時(shí)光在流逝,從不停歇,我們的工作又進(jìn)入新的階段,為了在工作中有更好的成長,做好計(jì)劃可是讓你提高工作效率的方法喔!計(jì)劃怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢?以下小編在這給大家整理了一些下期工作計(jì)劃模板,希望對大家有幫助!
一、班務(wù)會召開:
由班主任牽頭,班干自己組織召開,班主任于學(xué)生共同探討,從而加深對學(xué)生的思想政治教育、行為習(xí)慣的養(yǎng)成教育,加強(qiáng)對學(xué)習(xí)方法的引導(dǎo)和指導(dǎo),督促他們養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。并注意激發(fā)學(xué)生的內(nèi)心情感,增強(qiáng)他們的集體意識和集體榮譽(yù)感,調(diào)動(dòng)他們學(xué)習(xí)的積極性和主動(dòng)性。
二、班委會建設(shè):
開學(xué)初,本著公開、公平、公正的原則,采取自我推薦、民主選舉與科學(xué)考察相結(jié)合的方式,選拔成立了一個(gè)具有很強(qiáng)戰(zhàn)斗力、向心力和凝聚力的班委會組織。同時(shí),打破班干終身制的局限,實(shí)行班干考核制,對那些表現(xiàn)突出的班干予以獎(jiǎng)勵(lì),對那些不能適應(yīng)班級發(fā)展形勢,不能領(lǐng)導(dǎo)同學(xué)進(jìn)行學(xué)習(xí)和生活上革命的班干予以辭聘。
三、量化考評的杠桿作用。
將班級量化考評結(jié)果與每周評優(yōu)、每月評優(yōu)和學(xué)期評優(yōu)掛鉤,對那些表現(xiàn)突出的同學(xué),在精神上和物質(zhì)上予以一定的獎(jiǎng)勵(lì),對表現(xiàn)較差的同學(xué)予以談心、學(xué)習(xí)班規(guī)、學(xué)習(xí)名人名篇等處分。
四、藝術(shù)管理:
班級管理就是門藝術(shù),她只有在經(jīng)過我們班主任和任課教師的精雕細(xì)琢后,才有可能少些瑕疵。為將班級雕琢的更加精細(xì),我打算做些創(chuàng)新。
五、班會、班務(wù)會不斷出新招。
A.班務(wù)會模式:本學(xué)期準(zhǔn)備采取班主任創(chuàng)意,班干分頭實(shí)施,學(xué)生主持,師生互動(dòng)的模式召開班會、班務(wù)會,以便更好的調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性和主動(dòng)性,培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新意識和實(shí)踐能力,幫助他們塑造科學(xué)的世界觀和人生觀。
B.活動(dòng)方案設(shè)計(jì):豐富多彩,形式新穎,活動(dòng)時(shí)間待時(shí)而定。
a.常規(guī)教育、安全教育不斷深入:引導(dǎo)學(xué)生自主管理班級,營造民主、文明、科學(xué)的班級氛圍,注意給孩子以表達(dá)思想的機(jī)會,如果同學(xué)發(fā)言,尤其是差生發(fā)言,我們要特別注意引導(dǎo)同學(xué)平等的對待他們,一方面喚起他們的自尊自信,另一方面培養(yǎng)他們平等、友愛的思想。
b.真情告白平臺一:師生情感交流。沒有交流就沒有教育,就沒有感情。通過師生情感交流會,師生統(tǒng)一思想,提高認(rèn)識,共同學(xué)習(xí),共同宣泄情感,共同感受生活。
真情告白平臺二:老師,我想對您說(學(xué)生版)。每個(gè)孩子都是一個(gè)世界,要想成為每個(gè)孩子的朋友,要想更加成功的教育我們的孩子,我們必須信任、了解我們的孩子。通過老師,我想對您說活動(dòng)的開展,讓學(xué)生把自己對老師的真實(shí)的情感通過文字的形式宣泄出來。讓孩子在無形重接受一次心理教育的同時(shí),也讓我們的老師近距離接觸一下學(xué)生的內(nèi)心世界,為更好的開展教育教學(xué)工作提供一定的感悟。
