活動方案

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為保證事情或工作高起點、高質(zhì)量、高水平開展,常常需要提前制定一份優(yōu)秀的方案,方案可以對一個行動明確一個大概的方向。優(yōu)秀的方案都具備一些什么特點呢?以下是小編為大家整理的活動方案10篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。

活動方案 篇1

一年一度的我國傳統(tǒng)節(jié)日清明節(jié)有來到了,為了緬懷革命先烈,繼承革命烈士的光榮傳統(tǒng),按照我校工作安排,本周我校開展了“我們的節(jié)日·清明節(jié)網(wǎng)上祭英烈”活動,現(xiàn)對活動情況作如下總結(jié):

本次活動學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)很重視,3月31日升旗儀式召開師生共同參與的動員大會,對本次活動進行統(tǒng)一布置,要求人人參與。

一、具體活動完成情況:

1、大力宣傳,營造氛圍。我校在全面部署活動的同時努力做好宣傳工作。學(xué)校利用紅領(lǐng)巾廣播、班級黑板報等媒體向?qū)W生進行宣傳發(fā)動。

2、進入相關(guān)網(wǎng)站,進行祭奠活動。這次活動采用學(xué)校集中組織活動與同學(xué)分散在家活動相結(jié)合,在學(xué)校里,同學(xué)們利用電腦信息課時間在教師指導(dǎo)下上網(wǎng),家里有上網(wǎng)條件的同學(xué)利用課余時間在家訪問。學(xué)生們可以自由點擊自己想要了解的相關(guān)內(nèi)容,并向烈士們獻上鮮花、鞠躬,在留言欄上留言,表達自己的緬懷之情。

3、 閱讀有關(guān)革命英雄故事的書籍

為了更好的讓學(xué)生緬懷革命先烈,學(xué)習(xí)先人、先賢的崇高精神,清明節(jié)三天的假期中,我校讓所有的同學(xué)觀看一部愛國主義影片或閱讀有關(guān)革命英雄故事的書籍, 通過觀看影片或閱讀,激發(fā)學(xué)生對革命先烈深切的懷念和無限的哀思,表達了現(xiàn)代學(xué)生對革命先烈滿腔熱愛,立志學(xué)習(xí)先烈的高尚情操,通過學(xué)習(xí)四月中旬開展少先隊中隊會。

二、本次活動效果明顯,體會深刻。

在活動中,同學(xué)們進一步了解了烈士們?yōu)樽鎳鵀槿嗣駫侇^顱、灑熱血,不惜犧牲自己的生命的感人事跡,更深刻地體會到了先烈們那種堅貞不屈、英勇無畏的高貴品質(zhì)和革命精神。他們紛紛表示要向英烈們學(xué)習(xí),沿著先烈足跡,接過先烈手中的接力棒,繼承先烈的遺志,勤奮學(xué)習(xí),奮勇拼搏,勇敢地挑起建設(shè)祖國的歷史重擔(dān),本次活動是一次震撼學(xué)生心靈的愛國主義教育和革命傳統(tǒng)教育, 要求我們少先隊員以后一定要心懷愛國之情,胸裝報國之志,刻苦學(xué)習(xí),立志成才,踏著先輩們的足跡,努力拼搏,為振興中華貢獻自己應(yīng)有的力量。

根河市民族小學(xué) 20xx年4月8日

活動方案 篇2

一、活動背景

水是生命的源泉,生命最早出現(xiàn)在水中,水是文明的搖籃,著名的河流和湖泊往往孕育著人類輝煌的文明,人類的生活和生產(chǎn)離不開水,水是自然賦予人類最寶貴的財富之一。

我省從去年10月開始,遭受了50年一遇的嚴重干旱。高溫少雨,冬春持續(xù)連旱,已使城鄉(xiāng)居民的飲水安全受到威脅,抗旱形勢異常嚴峻。

俯看云南萬里錦繡河山:江河斷流,不再奔騰不息;湖泊枯竭,不再碧波蕩漾;水庫干涸,不再波光粼粼; 泉眼干裂,不再噴涌而出;莊稼枯萎,不再沐浴生靈;花草凋謝,不再付出恩澤;土地荒漠,不再生機盎然……

