活動方案

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為了確保事情或工作有序有效開展,通常需要預(yù)先制定一份完整的方案,方案是在案前得出的方法計劃。你知道什么樣的方案才能切實地幫助到我們嗎?以下是小編為大家整理的活動方案10篇,僅供參考,大家一起來看看吧。

活動方案 篇1

主題與背景:

中華民族有五千多年的發(fā)展史,長久以來,我們就有“禮儀之邦”的美稱。作為生活在這個“禮儀之邦”的每一個炎黃子孫都應(yīng)該為之感到自豪,然而,如今卻有不少人早已忘記了對這優(yōu)良傳統(tǒng)的繼承。特別是孩子們、小學(xué)生們,由于生活條件優(yōu)裕,學(xué)習(xí)負擔(dān)過重,各種媒體的影響,使他們沒有時間接受和感受民族精神、民族傳統(tǒng)的教育,從而造成對中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)、民族精神的文明知之甚少,不講禮儀,或者說根本不會講禮儀。所以我們召開了以文明禮儀教育為核心的“博愛禮儀伴我行”主題隊會,使學(xué)生懂禮儀、講禮儀,不斷地運用禮儀知識來完善自己的形象。使他們的言談舉止、音容笑貌展現(xiàn)出優(yōu)雅、自然、大方的風(fēng)采。同時針對小學(xué)生好奇心強,活潑好動的性格特點,決定在隊會上運用多媒體制作課件,通過多媒體特有的形象性、直觀性、生動性的特點,運用圖文、動畫、音響等形式,從視覺、聽覺、觸覺等多方面刺激學(xué)生感官,從而迅速地將學(xué)生帶入特定的情景之中,使學(xué)生的情感得到激發(fā)。

活動目標(biāo):

1、使學(xué)生對自己在文明禮儀教育中取得的進步有深刻的認識,進一步體會講文明,有禮貌與否對我們個人、他人以及集體帶來哪些深遠的影響。

2、使學(xué)生對自己還存在的不符合文明禮儀的行為有清楚的認識,并能在班會中受到教育,使自己能嚴(yán)格要求自己,避免不文明行為的發(fā)生。

3、使學(xué)生在學(xué)習(xí)生活中正確運用禮貌用語與他人溝通,培養(yǎng)學(xué)生從身邊小事做起,努力提高自己的文明、禮儀修養(yǎng)。

4、使學(xué)生學(xué)會尊重老師,尊重同學(xué),尊重每一個人的意識。

5、培養(yǎng)學(xué)生寬厚待人,與他人友好相處的意識。

活動準(zhǔn)備:

1、師生共同搜集整理文明禮儀系列活動中的視頻、照片、墻報、問卷等資料。

2、指導(dǎo)學(xué)生自主編排小品、快板書等活動內(nèi)容。

3、制作主題班會課件。

活動過程:

一、整隊、報告人數(shù)

活動準(zhǔn)備:

(王月)中隊長:敬愛的老師、親愛的同學(xué)們,大家下午好!首先我代表五(4)中隊對各位老師和同學(xué)的到來表示熱烈的歡迎和衷心的感謝!(鼓掌)請全體同學(xué)起立。

第一項:我們的活動馬上就要開始了,請各小隊整隊報告。

小隊長:報告中隊長,第一小隊共有少先隊員16人,在本次中隊會中全部出席,報告完畢。

中隊長:接受報告,繼續(xù)報告!

(四個小組報告完畢)

中隊長:報告輔導(dǎo)員老師,五(4)中隊共有少先隊員65人,在這次《文明禮儀伴我行》主題中隊會上全部出席,我們一切準(zhǔn)備就緒,請您批準(zhǔn)并參加我們的隊會,報告完畢!

輔導(dǎo)員:我接受你的報告,參加你們的隊會,并預(yù)祝主題隊會圓滿成功!

中隊長:現(xiàn)在,我宣布五(4)中隊《文明禮儀伴我行》主題中隊會正式開始!

二、出旗(奏出旗曲、請全體少先隊員敬隊禮)

三、唱隊歌

四、請主持人上場

開場白:(主持人:王月、趙琪龍)

女:朝霞托著紅日,徐徐從東方升起。

男:一個燦爛的日子,撒滿大地。

女:春風(fēng)吹,陽光照,語言美,行為美。

男:尊師長,愛同學(xué)。

合:讓我們從小講文明,講禮貌,五(4)中隊文明禮儀伴我行主題隊會現(xiàn)在開始。

五、活動開始

(一)第一樂章:家庭文明禮儀

1、《文明禮儀三字經(jīng)》。

甲:我們中華民族素有禮儀之邦的美稱。

乙:五千年悠久的歷史,不但創(chuàng)造了燦爛的文化,而且也形成了古老民族的傳統(tǒng)美德。

甲:是啊,被稱為“文明古國”的中華民族創(chuàng)造出了世界矚目的、輝煌燦爛的文明,以勤勞智慧、好學(xué)上進、彬彬有禮的風(fēng)貌而著稱于世。

乙:在我國古代,禮儀是中華文明重要的組成部分。古代社會形成了尊禮、守禮、重禮、行禮的風(fēng)氣。請欣賞同學(xué)們帶來了《文明禮儀三字經(jīng)》。

主持人過渡語:是啊,同學(xué)們,文明禮儀是一粒最有生命力的種子,它會在我們的精神世界里發(fā)芽、開花、結(jié)果,指導(dǎo)我們的人生觀、世界觀,讓我們把文明之花播撒到生活中!