d.真情告白平臺三:孩子,我想對您說(老師版)。人類生來就有溝通的需求,在和平時(shí)代,民主談話在很多時(shí)候也許能讓人柳暗花明又一村。我們教育者,如果要想充分的貫徹教育精神,我們必須讓我們的孩子理解我們。為此,不妨請相關(guān)教師給孩子們寫封信,讓孩子們在老師語重心長的沐浴下,從心里受到一次強(qiáng)烈的震撼。
e.真情告白平臺四:孩子,我想對你說(父母版)。請家長給孩子寫封信,介紹孩子的經(jīng)歷,談?wù)剬⒆拥钠谕?,以幫助我們更多的了解孩子,使我們的教育工作更加到位。在認(rèn)真閱讀來信后,挑選出具有代表性的信件,請孩子在班務(wù)會上公開閱讀(保留家長、學(xué)生姓名),讓學(xué)生在心里再受一次強(qiáng)烈的震撼,進(jìn)而產(chǎn)生積極的作為。
f真情告白平臺五:媽媽(父親),我想對您說(子女版)。讓孩子給家長寫封信,說句心里話,要求寫出自己真情,說出實(shí)感,在心靈上于父母實(shí)現(xiàn)一次零距離的溝通。老師在經(jīng)孩子允許后,可以從中挑選幾篇具有代表性的信件,在班務(wù)會上閱讀,讓更多的孩子感觸生活、感受父母。
G真情告白平臺六:班主任,我想對您說(學(xué)生版)。請學(xué)生評論一下自己,說出他們對自己的真情實(shí)感,包括優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn)以及他們的意見和建議。班主任在認(rèn)真閱讀后,予以歸納總結(jié),向?qū)W生坦然自己的缺點(diǎn)和失誤,請孩子諒解。如果孩子對自己又所誤解,注意闡明、解釋。通過活動(dòng),班主任可以更好的了解自己的不足于缺點(diǎn),以便在今后的工作中予以改進(jìn)。同時(shí),也可以讓班主任在心靈上與孩子實(shí)現(xiàn)一次良好的溝通,為今后的工作奠定一定的基礎(chǔ)。
一、學(xué)期總做總結(jié)
1、自我反省。一學(xué)期下來,讓我看到了干事與部長的區(qū)別,碰到了做干事時(shí)從未遇到過的問題,雖待的是同一個(gè)組織,可看到的卻是兩個(gè)天地,兩個(gè)世界。真后悔當(dāng)初做干事時(shí)沒有好好學(xué)習(xí),很多事都不懂,只能靠自我摸索和偶爾的求助,結(jié)果中間出了很多的差錯(cuò),雖努力的更改了,可效果卻不佳,說實(shí)話,我對干事都有一種愧疚感,自己的能力實(shí)在有限,他們需要我學(xué)的我卻不能給予或不能及時(shí)給予他們,這個(gè)部長當(dāng)?shù)脜s是有愧。好在他們都很能干,我雖沒怎么幫他們,卻也做的順順利利。
2、日常工作。這是我們這學(xué)期工作的核心。工作的反復(fù),讓我們部門都能熟悉掌握其技巧,可也正是由于其反復(fù)性,讓人覺得枯燥,許多人也學(xué)會了投機(jī)取巧,我們應(yīng)該更注重工作的收尾工作,提高工作的質(zhì)量,爭取讓每個(gè)學(xué)生都對我們的工作滿意。
每個(gè)星期一次的寢室衛(wèi)生和晚歸檢查,是我們必做的工作,既然做了,就應(yīng)該達(dá)到一定效果。也許因?yàn)槲抑谱鞯臉?biāo)準(zhǔn)還不夠嚴(yán)格,寢室衛(wèi)生的狀況一直毫無起色。我準(zhǔn)備通過加強(qiáng)與各生活委員的聯(lián)系與溝通來改善這一現(xiàn)狀,另外再通過一些有意義的活動(dòng),調(diào)動(dòng)起大家的積極性,共筑良好的生活環(huán)境,增強(qiáng)寢室文化。
3、活動(dòng)。在本學(xué)期中我們部門主要有起的是輔助作用,但作為一個(gè)活動(dòng)舉辦的參與部門,我覺得工作有亮點(diǎn)也有缺點(diǎn)。亮點(diǎn)是我們的工作確實(shí)有了效果,同學(xué)們都喜歡參加我們舉辦的活動(dòng)并大力的支持,這是我們工作的動(dòng)力。缺點(diǎn)是活動(dòng)的頻繁性,不在亮多而在質(zhì)高,我們不能去一味的舉辦活動(dòng),而應(yīng)該有所重點(diǎn),有所選擇的去做,多了別人會厭,再說這對我們整個(gè)集體也是莫名的壓力,有種喘不過氣的感覺。