天旱無雨,旱災(zāi)無情,旱魔肆虐。由于樹木遭砍伐,植被受損毀,水土流失嚴重,水資源早已貧乏緊缺,早已供不應(yīng)求,不在是取之不盡,用之不竭,不在是源遠流長,源源不斷。

我們地處云南騰沖縣城西部的山區(qū),學(xué)校用水緊缺,結(jié)合當(dāng)前抗旱形勢,通過開展“節(jié)約用水,從我做起”的主題活動,告訴學(xué)生:保護水資源,實際是在饋贈自己;善待水資源,實際是在造福自己;善待環(huán)境,實際是在拯救自我。通過活動使學(xué)生受到“飲水思源莫忘本,居安思危勿忘恩”的教育;在實際行動中“勿以惡小而為之,勿以善小而不為”。 關(guān)愛生態(tài),節(jié)約用水,從我做起。

二、 活動目標(biāo):通過小組合作活動,使學(xué)生學(xué)會與他人合作,并在相互交流的過程中互通有無,共同進步。

2、從自己身邊生活事做起,宣傳節(jié)約用水,研究設(shè)計節(jié)水方案,激發(fā)學(xué)生對水資源開發(fā)利用的興趣,從而培養(yǎng)學(xué)生對科學(xué)知識的探究興趣。

3、學(xué)生感受到“節(jié)約用水”的現(xiàn)實性和迫切性,增強“節(jié)約用水,從我做起”的責(zé)任意識。

三、 活動準(zhǔn)備:

1、學(xué)生個體收集關(guān)于“節(jié)水”的資料,并結(jié)合平時觀察到的人們“用水”的情況撰寫體會日記,在這一過程中初步體會本次活動的意義與價值。

2、學(xué)生自愿組成4人小組,確定組長,合理分工。各小組確定名稱。

3、各小組同學(xué)一起討論確定調(diào)查、搜集有關(guān)信息時應(yīng)注意的事項,(比如走訪的對象、調(diào)查的地點等)。

四、活動計劃 :

( 一 )準(zhǔn)備階段: 了解“節(jié)水”。

結(jié)合云南今年所遭遇的百年不遇的大旱災(zāi), 在班級里建立“節(jié)水大家談”專題,由學(xué)生把收集到的有關(guān)“節(jié)水”的資料提供到本欄目中,并鼓勵學(xué)生結(jié)合平時實際生活中觀察到的用水情況材料中發(fā)表自己的看法,形成一個關(guān)注“節(jié)水”的氛圍。

( 二 )實踐體驗

1、個人調(diào)查階段

小組長安排本組成員調(diào)查水價、自己家和學(xué)?;蚱渌鼏挝幻吭碌挠盟考八堫^的數(shù)量,并將調(diào)查結(jié)果記錄下表。

2、動手測量,計算推測。

在個人觀察的基礎(chǔ)上,小組交流“日常生活中浪費水資源的現(xiàn)象”,選擇身邊的浪費水資源的現(xiàn)象進行測量,小組利用計算器計算。①根據(jù)小組測算出的流水(滴水)速度,推算一下,一個滴水的水龍頭一天會浪費多少水?一個常流水的水龍頭一天又會浪費多少水?②照這樣的滴水速度,如果家庭的全部水龍頭滴水,一個月會浪費多少水?又會浪費多少錢?我們學(xué)校的每個水龍頭也按這樣的速度滴水,那么一年要浪費多少水?學(xué)校要多支付多少水費?③如果每人每天浪費一滴水,我們班每天要浪費多少水?全國每天要浪費多少水?