2、文明禮儀小品劇本:《奶奶的生日》

主持甲:合著歡樂的節(jié)拍,我們成為了高年級的學(xué)生。

主持乙:做一個文明的好少年,是我們共同的心愿。

主持甲:文明人要有良好的行為,

主持乙:文明人要有良好的習(xí)慣。請欣賞魏邦鵬等同學(xué)帶來的小品《奶奶的生日》

主持人過渡語:謝謝同學(xué)們帶來了精彩節(jié)目。

3、故事《黃香誠心敬父母》

甲:古老的神州向世界展示了文明古國的風(fēng)采。

乙:悠久的歷史給我們帶來了博大精深的文化遺產(chǎn)。

甲:古人在禮儀上為我們作出了表率,一輩又一輩的精神成了民族的傳統(tǒng)美德代代相傳。

乙:請聽李儀雯帶來的故事《黃香誠心敬父母》

主持人過渡語:同學(xué)們,從故事中我們受到了深刻的教育,也知道了怎樣感恩父母。

(二)第二樂章:校園文明禮儀

1、三句半:《校園禮儀》

甲:黃香溫席、孔融讓梨、程門立雪,一個又一個的故事如群星璀璨的銀河奕奕閃光。

乙:古人在禮儀上為我們作出了表率,一輩又一輩的精神成了民族的傳統(tǒng)美德代代相傳。

甲:身為二十一世紀(jì)的接班人,我們怎么能落后呢?讓我們一起從校園禮儀開始吧!請聽李張嘉輝等同學(xué)帶來的三句半《校園禮儀》。

主持人過渡語:是啊,同學(xué)們,讓我們牢記先輩的傳統(tǒng)美德,爭做二十一世紀(jì)的好少年。

2、相聲《禮儀之邦》

甲:文明,使人舉止文雅。

乙:禮儀,使人風(fēng)度翩翩。

甲:中華民族有五千年悠久的歷史,素有“禮儀之邦”的美稱。

乙:她不但創(chuàng)造了燦爛的文化,而且也形成了古老民族的傳統(tǒng)美德。請欣賞張嘉琪和許文豪同學(xué)帶來的相聲《禮儀之邦》。

主持人過渡:是啊,同學(xué)們,讓我們從小學(xué)禮儀,用禮儀,做一個講文明,懂禮貌的好學(xué)生。

3、電子琴合奏《春之聲》《陜北民歌》

甲:花香四溢的六月,這是最美麗的季節(jié)。聽,美妙的春之聲!像玉女吹笛,笛聲悠悠把大地喚醒。美妙的春之聲!像百靈唱歌,歌聲悠悠在神州律動。請欣賞呂嘉儀、王玥帶來的電子琴合奏《陜北民歌》《春之聲》。

主持人過渡:謝謝同學(xué)們精彩的表演。

(三)第三樂章:社會文明禮儀

1、詩歌《為文明歌唱》

甲:你給別人一個微笑,別人給你一個春天。

乙:你給別人一份溫暖,別人給你快樂無限。

合:文明,讓人舉止文雅;禮儀,讓人風(fēng)度翩翩。請欣賞詩歌《為文明歌唱》。

主持人過渡:是啊,同學(xué)們,你給別人一份謙讓,別人給你敬重萬千;你給別人一份真誠,別人給你溫馨的思念。

2、演講《讓文明禮儀充滿人間》

甲:禮儀是文明的使者,是金色的種子。

乙:做一個文明的好少年,是我們共同的心愿。請聽呂嘉儀同學(xué)帶來的演講《讓文明禮儀充滿人間》。

主持人過渡:是啊,讓我們從小事做起,從點滴做起,爭做新世紀(jì)、新時代的文明之星吧!

3、文明禮儀名言警句

甲:樂隊有了指揮,聲音才會優(yōu)美;

乙:生活有了規(guī)則,才能安全來回。

甲:我們要語言美、行為美、心靈美,才算真正的美!

乙:請欣賞文明禮儀名言警句。

主持人過渡:同學(xué)們,讓我們用名言警句這把禮儀尺時時刻刻提醒自己,時時處處體現(xiàn)自身的禮儀美吧!

(四)第四樂章:踐行文明禮儀

1、宣誓詞

甲:文明,是璀璨明珠的輝煌;

乙:禮儀,是民族孕育的希望。

甲:文明,是溝通情感的橋梁;

乙:禮儀,是社會騰飛的翅膀。

甲:請同學(xué)們齊讀《文明禮儀宣誓詞》。

主持人過渡:同學(xué)們,讓我們踐行自己的諾言,爭做文明禮儀小標(biāo)兵。

2、舞蹈《大紅的綢子飄起來》

甲:這是我的國,

乙:這是我的家,

合:大紅的綢子飄起來,就象火紅的朝霞!

甲:這是我的國,

乙:這是我的家,

合:大紅的太陽升起來,照亮我的家!下面請欣賞舞蹈《大紅的綢子飄起來》。

主持人過渡:同學(xué)們,一粒種子雖小,卻可以長成參天大樹;一滴水雖微不足道,卻可以折射出太陽的光輝,一個不被人注意的禮節(jié)雖小,卻拉近了人與人這間的距離,讓人與人之間更有默契。下面,讓我們以熱烈的掌聲歡迎楊老師講話。

六、輔導(dǎo)員總結(jié)

親愛的同學(xué)們,今天的主題隊會大家的準(zhǔn)備非常充分,效果不錯。我相信通過今天的主題隊會,同學(xué)們一定對“文明禮儀”這一傳統(tǒng)美德有了更加全面和具體的認識,更重要的是在整個活動過程中,同學(xué)們一起討論、收集、表演,在親身體驗過程中,彼此之間更了解,更默契。相信全體同學(xué)一定能夠“傳承禮讓、延續(xù)文明”,形成健康的人格、高尚的品質(zhì)。(下面請同學(xué)們起立,隨老師呼號。)

七、呼號

輔導(dǎo)員:準(zhǔn)備著,為共產(chǎn)主義事業(yè)而奮斗!

全體學(xué)生:時刻準(zhǔn)備著。

八、退旗(奏退旗曲,請全體少先隊員敬隊禮。)

九、宣布隊會結(jié)束(五四中隊文明禮儀伴我行主題隊會到此結(jié)束,謝謝大家。)

活動方案 篇2

活動目標(biāo):

1、培養(yǎng)幼兒對體育活動的愛好,讓孩子體驗運動的快樂,競爭的樂趣,參與的欣慰;

2、培養(yǎng)孩子的規(guī)則意識及協(xié)作精神,激發(fā)孩子的運動潛能;樹立孩子的自信心,增強集體榮譽感敢于克服困難,能體驗勝利的愉悅。

3、培養(yǎng)幼兒初步的團隊和競爭意識,體現(xiàn)團結(jié)協(xié)作的競賽風(fēng)格。

4、通過親子游戲增進家園共育,充分發(fā)揮家庭教育作用,促進幼兒的和諧發(fā)展;增強幼兒和父母的感情以及幼兒的體質(zhì)。

活動原則:

每個孩子至少參與一個運動項目,運動項目的設(shè)置符合孩子年齡特點,富有趣味性、競爭性。

活動口號:“1、;我運動,我健康,我快樂!

