習(xí)近平總書記的七年知青歲月采訪實(shí)錄，為我們留下了寶貴的精神食量，我們或許不會(huì)再經(jīng)歷如此艱苦條件的上山下鄉(xiāng)，但是我們從青年的他在這片土地上的點(diǎn)滴故事，沉淀出“無奮斗，不青春”的人生使命。
不經(jīng)一番凍徹骨，哪得梅花撲鼻香。習(xí)近平在梁家河的七年是艱辛勞苦的，從繁華的都市到匱乏落后的農(nóng)村，跳蚤關(guān)，飲食關(guān)，勞動(dòng)關(guān)，思想關(guān)，無不是對(duì)習(xí)近平的考驗(yàn)。青年的他，披荊斬棘，與眾悲歡，始信叢中另有天。勞其筋骨，餓其體膚，以階級(jí)斗爭(zhēng)為崗的年代，沒有使他消沉，反而使他形成了更為穩(wěn)重頑強(qiáng)的性格，以民為重的情懷。
世事洞明皆學(xué)問，人情練達(dá)即文章。七年的知青歲月，習(xí)近平從沒停止過學(xué)習(xí)和思考。他不僅讀有字的書，讀魯迅全集，讀戰(zhàn)爭(zhēng)與和平，他也讀無字的書，讀中國農(nóng)村這部大書，了解農(nóng)民的生活、愿望、喜怒哀樂和人情世故，了解國家和民族的根之所系、魂之所在，正是有了對(duì)實(shí)際的真切了解，堅(jiān)定了習(xí)近平扎根實(shí)際、為人民群眾謀福祉的初衷。
憶過往，觀今朝，作為青年黨員，我們要學(xué)習(xí)他千磨萬擊還堅(jiān)勁的韌勁，學(xué)習(xí)他不畏艱難困苦的氣概和精神，學(xué)習(xí)他如饑似渴、崇學(xué)尚讀的求知熱情，學(xué)習(xí)他真摯為民的赤子情懷。我們要以青年習(xí)近平為榜樣，立志高遠(yuǎn)、腳踏實(shí)地，不負(fù)青春韶華，不負(fù)時(shí)代使命。