3、小組合作(完成調(diào)查表)

五、匯報交流,評價體驗,升化認識。

活動方案 篇3

活動主題:

同吃一碗餃,你我更親近

活動目的 及意義:

1、冬至?xí)r節(jié)“吃餃子”是中國許多地方的傳統(tǒng)習(xí)俗。在今年冬至( 12月22日)舉辦“吃一碗水餃,你我更親近”活動,通過包餃子比賽及一系列活動,讓同學(xué)感覺到節(jié)日的溫暖,緩解思鄉(xiāng)之情,并借此活動弘揚我國的傳統(tǒng)飲食文化——包餃子。

2、借此機會,促進同學(xué)間的溝通交流,增進同學(xué)們之間的友誼,增強班級的凝聚力,培養(yǎng)同學(xué)們的團體協(xié)作精神。

3. 此時已臨近期末考試,亦借此機會為大家放松心情,緩解壓力,讓大家用輕松的心態(tài),來對待即將到來的考試。

4. 我們20xx級社會保障專業(yè)研究生班永遠是一家人,相親相愛的一家人,我們是最棒的!

  主辦方:

20xx級社會保障專業(yè)研究生班

活動時間和地點:

①20xx年12月22日(周日)上午10:00至21:00。

②時長:預(yù)計10-11小時

③地點:上海市松江區(qū)西林北路xxx弄榮膺小區(qū)xxxx號

  活動內(nèi)容及流程:

  1、活動內(nèi)容

(1)主要活動內(nèi)容

①包餃子速度賽

②餃子創(chuàng)意拼圖賽

③廚藝大比拼/燒烤

④KTV麥霸爭鋒

⑤麻將誰是大爺

⑥桌游

⑦小范圍話知音(三樓小閣樓環(huán)境優(yōu)雅,設(shè)施齊全,適合10人左右座談)

⑧拍全家福(視天氣狀況而定)

(2)其他周邊活動:趣味游戲

文體委員事先安排,穿插在主活動中進行。

  2、活動進程(各活動的時間視活動進程而定)

(1)準(zhǔn)備工作:

①活動前(12月17日)召開班會,向同學(xué)們宣傳活動; ②預(yù)計參加人數(shù):35人(盡量鼓勵全體人員參加,包括班主任和輔導(dǎo)員;這部分宣傳和組織動員由劉嬌和黃雪主要負責(zé),其他各班委和熱心同學(xué)協(xié)助)

③12月20日晚上10點之前生活委員統(tǒng)計好菜單和廚藝組成員,12月21日馮迎利和黎陽同學(xué)帶領(lǐng)廚藝組部分成員和采購組成員確定采購對象、單價、地點并做好預(yù)算,為冬至活動安排好飲食。

④確定采購組、廚藝組、安全接引組、后勤機動組、服務(wù)組

(2)12月22日上午活動安排

主要是包餃子和做中飯,活動前鼓勵大家踴躍參與進來:

a.要積極參加,增進同學(xué)之間的感情;

b.體會自己動手,豐衣足食;

c.增加集體意識團體精神;

d.感受勞動的樂趣,進一步培養(yǎng)同學(xué)動手能力;

①分組(包餃子和餃子拼圖):

方案一:大家自由組合;

方案二:進行抽簽,抽到相同號碼的一組。

a.事先準(zhǔn)備香皂供同學(xué)們洗手,提醒同學(xué)們?nèi)∠陆渲?、手鏈等飾品?;顒咏M織人員準(zhǔn)備相關(guān)的獎品(這部分禮品意思一下,,主要是開心,大家能理解)。

b.包餃子材料:12月22日當(dāng)天買好餃子皮和餡兒

c.包餃子工具:桌布、筷子、勺、手套,別墅不能提供的,事先買好。

d.說明各活動的評比規(guī)則以及獎品發(fā)放規(guī)則。

②包餃子

a.小組內(nèi)部人員分工:包餃子、拼圖等。

b.包餃子比賽開始,齊心合力,勇奪大獎。

c.班長、團支書、主持人(黎陽)參與各組作業(yè)、視察情況。

d.主持人、拍攝人員(崔睿)隨機采訪各組、照相;