2、低碳環(huán)保,我能我行!

3、綠色華晶從我做起!

活動項目:親子游戲

1、賽龍船(小一班設(shè)計)

2、插紅旗(小二班設(shè)計)

3、小老鼠運蛋(小三班設(shè)計)

4、趕小豬(小四班設(shè)計)

5、套圈游戲(小五班設(shè)計)

活動準(zhǔn)備:每個項目的準(zhǔn)備工作都有設(shè)計項目的班級負責(zé)。

總負責(zé)協(xié)調(diào):年級組長

每班協(xié)調(diào):班主任

主持解說項目規(guī)則:陳瑜敏

每班選一個家長拍照

裁判:每個項目的裁判有每個班的家委會委員和一名老師擔(dān)任,班主任負責(zé)起點的裁判,家長委員會負責(zé)終點的裁判。

1、賽龍船張海燕沈麗

2、插紅旗家委會委員顧紅風(fēng)

3、小老鼠運蛋家委會委員

4、趕小豬家委會委員詹國麗

5、套圈游戲家委會委員劉萍

每個項目活動細則:

項目一:

游戲名稱:賽龍船(小一班設(shè)計)

游戲準(zhǔn)備:場地劃好五條一樣長的跑道。三十雙手套。

游戲玩法:每班有六個家長和孩子組成一只龍船。游戲開始:每班六對家長坐在起跑場地上組成五條龍船,家長雙手撐地孩子面對面坐在大人的腿上雙手抱住大人的腰,聽信號五條龍船同時出發(fā),有家長用雙手蹲地同時身體向前挪動,直至終點,那隊先到那隊為勝者。

游戲規(guī)則:

1、每隊向前劃時一定要一個一個接牢注意協(xié)調(diào)前進。

2、一點要碰終點線才算完成游戲。

集體接力項目二

游戲名稱:插紅旗(小二班設(shè)計)

游戲準(zhǔn)備:各班準(zhǔn)備小紅旗各6面,插小旗的沙盤六個。

游戲玩法:以班級為組分成5隊,每隊6個親子。游戲開始,孩子和家長將靠近的那只腳結(jié)在一起組成三足向場地終點沙盤協(xié)調(diào)走去,并將幼兒手中的紅旗插在沙堆里,再返回起點,將腳上的繩解下給第二對家庭以相同的方式把小旗送往終點再返回,直到最后一對家庭將彩旗插好。最先插完彩旗的一隊獲勝。

游戲規(guī)則:

1.紅旗必須由幼兒插。

2.最后一個插紅旗的幼兒插完紅旗后立即舉手表示獲勝。

項目三:

游戲名稱:小老鼠運蛋(小三班設(shè)計)

目的:1、幼兒練習(xí)雙手向目標(biāo)投球的技能,培養(yǎng)幼兒手臂肌肉的發(fā)展。

2、增進親子間的感情。

準(zhǔn)備:每班六名小朋友和家長組成一隊,六名幼兒站在起跑線后準(zhǔn)備。六名媽媽距寶寶十五米處排隊等候,5個框子、、五個紙球,

場地安排:起跑線距球門的控制圈13米,控制圈距球門一米,由家長拿著的框子作為球門。

玩法:每隊第一名幼兒抱球跑13米,至球門一米遠處的控制圈里,雙手將球投入球門,然后家長和孩子將球拿出一起托著球跑回起點給第二個等候的小朋友,第二名幼兒同第一個幼兒的方式游戲繼續(xù)進行,直至第六個小朋友,哪隊第一個完成的為勝隊。

規(guī)則:1、球必須投進家長手中的球門里,否則幼兒重新操作。

2、家長與幼兒必須一起把球抬回來,途中球掉了由家長撿回從掉球處開始抬。

項目四:

游戲名稱:趕小豬(小四班設(shè)計)

游戲準(zhǔn)備:五只裝飾成胖小豬的凈水捅,場地五條跑道,五塊積木放終點的,

游戲玩法:每班六個家長六個孩子組成一組。游戲開始:有家長和孩子一起用手推趕小豬至終點返回到起點,第二個同樣的方法直至第六個??茨墙M第一個完成為勝者。

游戲規(guī)則:

趕小豬時一定要在自己的跑道上,并一定要饒過終點的積木返回.

項目五:

游戲名稱:套圈游戲(小五班設(shè)計)

游戲準(zhǔn)備:自制套圈六個可以用報紙弄成的圈。

游戲玩法:每個班六個家長和孩子組成一組,游戲開始:每班第一對家長聽到口令將套圈套在孩子身上后,立刻站到孩子的前面去,孩子迅速將圈往下套從腳下拿出把圈套在前面家人的身上,這樣重復(fù)的套直至終點,然后趕快跑回起點把圈給第二對家長,這樣直至最后一對家長,哪組第一個完成為勝。

游戲規(guī)則:套圈一定要從上到下拿出.

活動方案 篇3

一、活動宗旨

貫徹落實各級學(xué)校體育工作會議精神,牢固樹立“健康第一”、“以人為本”的指導(dǎo)思想,以培養(yǎng)德才兼?zhèn)?、身心健康、體魄強健、意志堅強的一代新人為己任。以陽光體育運動為載體、以體育運動為題材,在全校掀起體育鍛煉熱潮,切實增強學(xué)生體質(zhì),切實減輕學(xué)生課業(yè)負擔(dān),全面推進素質(zhì)教育,促進學(xué)生全面發(fā)展。

二、活動主題

我運動•;我健康•;我快樂

三、活動要求

人人有項目班班有活動學(xué)校有評比

四、組織機構(gòu)

組長:袁新華

副組長:陸春新陸俊

成員:陳金香、姚紅霞、葛琴、張怡紅、王霞、葛云芳、張國祥、李鳳英、周圓圓、吳曉東、花海霞。

五、實施內(nèi)容

以學(xué)生興趣愛好入手,帶領(lǐng)學(xué)生全員參與,開展學(xué)生喜聞樂見的體育活動,突出特色,培養(yǎng)和激發(fā)學(xué)生對體育運動的興趣,養(yǎng)成體育鍛煉的良好習(xí)慣。