4、干事的表現(xiàn)。我們集體的一大亮點(diǎn),也許是具有得力的干事,這也是我們每個(gè)活動(dòng)和日常工作都能夠順利展開的源泉。他們脫掉了員工自評初來時(shí)的稚嫩,慢慢的對工作有了自己的看法和見解,日常的工作也做得得心應(yīng)手。這當(dāng)然是指大部分同學(xué),但也形成了強(qiáng)大的力量,推動(dòng)了整個(gè)集體的發(fā)展。其中必然也有不足,經(jīng)驗(yàn)不足,不知求教和考慮淺薄,相信他們隨著時(shí)間的推移會有質(zhì)的改變。
二、下學(xué)期工作的計(jì)劃
1、日常工作。由于干事們已掌握了工作的技巧,在下學(xué)期將注重提高工作效率,相信會一切順利,不會有太大的問題。
2、活動(dòng)。為了提高大家的積極性來營造良好的生活環(huán)境和氛圍,我們部門準(zhǔn)備策劃一活動(dòng)------寢室風(fēng)采展現(xiàn)。主要是通過節(jié)目的表演或配合ppt的制作來表現(xiàn)寢室文化,并在此過程中提高成員的凝集力,營造愛衛(wèi)生,勤勞團(tuán)結(jié)的氛圍。
3、干事培養(yǎng)。這是下學(xué)期本部門工作的核心。不管是日常工作還是活動(dòng)都把主動(dòng)權(quán)交在干事的手里,給他們足夠的空間來開發(fā)他們的潛力,并給予一定的指導(dǎo)和幫助,當(dāng)然主動(dòng)權(quán)還是由部長和主席團(tuán)把握,具體方案將在干事培養(yǎng)方案中提到。
三、對集體的整個(gè)發(fā)展提出的建議
要有責(zé)任,這是我們工作的核心。雖然這個(gè)問題提了若干遍,但要落實(shí),不僅需要理論還需要具體實(shí)踐。我的想法是從日常工作開始做起,提高自己的能力和覺悟,個(gè)人變強(qiáng)了,集體的發(fā)展就不用愁了。我們首先要做的是熱愛這個(gè)集體,只要把自己真正的當(dāng)做集體的一份子,才能從大局考慮,個(gè)人強(qiáng)則組織強(qiáng),組織弱則眾人弱,“組織興亡,人人有責(zé)”不管做任何事都有三思,都有從集體的利益出發(fā),為集體牟利。
不知不覺中,大家團(tuán)結(jié)在一起,我相信我們會變得不再軟弱與無能,整個(gè)組織也會變強(qiáng)。
新的一學(xué)期又開始了,為了使學(xué)生能夠盡早適應(yīng)學(xué)習(xí)新階段,為了更好地開展工作,現(xiàn)擬訂本學(xué)期班主任工作計(jì)劃,以便于本班更好地開展班級工作。
一、學(xué)生基本情況分析
四(2)班共有學(xué)生78名,女40名,男38名。全班學(xué)生學(xué)習(xí)基礎(chǔ)尚可,但上學(xué)期平均成績不夠理想。學(xué)生課堂參與意識差,缺乏學(xué)習(xí)的積極性,沒有形成良好的學(xué)習(xí)、作業(yè)習(xí)慣,學(xué)風(fēng)、班風(fēng)的建設(shè)需要進(jìn)一步加強(qiáng)。少數(shù)學(xué)生思想品德有偏差,自私狹隘。大部分學(xué)生體質(zhì)健康,但少數(shù)學(xué)生身體素質(zhì)較差,要加強(qiáng)體育鍛煉。
二、本學(xué)期班主任工作的重點(diǎn)和培養(yǎng)目標(biāo)
1、了解學(xué)生思想狀況。
2、抓好班主任的日常工作:組織好學(xué)生參加升旗和兩操,檢查本班學(xué)生值日生工作,做好個(gè)別學(xué)生的教育工作。
3、轉(zhuǎn)變學(xué)生學(xué)習(xí)風(fēng)氣,營造良好學(xué)習(xí)氛圍,使學(xué)生能主動(dòng)學(xué)習(xí)、樂于學(xué)習(xí)。
4、培養(yǎng)優(yōu)秀生,發(fā)揮優(yōu)秀生學(xué)習(xí)帶頭作用,幫扶困難生。