③評比

a.最快包了最多餃子的小組可評為“快手組”。

b.每組選9個餃子參加比賽,由主持人隨機標(biāo)號后,每一小組派一名評委,進行評比,看那組拼圖最漂亮、最有創(chuàng)意,評出“巧手組”。

c.由各評委評出“最標(biāo)致餃子”與“最有勇氣活著的餃子”,并將餃子與創(chuàng)作者合照。 ④游戲互動

主持人和文體委員(李xx)在活動期間組織同學(xué)們玩互動游戲,如傳話游戲、吃餃子比賽等。

⑤吃餃子,發(fā)禮物

在規(guī)定的1分鐘內(nèi)吃掉最多餃子的同學(xué), “快手組”、“巧手組”組員等各個活動勝出者有機會得到禮品。

(3)12月22日下午活動安排

①飯后,擺放好水果、瓜子、飲料拼盤,大家在文體委員組織下開展文娛活動,如K歌、麻將、桌游等等。

②4:30點左右開始準(zhǔn)備晚飯,晚飯吃炒菜等,預(yù)計6點左右結(jié)束

③6點后開始活動總結(jié),以KTV為主

④9點開始清點離場,統(tǒng)一騎自行車,前面三位男生開道,其他男生壓陣

⑤10:30左右確定各個宿舍均已歸宿

活動期間注意事項

保證人員安全為第一要務(wù)!

1、活動旨在促進同學(xué)們交流合作、團結(jié)進取,增強班級凝聚力。玩得開心是我們的目標(biāo),保證人員安全是我們的第一要務(wù)。

2、 期間各位同學(xué)有突發(fā)情況請一定要和班委說一下,中途離開的同學(xué)要登記。

3、 期間說話和做活動有禮有節(jié),避免鬧矛盾。有問題和和氣氣說罷。

4、 期間注意用水用電安全(尤其是做飯期間),注意保護自己的生命財產(chǎn)安全。

5、 期間不允許到處閑逛,要認真負責(zé)并且服從班委安排。

6、離場時做到協(xié)調(diào)統(tǒng)一,無須磨磨蹭蹭。一道來,一道回。

活動預(yù)期效果

1、促進了同學(xué)間的溝通交流,增進了同學(xué)們之間的友誼,增強了班級的凝聚力,培養(yǎng)了同學(xué)們的團體協(xié)作精神。

3.為同學(xué)們放松心情,緩解壓力起到一定的調(diào)節(jié)作用。從而讓大家用輕松的心態(tài),來對待即將到來的考試。

4. 鑒定一個信念:我們20xx級社會保障專業(yè)研究生班永遠是一家人,相親相愛的一家人,我們是最棒的!

  活動經(jīng)費預(yù)算

1、房租:2100元

2、食材:1000元

3、酒水:300元

屆時我們將從班費里支出900元,則按35人算人均費用=(2100+1000+300)/35=70元。如果學(xué)校給予500元活動經(jīng)費支持,那么我們的費用還可以進一步降低!

活動方案 篇4

一、指導(dǎo)思想:

貫徹(中共中央國務(wù)院關(guān)于加強青少年體育增強青少年體質(zhì)意見)精神,落實“生命---和諧”教育理念和陽光體育行動,決定開展大課間活動,以保證每天一小時體育活動鍛煉身體的時間,增強學(xué)生體質(zhì),,促學(xué)生身心健康、使學(xué)生德智體全面發(fā)展。

二、實施措施

(一)建立保障體系統(tǒng),確保大間活動有序開展

1、時間保障。學(xué)校作息時間相應(yīng)調(diào)整,明確規(guī)定大課間活動為每天上午9:20---10:00這段時間,早操包含在大課間活動里,早操結(jié)束后進行分班、分年級活動。任何老師不得擠占大課間活動時間,遇陰雨天改在室內(nèi)進行,如棋類活動,智力游戲等。

2、制度保障

為使大課間活動有章有序,杜決活動開展隨意性,要求各年部班級班主任課教師、任課體育教師組織負責(zé),學(xué)校建立督查制、班主任現(xiàn)場督促、藝體教師指導(dǎo)制、大課間評比等制度,保證大課間健康進行。