1。規(guī)范作息時間,堅持大課間活動。堅持科學(xué)規(guī)范的學(xué)生作息制度,制定科學(xué)的作息時間表,保障學(xué)生睡眠時間和參加體育鍛煉的時間和權(quán)利。積極開展大課間體育活動,確保學(xué)生每天1小時體育活動時間,切實做到“五定”,即定計劃、定內(nèi)容、定時間、定場地、定指導(dǎo)教師。

2。開齊、開足、上好體育課。堅定不移地執(zhí)行小學(xué)1-2年級每周4節(jié)體育課、3-6年級每周3節(jié)體育課的課程設(shè)置計劃,同時要積極推進體育教學(xué)改革,不斷提高體育課堂教學(xué)質(zhì)量。

3。開展常規(guī)競賽活動。每學(xué)期,學(xué)校體育組聯(lián)合少先隊大隊部,組織開展廣播操、眼保健操評比,用比賽促規(guī)范,用比賽促發(fā)展。

4。做好《學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》測試。深入做好《學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》測試工作,認真執(zhí)行體質(zhì)健康測試報告制度,做到規(guī)范化、制度化,以此全面落實《學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》。

5。做好體育科目測試。堅持和完善體育科目測試工作。學(xué)校要將體育科目測試成績作為學(xué)生綜合素質(zhì)評價的組成部分,進一步完善學(xué)生評價機制。

6。著力打造校園體育文化特色。將學(xué)校體育工作跟行知校園文化建設(shè)有機結(jié)合,為孩子們拓展最大的生活空間,讓校園體育文化也能展現(xiàn)生活教育的魅力,讓陽光體育成為孩子們生活的一部分,讓每個孩子從中得到快樂。辦好校園體育節(jié),將“小小全運會”打造成學(xué)校文化名片之一。20xx年5月,我校首屆體育節(jié)成功舉辦,趣味運動會中,所有運動員以省為單位編組,開展各項競賽,“小小全運會”取得良好效果。20xx年秋季,我們將在此基礎(chǔ)上精心策劃,合理組織,文明比賽,讓“小小全運會”再結(jié)碩果。

活動方案 篇4

一、指導(dǎo)思想。

1、以培養(yǎng)創(chuàng)新精神,實踐能力為重點,促進學(xué)生全面發(fā)展,為我校實現(xiàn)教育強校而努力。

2、豐富學(xué)生的課余生活,讓不同學(xué)生在不同的領(lǐng)域有不同的發(fā)展,讓每個學(xué)生獲得成功的體驗,從而做到樂學(xué)。

二、社團活動的開展要求。

總體目標(biāo):完善興趣小組活動的開開展,提高學(xué)的自主性,調(diào)動學(xué)生的積極性,鼓勵學(xué)生的創(chuàng)造性,力求活動的成效性,使活動的開設(shè)與開展逐漸成為學(xué)校素質(zhì)教育的亮麗的窗口。

個體要求:

1、活動內(nèi)容安排科學(xué),有系統(tǒng),每次活動過程材料齊全,期末結(jié)束上交相關(guān)材料。(學(xué)生作品、過程資料、活動成效等)全學(xué)期要有至少一次的小組活動展示。

2、做到“三定”(定人、定時、定點),定人:人員;固定,在學(xué)生自愿的前提下,由指導(dǎo)教師指導(dǎo)學(xué)生開展活動,活動時間每次不少于40分鐘(具體要求見分組安排),指導(dǎo)教師要或社團負責(zé)人做好學(xué)生的點名工作,保證學(xué)生的出勤率;定時:具體時間一般可由指導(dǎo)教師根據(jù)實際情況確定后由團委批準(zhǔn)、備案。教師無特殊情況不得隨意變動,如有特殊情況需提前向團委申請并通知學(xué)生在一周內(nèi)補上。定點:活動地點固定,充分利用學(xué)校資源,固定活動地點,愛護學(xué)校的設(shè)施設(shè)備,并做好保證工作。3、做好宣傳工作,利用各種渠道宣傳學(xué)校的各項活動、擴大知名度。

三、活動安排

第一階段:全校動員申報社團。在全校學(xué)生范圍內(nèi)征集社團的申報,經(jīng)團委學(xué)生會批準(zhǔn)成立。

第二階段:社團招募。由學(xué)生會宣傳部配合各社團作宣傳海報,定時間地點,廣泛發(fā)動學(xué)生報名參加社團,充實社團人員,壯大社團力量。讓有學(xué)有所長的學(xué)生加入到展示自己才能的學(xué)生組織中來。

第三階段:社團定型。審批申請加入社團成員的資格,確定社團的人數(shù),社團活動計劃、規(guī)章制度等。

第四階段:社團活動。各社團在指導(dǎo)老師的指導(dǎo)下,制定社團活動計劃,確定各社團的活動時間和場所。配備社團需要的各種設(shè)備。繼續(xù)規(guī)范社團的活動

第五階段:重點建設(shè)。結(jié)合學(xué)校迎評工作,重點打造街舞社、記者團、攝影協(xié)會、口才與演講社團,音樂沙龍,科技社、禮儀隊等社團。

第六階段:展示階段。

四、指導(dǎo)老師要求:

1、每一社團應(yīng)有一名指導(dǎo)老師,由學(xué)校聘用具有一定專長及熱情的教師工擔(dān)任。

2、指導(dǎo)老師負責(zé)指導(dǎo)社團活動,包括社團組織計劃、執(zhí)行及評估工作。

3、指導(dǎo)老師應(yīng)于每次社團活動到場指導(dǎo),并負責(zé)點名及維持秩序。

4、指導(dǎo)老師應(yīng)指導(dǎo)社團干部擬訂社團活動進度表,指導(dǎo)社團活動并評估社員表現(xiàn)及給出成績。

活動方案 篇5

今年是我國第xx個教師節(jié)。為此,xx實驗小學(xué)將開展隆重的紀(jì)念表彰、宣傳教育活動。現(xiàn)將9月10日前的有關(guān)活動安排如下:

一、活動目的:通過慶祝第28個教師節(jié)系列活動,展示我校教育事業(yè)改革與發(fā)展所取得的成就;體現(xiàn)各級黨委、政府對教育事業(yè)的重視和社會各界對教育事業(yè)的關(guān)心支持;展示全校教育工作者忠誠黨和國家的教育事業(yè),在本職崗位上無私奉獻、奮發(fā)向上、勇于進取、不斷創(chuàng)新的精神風(fēng)貌。

二、組織領(lǐng)導(dǎo):

三、活動內(nèi)容設(shè)想

1、活動宗旨

今年教師節(jié)學(xué)校發(fā)出倡議:以不收學(xué)生、家長送的禮物為宗旨,在學(xué)生、家長、社會中樹立實驗小學(xué)一流學(xué)校的牌子,不辜負縣、局領(lǐng)導(dǎo)對實驗小學(xué)的厚望。

2、搞好校風(fēng)、教風(fēng)、學(xué)風(fēng)的“三風(fēng)”建設(shè)。

3、開展新“三進”活動:走進社區(qū)、走進家庭、走進學(xué)生的心靈。

4、學(xué)校將通過“教工大會”傳達縣委、縣政府關(guān)于“慶祝20xx年教師節(jié)暨表彰大會”的會議精神。

5、組織“我和我的學(xué)生”征文比賽。

6、各中隊召開“老師,我想對您說”主題隊會。

7、各年級辦好教師節(jié)年級墻報專欄,標(biāo)題自擬,各中隊充分利用后墻報搞好宣傳,主題為“園丁頌”學(xué)校大隊部將組織評比。

8、學(xué)校通過校電視臺、紅領(lǐng)巾廣播播放歌頌教師的專題片、詩歌、電影及優(yōu)秀教師訪談錄(教師風(fēng)采展示)。播放實驗小學(xué)專題片,在全體師生中營造尊師愛校的氛圍。

9、舉辦慶祝教師節(jié)文藝聯(lián)歡會。為增強節(jié)日氣氛,展示我校藝術(shù)教育成果,9月10日下午將在學(xué)校操場舉辦一臺大型慶祝教師節(jié)文藝晚會,節(jié)目以師生自行編排為主。

10、組織演講比賽?!皫煻麟y忘”學(xué)生演講賽;“閃光的青春、無悔的選擇”青年教師演講比賽。時間定位9月中旬。

11、表彰一批校級優(yōu)秀班主任。

12、組織縣教育局師德征文活動,主題為“為師光榮”。

活動方案 篇6

為貫徹落實市交通運輸局20xx年道路運輸管理工作的部署,進一步深化我縣城市客運管理工作,有效提升行業(yè)文明創(chuàng)建水平和服務(wù)質(zhì)量,按照市局要求,結(jié)合縣“四城同創(chuàng)”工作部署,決定在全縣開展公交出租汽車行業(yè)誠信服務(wù)文明創(chuàng)建活動,制定本活動方案:

一、工作目標(biāo)

以服務(wù)質(zhì)量為核心,以提高社會各界和廣大群眾對城市客運的滿意率為目標(biāo),通過誠信服務(wù)文明創(chuàng)建活動,使城市客運市場秩序明顯改善,從業(yè)人員整體素質(zhì)明顯提高,服務(wù)質(zhì)量和服務(wù)水平明顯提升,逐步構(gòu)建一個文明、和諧、優(yōu)質(zhì)、誠信的城市客運環(huán)境。

二、創(chuàng)建內(nèi)容

1、開展主題明確的創(chuàng)建實踐活動。要結(jié)合高考、重陽節(jié)等節(jié)日到來之際,組織公交出租車行業(yè)開展高考獻愛心活動,免費接送高考學(xué)子;重陽節(jié)期間,有條件的可以組織老人乘坐公交或出租車參觀本縣新城區(qū)建設(shè)或免費接送老人等。

2、開展行業(yè)文明創(chuàng)建。公交出租車是城市的窗口和名片,公交出租企業(yè)要廣泛開展文明示范車、黨員示范崗、文明服務(wù)的哥、的姐、文明線路等創(chuàng)建活動,樹立優(yōu)質(zhì)服務(wù),敬業(yè)奉獻的先進典型,提升公交出租文明形象、優(yōu)化公交線路、方便市民乘車、更新購署部分舒適環(huán)保的公交車、改善市民乘車環(huán)境,要加強對公交出租車駕駛員的崗位培訓(xùn)和考核獎懲,建立健全誠信服務(wù)體系,規(guī)范經(jīng)營行為,改善管理制度。

3、整治道路運輸市場秩序。加大檢查力度,嚴(yán)肅查處違章經(jīng)營,查處公交車到站不停、不在站里上下客等違法違規(guī)行為;從嚴(yán)查處出租車不打表、拒載、拼客以及跑班線等違規(guī)行為,依法嚴(yán)厲打擊擾亂公交出租客運市場的非法經(jīng)營行為。

三、實施步驟

活動時間:從20xx年5月20日—12月31日

活動步驟:第一階段:宣傳動員(5月20日—5月30日)。召開動員大會,安排部署誠信服務(wù)文明創(chuàng)建活動,充分利用廣播、電視、報紙、網(wǎng)絡(luò)等媒體,對創(chuàng)建活動的目的、意義及作用進行廣泛宣傳、營造濃厚宣傳氛圍。

第二階段:組織實施(6月1日—11月30日)。運管所組織實施創(chuàng)建活動,督促和發(fā)揮企業(yè)及從業(yè)人員參加活動的積極性和主動性,要對照創(chuàng)建活動具體要求,改善服務(wù)硬件設(shè)施、改進服務(wù)態(tài)度、提高服務(wù)質(zhì)量,針對存在的問題和群眾投訴較多的問題,各企業(yè)要認真進行自查自糾,列出整改時間表,明確整改任務(wù)、措施,要加強從業(yè)人員職業(yè)道德、服務(wù)理念、安全責(zé)任教育;要大力宣傳好人好事,及時推廣活動中的先進經(jīng)驗和先進典型。

第三階段:總結(jié)評比表彰(12月1日—12月31日)。對在創(chuàng)建活動中取得優(yōu)異成績的公交出租企業(yè)和駕駛員,由縣運管所負責(zé)推薦、推薦公交出租企業(yè)各1個、公交出租車駕駛員各3名,在12月31日前將有關(guān)事跡和經(jīng)驗材料報縣交通局,經(jīng)縣局審定后,報市公路運輸管理處通報表彰。