5、進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)生作業(yè)的輔導(dǎo)力度,培養(yǎng)良好的作業(yè)習(xí)慣,打好扎實(shí)的學(xué)習(xí)基礎(chǔ)。
6、營造課堂學(xué)習(xí)氣氛,培養(yǎng)學(xué)生自主學(xué)習(xí)的能力,活躍課堂,使學(xué)生積極參與到教學(xué)中來。
三、具體實(shí)施措施
1、了解和研究學(xué)生是做好班主任工作的前提。為了深入了解學(xué)生的思想狀況,我擬采取以下幾種途徑:與學(xué)生交談,有計(jì)劃地利用班會課與學(xué)生交談,充分了解學(xué)生的基本情況,帶領(lǐng)學(xué)生認(rèn)真學(xué)習(xí)《小學(xué)生守則》和《日常行為規(guī)范》,培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣;不定期檢查學(xué)生的作業(yè),展出學(xué)生的優(yōu)秀作業(yè),了解學(xué)生的學(xué)習(xí)態(tài)度和進(jìn)度,及時(shí)鼓勵(lì)與表揚(yáng)進(jìn)步的學(xué)生;進(jìn)行家訪,了解學(xué)生在家庭、社會等方面的表現(xiàn)情況,爭取家長對學(xué)校工作的配合。
2、組織學(xué)生參加每周一的升旗儀式,對學(xué)生進(jìn)行愛國主義教育;組織和指導(dǎo)學(xué)生的課間操,保證小學(xué)生經(jīng)常鍛煉身體,使學(xué)生有健康的身體;加強(qiáng)班級值日制度的完善,對他們進(jìn)行環(huán)境教育、關(guān)心集體、熱愛勞動(dòng)等方面的教育。
3、良好的班級集體不是自然而然形成的,需要班主任進(jìn)行長期的組織和培養(yǎng)。我希望努力抓好班級的紀(jì)律,因?yàn)榧o(jì)律是成績的保證。
(1)、確立共同的奮斗目標(biāo)、培養(yǎng)良好的班風(fēng)。向全班學(xué)生提出明確的前進(jìn)目標(biāo),并制定出有效措施,鼓勵(lì)全班學(xué)生努力去實(shí)現(xiàn)奮斗目標(biāo)。
(2)、選拔、培養(yǎng)和使用班干部。班干部定期輪換,讓更多的學(xué)生有得到鍛煉的機(jī)會,同時(shí)培養(yǎng)學(xué)生既能當(dāng)領(lǐng)導(dǎo),又能被領(lǐng)導(dǎo)的適應(yīng)能力。
(3)、班集體中總有一些比較特殊的學(xué)生,他們或是學(xué)習(xí)差,或是性格孤僻,或是頑皮搗蛋。班主任必須做好這些
特殊學(xué)生的教育工作。思想上不歧視,感情上不厭惡,態(tài)度上不粗暴。對后進(jìn)生要善于發(fā)現(xiàn)他們身上的積極因素,注意培養(yǎng)他們的自尊心和自信心。
4、加強(qiáng)學(xué)習(xí)態(tài)度的轉(zhuǎn)變,進(jìn)一步樹立學(xué)生學(xué)習(xí)的信心,針對學(xué)生實(shí)際培養(yǎng)和樹立優(yōu)秀典型。面向全體,培養(yǎng)提高學(xué)習(xí)能力,逐步增強(qiáng)全班同學(xué)的學(xué)習(xí)信心和興趣。
5、培養(yǎng)學(xué)生良好的作業(yè)習(xí)慣。針對學(xué)生在作業(yè)中存在的突出問題,嚴(yán)格要求,使作業(yè)進(jìn)一步規(guī)范、工整。在及時(shí)批閱和指導(dǎo)下,使學(xué)生重視作業(yè)的質(zhì)量和效率,使學(xué)生學(xué)到的知識得以及時(shí)的鞏固和吸收。
我在學(xué)生會的主要工作是:組織和督促各部門的工作、統(tǒng)籌和協(xié)調(diào)各部門之間的合作關(guān)系、協(xié)調(diào)與兄弟系和院學(xué)生會的關(guān)系,對于本年度的工作總的來說目標(biāo)基本完成。在這里我想總結(jié)的太多了,可是真的沒有那么的時(shí)間和精力和大家一起分享,今天就最為重要的幾點(diǎn)來談一下吧:
首先,在團(tuán)隊(duì)建設(shè)方面。我認(rèn)為我們做的真的不夠好,表現(xiàn)在有效溝通太少:部門之間聯(lián)系不密切,部門內(nèi)部溝通太少,主席團(tuán)內(nèi)部出現(xiàn)很畸形的溝通;工作分配不合理;工作積極性不夠高;工作中出現(xiàn)的困難和問題沒有找到正確有效的解決方法;這些問題最主要是我沒有起很好的領(lǐng)導(dǎo)和監(jiān)督作用,一開始我們的重點(diǎn)就放在舉辦活動(dòng)方面,沒有把主要精力放在這些方面,對于內(nèi)部建設(shè)沒有很全面的認(rèn)識和方案,當(dāng)然我們在工作中發(fā)現(xiàn)了很多問題,同時(shí)也解決了很多問題,有些是深層次的工作體制和干部素質(zhì)問題,為此在十一月我著手準(zhǔn)備并實(shí)施了《干部培養(yǎng)方案》,現(xiàn)在還很難來評價(jià)這個(gè)培訓(xùn)的效果,可是我想要說的是這個(gè)培訓(xùn)絕對是有必要的,對于我們的工作和學(xué)習(xí)十分有利的,對于我們個(gè)人的成長也是很有好處的,在今后的工作中我們會繼續(xù)對自身加強(qiáng)學(xué)習(xí)和培訓(xùn),以達(dá)到有所學(xué)習(xí)有所鍛煉真正“提升自己,服務(wù)他人”的目的!
其次,在日常管理方面。對于這一點(diǎn),我們相比上一屆還是有所提高和改進(jìn)的地方,但是在一開始的`一個(gè)月里面日常工作的還是頻繁出錯(cuò),客觀方面來講這是可以理解的,主要的原因就是對基本工作不熟悉,工作銜接不好。但是,日常的管理還有其他方面的問題都是由于部長把關(guān)不嚴(yán),干事辦事不細(xì)心負(fù)責(zé),主席團(tuán)沒起到監(jiān)督和協(xié)調(diào)作用,在最后的兩個(gè)月中我們的日常工作好是很順利的,這不得不承認(rèn)我們在這方面花了很多精力,是大家齊心協(xié)力的成果!
再次,在舉辦活動(dòng)方面。這學(xué)期來我們的活動(dòng)接連不斷,從拔河比賽到第二屆“指點(diǎn)江山”辯論賽,從模擬招聘會到趣味籃球賽,從__大課堂到元旦晚會,我們一個(gè)接一個(gè),有時(shí)候甚至相互沖突。從中我們也發(fā)現(xiàn)了很多問題并及時(shí)得以改正和調(diào)整,這些活動(dòng)很直接的反映和檢驗(yàn)了學(xué)生會的整體能力,很大程度是鍛煉和考驗(yàn)了我們每一個(gè)人的能力,但是也有一些弊端,活動(dòng)多了大家都弄得好忙好累,也會影響日常的工作,有些活動(dòng)也辦得很糟糕,本學(xué)期的活動(dòng)出現(xiàn)的問題主要表現(xiàn)在:活動(dòng)不精、效果不佳、組織決策失誤。針對這些問題我們下學(xué)期會相應(yīng)的減少活動(dòng)的安排,在滿足計(jì)劃活動(dòng)外少穿插其他活動(dòng),要保證質(zhì)量和效果,活動(dòng)前更加審慎的看待活動(dòng)舉辦的必要性,活動(dòng)后要深刻總結(jié),找出好的一面供大家分享,不好的一面讓大家借鑒,讓我們做的更加完善,這才是最重要的!
最后,在這半年里我個(gè)人還是學(xué)到了很多東西,得到了很多鍛煉,外部的機(jī)會可能比較重要,但是我還是想說最重要的是我們有沒有準(zhǔn)備好主動(dòng)學(xué)習(xí)的姿態(tài),假如我們準(zhǔn)備好了就不會怕犯錯(cuò)誤,因?yàn)槟悴环稿e(cuò)誤就不知道我的短處;假如我們準(zhǔn)備好了就會主動(dòng)做事并非等著上級催你;假如我們準(zhǔn)備好了是不會為自己找理由的而是找解決問題的途徑!我們都要多學(xué)習(xí)別人的優(yōu)秀之處,讀萬卷書不如行萬里路,行萬里路不如閱萬種人。我們要相信孔子的一句話:“擇其善者而從之,其不善者而改之”,每個(gè)比自己在某些方面優(yōu)秀的人都是我們學(xué)習(xí)的對象,首先要發(fā)現(xiàn)和承認(rèn)自己某些方面的不足,努力使自己變得完善!