3、人力、物力保障

要求教師全體參與大課間活動,活動中教師既活動的組織者又是指導(dǎo)者和學(xué)生的保護者,師生共活動,這既體現(xiàn)了國家所提倡的身心全面健康目的,雙能體了師生融洽關(guān)系,有利于構(gòu)建綠色校園、和詣平等的師生關(guān)系。大課間活動器材由學(xué)校提供大部分,另一部由學(xué)生自已提供一部分來充實大課間活動。

4、安全保障

每次活動前班主任向?qū)W生進行簡短的思想工作,并要求學(xué)生穿運動服裝,活動要分年級分班劃定活動區(qū)域,學(xué)生必須在指定活動區(qū)域內(nèi)活動,防止出現(xiàn)活動區(qū)域不明確而亂現(xiàn)向,要求班主任體育教師現(xiàn)場參與活動指導(dǎo)。保障活動安全。

5、組織保障

動真正落實到實處,促進該項活動高質(zhì)量進行。

(二)建立激勵機制,充分調(diào)動師生參與大課間活動的積極性

1、實考核激勵

大課間活動情況和效果納入三項紅旗競賽和班主任、教師崗位考核,同時學(xué)校對大課間活動進行定期平比,大課間活動開展情況作為文明班級集體評選的重要依據(jù)。

2、鼓勵活動創(chuàng)新

大課間活動除時間有具體規(guī)定、保證外,在活動形式、內(nèi)容、空間上學(xué)校均具有很大的自主性,學(xué)??砂l(fā)揮現(xiàn)有資源優(yōu)勢,打造學(xué)校特色,學(xué)校鼓勵體育教師,音樂教師、班主任發(fā)揮自身特長,展示自身才干,開發(fā)創(chuàng)新體育、舞蹈、球類游戲等多種項目。

  三、大課間體育活動內(nèi)容

1、隊形隊列

2、兩操和體育趣味活動

3、長跑活動

4、放松活動

四、注意事頂

1、大課間開始一段時間必須由體育教師班主任同時到場負責(zé)管理,做到必須的技術(shù)指導(dǎo),等活動進行正常時副班主任指導(dǎo)教師可輪換管理。

2、加強安全防范管理,各班主任可多加強思想教育,引導(dǎo)學(xué)生安全文明有序的參加各項活動。使大課間健康的進行,綠色校園,運動課間,讓校園運動長久、讓生命更加豐采。

活動方案 篇5

1、開場白:尊敬的爺爺、奶奶,你們好!親愛的小朋友,你們知道今天是什么節(jié)日嗎?(重陽節(jié))對了,就是敬老節(jié),是爺爺、奶奶的節(jié)日。我們一起對爺爺、奶奶說聲&“節(jié)日快樂”!那么,你送什么禮物給爺爺、奶奶過節(jié)日呢?那讓我們先來給爺爺、奶奶唱只歌吧!

2、集體表演歌曲&“好娃娃”

3、游戲:&“夾球走走”

重陽節(jié)活動玩法:用身體各個環(huán)節(jié)夾球,向前行走。比誰的球夾得多。

4、表演:幼兒歌舞

5、游戲:&“蒙眼走步”

玩法:將奶奶或爺爺?shù)难劬γ勺?,在畫好的圈?nèi)走步三分鐘,看誰能夠保持在圈內(nèi)。

6、幼兒歌舞

7、游戲:搶椅子

8、早操表演

9、游戲:傳球

10、集體:&“包餛飩”鼓勵爺爺、奶奶教孫子、孫女包,幼兒喂?fàn)敔?、奶奶吃?/p>

11、結(jié)束語:尊敬的爺爺、奶奶,親愛的小朋友,今天我們與爺爺奶奶度過了一個愉快的上午,你們高興嗎?爺爺奶奶更高興呢!現(xiàn)在讓我們把鮮花送給他們。

活動方案 篇6

父愛似山,母愛如水。父愛是滾滾流云,母愛是涓涓小溪。父愛如一杯陳年的酒,滋味芳醇,回味甘甜。母愛像一首深情的歌,婉轉(zhuǎn)悠揚,淺唱低吟。父母的愛,是世界上最偉大的愛,讓我們攜手五月的第二個星期日,攜手五月,讓愛無疆。