四、工作要求

1、統(tǒng)一思想,加強領(lǐng)導(dǎo)??h交通局成立公交出租汽車行業(yè)誠信服務(wù)文明創(chuàng)建活動領(lǐng)導(dǎo)小組,縣公路運輸管理所所長任組長、縣運管所副所長、任副組長、運管所相關(guān)股室負責(zé)人為小組成員、領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)辦公室,同志兼任辦公室主任。

2、部門聯(lián)動。強力推進縣運管部門要加強與公安、城管等相關(guān)部門的溝通聯(lián)系,制定措施,聯(lián)合執(zhí)法,要加強與新聞媒體聯(lián)系,大力弘揚先進典型,曝光個別負面現(xiàn)象,切實解決服務(wù)質(zhì)量方面存在的突出問題,樹一批先進典型,從而推進行業(yè)誠信建設(shè),要通過創(chuàng)建活動,使公交出租汽車行業(yè)誠實守信,服務(wù)文明,確保創(chuàng)建活動取得實效。

活動方案 篇7

“感恩的心,感謝有你,伴我一生,讓我有勇氣做我自己;感恩的心,感謝命運,花開花落,我一樣會珍惜”當(dāng)這熟悉的旋律回響在耳旁,你是否可以感受到心靈深處的某種觸動?

一、活動緣起

如今的孩子,個個都是獨生子女,都是在父母親百般呵護,悉心照料下,無憂無慮的成長。他們接受了太多的愛,漸漸的,連他們自己也把這一切視為理所當(dāng)然。他們習(xí)慣了索取,習(xí)慣了“說一不二”,即使父母親再苦再累也必須滿足他們自己的要求,而他們卻從不懂得去為父母親做些什么,分擔(dān)些什么,稍有些不如意,便大發(fā)脾氣,甚至以死相逼。面對這并不是“個別現(xiàn)象”的現(xiàn)實,我們這些為人師者不得不開始思考:今天的孩子怎么了?我們的教育條件日新月異,我們的物質(zhì)生活日益豐富,為什么我們的孩子卻越來越不懂事?面對一點點挫折,就那么輕易那么草率的結(jié)束自己如花的生命?這究竟是為什么?

我想原因很多,但有兩個字卻不得不提:感恩?,F(xiàn)在的許多孩子沒有一顆感恩的心,面對他人的幫助,甚至連一聲“謝謝”也不會說,這不能不說是社會文明的一種悲哀。作為教育工作者,我們有必要提醒他們,引導(dǎo)他們,繼而喚起那已被一層層習(xí)慣與世故壓在靈魂最深處的善良本性與感恩之心。于是我們想到了借西方“感恩節(jié)”的機會,在校園內(nèi)開展“心存感恩,永不言棄”的感恩節(jié)系列活動。

二、活動目的

通過為期一個月的活動,讓孩子自己用眼睛去看,用耳朵去聽,用心靈去感受,從而在自己的心中培植一種感恩的情感,無論對待父母或者老師,朋友或者對手,快樂或者悲傷,都能以一顆感恩的心去面對。那么,他們就會明白,生活是一面鏡子,你哭她也哭;你笑她也笑。當(dāng)你心存感恩,生活也將賜予你燦爛的陽光。

三、 活動時間:20xx年11月(11月的第4個星期四是感恩節(jié))。

四、 活動地點:學(xué)校內(nèi)。

五、活動前期準(zhǔn)備

1.利用網(wǎng)絡(luò)和圖書館收集有關(guān)感恩節(jié)的背景知識,相關(guān)故事,歌曲征集等。

2.購買“黃絲帶”,用于征集“感恩箴言”。

3.打印宣傳資料,評分表等。

4.校園環(huán)境布置:黑板、海報等。

5.學(xué)生會干部開會分工,深入到各個年級,保證活動的影響力與完整性。

6.制定好活動計劃,時間、地點、負責(zé)人落實到位。

7.《感恩的心》手語版演員的到位(教師和學(xué)生)。

8.購買獎品。

六、活動過程

在11月份的第一個晨會上,進行《學(xué)會感恩》的演講,同時也是對全校師生進行活動的宣傳發(fā)動,正式拉開了感恩節(jié)系列活動的序幕。

之后,我們圍繞四個“一”展開活動。

1. 瀏覽一次感恩節(jié)網(wǎng)站。

因各班校園網(wǎng)全面開通,所以要求同學(xué)們利用班會時間,瀏覽感恩節(jié)網(wǎng)站,了解感恩節(jié)的相關(guān)知識,并結(jié)合《學(xué)會感恩》這篇文章談自己的觀點與認識。

2. 讀一篇《感恩的心》故事。

有一個天生失語的小女孩,爸爸在她很小的時候就去世了。她和媽媽相依為命。媽媽每天很早出去工作,很晚才回來。每到日落時分,小女孩就開始站在家門口,充滿期待地望著門前的那條路,等媽媽回家。媽媽回來的時候是她一天中最快樂的時刻,因為媽媽每天都要給她帶一塊年糕回家。在她們貧窮的家里,一塊小小的年糕都是無上的美味了啊。

有一天,下著很大的雨,已經(jīng)過了晚飯時間了,媽媽卻還沒有回來。小女孩站在家門口望啊望啊,總也等不到媽媽的身影。天,越來越黑,雨,越下越大,小女孩決定順著媽媽每天回來的路自己去找媽媽。她走啊走啊,走了很遠,終于在路邊看見了倒在地上的媽媽。她使勁搖著媽媽的身體,媽媽卻沒有回答她。她以為媽媽太累,睡著了。就把媽媽的頭枕在自己的腿上,想讓媽媽睡得舒服一點。但是這時她發(fā)現(xiàn),媽媽的眼睛沒有閉上!小女孩突然明白:媽媽可能已經(jīng)死了!她感到恐懼,拉過媽媽的手使勁搖晃,卻發(fā)現(xiàn)媽媽的手里還緊緊地拽著一塊年糕……她拼命地哭著,卻發(fā)不出一點聲音……

雨一直在下,小女孩也不知哭了多久。她知道媽媽再也不會醒來,現(xiàn)在就只剩下她自己。媽媽的眼睛為什么不閉上呢?她是因為不放心她嗎?她突然明白了自己該怎樣做。于是擦干眼淚,決定用自己的語言來告訴媽媽她一定會好好地活著,讓媽媽放心地走……