第一、在日常管理方面。要繼續(xù)發(fā)揚(yáng)我們有些的地方,對于有些工作方法還要予以改進(jìn)和創(chuàng)新,保持我一貫堅(jiān)持的工作思路,把日常工作落到實(shí)處,真正的達(dá)到為同學(xué)服務(wù)的目的,在日常的查課、查操、查衛(wèi)生和晚歸,要積極與班委溝通,我會繼續(xù)開展與班委的交流座談會,聽取同學(xué)的意見,促使到我們避免和減少工作的失誤、改進(jìn)工作方法、提高工作效率!為此我們根據(jù)大家的提議搞一個(gè)女生節(jié)和寢室風(fēng)采展示大賽,以關(guān)注弱勢群體,關(guān)注生活為題材來做好這些活動(dòng),這些是我們上屆學(xué)生會沒有涉及到的新活動(dòng),沒有經(jīng)驗(yàn)可循,,我相信大家能夠做好!
對于下學(xué)期的工作計(jì)劃我想從以下幾個(gè)方面來講:
第二、在內(nèi)部建設(shè)方面。要把重心放在干事的培養(yǎng)方面,本學(xué)期的主要日常工作已經(jīng)在11月份都交給干事在做,可是這些都還不夠,還要讓他們能夠參與到活動(dòng)的策劃、組織、分配和協(xié)調(diào),要讓他們能夠真正有所鍛煉,各部門應(yīng)該相信我們的干事,大膽放權(quán),讓干事得到充分的鍛煉,我們主席團(tuán)和部長有責(zé)任把他們培養(yǎng)成學(xué)生會乃至社會需要的人才,這不僅需要我們部長們不努力,更需要各位干事們用“心”,為此我們將會在下學(xué)期開展第二輪干部培訓(xùn)和“讀書工程”活動(dòng),著重提高學(xué)生會干部的能力和素質(zhì),在我的任期內(nèi)要把這個(gè)活動(dòng)持續(xù)到本屆學(xué)生會結(jié)束,讓大家形成主動(dòng)學(xué)習(xí)的好習(xí)慣!在五月份的時(shí)候我們還會相應(yīng)的舉辦內(nèi)部的聯(lián)誼活動(dòng),增強(qiáng)內(nèi)部成員之間的交流和友誼,讓大家在工作中成為互相合作的同事,在生活中也能夠像朋友一樣,真正能夠感受到學(xué)生會這個(gè)大家庭的溫暖;
第三、下學(xué)期的活動(dòng)堅(jiān)持少而精的原則,重心轉(zhuǎn)移到學(xué)術(shù)性的活動(dòng)上,例如管院的技能節(jié),每個(gè)系舉辦能夠代表本系特色的活動(dòng),為此我們還要努力積極籌劃活動(dòng)的內(nèi)容和形式,克服一些客觀上的阻礙,立足于本系的專業(yè)設(shè)置,保證本系的特色優(yōu)勢,把這個(gè)活動(dòng)做成我們的招牌活動(dòng),做成管院的精品活動(dòng)!這是下學(xué)年最重要的活動(dòng)之一,我相信在這半年積累的那么多活動(dòng)的經(jīng)驗(yàn)的指導(dǎo)下我們完全有能力和十足的信心,把這個(gè)活動(dòng)搞好!當(dāng)然我們還會尊重廣大同學(xué)的提議,舉辦體育類的友誼比賽,增加本系學(xué)生的活力和提高大家的運(yùn)動(dòng)熱情。下學(xué)期我們應(yīng)該從開學(xué)就要準(zhǔn)備“三下鄉(xiāng)”的相關(guān)事宜,三月份就開始積極準(zhǔn)備選地點(diǎn)、定主題,五月份開始組織相關(guān)的文字和電子材料,聯(lián)系好三下鄉(xiāng)所在地的聯(lián)系人和負(fù)責(zé)帶隊(duì)指導(dǎo)老師,要做出一些實(shí)質(zhì)性的工作,可以對所調(diào)查的農(nóng)村經(jīng)濟(jì)提出一次而建設(shè)性的意見幫助其經(jīng)濟(jì)發(fā)展,可以嘗試聯(lián)系貧困地區(qū)的招商引資工作等等!
