核心。（10分）
4、各種樂器演奏動作正確，樂曲連接自然，演奏速度、音準(zhǔn)正確，號聲嘹亮，鼓點清晰，镲聲整齊，動作一致。（40分）
5、隊形隊列整齊，行進中隊伍橫平豎直，精神飽滿充沛，步伐統(tǒng)一、準(zhǔn)確有力。（20分）
6、和組織紀律性強，服從指揮，隊伍精神風(fēng)尚好。（10分）
比賽設(shè)一等獎（占參加學(xué)校的20%）、二等獎（占參加學(xué)校的30%）、三等獎（占參加學(xué)校的50%）。
1.吹奏曲《出旗曲》《行進曲》《退旗曲》及動作以《中國少年先鋒隊鼓樂（團）隊教程》為準(zhǔn)，擅自改變作錯誤扣分。
2.各參賽隊準(zhǔn)備好解說詞，解說員由各參賽大隊的隊員擔(dān)當(dāng)。比賽前兩天請各學(xué)校將解說詞發(fā)送到徐小情OA郵箱
3.參賽各校要準(zhǔn)備好大隊旗，選報一名指引員，要求女性，身高1.5米左右。（校牌由鎮(zhèn)團委統(tǒng)一制作）
4.隊伍間距：校牌與旗手之間3米，旗手、護旗手、指揮、號手之間2米，其余各部分為1.2米左右。
5.各參賽隊認真指導(dǎo)隊員唱好隊歌，行好隊禮，訓(xùn)練好呼號，隊員唱隊歌時，聲音嘹亮、整齊；隊禮動作準(zhǔn)確；呼號姿勢正確，聲音響亮、雄壯，全體隊員配帶紅領(lǐng)巾。
6.各學(xué)校要高度重視，精心組織，不斷加強本校少先隊鼓號隊組織培訓(xùn)和少先隊組織基礎(chǔ)建設(shè)工作。
一、首屆校園博客大賽
（一）作品主題：博客平臺 生活體驗
（二）參賽對象：在校全體學(xué)生
（三）活動時間：20xx年4月1日——20xx年5月10日
（四）作品要求：
1、參賽者必須到“兩江潮”網(wǎng)站(2river.yznu.cn)“我的博客”欄目注冊帳號，開通一個博客用戶名。
2、該網(wǎng)頁的作者時常更新網(wǎng)頁的內(nèi)容。內(nèi)容以時間順序排列，最近的內(nèi)容置頂，并允許讀者進行評論。
3、參賽作品內(nèi)容（包括圖片）要求健康、積極向上，體現(xiàn)大學(xué)生的思想，不得含有不健康或歧視性及與國家法律相抵觸的內(nèi)容。
4、大賽支持原創(chuàng) 。每篇博客文章字數(shù)需在100字以上，否則視為灌水，并且提倡原創(chuàng)代碼及空間設(shè)計新穎。
（五）上交方式：將作品名稱、姓名、系科、年級、聯(lián)系電話報到輔導(dǎo)員辦公室
（六）獎項設(shè)置：
一等獎1名，獎金300元
二等獎2名，獎金200元
三等獎3名，獎金100元
最旺人氣獎1名，最佳創(chuàng)意獎1名，最佳視覺獎1名，獎金各50元并頒發(fā)榮譽證書。
（七）評選方式：
邀請有關(guān)專家、老師進行統(tǒng)一評選
評選時間：20xx年5月1日——20xx年5月10日
二、感動校園十大人物評選活動
（一）主題：感動校園 情滿長師
（二）對象：學(xué)校全體學(xué)生
（三）截止時間：20xx年5月10日
（三）評選方式：
1、由同學(xué)推薦，上交材料。
2、由輔導(dǎo)員和系（院
）推薦，上交材料。
（四）評選標(biāo)準(zhǔn)：或雖家庭貧困，但始終刻苦學(xué)習(xí)，努力鉆研，取得優(yōu)異成績；或有較強的社會適應(yīng)能力，自立自強，通過勤工儉學(xué)完成學(xué)業(yè)；或關(guān)心他人，關(guān)愛集體，在日常生活、學(xué)習(xí)工作中默默奉獻，在周圍同學(xué)中有一定影響；或在生活當(dāng)中面臨許多坎坷和挫折，能夠以巨大的勇氣接受生命的挑戰(zhàn)，用對生活的熱愛點亮自己，照耀他人；或在學(xué)習(xí)、生活中有其他令人感動事跡。
評選人物可以有不同的經(jīng)歷，不同的背景，只要他或他們在平時的學(xué)習(xí)和生活中用自己的故事，解讀著人與人之間的真、善、美，真正體現(xiàn)對祖國、社會、生命、自然、親情、友情的追求與夢想，從平凡中發(fā)現(xiàn)感動，給人以心靈的震撼。