一、活動目的:

通過系列活動,豐富校園文化生活,在參與和體驗中,讓學(xué)生感受父母之愛,感激父母之恩,學(xué)會用心靈關(guān)懷,學(xué)會反饋愛。

二、活動主題:溫馨五月,感恩父母

三、活動時間:5月4日——5月20日

四、活動內(nèi)容及安排:

(一)、宣傳發(fā)動,渲染氣氛

1、5月7日升旗儀式上由五(2)班同學(xué)作“爸爸媽媽,我愛你們”的國旗下講話。

2、5月7日前各班出版一期以“感恩父母”為主題的班級板報。

3、活動期間在校園懸掛“感恩父母”的標(biāo)語,利用校園廣播播放感恩父母的歌曲,營造感恩氛圍。

(二)活動推進階段

1、5月7日,各班開展以“感恩父母”的主題班會,學(xué)唱感恩的歌曲,朗誦感恩父母的詩文,交流感恩父母故事。

2、5月7日至5月11日一、二年級學(xué)生每人制作一小小心意卡,并在母親節(jié)送給父母。

3、5月4日至5月6日,五、六年級學(xué)生給父母寫封感恩信。各班班主任或語文老師查閱并修改之后,指導(dǎo)學(xué)生將感恩信于5月10日前從學(xué)校少年郵局郵寄給父母。

4、5月13日母親節(jié)當(dāng)天,三、四年級學(xué)生開展“今天我當(dāng)家”家庭體驗日活動,體會到父母當(dāng)家的不容易,用自己的勞動表達對父母的愛意;活動內(nèi)容包括①我的地盤我作主:主動整理自己的書包、書桌、床鋪、洗自己的衣物等。②今天的家務(wù)我來做:幫助父母打掃衛(wèi)生、洗衣、做飯等。③今天我當(dāng)家:買菜、為全家準(zhǔn)備一日三餐,洗一天的碗等。要求班主任要在事前要以短信和家長進行溝通,取得他們的支持。

5、4月28日至5月4日,四年級同學(xué)參加沙井街道“‘我的愛對您說’隨手拍”活動。

6、5月14日(具體日期以街道婦聯(lián)安排為準(zhǔn)),五年級學(xué)生及家長在學(xué)校操場參加區(qū)婦聯(lián)舉行的“分享愛傳遞愛”親子溝通訓(xùn)練營活動。

(三)材料整理及活動總結(jié)階段:

1、5月15至5月20日,三四年級每班挑選三份今天我當(dāng)家的優(yōu)秀日記或作文上傳德育處,五六年級每班挑選三至五封優(yōu)秀書信以word文檔形式上交德育處(可在書信郵寄之前先輸入電腦)。

2、三、四年級各班上傳兩張或兩張以上學(xué)生開展家庭體驗活動照片至德育處。

3、三至六年級每班上交兩份家長感言,感言可長可短,可以是文章形式,可以是短信(50字以上)。

4、德育處撰寫宣傳稿件,報道本次活動。

活動方案 篇7

一、指導(dǎo)思想:

雷鋒精神是社會主義核心價值觀的生動展現(xiàn)。富強、民主、文明、和諧,是我國在社會主義初級階段的奮斗目標(biāo),也是近代以來中華民族不懈追求的價值理想;自由、平等、公正、法治,反映了社會主義社會的基本屬性,彰顯了社會主義制度的價值理念;愛國、敬業(yè)、誠信、友愛,體現(xiàn)了社會主義價值追求和公民道德行為的本質(zhì)屬性,是社會主義公民道德規(guī)范的核心要求?!斑@三個層次的理念相互聯(lián)系、相互貫通,實現(xiàn)了政治理想、社會導(dǎo)向、行為準(zhǔn)則的統(tǒng)一,實現(xiàn)了國家、集體、個人在價值目標(biāo)上的統(tǒng)一,兼顧了國家、社會、個人三者的價值愿望和追求”,是對社會主義核心價值體系的凝練概括和集中表達,是社會主義最基本、最核心、最重要的價值理念。雷鋒精神產(chǎn)生于上世紀(jì)60年代,是我們黨用馬克思主義中國化成果武裝教育青年的重要成果。在他身上體現(xiàn)出的熱愛黨、熱愛祖國、熱愛社會主義的理想信念,服務(wù)人民、助人為樂的奉獻精神,干一行愛一行、專一行精一行的敬業(yè)精神,銳意進取、自強不息的創(chuàng)新精神,艱苦奮斗、勤儉節(jié)約的創(chuàng)業(yè)精神。反映了黨的宗旨、民族精神、時代精神的有機統(tǒng)一,凝結(jié)崇高理想信念、制度價值精神和個人道德品格于一體,與社會主義核心價值觀的價值內(nèi)涵高度契合,代表了一代社會主義新人的崇高價值追求和高尚道德品質(zhì)。社會主義核心價值觀是雷鋒精神的內(nèi)在靈魂,雷鋒精神是社會主義核心價值觀的生動展現(xiàn)。

二、活動目的

“向雷鋒同志學(xué)習(xí)”繼承優(yōu)良傳統(tǒng),積極培養(yǎng)學(xué)生熱愛學(xué)習(xí)、助人為樂的良好習(xí)慣,用雷鋒精神治校育人、塑靈魂,賦雷鋒精神以時代性,使學(xué)雷鋒活動和學(xué)習(xí)社會主義核心價值觀活動深入持久的開展下去。

三、活動對象

全體師生

四、活動時間 20xx年3月1日——20xx年4月30日

五、活動過程

1、學(xué)生代表在國旗下講話,發(fā)出學(xué)雷鋒活動的倡議,宣傳雷鋒精神。

2、組織一次學(xué)習(xí)“弘揚雷鋒精神、爭做時代先鋒”的主題班會。雷鋒精神可以概括為:生活上艱苦樸素,工作上忘我勞動,學(xué)習(xí)上刻苦鉆研,集體中助人為樂的精神。結(jié)合社會主義核心價值觀基本內(nèi)容:富強、民主、文明、和諧、自由、平等、公正、法治、愛國、敬業(yè)、誠信、友善,進行教育實踐活動。

3、各班根據(jù)活動辦好教室內(nèi)的黑板報,體現(xiàn)雷鋒精神和社會主義核心價值觀。

4、各班積極組織學(xué)生配合總務(wù)處、團委的做好校園美化、綠化、凈化勞動,清除衛(wèi)生死角,創(chuàng)造良好學(xué)習(xí)生活環(huán)境。

5、鼓勵同學(xué)們學(xué)習(xí)雷鋒精神對自己、在家庭、學(xué)校、社會,在學(xué)習(xí)、生活、集體中積極踐行雷鋒精神。

6、立足學(xué)習(xí),開展“一幫一”活動,各班組織學(xué)習(xí)互助小組,發(fā)揚雷鋒“釘子”精神和助人為樂精神,鼓勵成績好的,有特長的班干部或同學(xué)與班上學(xué)習(xí)有困難的同學(xué)結(jié)成學(xué)習(xí)互助小組,共同克服學(xué)習(xí)上的困難,提高學(xué)習(xí)成績。學(xué)習(xí)互助小組可列入班級學(xué)雷鋒計劃并長期進行。

7、鼓勵同學(xué)們學(xué)先進,趕先進,結(jié)合學(xué)雷鋒活動做好優(yōu)秀學(xué)生干部、三好學(xué)生、學(xué)雷鋒標(biāo)兵、文明寢室等評選活動。

六、活動要求

1、各班要高度重視,認真組織。班主任要全盤謀劃、精心設(shè)計、借勢造勢,不放過任何一個教育學(xué)生的時機,要做好活動的指導(dǎo)和引領(lǐng)。