新的學(xué)期新的希望,新的學(xué)期新的挑戰(zhàn)。在經(jīng)過中班一年的共同學(xué)習(xí)和生活后本學(xué)期,我班幼兒升入學(xué)前班,繼續(xù)新的學(xué)習(xí)和生活,為了使孩子們能安全、愉快的成長,我班三位教師將以愛事業(yè)、愛孩子當(dāng)作自己的天職,工作中盡量做到一切以幼兒利益為出發(fā)點(diǎn),努力建立良好的師生關(guān)系,和幼兒渡過快樂的一學(xué)期,作為班級的老師,我們深深的意識到,只有結(jié)合自身特點(diǎn),不斷的學(xué)習(xí)、反思、總結(jié)經(jīng)驗(yàn),才能更有效的開展工作。本學(xué)期,我們將認(rèn)真領(lǐng)會,在深入學(xué)習(xí)貫徹《新綱要》、根據(jù)幼兒的實(shí)際情況進(jìn)行有針對性的培養(yǎng),以便孩子能更好的學(xué)習(xí)知識和養(yǎng)成日常行為中的習(xí)慣,具體計(jì)劃如下:
一、班級情況分析:
本學(xué)期,我班共有幼兒25名,大都是原大班直接升入大班的,新增幼兒一名。孩子們升入了學(xué)前班,成為了哥哥、姐姐,自豪感、責(zé)任感、榮譽(yù)感均較強(qiáng),各方面的進(jìn)步也特別快,三位老師觀察到,我們班級的孩子思維活躍,接受能力強(qiáng),性格開朗、活潑、自主,富有個(gè)性。從整體看人際交往能力較好,幼兒的口頭表達(dá)能力較好,能清晰的表達(dá)自己的想法和意愿。自我服務(wù)方面也有了很大的進(jìn)步,能自己的事情自己做,并能幫助老師、家長做一些力所能及的事情。需加強(qiáng):1傾聽的習(xí)慣需要加強(qiáng),孩子們之間相互學(xué)習(xí)、自主性、決策能力等方面有待進(jìn)一步培養(yǎng)。2個(gè)別幼兒飲食習(xí)慣差,挑食現(xiàn)象嚴(yán)重,進(jìn)餐速度緩慢有待加強(qiáng)。3語言組織能力培養(yǎng)。4學(xué)習(xí)習(xí)慣和生活習(xí)慣培養(yǎng),5幼兒禮儀仍需進(jìn)一步規(guī)范。根據(jù)以上的具體情況,和我班進(jìn)入學(xué)前班的年齡特點(diǎn)將針對幼兒實(shí)際情況,有目的、有計(jì)劃的進(jìn)行教育。
二、班務(wù)、教育教學(xué)工作:
(一)本學(xué)期工作目標(biāo)
1、認(rèn)真領(lǐng)會《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》的精神,以開放教育為指導(dǎo)思想,學(xué)習(xí)最新的幼教理論。
2、積極為幼兒創(chuàng)設(shè)與教育內(nèi)容相符合的教育環(huán)境,為幼兒營造游戲氛圍,合理地布置與安排活動(dòng)區(qū),為幼兒提供自選、自主活力的條件與機(jī)會,讓幼兒井然有序地愉快學(xué)習(xí)
3、給幼兒提供真實(shí)體驗(yàn)的機(jī)會,盡量創(chuàng)造條件讓幼兒實(shí)際參加探索活動(dòng),獲取更多的信息,體驗(yàn)學(xué)習(xí)的快樂。
4、加強(qiáng)各方面的安全防范意識。
5、強(qiáng)調(diào)培養(yǎng)幼兒的環(huán)保意識。
6、做好幼小銜接的準(zhǔn)備工作,開展閱讀,計(jì)算,識字的活動(dòng),不斷提高幼兒的學(xué)習(xí)能力,有計(jì)劃地引導(dǎo)幼兒閱讀,激發(fā)幼兒看書識字的愿望和興趣,注意幼兒正確的書寫姿勢,繼續(xù)將讀、寫、算滲透在幼兒的一日生活中。