（五）要求：
1、在兩江潮網(wǎng)站公告欄里下載表格：《感動校園十大人物申報表》填寫詳細各項內(nèi)容。
2、填好后發(fā)一份給郵箱：，另打印一份交到系輔導(dǎo)員辦公室處，由輔導(dǎo)員老師交到思想政治教育科謝朝暉老師處。
經(jīng)過兩江潮網(wǎng)站工作人員和老師的考查審核后，匯總到網(wǎng)站上，由全校師生投票選舉產(chǎn)生。
三、日常知識競答賽
（一）活動地點：兩江潮網(wǎng)站首頁
（二）對象：全體在校學(xué)生
（三）時間：20xx年4月1日——5月10日
（四）具體步驟如下：
1、進入校園網(wǎng)首頁，選中“專題網(wǎng)站”中的“兩江潮”或輸入2river.yznu.cn進入兩江潮網(wǎng)站首頁。
2、在兩江潮網(wǎng)站首頁“公告欄”里點擊“網(wǎng)上知識競答賽”進入，參賽者詳細填寫各自姓名、系科、年級及聯(lián)系方式后進入答題界面答題。
3、回答完所有問題后，點提交即可。
（五）截止日期：20xx年4月20日
（六）獎品設(shè)置；一等獎三名80元 二等獎五名50元 三等獎八名30元
四、活躍會員評選
（一）對象：兩江潮所有注冊會員
（二）評選時間：20xx年4月20日
（三）要求：
1、必須在網(wǎng)站注冊成為網(wǎng)站會員；
2、時常關(guān)注兩江潮網(wǎng)站，并能給予評論；
3、會員積分處于前列。
評選活躍會員六名，頒發(fā)禮品。
20xx年4月24日（周二）下午4：00起——5：30結(jié)束。
一樓體育功能廳、大廳
全體幼兒及家長（每位幼兒邀請1名家長參與活動）
1、義賣物品為幼兒玩具，12月6日早晨，每個小朋友帶1件半成新的玩具，交到班級老師處。每件玩具由幼兒自己定價格，價格為：5元、10元、20元、30元。也可寫上祝福的話語，隨玩具一起送給買到玩具的小朋友。
2、4月26日（周二）下午4：00起——5：30結(jié)束，請家長來園后，先到班級接幼兒，再到在幼兒園一樓大廳、體育功能廳參加玩具義賣活動（購買玩具數(shù)量不限）。
3、將玩具義賣款投放在捐款箱內(nèi)，并在紅紙上留下幼兒的姓名和義賣款額。
4、請兩位家長作為本次活動的愛心大使，全程跟隨活動，將所得玩具義賣愛心款全部捐給張新碩同學(xué)。
親愛的小朋友、家長朋友們，行動起來吧！我們等待您的參與，孩子們期盼您的支持！請踴躍捐款，讓慈善走進生活，讓愛心充滿一幼，讓真情溫暖家園。
中班音樂活動：《母雞咯咯叫》
1、學(xué)習(xí)有彈性的聲音表演叫鳴聲?？┛?嗒︱咯咯 嗒︱
2、培養(yǎng)幼兒對音樂的喜愛，鍛煉幼兒的創(chuàng)編思維。
3、原有的基礎(chǔ)上加入樂器響板，進行表演。
活動準(zhǔn)備：
咯咯 嗒︱咯咯 嗒︱樂譜一條、鋼琴、母雞頭飾、大灰狼圖片。響板每人2塊
活動過程：
一、教學(xué)組織。
教師放音樂《小小蛋兒把門開》，讓幼兒聽音樂做小雞動作進入活動室。
二、導(dǎo)入
1、剛才我們唱的是什么歌曲？里面的小雞長大了會變成什么呢？(幼兒自由回答)
2、今天我們來說說母雞，你們見過嗎？
3、它怎么叫的呢？（自由回答）
三、今天老師用另外一種叫法來讓小朋友學(xué)學(xué)。并出示樂譜： 咯咯 嗒︱咯咯 嗒︱（配上響板）
1、請幼兒從椅子下面取出響板學(xué)一學(xué)。
2、我們還可以換一種方法叫，教師引導(dǎo)幼兒創(chuàng)編不同的聲調(diào)，并加上響板來表演。
比如開心了：●● ˉ︱●● ˉ︱（響板敲的響）
傷心：●● ～︱●● ～︱（輕輕的敲）
找窩：●● 、︱●● 、︱（時快時慢，表現(xiàn)出焦急的樣子）
生蛋：●● ↓︱●● ↓︱（表現(xiàn)出沒有力氣的那種）
兇：●● ∧︱●● ∧︱（敲的有力）