小女孩就在雨中一遍一遍用手語做著這首《感恩的心》,淚水和雨水混在一起,從她小小的卻寫滿堅強的臉上滑過…… “感恩的心,感謝有你,伴我一生,讓我有勇氣做我自己……感恩的心,感謝命運,花開花落,我一樣會珍惜……”她就這樣站在雨中不停歇地做著,一直到媽媽的眼睛終于閉上……

每一個看完這個故事的孩子都會有自己的感想,而我也相信在他們的心中絕不僅僅是感動。小女孩的不幸遭遇令我們同情,她的堅強與執(zhí)著更令我們震撼。無論何時,只要想起這個小女孩,我們就有理由要求自己用一顆感恩的心去面對生命中的坎坷辛苦。無論多大風(fēng)雨,學(xué)習(xí)上遇到再大的困難,都勇敢地去面對,永不放棄。

3. 唱一首《感恩的心》歌曲。

我來自偶然,象一顆塵土

有誰看出我的脆弱

我來自何方,我情歸何處

誰在下一刻呼喚我

天地雖寬,這條路卻難走

我看遍這人間坎坷辛苦

我還有多少愛

我還有多少淚

讓蒼天知道

——我不認輸

感恩的心,感謝有你

伴我一生

——讓我有勇氣做我自己

感恩的心,感謝命運

花開花落

——我一樣會珍惜

課間時候,這首歌會不斷地回響在我們的校園中,每一個同學(xué)都要會唱。同時我們利用校園網(wǎng)在每個班級播放這首歌的手語版,讓同學(xué)們一邊唱一邊做手語,用心去感受每一段旋律,每一句歌詞。我們甚至要求同學(xué)們把這首歌教會給他們的父母親朋,教會給他們身邊更多的人,讓我們一起用一顆感恩的心來歌唱來生活,我們會發(fā)現(xiàn)這個世界充滿了愛與希望。

活動方案 篇8

促銷主題:

舉國歡騰慶五一,開心購物去海聯(lián)

促銷期限:5月1日—5月7日

活動一.:日化節(jié)—亮麗人生

活動方法:

聯(lián)合3—4個主要洗化品牌舉行產(chǎn)品會展。世紀(jì)海聯(lián)超市負責(zé)統(tǒng)一組織文藝演出活動、展區(qū)整體規(guī)劃、整體宣傳及涉外事宜。廠商自行負責(zé)品牌宣傳及在規(guī)定展區(qū)區(qū)域的促銷活動。

現(xiàn)場布置:

太陽傘若干(供應(yīng)商自備),氫氣球8個以上(供應(yīng)商自行廣告宣傳備用)、氣拱門一條(20米)、外場展區(qū)(4個)、服務(wù)臺前展區(qū)(其它品牌)、二樓不銹鋼欄處會展廠家展區(qū)、文藝活動區(qū)(舞臺、音響設(shè)備)

文藝活動安排:

1、最后勝利(5月1日—7日)

活動形式:采用拍賣會的形式,每一天推出一檔,每檔20—30樣商品,超低價起拍。

活動時間:時間從上午9:00起拍。其余的時間安排在活動之前或活動之后。

共享五一文藝演出活動(與英才音樂學(xué)校聯(lián)合舉辦)

2、風(fēng)情萬種(5月2日)

活動形式:內(nèi)衣秀、時裝秀現(xiàn)場模特表演

3、款款情深(5月3日)

活動形式:婚紗展現(xiàn)場模特表演

4、人生風(fēng)采(5月4日)

活動形式:攝影展

現(xiàn)場展出攝影作品;設(shè)置一處景點,現(xiàn)場有免費拍攝(1人限拍1次);免費化妝會;美容美發(fā)專家咨詢會。

5、愛我中華(5月5日)

活動形式:“世紀(jì)海聯(lián)杯”少兒繪畫大賽、作品展

從4月25日開始,少年兒童(6-13歲)憑一幅作品在服務(wù)臺前報名。

5月5日展出報名作品,再加上現(xiàn)場參賽作品綜合得分,評出一、二、三等獎3名,其余為紀(jì)念獎。

比賽內(nèi)容:以“錦銹中華”為主題作畫一幅。

獎項設(shè)置:一等獎:二等獎:三等獎:

6、明星在線(5月6日-7日)

活動形式:模仿秀卡拉ok大賽

分為少兒組(童聲放送)、青年組(明星大挑戰(zhàn))、老年組(老有所樂—戲曲票友之夜)三組

從4月25日開始免費報名。橋西店服務(wù)臺進行詳細登記。橋西店從4月25日每天晚上7:30-9:30在店前為音樂愛好者免費提供練習(xí)。

獎項設(shè)置:

每組3名,一等獎:二等獎:三等獎:

商品促銷活動安排:

1、換季商品蹦極行動

聯(lián)合廠家促銷和橋西店自行促銷,選出10余種針棉商品五折銷售。

2、生鮮潮、早市價

推出幾種超低價生鮮商品進行限賣。

3、購物套餐,盤盤開懷

購物達規(guī)定現(xiàn)金者,憑電腦小票加規(guī)定現(xiàn)金在指定處換購指定日常生活用品。

活動方案 篇9

活動目標(biāo):

培養(yǎng)幼兒的觀察力及認知的匹配,讓幼兒互相交流一下。

活動準(zhǔn)備:

1、購買好4種以上水果若干(如蘋果、梨、香蕉、桔子等、西瓜、火龍果等等)。

2、果盆4個 。

3、水果獎?wù)聰?shù)個。

4、圖片,卡片。

活動過程:

1、出示蘋果、梨、香蕉、桔子各若干只。

2、出示貼有蘋果、梨、香蕉、桔子圖案的果盆各一個。

3、讓幼兒自選一個水果,跑到相應(yīng)的果盆前將水果放到果盆中,然后跑回。

4、每次都放對的幼兒獲得水果獎?wù)乱幻丁?/p>

指導(dǎo)重點:

1、根據(jù)實物水果的形狀、顏色與果盆上水果圖案進行認知匹配。

2、讓幼兒學(xué)說水果名稱。

活動結(jié)束:

小朋友互相探討,然后一起聽音樂,吃點心。

會發(fā)出聲音的玩具

活動名稱:會發(fā)出聲音的玩具

目 的:1、通過幼兒自主探索,了解玩具發(fā)聲的各種方法。 2、初步激發(fā)幼兒對探索活動的興趣。 準(zhǔn) 備:各種玩具

設(shè)計思路: “二期課改”的教育理念告訴我們,孩子的“興趣”和“需要”是幼兒生成活動的契機。教師要注意觀察幼兒的日常生活,了解他們近期的興趣點以及已有的經(jīng)驗基礎(chǔ),從而生成新的主題活動。幼兒的年齡特點就是對身邊的事物特別感興趣,近期我班幼兒對于聲音非常敏感,針對他們這一需求,故生成了“聲音”這一主題活動,開展了一系列的活動。在“各種各樣的聲音”這一活動中,幼兒發(fā)現(xiàn)玩具也會發(fā)出聲音,但究竟怎么會發(fā)出聲音則是一知半解,于是我便預(yù)設(shè)了“會發(fā)出聲音的玩具”這一活動,為幼兒提供了豐富多樣的玩具,旨在讓幼兒在活動中,通過自己操作和嘗試,了解玩具發(fā)出聲音的多種方法,從而進一步激發(fā)幼兒探索周圍事物的愿望和興趣。

活動過程:(一)啟發(fā)提問,引起興趣: 通過游戲,引出聲音的主題。 (二)第一次探索: 1、 激發(fā)幼兒讓玩具發(fā)出聲音的愿望。 2、 幼兒探索電動玩具的發(fā)聲方法。 (三)交流討論: 1、 幼兒介紹自己用了什么方法讓玩具發(fā)出聲音的。 2、 引導(dǎo)幼兒說出“開關(guān)”,了解開關(guān)的作用。 (四)第二次探索: 1、 啟發(fā)提問,激發(fā)幼兒幫助其他的玩具發(fā)出聲音。 2、 幼兒第二次探索,嘗試用其他方法來讓玩具發(fā)出聲音。 3、 引導(dǎo)幼兒用與別人不一樣的方法進行嘗試。 (五)講評: 1、 幼兒介紹自己用了什么方法。 2、 引導(dǎo)幼兒說出各種方法的名稱,如:捏、拉、搖、敲……大家一起做動作。

活動方案 篇10

為落實瀏教黨發(fā)[20xx]5號文件精神,開展好“唱紅歌,頌黨恩,抒情懷,強素質(zhì)”主題教育活動。特作如下安排:

一、活動的主題:唱紅歌,頌黨恩,抒情懷,強素質(zhì)

二、活動的時間:20xx年3月至7月

三、活動的對象:轄區(qū)中小學(xué)全體師生

四、活動目的和意義:

唱紅色經(jīng)典歌曲,是回顧中國共產(chǎn)黨的奮斗歷程、發(fā)揚優(yōu)良革命傳統(tǒng)的需要,是建設(shè)先進文化、弘揚時代主旋律的需要。是推動瀏陽教育事業(yè)更好更快發(fā)展的需要,也是加強學(xué)校思想政治工作、推進校園文化建設(shè)、深入實施素質(zhì)教育的需要,對于培養(yǎng)社會主義事業(yè)的建設(shè)者和接班人具有重要的現(xiàn)實意義。

五、活動的組織機構(gòu):

顧問:賴文艷

組長:劉旭林

副組長:李衛(wèi)東、曾招欽

成員:譚玉葉、曾佑平、黃家技、陳英源、陳武招、徐堃、唐益樂、陶佑林、張聯(lián)壁、李輝煌、毛芙蓉、及中學(xué)全體班主任、及中學(xué)全體班主任

六、活動的形式:

1、各中小學(xué)以班級為單位,利用音樂課、自習(xí)課等時間開展班級學(xué)唱、傳唱紅歌活動;學(xué)校團委和少先隊大隊結(jié)合主題班隊會、晨會、升旗儀式、讀報時間、學(xué)生社會實踐活動等方面精心組織開展系列教育活動及比賽。

2、組織轄區(qū)各學(xué)校開展唱紅歌比賽活動。

①比賽時間:20xx年5月13日下午(遇雨延期)。

②參賽對象:轄區(qū)全體教師和中小學(xué)生。

③節(jié)目要求:各小學(xué)以校為單位組織一個節(jié)目,參賽人數(shù)20人以上;中學(xué)以班為單位各組織全體學(xué)生參加。

④節(jié)目內(nèi)容:從《瀏陽市教育系統(tǒng)紅色經(jīng)典歌曲傳唱活動推薦歌曲曲目》選定。

⑤演唱要求:演唱時間要求3至6分鐘,合唱要有指揮,著裝統(tǒng)一,道具及伴奏帶自備。

⑥獎項設(shè)置:學(xué)生節(jié)目設(shè)一等將4個,二等獎4個,三等獎6個;獎金分別為100元、80元、60元。教師節(jié)目不設(shè)獎。

3、參加十一中組織的唱紅歌比賽,學(xué)生和教師各出一個節(jié)目;同時組織10名左右的教師參加十一中組建的唱紅歌合唱團,出席瀏陽市的唱紅歌比賽。

4、由山下中學(xué)團委開展轄區(qū)中小學(xué)學(xué)生“唱紅歌,頌黨恩,抒情懷,強素質(zhì)”的主題征文活動,中學(xué)每班不少于3至5篇,小學(xué)每校在5篇以上。于20xx年6月15日前交黨支部辦公室

七、活動的要求:

①要求各校成立活動領(lǐng)導(dǎo)小組,制定可行的活動實施方案,并有專人具體負責(zé)組織活動,督促檢查主題教育活動的開展情況。

②學(xué)校要通過校園網(wǎng)絡(luò)、瀏陽教育信息網(wǎng)等形式進廣泛宣傳此次紅歌傳唱活動,營造活動氛圍。

③要求各學(xué)校每天利用朝讀、夕會時間組織學(xué)生學(xué)唱紅歌時間在10分鐘以上,唱紅歌曲目不少于2首(推薦紅歌曲目見附件)。

④要求各學(xué)校將活動圖文資料上傳到瀏陽教育信息網(wǎng)“創(chuàng)新爭優(yōu)活動專題”的“紅歌會活動”欄目中上。

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