7、注重日常的音樂活動(dòng),精選優(yōu)秀的音樂作品,注重音樂活動(dòng)在一日生活中的運(yùn)用,讓音樂活動(dòng)成為日?;顒?dòng)的一部分。注重培養(yǎng)幼兒打擊樂和大合唱的練習(xí),加強(qiáng)軍樂隊(duì)的練習(xí)。
(二)工作內(nèi)容與措施
1、生活方面
(1)開學(xué)初,提供機(jī)會讓幼兒自領(lǐng)保潔任務(wù),如:擦學(xué)具柜、操作架等,學(xué)習(xí)做保潔區(qū)的清潔工作,體會為班級做好事的樂趣。
(2)在生活區(qū),手工區(qū)為幼兒準(zhǔn)備剪刀、線等工具,學(xué)習(xí)剪刀、打結(jié)的方法;學(xué)習(xí)自制游戲用具,如:剪紙、打蝴蝶結(jié)等。
(3)天氣轉(zhuǎn)冷時(shí),在老師的指導(dǎo)下,能添衣服,會耐心、獨(dú)立地將衣褲穿戴整齊,保持服裝潔;會將衣帽、手套、圍巾等放在固定的地方并放整齊。
2、學(xué)習(xí)方面
(1)開展“讀好書”活動(dòng),從各種途徑收集好書,定期組織讀好書的心得交流活動(dòng)。
(2)以“多元智能”理論為理論基礎(chǔ),以“活動(dòng)”、“整合”為主要課程建構(gòu)形式,開展促進(jìn)孩子全面發(fā)展的主題活動(dòng)。
(3)加大幼兒做數(shù)學(xué)練習(xí)的力度,開始學(xué)習(xí)20以內(nèi)的進(jìn)退位的練習(xí),為上小學(xué)打下良好的基礎(chǔ)。
(三)、衛(wèi)生保健工作:
衛(wèi)生工作是我班的一項(xiàng)重要工作,我們?nèi)唤處煂⑷ε浜媳S龁T,分工不分家,認(rèn)真完成衛(wèi)生工作,根據(jù)衛(wèi)生工作常規(guī),認(rèn)真做好每日的衛(wèi)生消毒及清掃,并堅(jiān)持做到每周一大掃每天一小掃,為幼兒提供一個(gè)安全、舒適、整潔的生活環(huán)境。
除此之外,我們還要加強(qiáng)對幼兒的安全教育,增強(qiáng)幼兒的自我保護(hù)意識,盡量避免事故的發(fā)生。在生活習(xí)慣上培養(yǎng)幼兒良好進(jìn)餐習(xí)慣、用眼習(xí)慣、午睡習(xí)慣、個(gè)人衛(wèi)生習(xí)慣等。并根據(jù)學(xué)前班的特點(diǎn),培養(yǎng)幼兒自理能力,學(xué)會收拾、整理、保管自己的物品;學(xué)會在戶外活動(dòng)歸來,自己增減衣服;在完成這些工作之外,同時(shí)配合保健醫(yī)生做好體檢及預(yù)防各種傳染病工作。
三、家長工作方面:
1、通過“家長園地”、“《家長作業(yè)》”等多種途徑,促使家園教育協(xié)調(diào)一致。
2、組織好每月家長開放活動(dòng),增進(jìn)家長對幼兒園和本班工作的了解,取得家長對我班工作的支持。
3、繼續(xù)組建“學(xué)前班家長委員會”,由家長相互推薦,委員會成員參與我班咨詢或?yàn)榘嗉墰Q策提供依據(jù)等等。
新的班級新的合作。相信通過幼兒園、教師、家長和社區(qū)的有益互動(dòng),能夠達(dá)到最好的溝通效果,促進(jìn)孩子的全面發(fā)展,我們一定會和孩子們一起愉快、順利地度過學(xué)前班的第一個(gè)學(xué)期。
四、班級人員的配合:
本學(xué)期,我們將增強(qiáng)三位老師之間的配合,做到以班為家、愛園、愛班、分工不分家,嚴(yán)格遵守幼兒園的規(guī)章制度,盡職盡責(zé)完成好自己的工作,隨時(shí)溝通,隨時(shí)交流,團(tuán)結(jié)協(xié)作,以最佳的工作狀態(tài)投入到工作中去,順利完成學(xué)前班的各項(xiàng)工作。