3、個別幼兒上來進行表演。
三、在原有的聲調(diào)上加入動作和響板的聲音：
找窩→要生蛋了→生蛋中→生完蛋開心的叫。（重復(fù)表演幾次）
四、情景表演
1個月過去了雞寶寶出生了，于是雞媽媽出去給小雞找食物了，便把雞寶寶留在家里。突然來了一只大灰狼，把雞寶寶偷走了。等媽媽回來一看，寶寶不見了就傷心的哭了起來。它決定去找雞寶寶。
（1）、提問：你們愿意幫助我一起去找寶寶嗎？
（2）、路上會很辛苦的會碰到許多的困難，你愿意幫忙嗎？
（3）、在尋找的過程中，表現(xiàn)出著急的樣子，并遇到了很多的困難。
（4）、找到了大灰狼打死了它并救出了雞寶寶。
五、慶祝
“為了感謝你們救了我的寶貝，現(xiàn)在我邀請你們來參加我的慶祝舞會?！?/p>
（1）、在播放音樂前雞媽媽說一段感謝的話。
（2）、播放音樂，教師和幼兒共舞。（配上響板，烘托氣氛）
（3）、慶祝會結(jié)束后播放音樂離開活動室
具體安排：
一、來園活動
幼兒與家長一起參觀教室，整理衣物。
二、運動活動
區(qū)域運動：鉆爬區(qū)、玩車區(qū)
玩車區(qū)：
提供材料：雙人車、皮球或者海洋球
觀察要點：
1、鼓勵幼兒和同伴一起玩，一人前面，一人站在車后，兩人共同在規(guī)定的路線上行駛。
2、在一定的路線中行駛，車上可放置物品，增加游戲的樂趣，例如：運小球、運西瓜，送禮物等
鉆爬區(qū)：
提供材料：墊子、各類鉆爬材料
觀察要點：
1、幼兒能在教師提出的要求下在大型鉆爬類塑料玩具上鉆爬行進，注意游戲規(guī)則。
活動流程：
一、幼兒熱身
二、集體游戲——找朋友
交代游戲規(guī)則，提醒幼兒學(xué)會保護自己。
三、分散活動
1、交代活動內(nèi)容、玩法、規(guī)則以及注意事項。
2、幼兒分成兩隊，一對提供投接球，一對提供沙包，老師在旁加以協(xié)助、指導(dǎo)。
3、為幼兒墊毛巾，及時提醒幼兒脫衣、擦汗、喝水。
三、生活活動：
活動指導(dǎo)：
1、 提醒及時穿脫衣物，并關(guān)注體弱兒、肥胖兒
2、 幼兒有序小便、喝水。
3、安靜有序喝牛奶、吃餅干。
四、學(xué)習(xí)活動：
活動方案
活動名稱：動物找家
內(nèi)容與要求：
1、鞏固對門牌號的認識，嘗試十以內(nèi)的加減法。
2、知道每種小動物都有它喜歡的食物，懂得正確喂養(yǎng)小動物。
活動準(zhǔn)備：操作材料優(yōu)化教程14、教師示范圖。
活動過程：
一、出示房屋模型，復(fù)習(xí)門牌號。用談話引出課題，激發(fā)興趣。
師：森林里新造了一幢動物公寓，小動物們要搬新家了都特別高興，我們也一起去看看吧！
師：出示樓房，看看有幾層樓？每層有幾間？數(shù)一數(shù)一共有幾個房間？教師引導(dǎo)幼兒數(shù)一數(shù)。
搬新家了，森林居委會給每個小動物的家里都放了一些禮物，你們能不能根據(jù)這些禮物來猜一猜這些房間是誰的家？并且說出他的門牌號。
如：102室是竹筍，應(yīng)該是大熊貓的家，因為大熊貓喜歡吃竹筍。
1、門牌號102是怎么怎么來的？它表示的是什么意思？（一樓的第二個房間，1表示的是1樓，2表示的是第二間房間，中間要用數(shù)字0隔開）
2、按照上面的方法，請幼兒自由說說其他的房間的門牌號和它里面住的是什么動物。
二、動物寶寶愛吃啥
師：每種小動物愛吃的食物都不一樣，請你看一看下面這些動物都愛吃些什么？
如：小兔子，愛吃蘿卜和蔬菜。
師：在搬新家之前，森林居委會舉行了計算比賽，算得快的動物可以優(yōu)先搬進新樓房。測試題的答案就藏在新房子上面的編碼上。首先來看看小兔子的題目：3+4= ，等于7，可是編碼是7的房間有好幾間，哪間才是小兔子的家呢？回答時請你說出門牌號，并說一說為什么。
幼兒說，教師示范記錄。3+4=301 7
三、幼兒操作
請你先算出算式，并根據(jù)動物喜愛吃的食物，找一找這些動物分別會住在第幾層、第幾間房子？將答案些在橫線上。
幼兒操作，教師巡視。