2、講求實效,不要流于形勢。各班收集本班的好人好事情況,善于在生活中尋求典型,積極推進活動開展,真正做到教書育人、立德樹人。

3、活動結(jié)束將活動相關(guān)資料交政教處存檔(主題班會教案、評選材料)。

希望各部門、各班按要求精心組織,認真開展。希望同學(xué)們從身邊的小事做起,向陋習(xí)告別;力爭把禮貌帶進校園,把微笑帶給同學(xué),把孝敬帶給家長,把謙讓帶給他人,為創(chuàng)建文明校園而不斷努力。

活動方案 篇8

甲:寒風(fēng)習(xí)習(xí),冬日暖陽中,冬季鍛煉的號角吹響了整個校園。

乙:不就是玩嗎,不用號召,我們都想玩,都會玩。

丙:玩,也算,也不算。要看你玩什么,怎么玩了!否則,為什么叫冬季鍛煉,不叫冬玩呢?

甲:也對呀,平常也有鍛煉,那為什么要加強冬季鍛煉呢?

乙:這就是我們這次主題班會要討論的內(nèi)容了!

(合)166班“冬季鍛煉營”主題班會現(xiàn)在開始!

活動方案 篇9

活動背景、目的:

xx區(qū)致康康健園是專門為腦癱兒童開展康復(fù)培訓(xùn)治療的機構(gòu),現(xiàn)在有約30個孩子在園內(nèi)接受治療。我們已連續(xù)兩年黨團聯(lián)手發(fā)起倡議參加了徐匯區(qū)致康康健園的周年慶募捐義賣活動,收到很好效果。為了進一步深入開展群眾路線教育實踐活動,關(guān)心幫助社會上的困難群體,黨支部、團支部在今年致康康健園建園十二周年之際,再次在黨員、團員、全體教職工中發(fā)起倡議,開展愛心義賣活動。

活動時間:20xx年10月26日——30日

10月26日——10月29日收集義賣物品

10月30日12:15——13:15義賣活動

活動負責(zé)人:施xx、楊xx、潘xx

活動要求:

希望黨、團員積極參與,并號召更多的教職工一起來參加。

活動過程:

1、發(fā)出“愛心義賣”倡議:通過校園網(wǎng)平臺向全體黨員、團員、全體教職工發(fā)出愛心義賣的倡議,倡議大家將家中的閑置物品參加義賣活動,為致康康健園的小朋友們獻出一份愛心。

2、收集義賣物品:

地點:309室

時間:10月26日——10月29日

要求:捐贈物品為全新、或至少要有8、9成新的物品(不要食品),捐贈者在桌子上表格中填寫,捐贈人的姓名、物品名稱、數(shù)量、是否全新(√表示)、擬賣價格(10元起價,如果物品比較小,也可以一組一起賣)。

3、愛心義賣會

地點:309室

時間:10月30日12:15——13:15

要求:全體教職工都可參加義賣會,購買自己的需要的物品,獻出一份愛心。義賣獲得的錢款和未賣出的物品將一并捐贈給致康康健園。

活動方案 篇10

一、活動時間

**年9月29日——開盤當(dāng)天

二、活動地點

瑞豪花園營銷中心

三、活動方法

采取辦理私人禮賓護照方式

四、活動流程(護照簽領(lǐng))

1、客戶繳納人民幣20元辦理私人禮賓護照壹本;

2、于各大時間節(jié)點(如認籌、樣板間開放、主題活動日等)可通知意向客戶于營銷中心進行護照簽證;

3、每次簽證可獲得人民幣20xx元積累優(yōu)惠,此舉可多次判斷客戶購買意向;

4、客戶辦理護照后可介紹親朋到訪辦理護照,每帶一批亦可享受人民幣20xx元積累優(yōu)惠;

6.簽證活動將控制在4次以內(nèi)

(護照持有人通過以上各種形式取得的購房優(yōu)惠最高不超過人民幣8000元)

備注:開盤當(dāng)天交定金后三天之內(nèi)簽訂合同并交齊首付款再同時優(yōu)惠20xx元。

辦理私人禮賓護照的客戶定房優(yōu)惠只限開盤后15天內(nèi),開盤15天后此護照無效。

本選房護照只限制15#樓、31#樓、33#樓、35#樓。

五、申請協(xié)議

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